资源简介

浙江省湖州市吴兴区六校联合2023-2024学年七年级上学期社会法治期中测试试卷
一、单选题（本大题共22小题，共44分）
1．（2023七上·吴兴期中）北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。如果要了解发射中心酒泉所在的位置，我们应查找（　　）
A．《中国政区图》 B．《世界政区图》
C．《浙江省行政区划图》 D．《中国交通图》
2．（2023七上·吴兴期中）在湖州市地形图上龙王山主峰的海拔是1587.4米，其中“1587.4米”属于（　　）
A．图例 B．注记 C．路程 D．不能确定
3．（2023七上·吴兴期中）读图，甲地的海拔是多少米（　　）
A．200米 B．600米 C．800米 D．1000米
（2023七上·吴兴期中）读甲、乙两河示意图，回答下列小题。
4．对甲、乙两河的实际宽度，叙述正确的是（　　）
A．甲河宽 B．乙河宽 C．一样宽 D．无法判断
5．对甲、乙两河的流向，叙述正确的是（　　）
A．甲、乙两河的流向一致
B．甲河自东南向西北流，乙河自西向东流
C．甲河自北向南流，乙河无法判断
D．甲河自西北向东南流，乙河自西向东流
6．（2023七上·吴兴期中）周日，小明参加了社区举办的乒乓球比赛，他的爷爷奶奶参与了社区内的人大投票选举，分别体现了社区的（　　）功能。
A．文化功能、政治功能 B．文化功能、管理功能
C．管理功能、政治功能 D．服务功能、政治功能
7．（2023七上·吴兴期中）“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘：那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国境内目前已确认的最早的古人类的歌颂。“你”指的是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
8．（2023七上·吴兴期中）假设你生活在河姆渡原始居民时期，在猎获一头野猪后，要将猪腿剁下，你所使用的先进工具应该是下列哪一种（　　）
A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜剑 D．铁斧
9．（2023七上·吴兴期中）传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药的奥秘，而是通过“尝百草”得出来的知识；发明农业，亦是“因天之时，分地之利，制耒，教民农耕”。这表明（　　）
A．远古时期农业已经成熟 B．医药与农业有密切联系
C．实践推动早期文明发展 D．远古传说符合历史事实
10．（2023七上·吴兴期中）在下列历史事件中，导致王朝更替的是（　　）
A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．大禹治水 D．制礼作乐
11．（2023七上·吴兴期中）郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”这主要是因为甲骨文是（　　）
A．字母文字的起源
B．商代文字
C．目前我国发现的最早的比较成熟的文字
D．记载祭祀、战争等内容
12．（2023七上·吴兴期中）公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声，不了了之。这说明（　　）
A．诸侯争霸激烈 B．王室地位下降
C．西周社会安定 D．西周经济发展
13．（2023七上·吴兴期中）从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国交战65次，其战果如下表。这一战果取得的直接原因是秦国（　　）
秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北
58次 3次 4次
A．建立县制 B．奖励军功
C．鼓励耕织 D．允许土地自由买卖
14．（2023七上·吴兴期中）老子曾说“治大国若烹小鲜”，意思是治国如同烹煮小鱼，要拿捏分寸，掌握火候，不能操之过急。这反映了老子（　　）
A．以德治国的思想 B．向往小国寡民的生活
C．主张“无为而治” D．反对社会变革和战争
15．航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能触摸得到。”这告诉我们（　　）
A．梦想一旦确定就不能改变 B．努力是梦想与现实之间的桥梁
C．梦想终究是可望而不可即的 D．有了梦想定能取得事业的成功
16．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（　　）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐
③升入初中，我已经是大人了，一切都要自己做主
④新的中学生活对我们的一生发展起决定性作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
17．如图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要（　　）
①科学安排时间
②制订切实可行的计划
③尽可能把学习的时间延长
④要提高学习效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
18．小张要在同学、老师心中塑造一个新自我。下列对塑造“新自我”的认识不恰当的是（　　）
A．学会合作，包容他人 B．敢于表达，勇于探索
C．坚持已见，特立独行 D．懂得坚持，积极进取
19．赢得朋友有三大法宝：接受对方、赞美对方、重视对方。这就是我们（　　）
A．掌握交友技巧就一定能找到真挚的友谊
B．友谊的获得需要我们掌握方法和讲究艺术
C．友谊的获得需要我们不断掩饰自身的缺点
D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
20．对于如图漫画“两肋插刀”理解恰当的是（　　）
A．呵护友谊，要用心去关怀对方，用行动去表达自己的支持
B．友谊是平等、双向的，接受帮助，也要学会多去帮助对方
C．呵护友谊，需要学会尊重对方，我们要多给朋友一些空间
D．友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事
21．春秋时，楚国的俞伯牙琴艺高超，有一回坐船弹琴，发现了在岸边欣赏琴声入神的樵夫-----钟子期，随即邀请他上船，为他弹琴，听他评论，引为知音。后来子期早亡，伯牙知悉后，在他的坟前弹了平生最后一支曲子，然后尽断琴弦，不再弹琴。这个故事集中反映出友谊的一个特质是（　　）
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊不是一成不变的
C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是平等的、双向的
22．初中生陈明迷上了手机游戏，放学后边玩手机游戏边做作业。陈明应该懂得沉迷于手机游戏会（　　）
①影响学习和生活
②给社会带来灾难
③浪费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
二、非选择题（本大题共5小题，共56分）
23．（2023七上·吴兴期中）阅读地图，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称。
A　 　；B 　 　 ；C　 　 ；D　 　。
（2）A地与D地的相对高度约为　 　米，如果测得A处到D处的图上距离是 8 厘米，那么两地的实际距离是　 　米；
（3）D地位于B地的　 　方向
（4）如果要从小溪引水至P地，图中M、N两处哪一处引水比较合理？简要说明理由
24．（2023七上·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。
——《简明中国历史读本》
材料三：春秋战国时期商业蓬勃发展起来。这一时期，农产品和手工工业品日益丰富，商品流通范围逐步扩大，流入市场的产品日益增多，还出现了很多专业化的富商大贾。
——摘编自李生《春秋战国时期商业发展原因新探》
材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
（1）说说图一图二民居所住原始居民主要种植的农作物，指出其存在差异主要受什么因素影响。
（2）根据材料二指出春秋时期农业生产效率提高的原因。
（3）根据材料三文字，概括春秋战国时期商业发展的表现。
（4）根据材料三并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。
25．（2023七上·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：春秋战国之际，由于社会生产力的发展，引起社会关系上的大动荡和大变革。在这个过程中，政治结构上的宗法“礼治”逐渐松弛和瓦解，私学的兴起，造就了一大批士人，从而使“士”阶层从宗法制度的羁绊下解放出来，进而为“百家争鸣”的兴起创造了基本的前提条件。
