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(共18张PPT)
设计 意图 在近几年的中考中，物理试题中会设计较多的情境类问
题、应用类问题。更多的考查学生对情境的理解与对知识的应
用能力。
根据对最近5年中考的分析，本模块以几道典型例题及练习
题为载体，引导学生熟悉情境类问题的思考方式。
热点考点1　阅读类情境问题
例1：（2020广州）图1为紫外线的三个波段示意图，其中UVC对人体伤
害最大。UVC能通过石英玻璃，普通玻璃可有效阻碍UVC的传播。图2
中家用消毒柜的紫外线灯可发出波长为254 nm的紫外线。
图1　　　　　　　　　　　　　　　　　图2
（1）波长为254 nm的紫外线属于 （选填“UVC”“UVB”或
“UVA”）波段。
（2）波长为254 nm的紫外线从紫外线灯的密封透明灯管内透出，对柜
内的物品进行杀菌消毒，柜门透明部分的材料应选 ，透明
灯管的材料应选 。（均选填“石英玻璃”或“普通玻
璃”）
解题思路：该类问题容易营造一种陌生感，不需要过多的学科知识，主
要考查的是阅读能力、物理思维和学科素养。只需认真阅读材料，归纳
总结后即可解决问题。
UVC　
普通玻璃　
石英玻璃　
热点考点2　知识应用类情境问题
例2：（2022广东）图甲中过山车从A点出发，先后经过B、C、D、E
点。图乙是过山车在B、C、D、E点的动能和重力势能大小的示意图，
则过山车的动能在 点最大，B点重力势能的大小 E点动能
的大小。在这个过程中，过山车的机械能是 （选填“变化”或
“不变”）的。
C　
等于　
变化　
解题思路：该类问题所需运用的知识点十分明确，强调应用物理知识解
决实际生产生活中的问题，考查对知识的应用能力。
1
真题检测
1.可燃冰是海洋深处甲烷与水形成的固体，如图表示不同深度不同温度
下甲烷、水和可燃冰存在状态情况。已知深度每增加10 m，海水的压强
增加1 atm（1 atm为1标准大气压），下列情形中，甲烷与水能形成可燃
冰的有（　B　）
A.压强为50 atm，温度为15 ℃
B.压强为100 atm，温度为5 ℃
C.压强为200 atm，温度为20 ℃
D.压强为300 atm，温度为25 ℃
B
2.贴片温度计常用在水族箱测试水温，制成此温度计是根据测温物质对
温度敏感变色的规律制成的，只要温度到达感温贴片的额定温度时，贴
片就会开始变色，如此一来便能够提醒用户温度的变化。如图所示的是
某贴片温度计的相关信息，以下说法正确的是（　D　）
D
①此温度计是根据测温物质的热胀冷缩规律制成；
②此温度计可以测出一标准大气压下的水的沸点；
③可用此温度计准确判断某物体的温度为33.3 ℃。
A.只有①是正确的
B.只有③是正确的
C.①②③都是正确的
D.①②③都是不正确的
3.在两个上端开口的正方体容器内，分别装有质量和初温都相同的甲和
乙两种液体，如图所示。一起放在太阳下暴晒10 min，测得甲、乙两种
液体上升相同的温度，已知单位面积的液体在相同时间内，吸收的热量
是相同的，忽略容器吸放热的影响，则下列说法正确的是（　B　）
A.甲液体的比热容较大
B.乙液体的比热容较大
C.它们的比热容一样大
D.无法比较它们比热容的大小
B
4.如图所示是一台收音机的屏板，当在FM波段时，指针（图中黑块）向
右调时，所接收到的电磁波的波长及波速变化将会是（　D　）
A.波长变大及波速变小 B.波长变大及波速不变
C.波长变小及波速变大 D.波长变小及波速不变
D
5.如图所示，干电池底部吸有强磁铁（可导电），在干电池的正极上支
有一“门”字形导线框，导线框A、B侧均和套在强磁铁上的导电圆环C
连接，导线框和圆环C能够一起绕干电池持续转动，圆环C在转动过程
中与强磁铁接触良好，则（　D　）
A.A和B受力方向相同，因为磁场和电流方向均相同
B.A和B受力方向相同，因为磁场和电流方向均相反
C.A和B受力方向相反，因为电流方向相反
D.A和B受力方向相反，因为磁场方向相反
D
6.小明和小李各自提着一瓶相同的纯净水（重力3 N）去登白云山，从白
云山南门售票处同时出发，前往摩星岭。登山过程中，均近似地认为水
和人一起做匀速直线运动，如图甲所示。小明采用图乙所示方案一上
山，小李采用图乙所示方案二上山。两人上山过程中，小明和小李对自
己提着的水平均每秒做功分别是W1和W2，已知W1＜W2，小明和小李谁
先到达摩星岭（　B　）
A.小明 B.小李 C.同时到达 D.无法判断
B
7.把两种不同材料的导线如铁线和铜线组成如图所示的闭合回路，当AB
两端存在温度差时，回路中就会有电流通过，这就是塞贝克效应，这种
电路叫热电偶。
实验表明：热电偶电路中电流的大小跟相互连接的两种金属丝的材
料有关；跟接点A和B之间的温度差的大小有关，温度差越大，回路
电流越大。
请回答下列问题：
如图所示，①其他条件不变，只将A处杯中的冰水混合物换为沸水，电
路电流 ，②其他条件不变，移去酒精灯，将B放入另一杯冰水
混合物中，稳定后，电路电流 。（两空均选填“变大”“变
小”“不变”或“变为零”），这样的热电偶实际上是一个电源，它的
电能是由 能转化而来。热电偶电路可以把温度信号换成 信
号，利用这种性质可以把热电偶做成 （写出一种应用）。
变小　
变为零　
内　
电　
温度计　
8.如图所示，在甲和乙两地之间沿直线架设两条输电线，由甲地向乙地
输电，两条输电线总电阻为10 Ω，甲地电源的电压为220 V不变，下列
说法正确的是（　A　）
A.当乙地用户消耗的总功率增大时，相同时间内输电线上产生的热量增多
B.乙地用户用电器上的电压仍为220 V
C.在100 s的时间内，输电线上产生的热量为4.84×105 J
D.若出现触电事故，应迅速直接用手拉开触电人员
A
9.下列四种装置及其处理方式中，装置中的线圈会发生电磁感应现象是
（　B　）
A.铜棒快速以箭头方向快速靠近线圈 B.磁体快速以箭头方向快速靠近线圈
B
C.通电线圈和铜棒保持静止 D.通电的电磁铁和磁体保持静止不动
10.通电螺线管的外部磁场与条形磁体周围磁场相似。
（1）如图，甲图中箭头表示电流方向，小磁针北极指向如图所示，则
螺线管的A端是 （选填“N”或“S”）极。
S　
（2）螺线管实际上就是由多个单匝圆形圈组成，通电螺线管的磁场可
以看成由每一个单匝圆形通电线圈的磁场组合而成，现有一单匝圆形通
电线圈中的电流方向如图乙所示，则其B端是 （选填“N”或
“S”）极。
S　
（3）地球周围存在磁场，有学者认为，地磁场是由于地球带电自转形
成圆形电流引起的，如图丙所示，结合图甲、乙分析推断：地球的圆形
电流方向与地球自转方向 （选填“相同”或“相反”）。物理
学规定正电荷定向移动的方向为电流方向，那么地球带 （选填
“正”或“负”）电。
相反　
负　

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