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课标导读
课标 要求 2.2.7通过实验，理解压强。知道增大和减小压强的方法，并了
解其在生产生活中的应用。估测自己站立时对地面的压强。
2.2.8探究并了解液体压强与哪些因素有关。知道大气压强及其
与人类生活的关系。
近五 年广 州市 中考 考查 情况 年份 题型 分值 难易 程度 考点 备注
2023年 填空题 2分 容易 压强公
式的简
单应用
2022年 选择题 填空题 7分 中等 压强、
连通器
原理 考查液体压强的应用，16
题以填空的形式考查了压
强的基本概念
2021年 选择题 3分 容易 压强
近五 年广 州市 中考 考查 情况 年份 题型 分值 难易 程度 考点 备注
2020年 选择
题、填
空题 7分 中
等 压强，
液体 压强
2019年 选择
题、填
空题 6分 中
等 压强，
液体 压强
命
题 规
律 　　通过对近五年广州市中考考题的分析，压强部分每年分值大
约为5分，考查要求主要是以了解为主，偶尔考查压强知识的应
用。从试题难度方面来看，历年广州中考试题对压强部分知识难
度不大，更加体现对物理观念、物理规律的理解和应用。从考点
分布来看，压强部分在历年考试中出现的概率较大，其次是液体
压强。正确理解压强概念的内涵和外延，并将其与实际情景结合
起来，是做好压强相关知识复习和备考的关键。
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知识回顾
知识点1　压力
认真观察和分析以下三种情景，结合相应条件，回答下列问题：
（1）长方体物块A、B和C的质量均为1 kg，请问它们的重力是多少？请
分别在图中作出它们重力的示意图（g取10 N/kg）。
（2）压力属于弹力的一种，请分别作出长方体物块A、B和C对所在面
压力的示意图。
（1）（2）如图所示　
（3）对比分析三种情境中，长方体物块所受的重力与受力面所受压力
的区别和联系？
只有静止在水平面上的物体，物体对受力面的压力大小等于其所受的重
力的大小，其他情况压力的大小未必等于其所受重力的大小。
　　小结：我们把垂直作用在物体受力表面上的力称为压力，压力属于
弹力的一种。静止在水平面上，物体对受力表面的压力大小等于其所受
重力的大小。
认真观察和分析以下三种情景，结合相应条件，回答下列问题：
知识点2　影响压力作用效果的因素
（1）压力的作用效果是通过 反映的。
（2）压力的作用效果不仅跟 有关，而且跟
有关。
（3）物理学中，用“压强”来描述压力的作用效果。
海绵的凹陷程度　
压力的大小　
受力面积
的大小　
知识点3　认识压强
在物理学中，物体所受 与 之比叫做压强。
表达式：p＝（p表示压强，F表示压力，S表示受力面积），压强在数
值上等于物体单位面积所受的压力。
压力的大小　
受力面积　
知识点4　增大或减小压强的方法
增大压强的方法 减小压强的方法
　 破窗锤的敲击端做成锥状，篆刻刀
的刀口做得很锋利，这些是在压力
一定时，通过减小受力面积来增大
压强的。要增大压强，还可以采取
在受力面积一定时，通过增大压力
的方法来增大压强。 　
推土机用宽大履带来支撑，铁轨下
面铺放枕木，都是在压力一定时，
通过增大 　受力面积　 来减小压强
的。在日常生活中，还可以在受力
面积一定时，通过减小 　压力　 来
减小压强。
受力面积　
压力　
知识点5　液体压强产生的原因
如图甲中家里洗菜池没有水时，要提起池底排水口的橡皮塞很容易；洗
菜池装满水时，要提起橡皮塞就比较费力，这说明水对池底的橡皮塞有
向下的压力，水对橡皮塞有压强，水对橡皮塞的压强是由于
产生的。如图乙，液体能从容器侧壁的孔中喷出，说明液体对侧面
也有压强，这是由于液体具有 。
水的重力
流动性　
甲
乙
知识点6　液体压强的特点
（1）U形管压强计是通过U形管左右两侧 大小来反
映液体压强的大小。U形管左右两侧液面高度差 ，则液体
压强越大。
（2）液体内部压强的大小具有这样的特点：在液体内部同一深度，向
各个方向的压强都 。深度越深，压强 。液体内部压强
的大小还跟液体的密度有关，在深度相同时，液体的 ，压
强越大。
液面高度差　
越大　
相等　
越大　
密度越大　
知识点7　液体压强的大小
如图，设液柱的高度为h，平面的面积为S，在平面上液柱对平面的压力
等于液柱所受的重力。
在这个平面上方的液柱对平面的压力F＝G＝mg＝ρVg＝ρShg，
平面受到的压强p＝＝＝＝＝＝ρgh，
因此，液面下深度为h处液体的压强为p＝ρgh。
知识点8　连通器
（1）上端开口，下端连通的容器叫做 。
（2）特点：连通器里装的是相同的液体，当液体不流动时，连通器各
部分中的液面高度总是 的。
连通器　
相同　
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能力提升
核心考点1　压强
例1：（2021广州）如图，甲、乙两人在完全相同的沙滩散步，留下深
浅相同、大小不同的脚印。则甲（　A　）
A
A.所受的重力较大
B.所受的重力与乙的相等