——摘编自周继旨《论先秦的“百家争鸣”与“士”阶层的解放》
材料二
墨子
（1）根据材料一，指出“百家争鸣”兴起的主要因素。结合所学知识，简述“百家争鸣”的历史意义。
（2）在你所在的班上，如果有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用材料二“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。
26．阅读材料，回答问题。
2023年，中国跳水梦之队最终以10金6银的成绩完成了亚运会所有跳水项目的争夺！让我们一起走进他们，探寻他们的成功密码。
（1）【正确认识自己】
全红婵眼中的自己：我个子不高，长得不是特别漂亮，但是我性格开朗，训练刻苦。
教练眼中的全红婵：反应快、动作轻盈、水感好。
退役跳水冠军的评价：她这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育以及伤病会成为其职业生涯的最大困难！
上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？她应该如何正确看待退役跳水冠军的评价？
（2）【做更好的自己】陈芋汐在回忆亚运会上的表现，她坦言有收获也有不足：“这次比赛印证了努力的成效，但在女子10米台个人赛时心态有所起伏，感觉还要让自己的内心变得更强大。”
陈芋汐的经历启示我们应该怎样做更好的自己，战胜自己，超越自己？
（3）【实现人生梦想】没有什么比梦想更值得坚持，在中国跳水“梦之队”中我们看到了一张张青春的面孔。这些面孔为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了高高的领奖台。
“梦之队”的自我圆梦启示青少年如何确立并实现梦想？
27．阅读材料，回答问题。
小薇的朋友圈 我的英语成绩不好，小丽的数学不大好，于是我们利用自己特长给对方补课，我们的友谊更加深了。 小芳是我校的运动员。放学后我常常陪她一起训练排球，渐渐地好静不好动的我也喜欢上了运动。 我和小敏是很要好的朋友，但她全家随爸爸去了西藏，几年没有联系了，她的样子也逐渐淡忘了。
（1）结合漫画，说说互联网信息时代，青少年应如何慎重结交网友？
（2）根据小薇的朋友圈，谈谈你对友谊真谛的认识。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据题意， 如果要了解发射中心酒泉所在的位置，我们应查找《中国政区图》。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
2．【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据所学知识可知，在湖州市地形图上龙王山主峰的海拔是1587.4米，其中“1587.4米”属于注记。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明。注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。
3．【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 读图，甲地的海拔是200+800=1000米。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】绝对高度也叫“海拔”。高出平均海平面（又称大地水准面）的垂直高度叫做绝对高度。在地图上表示的高度都是绝对高度。由于海平面不是一个标准的水准面，因此各国在绘制地图时尽量使其标准面接近水准面。我国各地的绝对高度以青岛黄海水准原点（即黄海平均海水面）为起算点。
【答案】4．A
5．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，被形象的称为地图的“语言”；地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比。
4．从图中看出，甲河的比例尺为1：100000，图上1厘米代表实地距离1千米；乙河的比例尺为1：1000，图上1厘米代表实地距离了10米；图示甲、乙两条河流宽度的图上距离相等，则甲河实际宽度更宽。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
5．图中甲河根据指向标，由西北向东南流，图乙河根据一般定向法，上北下南左西右东来判断方向，乙河自西向东流， ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
6．【答案】A
【知识点】社会调查
【解析】【分析】根据所学知识可知， 小明参加了社区举办的乒乓球比赛， 体现了社区的文化功能。小明 的爷爷奶奶参与了社区内的人大投票选举，体现了社区的政治功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
7．【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干“我国境内目前已确认的最早的古人类”，结合所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故选A项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“北京人”，排除BA项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“蓝田人”，排除C项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“山顶洞人”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是云南元谋人。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记我国境内的早期人类的相关历史知识。
8．【答案】B
【知识点】长江、黄河；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，河姆渡人生活在新石器时代，以磨制石器为主，故选B项。
打制石器是旧石器时代使用的工具，排除A项。
河姆渡原始居民还没有出现青铜，青铜器是夏商周时代的文明标志，排除C项。
河姆渡原始居民还没有出现铁器，铁器是春秋战国时期出现与推广，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是河姆渡原始居民。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握河姆渡原始居民的相关史实。
9．【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干“神农通过‘尝百草’知晓医药的奥秘”‘因天之时，分地之利，制耒，教民农耕’而发明农业”，由此可知，早期人类的劳动实践推动早期文明发展，故选C项。
教民农耕表明原始农耕开始出现，但远古时期农业已经成熟的说法错误，排除A项。
材料表明医药、农业的出现都与实践推动有关系，并没有说明医药与农业有密切联系，排除B项；。
远古传说不一定是历史事实，必须有待于历史考证，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是远古传说，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于远古传说的相关史实。
10．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，公元前1046年，周武王率领军在牧野之战中打败商军，纣王自焚，商朝灭亡，周武王建立周朝，历史上称为西周，说明，牧野之战导致了王朝更替，故选B项。
盘庚迁殷反映的商朝迁都，为商朝中兴奠定基础，没有王朝更替，排除A项。
大禹治水反映的是禹治理黄河水患的史实，没有王朝变更，排除C项。
制礼作乐是规范社会等级秩序，与王朝更替无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古代王朝更替。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代王朝更替的相关史实。
11．【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据题干“一片甲骨惊天下”，结合所学可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式，说明我国有文字可考的历史从商朝开始，故C项。
甲骨文是象形文字，字母文字的起源，不符合史实，排除A项。
甲骨文是商代文字，但不是“一片甲骨惊天下”的原因，与题干内容不符，排除B项。
甲骨文记载祭祀、军事等内容，但不是“一片甲骨惊天下”的原因，与题干内容不符，排除D项
