资源简介

(共25张PPT)
1
知识回顾
知识点1　凸透镜成像规律及其应用
（1）当物距大于两倍焦距（u＞2f）时，所成像的特点是 、
的实像。 运用了这条规律。
（2）当物距等于两倍焦距（u＝2f）时，所成像的特点是等大、倒立的
实像。此时，像距与物距相等且等于2f，可间接计算出凸透镜焦距。
（3）当物距大于一倍焦距小于两倍焦距时（2f＞u＞f）时，所成像的特
点是 、 的实像。 运用了这条规律。
倒立
缩小　
照相机　
倒立　
放大　
投影仪　
（4）当物距小于一倍焦距时（u＜f）时，所成像的特点是
、 的虚像。 运用了这条规律。
　 　
正
立　
放大　
放大镜　
知识点2　眼睛和眼镜
（1）眼睛：眼球好像一架可以调节焦距的照相机。晶状体和角膜相当
于 ，视网膜相当于 。物体经过眼睛成像在视网膜
上，眼睛所成像的特点是 、 的实像，相当于
的应用。
凸透镜　
光屏　
缩小　
倒立　
照相
机　
（2）近视眼及其矫正：近视眼是因为晶状体太 （对光的会聚能
力太强），或是眼球前后的距离太长。光会聚在视网膜的 ，需
要用 透镜来矫正。
近视眼及其矫正
　
厚　
前面　
凹　
（3）远视眼及其矫正：远视眼是因为晶状体太 （对光的会聚能
力太弱），或是眼球前后的距离太短。光会聚在视网膜的 ，需
要用 透镜来矫正。
远视眼及其矫正
　
薄　
后面　
凸　
知识点3　显微镜和望远镜
在显微镜和望远镜中，物镜都是成实像，目镜的作用都是将实像放大。
2
能力提升
核心考点1　凸透镜成像规律的应用
例1：如图1所示是手指投影灯玩具。闭合投影灯开关后，可在距离玩具
前端30 cm的墙壁上出现清晰的卡通图像。拆开玩具可见其内部有如图2
所示的结构。各部分之间的距离已标于图中。投影灯玩具内印有卡通图
案的胶片的直径为0.3 cm。
图1
图2
（1）墙上的卡通图像是 （选填“实像”或“虚像”）。该像
相对于物是 （选填“放大”或“缩小”） 、 （选填
“正立”或“倒立”）的。
实像　
放大　
倒立　
（2）由题目所给的数据可知镜头中凸透镜成像时物距为 （填字母）。
A.30 cm B.0.3 cm C.0.5 cm D.0.9 cm E.0.4 cm
（3）由题目所给的数据可推测该凸透镜的焦距大小在 （填字母）。
A.0.25 cm＜f＜0.5 cm B.0.45 cm≤f＜0.9 cm
C.0.45 cm＜f＜0.9 cm D.0.2 cm＜f＜0.4 cm
C　
A　
例1：如图1所示是手指投影灯玩具。闭合投影灯开关后，可在距离玩具
前端30 cm的墙壁上出现清晰的卡通图像。拆开玩具可见其内部有如图2
所示的结构。各部分之间的距离已标于图中。投影灯玩具内印有卡通图
案的胶片的直径为0.3 cm。
图1
图2
解题思路：根据凸透镜成像规律的应用，投影仪所成像的特点是倒立、
放大的实像。在投影仪中，物距的大小指的是从印有卡通图案的胶片到
透镜的距离，而不是光源到透镜的距离，光源只起到照亮胶片的作用。
根据投影仪的成像特点，可以知道物距和焦距的关系为2f＞u＞f，即2f
＞0.5 cm＞f，可以计算出焦距的取值范围。
[练习]通过水球看到王亚平在水球中所成的像的性质是实像还是虚
像？ 。该像相对于物是 （选填“放大”或“缩
小”） 、 （选填“正立”或“倒立”）的。水球相当于
（选填“平面镜”“凸透镜”或“凹透镜”），王亚平离水球的
距离和水球焦距相比 （选填“大于两倍焦距”“大于
一倍焦距小于两倍焦距”或“小于一倍焦距”）。这和哪种光学仪器成
像特点相同？ 。
实像　
缩小　
倒立　
凸
透镜　
大于两倍焦距　
照相机　
核心考点2　眼睛和眼镜
例2：小明为矫正视力配了一副合适的眼镜，该眼镜的镜片是
（选填“凸”或“凹”）透镜 ，判断依据是 。图
中所示为小明戴着眼镜清晰地看到远处物体S时的光路图。在小明看物
体S时取走眼镜，小明就不能看清物体S了。这是因为角膜和晶状体对光
的折射能力太强，物体所成像会在视网膜 （选填“前”或
“后”）。小明的眼睛是 （选填“正常眼”“近视眼”或
“远视眼”） 。
凹　
中间薄，边缘厚　
前　
近视眼　
解题思路：根据凹透镜和凸透镜的特点可知，题中的眼镜片是中间薄、
边缘厚，所以是凹透镜。根据近视眼和远视眼的成因及其矫正的知识可
知，凹透镜用于矫正近视眼，近视眼的成因是角膜和晶状体对光的折射
能力太强，所成像在视网膜前。
[练习]在探究“凸透镜成像的规律”的实验中，向水透镜内注入适量的