C.对沙滩的压强较大
D.对沙滩的压强较小
解题思路：物理学中用“压强”来描述压力的作用效果，本题中深浅相
同的脚印就说明甲、乙两人的压力对沙滩产生的作用效果相同，即两人
对沙滩的压强相同。由于脚印的大小不同，根据公式F＝pS，可以比较
压力的大小关系，又因为沙滩可以近似看成水平面，所以F＝G。
[练习1]如图所示，一正方体物块静止在水平地面上，已知物块底面积为
0.01 m2，地面所受到的压强p1为1 000 Pa，则地面受到的压力
为 N，物块的质量为 kg，如图所示，把该物块放在水平雪地
上，雪地受到的压强p2 p1（选填“＞”“＜”或“＝”），你的
依据是
。（g取10 N/kg）
10　
1　
＝　
把该物体放在水平雪地上时，压力的大小不变，受力面积不
变，由p＝可知物块对雪地的压强大小不变　
[练习2]一个正方体金属块重为 60 N，底面积为0.04 m2。
（1）如图甲所示，将该金属块放在面积为0.02 m2 的水平正方形木凳面
中央，请在图中描出该木凳受金属块压力的受力面， 并求出金属块对
该木凳的压强为 。
3×103 Pa　
（1）如图中斜线部分　
（2）如图乙所示 ，将该金属块放在另一张面积为0.06 m2 的水平正方形
木凳面中央，请通过分析，比较金属块对图中甲和乙两张木凳的压强。
[练习2]一个正方体金属块重为 60 N，底面积为0.04 m2。
金属块与图甲中木凳接触面积为甲木凳的面积，
与图乙中木凳接触面积为金属块的底面积。
根据题意可知，在金属块对木凳的压力相等时，
图甲木凳的受力面积小于图乙木凳的受力面积，
因此图甲木凳所受压强大于图乙木凳所受压强。
核心考点2　液体压强
例2：（2019广州）如图所示，平静的湖中，下列哪处水的压强最小（ρ
水＝1 g/cm3）（　A　）
A
A.a
B.b
C.c
D.d
解题思路：在同一湖泊中，水的密度近似相同，由于液体的压强与液体
的密度和深度有关，根据公式p＝ρgh，通过比较各点在湖水中的深度就
可以判断出各点处液体压强的大小。
[练习]如图所示，两容器中分别装有酒精和水，已知ρ水＝1×103
kg/m3，ρ酒精＝0.8×103 kg/m3，g取10 N/kg。
（1）求A点所受的液体压强；
（1）A点所受的液体压强pA＝ρ酒精ghA
＝0.8×103kg/m3×10N/kg×0.2m
＝1.6×103Pa
（2）请通过分析，比较A、B两点所受液体压强的大小关系。
（2）p＝ρgh，由于ρA＜ρB，hA＜hB，故pA＜pB。
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真题检测
1.（2023广州）如图，用力把重力G＝3 N的测力计压在水平桌面上，测
力计对桌面的压力F＝50 N，与桌面的接触面积S1＝1×10－4 m2，桌面
的面积S2＝0.5 m2，用题中的物理量符号写出测力计对桌面的压强表达
式为 ，该压强是 Pa。
p＝　
5×105　
2.（2020广州）小明想探究图甲中的膜被不同粗细的针（如表）刚刺破
时所受压强是否相等。A针对膜的压力F随时间变化，膜刚被刺破时，压
力达到最大值，F—t 图象如图乙所示。
针的编号 A B
针与膜接触面积/m2 7×10－8 3.5×10－7
（1）膜刚被刺破时，A针对膜的压力FA为 N，压强pA为 Pa。
（2）t1至t2这段时间，A针对膜的压强是变大、变小还是不变？ 。
（3）B针刚刺破图甲中的膜时，测得针对膜的压力为3.5 N，此时B针对
膜的压强为pB，则pA pB（选填“＞”“＝”或“＜”）。
0.7　
1×107　
变
大　
＝　
3.（2020广州）如图1中圆柱形容器装有适量的水，当水温从0 ℃升到15
℃时，水的密度ρ和水温t的关系如图2所示，此过程水的质量不变，不
考虑圆柱形容器的热胀冷缩，下列选项中能正确反映如图1容器底受到
水的压强p和水温t关系的是（　D　）
D
A
B
C
D
4.（2019广州）如图1所示，钢制的圆柱展示台，底面积S＝1 dm2。另一
个为钢制的圆台零件，上底面积S1＝3 dm2，下底面积S2＝12 dm2。把零
件分别按图2和图3所示的方式静置在展示台上，两物体的轴在同一直线
上。图2中零件对展示台面的压力为F1、压强为p1。图3中零件对展示台
面的压力为F2、压强为p2，F1 F2，p1 p2。（均选填
“＞”“＝”或“＜”）
＝　
＝　
5.（2018广州）白色感压纸受到的压强达到可测最小值时才变色，且颜
色随压强变大而变深，大于可测最大值时颜色不再变深，感压纸A的规
格如图所示。
实验1：用250 N的压力垂直作用在A上，受力面积为0.25 cm2，此压力对
A的压强为 N/cm2。
1 000　
实验2：仍用250 N的压力垂直作用在与A规格相同的感压纸上，要使它
变色且颜色深度与实验1不同，下列哪些受力面积符合要求？
（填序号）。
① 2 cm2　② 0.8 cm2　③ 0.3 cm2　④ 0.1 cm2　⑤ 0.01 cm2
②③　

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