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是甲骨文，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于甲骨文的相关史实。
12．【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据题干“公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人‘慰问’，桓王忍气吞声，不了了之”，结合所学可知，材料说明了东周时期周王室地位下降。故选B项。
题干材料主强调周王室地位下降，未涉及诸侯争霸激烈，排除A项；
题干材料主强调周王室地位下降，未体现西周社会安定，排除C项；
题干材料主强调周王室地位下降，未反映西周经济发展，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是诸侯纷争、王室衰落。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握东周时期诸侯争霸的相关史实。
13．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据表格可知，商鞅变法之后，秦军的战斗绝大多数都取得了胜利，可以得出秦军的战斗力大大增强，直接原因是商鞅变法中奖励军功，有军功可以获得爵位与土地，极大提高军队战斗力，故选D项。
建立县制主要是强化对地方的控制，加强了中央集权，排除A项。
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，促进了经济的发展，排除C项。
废除井田制，允许土地自由买卖，促进了经济发展，排除B项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是商鞅变法。本题主要考查学生对历史表格的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握商鞅变法的相关史实。
14．【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干‘治国如同烹煮小鱼，要拿捏分寸，掌握火候，不能操之过急” ，结合所学可知，老了这一主张认为治理国家，反对过度的对国家的干预，这主要和无为而治思想有关，故选C项。
孔子主张以德治国，排除A项。
材料没有体现向往小国寡民的生活，排除B项。
墨子主张非攻，反对战争和社会变革排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是老子的思想主张，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握老子思想的相关史实。
15．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能触摸得到。”这告诉我们，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以B正确。
A错误，梦想可以针对自身的实际作出调整。
C错误，梦想通过努力是可以实现的。
D观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对努力的认识，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力需要立志，努力需要坚持，努力还需要方法。
16．【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，所以①②正确。
③错误，中学生身心发育还不完善，还需要父母和老师的帮助，不能一切都自己做主。
④错误， 新的中学生活对我们的一生发展起重要作用，不是决定性的作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活的认识，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
17．【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 漫画《永远不要被时间拖着走》的意思是我们不能被时间控制，要做时间的主人，警示我们，在学习过程中要制订切实可行的计划，科学安排时间，提高学习效率，所以①②④正确。
③错误，延长学习时间，不是科学的学习方法，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习的认识，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
18．【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。越来越有坚强，能坚持，有韧劲； 越来越活力，会合作，能包容，越来越有上进，敢于表达自我。所以ABD正确，但不符合题意要求，应排除。
C错误， 坚持已见，特立独行，会影响与同学之间的交往，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
19．【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 接受对方、赞美对方、重视对方，这是建立友谊赢得朋友的方法和艺术，这告诉我们，友谊的获得需要我们掌握方法和讲究艺术 ，所以B正确。
A观点太绝对，是错误的。
C错误，友谊的获得需要我们敞开心扉，主动表达和真诚待人，而不是不断掩饰自身的缺点。
D错误，友谊的获得不能以否定自我为代价。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建立友谊的认识，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
20．【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】漫画好朋友就要两肋插刀，是不讲原则的表现，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以D正确。
AB不符合漫画寓意，是对漫画的曲解，应排除。
C错误，漫画没有体现尊重对方的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，友谊的澄清包括了友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊不能没有原则，友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
21．【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】材料中的钟子期因为能听懂俞伯牙的琴声而成为好朋友，这告诉我们，友谊是一种心灵的相遇，所以C正确。
ABD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
22．【答案】C
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络虚拟效而疏离了现实的人际关系，所以①③④正确。
②错误，给社会带来灾难的观点夸大了沉迷游戏的危害，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的弊的认识，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
23．【答案】（1）山顶（峰）；陡崖；山谷；山脊
（2）570；8000
（3）东南
（4）N处；（1分）因为N处海拔比P点高，开挖后能自流到P处。M点海拔比P点低，不能自流到P处。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据图中信息可知，图中字母代表的相应地形部位的名称。A是山顶；B是陡崖；C是山谷 ；D是山脊
(2)、根据图中信息可知，A点的高度是670米，D点的高度是100米，A地与D地的相对高度约为570米。根据图中的比例尺，如果测得A处到D处的图上距离是 8 厘米，那么两地的实际距离是8000米；
(3)、根据图中信息可知，采用指向标定向法，D地位于B地的东南方向
(4)、如果要从小溪引水至P地，图中 N 处 引水比较合理 ，因为N处海拔比P点高，开挖后能自流到P处。M点海拔比P点低，不能自流到P处。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
24．【答案】（1）图一：粟，图二：水稻，自然环境
（2）原因：出现了铁犁、牛耕。