水，调节蜡烛、光屏的位置如图所示，发现光屏上得到一个倒立、 的实像。保持蜡烛位置不动，向水透镜内继续注水，将光屏向靠近
水透镜的方向移动，又能得到烛焰清晰的像。这一过程模拟
（选填“近视眼”或“远视眼”）的成因。
缩小
近视眼　
3
真题检测
1.如图，将印有花的透明胶片，贴在发光手电筒前端玻璃上，正对着焦
距为10 cm的凸透镜，调整位置，墙上出现一朵清晰放大的“花”。下
列说法正确的是（　A　）
A.胶片上的花是倒立的
B.此透镜可作为近视眼镜镜片
C.胶片与透镜的距离小于10 cm
D.在白墙上所成的像是虚像
A
2.移动支付迅猛发展的时代，扫码支付逐渐普及。如图，用手机扫码支
付的过程中，下列说法正确的是（　C　）
A.手机摄像头镜头可作为近视眼镜镜片
B.二维码要位于镜头一倍焦距以内
C.二维码通过镜头所成的像是倒立的
D.二维码通过镜头所成的像是放大的
C
3.现代生活，智能手机给人们带来了许多便利，但长时间盯着手机屏
幕，容易导致视力下降。如图所示，关于近视眼及其矫正的原理图正确
的是（　B　）
A.①③ B.②④ C.①④ D.②③
B
4.为满足特殊人群的需求，有一种眼镜的镜片可以改变（如图甲），它
的改变是通过在透明的薄膜中注入或抽出光学液体来实现。图乙是某人
看远处物体时的成像情况，此人的视力缺陷和矫正时应选择的镜片是
（　A　）
A.近视眼，镜片Ⅰ B.近视眼，镜片Ⅱ
C.远视眼，镜片Ⅰ D.远视眼，镜片Ⅱ
A
5.如图所示，图甲是根据小明做“探究凸透镜成像的规律”的实验数据
绘制的图象，图乙是小明某次实验的情景，在图乙所示的位置光屏上能
成清晰的像，下列说法正确的是（　D　）
甲 乙
D
A.由图甲可知凸透镜的焦距是20.0 cm
B.图乙中，成像的特点与幻灯机的成像原理相同
C.图乙中，若在凸透镜左侧“戴”上远视眼镜，光屏向右移动才能找到
清晰的像
D.图乙中，随着蜡烛燃烧变短，光屏上的像将向上移动
6.近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正
过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物
体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开
“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰
的像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
（1）模拟近视眼视物情况，选择图乙中的 （填序号）号透镜替代
2号透镜安装在光具座上后，光屏上的像变模糊。
3　
（2）用如图丙所示的水透镜模拟近视眼镜矫正视力。应将水透镜置于
光具座上的 （选填“A”“B”或“C”）点，缓慢调节水透镜中
的水量，当水透镜形成焦距合适的 透镜时，光屏上呈现清晰的
像，近视眼的成像情况得到改善。
B　
凹　
6.近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正
过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物
体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开
“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰
的像，正常眼睛的视物模型便组装完成。
（3）更换焦距更小的凸透镜模拟近视程度更严重的眼睛晶状体，为了
改善视网膜上的成像情况，实验时需要用注射器 （选填“抽
取”或“注入”）适量水。
（4）根据以上实验可知，若近视程度更严重的同学，应选择焦距
（选填“更大”或“更小”）的透镜来矫正。请结合透镜对光的作
用来分析选择的理由：

。
抽取　
更
小　
近视程度更严重的同学，其晶状体焦距更小，
对光的会聚能力更强，故需用对光的发散能力更强，焦距更小的凹透镜
矫正　
6.近视程度不同的同学需要戴焦距不同的眼镜。为了探究近视眼的矫正
过程，组装如图甲所示的实验装置，其中“F”字样的光源代替可视物
体，光屏模拟视网膜。选用如图乙所示的2号凸透镜模拟晶状体，打开
“F”光源，调节各个元件的位置，直到光屏上呈现倒立、缩小的清晰
的像，正常眼睛的视物模型便组装完成。

展开更多......

收起↑