（3）表现：商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）农作物：根据材料一图一，由房屋外观可知是半地穴是房屋，结合所学可知，半坡原始居民的房屋主要是半地穴圆形房屋，半坡原始居民开始从事农业生产，主要种植粟。根据材料一图二，结合所学可知，河姆渡原始居民房屋主要是干栏式建筑，种植的主要农作物是水稻。
因素：根据所学可知，两地居民存在的差异主要是因为自然环境的不同。
（2）原因；根据材料二“……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率…”，结合所学可知，铁犁、牛耕，是春秋时期农业生产效率提高的根源。
（3）表现：根据材料三“农产品和手工工业品日益丰富，商品流通范围逐步扩大，流入市场的产品日益增多，还出现了很多专业化的富商大贾”，由此可得出春秋战国时期商业发展表现在商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：根据材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战……”，结合所学可知，秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织，增强了秦国的国家实力，故秦无敌于天下。
故答案为：（1）图一：粟，图二：水稻，自然环境。
（2）原因：出现了铁犁、牛耕。
（3）表现：商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。
【分析】（1）本题主要知识考点是早期农耕生活。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期农耕生活的相关史实。
（2）本题主要知识考点是春秋时期的农业生产，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握春秋时期农业生产发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是春秋战国时期的商业发展。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记春秋战国时期商业发展的相关历史知识。
（4）本题主要知识考点是秦无敌于天下。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦无敌于天下的相关史实。
25．【答案】（1）主要因素：社会经济的发展（社会生产力的发展）；诸侯纷争，社会动荡；新兴士阶层的崛起；各国统治者争相招揽人才；私学兴起（或文化学术向社会下层扩散）；学术环境宽松自由。
影响：根据所学可得出促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响
（2）根据所学可得出我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】（1）因素：根据材料一“春秋战国之际，由于社会生产力的发展”，由此得出社会经济的发展（社会生产力的发展）；根据材料一“社会关系上的大动荡和大变革”，由此可知诸侯纷争，社会动荡；根据材料一“私……学的兴起，造就了一大批士人……”，由此得出私学兴起或文化学术向社会下层扩散；新兴士阶层的崛起；结合所学可知，各国统治者争相招揽人才；学术环境宽松自由。
意义：根据所学可知，“百家争鸣”局面的出现，促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）根据材料，结合所学可知，我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
故答案为：（1）主要因素：社会经济的发展（社会生产力的发展）；诸侯纷争，社会动荡；新兴士阶层的崛起；各国统治者争相招揽人才；私学兴起（或文化学术向社会下层扩散）；学术环境宽松自由。
影响：根据所学可得出促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）根据所学可得出我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
【点评】（1）本题主要知识考点是百家争鸣。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记百家争鸣的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是诸子百家学派的思想。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记百家争鸣的相关历史知识。
26．【答案】（1）他人评价和自我评价。
要重视退役跳水冠军的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展现自己的才华。
②做更好的自己需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（3）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，需要立志。或努力，需要坚持。
【知识点】正确认识自我；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 从“全红婵眼中的自己”可知，通过自我评价认识自己。 从“教练眼中的全红婵”可知，通过他人评价认识自己。
根据所学，对待他人的评价可以从我们要重视，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视等方面分析回答即可。
（2）根据所学，做更好的自己可以从要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等方面分析回答即可。
（3）根据所学，确立梦想可以从应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答即可。实现梦想可以从要付诸行动，要努力，努力需要立志，需要坚持，努力也有方法等方面回答即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径，正确对待他人的评价，少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
27．【答案】（1）漫画中的小女孩因为网上交友不慎，被骗了钱财。
①学会理性辨别、慎重对待。
②虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识，如对陌生人的请求不轻易接受，不随意向别人转账，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人。
③不沉迷网络交往，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
④生活中，做到不贪图便宜、不谋取私利，不能轻信花言巧语。
（2）①友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。②朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格都或多或少受到朋友的影响。③友谊不是一成不变的，随着环境的改变，友谊可能会淡出，要学会接受一段友谊的淡出。
【知识点】网络交往；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）根据所学，慎交网友可以从在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识 ，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础等方面分析回答即可。
（2） 我的英语成绩不好，小丽的数学不大好，于是我们利用自己特长给对方补课，我们的友谊更加深了。 这说明友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方。 小芳是我校的运动员。放学后我常常陪她一起训练排球，渐渐地好静不好动的我也喜欢上了运动，这说明朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格都或多或少受到朋友的影响。 我和小敏是很要好的朋友，但她全家随爸爸去了西藏，几年没有联系了，她的样子也逐渐淡忘了，这说明 友谊不是一成不变的， 随着环境的改变，友谊可能会淡出，要学会接受一段友谊的淡出，据此分析回答即可。
【点评】本题考查对网络交友，友谊的特质和友谊的澄清等相关知识的理解和运用，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
1 / 1浙江省湖州市吴兴区六校联合2023-2024学年七年级上学期社会法治期中测试试卷
一、单选题（本大题共22小题，共44分）
1．（2023七上·吴兴期中）北京时间2023年5月30日9时31分，搭载神舟十六号载人飞船的长征二号F遥十六运载火箭在酒泉卫星发射中心发射升空。如果要了解发射中心酒泉所在的位置，我们应查找（　　）
A．《中国政区图》 B．《世界政区图》
C．《浙江省行政区划图》 D．《中国交通图》
【答案】A
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据题意， 如果要了解发射中心酒泉所在的位置，我们应查找《中国政区图》。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】地图是学习地理必不可少的工具。人们从地图上可以直接获得大量有用的地理信息。我们要掌握使用地图的方法，在日常生活中养成经常读图、用图和收集地图的好习惯。在庞大的地图家族中，有自然地图和社会经济地图。自然地图包括地形图、气候图、水文图、植被图等，社会经济地图包括工业图、农业图、商业图、交通图、人口分布图等。
2．（2023七上·吴兴期中）在湖州市地形图上龙王山主峰的海拔是1587.4米，其中“1587.4米”属于（　　）
A．图例 B．注记 C．路程 D．不能确定
【答案】B
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】根据所学知识可知，在湖州市地形图上龙王山主峰的海拔是1587.4米，其中“1587.4米”属于注记。ACD不符合题意，B项正确。
故答案为：B。
【点评】图例是地图上所用符号和色彩所表示特征的释义和说明。注记是在地图上表示地理事物的名称和山高水深等的数字。
3．（2023七上·吴兴期中）读图，甲地的海拔是多少米（　　）
A．200米 B．600米 C．800米 D．1000米
【答案】D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】 读图，甲地的海拔是200+800=1000米。ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
【点评】绝对高度也叫“海拔”。高出平均海平面（又称大地水准面）的垂直高度叫做绝对高度。在地图上表示的高度都是绝对高度。由于海平面不是一个标准的水准面，因此各国在绘制地图时尽量使其标准面接近水准面。我国各地的绝对高度以青岛黄海水准原点（即黄海平均海水面）为起算点。
（2023七上·吴兴期中）读甲、乙两河示意图，回答下列小题。
4．对甲、乙两河的实际宽度，叙述正确的是（　　）
A．甲河宽 B．乙河宽 C．一样宽 D．无法判断
5．对甲、乙两河的流向，叙述正确的是（　　）
A．甲、乙两河的流向一致
B．甲河自东南向西北流，乙河自西向东流
C．甲河自北向南流，乙河无法判断
D．甲河自西北向东南流，乙河自西向东流
【答案】4．A
5．D
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【点评】地图的三要素是方向、比例尺、图例和注记，被形象的称为地图的“语言”；地图上表示各种地理事物的符号就是图例，用来说明山脉、河流、国家等名称的文字以及表示山高水深的数字就是注记，比例尺表示图上距离与实际距离的比。
4．从图中看出，甲河的比例尺为1：100000，图上1厘米代表实地距离1千米；乙河的比例尺为1：1000，图上1厘米代表实地距离了10米；图示甲、乙两条河流宽度的图上距离相等，则甲河实际宽度更宽。 BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
5．图中甲河根据指向标，由西北向东南流，图乙河根据一般定向法，上北下南左西右东来判断方向，乙河自西向东流， ABC不符合题意，D项正确。
故答案为：D。
6．（2023七上·吴兴期中）周日，小明参加了社区举办的乒乓球比赛，他的爷爷奶奶参与了社区内的人大投票选举，分别体现了社区的（　　）功能。
A．文化功能、政治功能 B．文化功能、管理功能
C．管理功能、政治功能 D．服务功能、政治功能
【答案】A
【知识点】社会调查
【解析】【分析】根据所学知识可知， 小明参加了社区举办的乒乓球比赛， 体现了社区的文化功能。小明 的爷爷奶奶参与了社区内的人大投票选举，体现了社区的政治功能。BCD不符合题意，A项正确。
故答案为：A。
【点评】社区的主要功能有政治功能、经济功能、文化功能和管理功能。社区政治功能包括选举、落实政策等；经济功能包括社区工厂，超市等；社区文化功能包括文体活动、娱乐活动等；社区管理功能包括组织社区居民进行自治管理，搞好社区卫生、社会保障、文化、计生和治安等各项管理。
7．（2023七上·吴兴期中）“你的两颗牙齿，揭开了中华大地人类活动的奥秘：那一块块的石器，在向我们诉说着人类智慧的闪烁……”这是对我国境内目前已确认的最早的古人类的歌颂。“你”指的是（　　）
A．元谋人 B．北京人 C．蓝田人 D．山顶洞人
【答案】A
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干“我国境内目前已确认的最早的古人类”，结合所学可知，元谋人距今约170万年，是我国境内目前已确认的最早的古人类，故选A项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“北京人”，排除BA项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“蓝田人”，排除C项。
根据所学可知，我国境内目前已确认的最早的古人类是元谋人，不是“山顶洞人”，排除D项。
故答案为：A。
【点评】本题主要知识考点是云南元谋人。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记我国境内的早期人类的相关历史知识。
8．（2023七上·吴兴期中）假设你生活在河姆渡原始居民时期，在猎获一头野猪后，要将猪腿剁下，你所使用的先进工具应该是下列哪一种（　　）
A．打制石器 B．磨制石器 C．青铜剑 D．铁斧
【答案】B
【知识点】长江、黄河；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，河姆渡人生活在新石器时代，以磨制石器为主，故选B项。
打制石器是旧石器时代使用的工具，排除A项。
河姆渡原始居民还没有出现青铜，青铜器是夏商周时代的文明标志，排除C项。
河姆渡原始居民还没有出现铁器，铁器是春秋战国时期出现与推广，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是河姆渡原始居民。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握河姆渡原始居民的相关史实。
9．（2023七上·吴兴期中）传说神农氏发明医药，不是凭神性知晓医药的奥秘，而是通过“尝百草”得出来的知识；发明农业，亦是“因天之时，分地之利，制耒，教民农耕”。这表明（　　）
A．远古时期农业已经成熟 B．医药与农业有密切联系
C．实践推动早期文明发展 D．远古传说符合历史事实
【答案】C
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】根据题干“神农通过‘尝百草’知晓医药的奥秘”‘因天之时，分地之利，制耒，教民农耕’而发明农业”，由此可知，早期人类的劳动实践推动早期文明发展，故选C项。
教民农耕表明原始农耕开始出现，但远古时期农业已经成熟的说法错误，排除A项。
材料表明医药、农业的出现都与实践推动有关系，并没有说明医药与农业有密切联系，排除B项；。
远古传说不一定是历史事实，必须有待于历史考证，排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是远古传说，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于远古传说的相关史实。
10．（2023七上·吴兴期中）在下列历史事件中，导致王朝更替的是（　　）
A．盘庚迁殷 B．牧野之战 C．大禹治水 D．制礼作乐
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据所学可知，公元前1046年，周武王率领军在牧野之战中打败商军，纣王自焚，商朝灭亡，周武王建立周朝，历史上称为西周，说明，牧野之战导致了王朝更替，故选B项。
盘庚迁殷反映的商朝迁都，为商朝中兴奠定基础，没有王朝更替，排除A项。
大禹治水反映的是禹治理黄河水患的史实，没有王朝变更，排除C项。
制礼作乐是规范社会等级秩序，与王朝更替无关，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是古代王朝更替。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握中国古代王朝更替的相关史实。
11．（2023七上·吴兴期中）郭沫若说：“一片甲骨惊天下。”这主要是因为甲骨文是（　　）
A．字母文字的起源
B．商代文字
C．目前我国发现的最早的比较成熟的文字
D．记载祭祀、战争等内容
【答案】C
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据题干“一片甲骨惊天下”，结合所学可知，甲骨文主要指中国商朝晚期王室用于占卜或者记事在龟甲或是兽骨契刻的文字，这是中国已知最早的成体系的文字形式，说明我国有文字可考的历史从商朝开始，故C项。
甲骨文是象形文字，字母文字的起源，不符合史实，排除A项。
甲骨文是商代文字，但不是“一片甲骨惊天下”的原因，与题干内容不符，排除B项。
甲骨文记载祭祀、军事等内容，但不是“一片甲骨惊天下”的原因，与题干内容不符，排除D项
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是甲骨文，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握关于甲骨文的相关史实。
12．（2023七上·吴兴期中）公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人“慰问”，桓王忍气吞声，不了了之。这说明（　　）
A．诸侯争霸激烈 B．王室地位下降
C．西周社会安定 D．西周经济发展
【答案】B
【知识点】王朝更替的时序
【解析】【分析】根据题干“公元前707年，周王室与郑国在繻葛兵戎相见，周桓王中箭，郑国派人‘慰问’，桓王忍气吞声，不了了之”，结合所学可知，材料说明了东周时期周王室地位下降。故选B项。
题干材料主强调周王室地位下降，未涉及诸侯争霸激烈，排除A项；
题干材料主强调周王室地位下降，未体现西周社会安定，排除C项；
题干材料主强调周王室地位下降，未反映西周经济发展，排除D项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是诸侯纷争、王室衰落。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握东周时期诸侯争霸的相关史实。
13．（2023七上·吴兴期中）从商鞅变法到秦始皇即位前的109年间，秦军同六国交战65次，其战果如下表。这一战果取得的直接原因是秦国（　　）
秦军战绩 全胜 未获全胜或互有胜负 败北
58次 3次 4次
A．建立县制 B．奖励军功
C．鼓励耕织 D．允许土地自由买卖
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】根据表格可知，商鞅变法之后，秦军的战斗绝大多数都取得了胜利，可以得出秦军的战斗力大大增强，直接原因是商鞅变法中奖励军功，有军功可以获得爵位与土地，极大提高军队战斗力，故选D项。
建立县制主要是强化对地方的控制，加强了中央集权，排除A项。
鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可以免除徭役，促进了经济的发展，排除C项。
废除井田制，允许土地自由买卖，促进了经济发展，排除B项。
故答案为：B。
【点评】本题主要知识考点是商鞅变法。本题主要考查学生对历史表格的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握商鞅变法的相关史实。
14．（2023七上·吴兴期中）老子曾说“治大国若烹小鲜”，意思是治国如同烹煮小鱼，要拿捏分寸，掌握火候，不能操之过急。这反映了老子（　　）
A．以德治国的思想 B．向往小国寡民的生活
C．主张“无为而治” D．反对社会变革和战争
【答案】C
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】根据题干‘治国如同烹煮小鱼，要拿捏分寸，掌握火候，不能操之过急” ，结合所学可知，老了这一主张认为治理国家，反对过度的对国家的干预，这主要和无为而治思想有关，故选C项。
孔子主张以德治国，排除A项。
材料没有体现向往小国寡民的生活，排除B项。
墨子主张非攻，反对战争和社会变革排除D项。
故答案为：C。
【点评】本题主要知识考点是老子的思想主张，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握老子思想的相关史实。
15．航天员王亚平说：“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能触摸得到。”这告诉我们（　　）
A．梦想一旦确定就不能改变 B．努力是梦想与现实之间的桥梁
C．梦想终究是可望而不可即的 D．有了梦想定能取得事业的成功
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】“梦想就像宇宙中的星辰，看似遥不可及，但只要你努力，就一定能触摸得到。”这告诉我们，少年有梦，不应止于心动，更在于行动。不懈地追梦、圆梦才能改变生活，改变我们自己。努力，是梦想与现实之间的桥梁。所以B正确。
A错误，梦想可以针对自身的实际作出调整。
C错误，梦想通过努力是可以实现的。
D观点太绝对，是错误的。
故答案为：B。
【点评】本题考查对努力的认识，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求，努力需要立志，努力需要坚持，努力还需要方法。
16．中学阶段是人生发展的一个新阶段，把我们带进一个别样的天地：富有挑战的课程，新奇的实验器材，新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。下列对此认识正确的有（　　）
①中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能
②我们要珍惜这个新起点，体验初中生活的快乐
③升入初中，我已经是大人了，一切都要自己做主
④新的中学生活对我们的一生发展起决定性作用
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，中学生活，对我们来说意味着新的机会和可能，也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。我们要珍视当下，把握机遇，从点滴做起，为美好明天付出不懈的努力，所以①②正确。
③错误，中学生身心发育还不完善，还需要父母和老师的帮助，不能一切都自己做主。
④错误， 新的中学生活对我们的一生发展起重要作用，不是决定性的作用。
故答案为：A。
【点评】本题考查对中学生活的认识，成长中的每个阶段都有独特的价值与意义，中学阶段是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，却可以为我们的一生奠定重要基础。中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
17．如图漫画《永远不要被时间拖着走》警示我们，在学习过程中要（　　）
①科学安排时间
②制订切实可行的计划
③尽可能把学习的时间延长
④要提高学习效率
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】 漫画《永远不要被时间拖着走》的意思是我们不能被时间控制，要做时间的主人，警示我们，在学习过程中要制订切实可行的计划，科学安排时间，提高学习效率，所以①②④正确。
③错误，延长学习时间，不是科学的学习方法，应排除。
故答案为：B。
【点评】本题考查对学会学习的认识，学会学习，需要掌握科学的学习方法和一些基本的学习策略，合理安排学习时间，形成良好的学习习惯，不断提升自己的学习能力。
18．小张要在同学、老师心中塑造一个新自我。下列对塑造“新自我”的认识不恰当的是（　　）
A．学会合作，包容他人 B．敢于表达，勇于探索
C．坚持已见，特立独行 D．懂得坚持，积极进取
【答案】C
【知识点】我们的理想与责任
【解析】【分析】根据所学，在新的环境中，我们有机会改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”。越来越有坚强，能坚持，有韧劲； 越来越活力，会合作，能包容，越来越有上进，敢于表达自我。所以ABD正确，但不符合题意要求，应排除。
C错误， 坚持已见，特立独行，会影响与同学之间的交往，做法不可取。
故答案为：C。
【点评】本题考查对中学生活馈赠给我们成长的礼物的认识，进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越。“苟日新，日日新，又日新。”我们似乎每天都有做“最好的我”的生命冲动。
19．赢得朋友有三大法宝：接受对方、赞美对方、重视对方。这就是我们（　　）
A．掌握交友技巧就一定能找到真挚的友谊
B．友谊的获得需要我们掌握方法和讲究艺术
C．友谊的获得需要我们不断掩饰自身的缺点
D．友谊的获得是否定自我和赞美对方的结果
【答案】B
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】 接受对方、赞美对方、重视对方，这是建立友谊赢得朋友的方法和艺术，这告诉我们，友谊的获得需要我们掌握方法和讲究艺术 ，所以B正确。
A观点太绝对，是错误的。
C错误，友谊的获得需要我们敞开心扉，主动表达和真诚待人，而不是不断掩饰自身的缺点。
D错误，友谊的获得不能以否定自我为代价。
故答案为：B。
【点评】本题考查对建立友谊的认识，建立友谊，需要开放自己。建立友谊的过程中，会有惊喜，也会有意外，还有一点儿冒险。无论怎样，敞开心扉，主动表达，朋友才不会彼此错过。 建立友谊，需要持续的行动，如果一次尝试不成功，别气馁，只要真诚待人，我们就有找到朋友的机会。
20．对于如图漫画“两肋插刀”理解恰当的是（　　）
A．呵护友谊，要用心去关怀对方，用行动去表达自己的支持
B．友谊是平等、双向的，接受帮助，也要学会多去帮助对方
C．呵护友谊，需要学会尊重对方，我们要多给朋友一些空间
D．友谊不能没有原则，我们不能不加分辨地为朋友做任何事
【答案】D
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】漫画好朋友就要两肋插刀，是不讲原则的表现，友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚，但“讲义气”、“够朋友”并不等于不加分辨地为朋友做任何事。其实，当朋友误人歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。所以D正确。
AB不符合漫画寓意，是对漫画的曲解，应排除。
C错误，漫画没有体现尊重对方的内容，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对友谊的澄清的认识，友谊的澄清包括了友谊不是一成不变的，竞争并不必然伤害友谊，友谊不能没有原则，友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。
21．春秋时，楚国的俞伯牙琴艺高超，有一回坐船弹琴，发现了在岸边欣赏琴声入神的樵夫-----钟子期，随即邀请他上船，为他弹琴，听他评论，引为知音。后来子期早亡，伯牙知悉后，在他的坟前弹了平生最后一支曲子，然后尽断琴弦，不再弹琴。这个故事集中反映出友谊的一个特质是（　　）
A．友谊是一种亲密的关系 B．友谊不是一成不变的
C．友谊是一种心灵的相遇 D．友谊是平等的、双向的
【答案】C
【知识点】塑造良好道德
【解析】【分析】材料中的钟子期因为能听懂俞伯牙的琴声而成为好朋友，这告诉我们，友谊是一种心灵的相遇，所以C正确。
ABD不符合题意，选项观点在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对友谊的特质的认识，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
22．初中生陈明迷上了手机游戏，放学后边玩手机游戏边做作业。陈明应该懂得沉迷于手机游戏会（　　）
①影响学习和生活
②给社会带来灾难
③浪费了自己的时间
④影响现实的人际关系
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】C
【知识点】网络交往
【解析】【分析】根据所学，沉迷于网络，影响学习、工作和生活；大量冗余信息干扰人们的选择，耗费人们的时间，碎片化信息影响人们思考的深度，一些人因沉迷于网络虚拟效而疏离了现实的人际关系，所以①③④正确。
②错误，给社会带来灾难的观点夸大了沉迷游戏的危害，应排除。
故答案为：C。
【点评】本题考查对网络的弊的认识，我们要注意浏览、寻找与学习、工作有关的信息，不应该在无关信息面前停留，不应该在无聊信息上浪费精力，更不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
二、非选择题（本大题共5小题，共56分）
23．（2023七上·吴兴期中）阅读地图，回答问题。
（1）写出图中字母代表的相应地形部位的名称。
A　 　；B 　 　 ；C　 　 ；D　 　。
（2）A地与D地的相对高度约为　 　米，如果测得A处到D处的图上距离是 8 厘米，那么两地的实际距离是　 　米；
（3）D地位于B地的　 　方向
（4）如果要从小溪引水至P地，图中M、N两处哪一处引水比较合理？简要说明理由
【答案】（1）山顶（峰）；陡崖；山谷；山脊
（2）570；8000
（3）东南
（4）N处；（1分）因为N处海拔比P点高，开挖后能自流到P处。M点海拔比P点低，不能自流到P处。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息
【解析】【分析】(1)、根据图中信息可知，图中字母代表的相应地形部位的名称。A是山顶；B是陡崖；C是山谷 ；D是山脊
(2)、根据图中信息可知，A点的高度是670米，D点的高度是100米，A地与D地的相对高度约为570米。根据图中的比例尺，如果测得A处到D处的图上距离是 8 厘米，那么两地的实际距离是8000米；
(3)、根据图中信息可知，采用指向标定向法，D地位于B地的东南方向
(4)、如果要从小溪引水至P地，图中 N 处 引水比较合理 ，因为N处海拔比P点高，开挖后能自流到P处。M点海拔比P点低，不能自流到P处。
【点评】在等高线地形图上，等高线闭合且等高线数值中间高，四周低则为山顶；两山顶之间相对低洼的部位为鞍部；等高线闭合且等高线数值中间低，四周高则为盆地；等高线向海拔低处凸为山脊；等高线向海拔高处凸为山谷，等高线重合的部位是陡崖．等高线密集，坡度陡，等高线稀疏，坡度缓。
24．（2023七上·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：
材料二：我国的铁器使用始于春秋初年。……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率……有可能开辟更多的“私田”。……诸侯、贵族和周天子争夺“公田”。……从贵族奴隶主中分化出来的一批地主……采用征收实物地租的办法剥削农民。
——《简明中国历史读本》
材料三：春秋战国时期商业蓬勃发展起来。这一时期，农产品和手工工业品日益丰富，商品流通范围逐步扩大，流入市场的产品日益增多，还出现了很多专业化的富商大贾。
——摘编自李生《春秋战国时期商业发展原因新探》
材料四：夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战，是以兵动而地广，兵休而国富，故秦无敌于天下。
——《战国策·秦策三》
（1）说说图一图二民居所住原始居民主要种植的农作物，指出其存在差异主要受什么因素影响。
（2）根据材料二指出春秋时期农业生产效率提高的原因。
（3）根据材料三文字，概括春秋战国时期商业发展的表现。
（4）根据材料三并结合所学知识，分析“秦无敌于天下”的经济原因。
【答案】（1）图一：粟，图二：水稻，自然环境
（2）原因：出现了铁犁、牛耕。
（3）表现：商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。
【知识点】学会从地图和图表中获取信息；评价历史事件和历史人物；王朝更替的时序
【解析】【分析】（1）农作物：根据材料一图一，由房屋外观可知是半地穴是房屋，结合所学可知，半坡原始居民的房屋主要是半地穴圆形房屋，半坡原始居民开始从事农业生产，主要种植粟。根据材料一图二，结合所学可知，河姆渡原始居民房屋主要是干栏式建筑，种植的主要农作物是水稻。
因素：根据所学可知，两地居民存在的差异主要是因为自然环境的不同。
（2）原因；根据材料二“……铁器应用于农业，出现了铁犁牛耕……大大提高了农业生产的效率…”，结合所学可知，铁犁、牛耕，是春秋时期农业生产效率提高的根源。
（3）表现：根据材料三“农产品和手工工业品日益丰富，商品流通范围逐步扩大，流入市场的产品日益增多，还出现了很多专业化的富商大贾”，由此可得出春秋战国时期商业发展表现在商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：根据材料四“夫商君为孝公平权衡、正度量、调轻重，决裂阡陌，教民耕战……”，结合所学可知，秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织，增强了秦国的国家实力，故秦无敌于天下。
故答案为：（1）图一：粟，图二：水稻，自然环境。
（2）原因：出现了铁犁、牛耕。
（3）表现：商品流通扩大；商品市场化（流入市场的产品增多）；商贾的专业化。
（4）原因：秦孝公任用商鞅变法，在经济上统一度量衡；废除井田制；鼓励耕织。
【分析】（1）本题主要知识考点是早期农耕生活。本题主要考查学生对图片的解读能力和对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握早期农耕生活的相关史实。
（2）本题主要知识考点是春秋时期的农业生产，旨在考查学生知识迁移和灵活分析运用历史材料的能力，解题关键要理解掌握春秋时期农业生产发展的相关史实。
（3）本题主要知识考点是春秋战国时期的商业发展。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记春秋战国时期商业发展的相关历史知识。
（4）本题主要知识考点是秦无敌于天下。主要考查学生对历史的识记、理解能力。解题关键要熟练掌握秦无敌于天下的相关史实。
25．（2023七上·吴兴期中）阅读材料，回答问题。
材料一：春秋战国之际，由于社会生产力的发展，引起社会关系上的大动荡和大变革。在这个过程中，政治结构上的宗法“礼治”逐渐松弛和瓦解，私学的兴起，造就了一大批士人，从而使“士”阶层从宗法制度的羁绊下解放出来，进而为“百家争鸣”的兴起创造了基本的前提条件。
——摘编自周继旨《论先秦的“百家争鸣”与“士”阶层的解放》
材料二
墨子
（1）根据材料一，指出“百家争鸣”兴起的主要因素。结合所学知识，简述“百家争鸣”的历史意义。
（2）在你所在的班上，如果有同学乱丢垃圾，造成班级卫生状况糟糕。面对这种情况，你会运用材料二“诸子百家”中哪家学派的思想来教育他，帮助他改掉乱扔垃圾的坏习惯？请说说你的具体做法。
【答案】（1）主要因素：社会经济的发展（社会生产力的发展）；诸侯纷争，社会动荡；新兴士阶层的崛起；各国统治者争相招揽人才；私学兴起（或文化学术向社会下层扩散）；学术环境宽松自由。
影响：根据所学可得出促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响
（2）根据所学可得出我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
【知识点】百家争鸣
【解析】【分析】（1）因素：根据材料一“春秋战国之际，由于社会生产力的发展”，由此得出社会经济的发展（社会生产力的发展）；根据材料一“社会关系上的大动荡和大变革”，由此可知诸侯纷争，社会动荡；根据材料一“私……学的兴起，造就了一大批士人……”，由此得出私学兴起或文化学术向社会下层扩散；新兴士阶层的崛起；结合所学可知，各国统治者争相招揽人才；学术环境宽松自由。
意义：根据所学可知，“百家争鸣”局面的出现，促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）根据材料，结合所学可知，我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
故答案为：（1）主要因素：社会经济的发展（社会生产力的发展）；诸侯纷争，社会动荡；新兴士阶层的崛起；各国统治者争相招揽人才；私学兴起（或文化学术向社会下层扩散）；学术环境宽松自由。
影响：根据所学可得出促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。
（2）根据所学可得出我用儒家的思想教化：结合儒学的核心内容，从道德老化、礼仪规范等角度概括措施与做法，如先制定一套班级卫生的礼仪规范，加强对该同学的思想教育。也可用道家的顺应自然、无为而治：应顺应自然，让人人自觉的环境改变该同学的行为。还可以用法家的“用刑罚加强统治”的思想：严格要求该同学，如要求他打扫教室等方式，并督促其改正错误。
【点评】（1）本题主要知识考点是百家争鸣。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记百家争鸣的相关历史知识。
（2）本题主要知识考点是诸子百家学派的思想。主要考查学生对历史知识的识记、理解能力，运用所学知识，准确解读材料信息的能力，解题关键在于理解并识记百家争鸣的相关历史知识。
26．阅读材料，回答问题。
2023年，中国跳水梦之队最终以10金6银的成绩完成了亚运会所有跳水项目的争夺！让我们一起走进他们，探寻他们的成功密码。
（1）【正确认识自己】
全红婵眼中的自己：我个子不高，长得不是特别漂亮，但是我性格开朗，训练刻苦。
教练眼中的全红婵：反应快、动作轻盈、水感好。
退役跳水冠军的评价：她这个年龄，最容易出成绩，但后续的身体发育以及伤病会成为其职业生涯的最大困难！
上述材料全红婵通过哪些途径认识自己的？她应该如何正确看待退役跳水冠军的评价？
（2）【做更好的自己】陈芋汐在回忆亚运会上的表现，她坦言有收获也有不足：“这次比赛印证了努力的成效，但在女子10米台个人赛时心态有所起伏，感觉还要让自己的内心变得更强大。”
陈芋汐的经历启示我们应该怎样做更好的自己，战胜自己，超越自己？
（3）【实现人生梦想】没有什么比梦想更值得坚持，在中国跳水“梦之队”中我们看到了一张张青春的面孔。这些面孔为了实现自己的梦想一直在努力、拼搏、奋斗，最终站上了高高的领奖台。
“梦之队”的自我圆梦启示青少年如何确立并实现梦想？
【答案】（1）他人评价和自我评价。
要重视退役跳水冠军的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。
（2）①做更好的自己，就要扬长避短，最大限度地展现自己的才华。
②做更好的自己需要主动改正缺点。
③做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。
④更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。
（3）①少年的梦想，应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分。
②少年有梦，不应止于心动，更要付诸行动。努力，需要立志。或努力，需要坚持。
【知识点】正确认识自我；我们的理想与责任
【解析】【分析】（1） 从“全红婵眼中的自己”可知，通过自我评价认识自己。 从“教练眼中的全红婵”可知，通过他人评价认识自己。
根据所学，对待他人的评价可以从我们要重视，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视等方面分析回答即可。
（2）根据所学，做更好的自己可以从要扬长避短，主动改正缺点，不断激发自己的潜能，在为他人、为社会带来福祉的过程中实现等方面分析回答即可。
（3）根据所学，确立梦想可以从应该与个人的人生目标紧密相连；应该与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分等方面回答即可。实现梦想可以从要付诸行动，要努力，努力需要立志，需要坚持，努力也有方法等方面回答即可。
【点评】本题考查对正确认识自己的途径，正确对待他人的评价，少年梦想和努力等相关知识的理解和运用，努力，是一种生活态度，是一种不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。
27．阅读材料，回答问题。
小薇的朋友圈 我的英语成绩不好，小丽的数学不大好，于是我们利用自己特长给对方补课，我们的友谊更加深了。 小芳是我校的运动员。放学后我常常陪她一起训练排球，渐渐地好静不好动的我也喜欢上了运动。 我和小敏是很要好的朋友，但她全家随爸爸去了西藏，几年没有联系了，她的样子也逐渐淡忘了。
（1）结合漫画，说说互联网信息时代，青少年应如何慎重结交网友？
（2）根据小薇的朋友圈，谈谈你对友谊真谛的认识。
【答案】（1）漫画中的小女孩因为网上交友不慎，被骗了钱财。
①学会理性辨别、慎重对待。
②虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识，如对陌生人的请求不轻易接受，不随意向别人转账，不要把自己的家庭地址等情况随便告诉陌生人。
③不沉迷网络交往，学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受。
④生活中，做到不贪图便宜、不谋取私利，不能轻信花言巧语。
（2）①友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方，共同分享，相互分担，在相处中体验积极的情感。②朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格都或多或少受到朋友的影响。③友谊不是一成不变的，随着环境的改变，友谊可能会淡出，要学会接受一段友谊的淡出。
【知识点】网络交往；塑造良好道德
【解析】【分析】（1）根据所学，慎交网友可以从在网络上交友，需要考虑对自己学习和生活的影响，学会理性辨别、慎重选择，要有一定的自我保护意识 ，将网上的朋友转化为现实中的朋友，需要慎重，要学会在现实中与同伴交往，增加真实而贴近的感受，奠定友谊更可靠的基础等方面分析回答即可。
（2） 我的英语成绩不好，小丽的数学不大好，于是我们利用自己特长给对方补课，我们的友谊更加深了。 这说明友谊是平等、双向的，接受帮助，也学习帮助对方。 小芳是我校的运动员。放学后我常常陪她一起训练排球，渐渐地好静不好动的我也喜欢上了运动，这说明朋友对一个人的影响很大，我们的兴趣爱好甚至性格都或多或少受到朋友的影响。 我和小敏是很要好的朋友，但她全家随爸爸去了西藏，几年没有联系了，她的样子也逐渐淡忘了，这说明 友谊不是一成不变的， 随着环境的改变，友谊可能会淡出，要学会接受一段友谊的淡出，据此分析回答即可。
【点评】本题考查对网络交友，友谊的特质和友谊的澄清等相关知识的理解和运用，网络交往有利有弊，我们要发挥网络的利，尽量避免网络的弊。要在网络交往中学会自我保护，慎重将网友转化为现实的朋友，认清现实交往的重要性。
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