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精选小古文八篇（含习题&答案）
1、宋仁宗忍饿
宋仁宗一日晨兴，语近臣曰：“昨夕因不寐而甚饥，思食烧羊。”侍臣曰：“何不降旨取索？”仁宗曰：“比闻禁中每有索取，外面遂以为例。诚恐自此逐夜宰杀，以备非时供应。则岁月之久，害物多矣。岂不可忍一夕之馁，而启无穷之杀也。”
【注释】
①外面遂以为例：指官外的人便以此为例，天天要宰羊，以备皇上享用。
【文化常识】
旨：及其他。皇帝的专用词语。封建社会是一个等级极为森严的社会，不仅不种种礼仪区分尊卑高下，连用词也有讲究。上文所说的“降旨”，意为下命令，这只有皇帝可用。其他近义的还有“诏”、“敕”、“制”等。
朕：是皇帝自称；
御：是皇帝使用的东西，“御膳”、“御笔”、“御花园”等；“幸”指皇帝到某地去；
玺：是皇帝的图章；
陵：是皇帝的坟墓。
【课后练习】
解释：①兴 ②寐 ③禁中
④诚 ⑤逐 ⑥馁
2、翻译：而启无穷之杀也
3、解释下列句子或词组中的“比”：
①比闻禁中每有索取 ②无以伦比
③天涯若比邻 ④比比皆是
4、扩展：上文有“不寐”之说，请写出带有“寐”的一个成语
【译文】
一天早上，宋仁宗起床后，对身边的大臣说："昨天晚上我睡不着，于是就觉得肚子很饿，特别想吃烧羊！"大臣听到后即问："那圣上何不吩咐小的去取些来？"仁宗听后说道："你听说过在皇宫里只要什么事情都索要，臣民百姓也会效仿的吗？我是真的担心如果这次我向你们索取要了，你们以后就会连夜宰杀，以备我急要了！那么久而久之，就要浪费多少时间和精力去宰杀多少畜生呀！为什么不忍下一时的饥饿，而结束无止境地杀羊.。
2、程门立雪
杨时见程颐与洛，时盖年四十矣。一日见颐，颐瞑坐，时与游酢侍立不去。颐既觉，则门外雪深一尺矣。
【阅读训练】1. 解释句中加括号的词。
时与游酢侍立不（去）颐既（觉）
你从文中得到什么启发？
【译文】杨时见程颐在洛阳，虽然自己已经四十岁了，但还是想学习，就去见程颐，见到的时候，程颐刚好在坐着打瞌睡。于是，杨时和一同前来的游酢一直站在那等。程颐醒来时，门外的雪已经下了一尺厚了。
3、孙叔敖埋蛇
孙叔敖为婴儿之时，尝出游，见两头蛇，杀而埋之，归而泣，忧而不食。母问其故。叔敖对曰：“儿闻见两头蛇者必死。向吾见之，恐去而死也。”母曰：“蛇今安在 ”曰：“恐他人又见，杀而埋之矣。”母曰：“无忧。吾闻有阴德者，天报以福，汝不死电。”及长，为楚令尹，未治而国人信其仁也。
【注释】①婴儿：这里指少年时。 ②向：刚才。 ③去：离开。
④阴德：暗中有德于人的行为。 ⑤天报以福：天以福报之。 ⑥治：治理，管理。
【课后练习】
1、解释加着括号的词的意思。
(1)（归）而泣__________　 (2)（向）者吾见之__________
(3)蛇令（安）在__________　 (4)叔敖（对）曰__________
2、区别加括号的词的用法。
(1)母问其（故）__________　 (2)（故）曰：域民不以封疆之界__________
(3)杀（而）埋之__________　 (4)忧（而）不食__________
3、翻译下面的句子。
(1)向者吾见之，恐去母而死也。
_________________________________
(2)未治而国人信其仁也。
_________________________________
4、短文运用什么刻画方法，刻画了幼时孙叔敖怎样的形象 读罢此文谈谈你对孙叔敖的认识。
【参考译文】孙叔敖小的时候，曾经到外面游玩，看见一条两个头的蛇，就杀了蛇并把蛇埋了，回家后就哭个不停，忧伤而不吃饭。母素问他原因。孙叔敖回答说：“我听说见了两个头的蛇的人一定会死，刚才我见到了，我恐怕要离开母亲而死了。”母亲说：“蛇现在在哪里 ”回答说：“我恐怕别的人再见到这条蛇，就打死它埋了起来。”母亲说：“不要忧虑。我听说暗中有德于人的人，上天会用福来报答他的。你不会死的。”孙叔敖长大后，做了楚国的令尹，还没有开始治理，百姓都已经相信他的仁爱了。
【拓展】双头蛇（与两头蛇属有本质区别）是指颈部分叉的两头蛇。是一种非常罕见的蛇种，原因在于蛇的基因（控制头的部分）不稳定，容易发生变异，也就是变异蛇。双头蛇属于一卵双胎，在发育过程中由于受环境等因素的影响，形成了畸形胎。
古代因为少见，所以古人见之容易多想，以为大灾，大概属于吓破了胆，心理暗示严重。
4、鲧禹治水
洪水滔天，鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。帝令祝融杀鲧于羽郊。鲧复生禹，帝乃命禹卒布土以定九州。
【课后练习】
1、下列加点字的注音或释义有错误的一项是（ ）　　
A.鲧(gǔn人名)窃帝之息壤 B.以堙(yīn堵塞，填塞)洪水 C.鲧复(fù又)生禹
2、翻译句子。
鲧窃帝之息壤以堙洪水，不待帝命。
3、有人说，在如何治理洪水这个问题上，鲧失败了，禹胜利了，但他们父子都不失为古代人良与洪水进行搏斗并取得最后胜利的治水英雄。你同意这种看法吗 谈谈你对鲧禹其人其事的看法。
【译文】大水漫上天际，鲧盗取了天帝的息壤来堵塞洪水，违抗了天帝的命令。天帝让祝融在羽山近郊杀死鲧(一说是鲧被流放，老死于东方海滨的羽山）。鲧的部落里分出了禹氏族，天帝就命令禹率部下铺填土壤平治洪水来安定九州。
【注释】鲧：人名，禹的父亲。
帝：指天帝。
息壤：一种神土，传说这种土能够生长不息，至于无穷，所以能堵塞洪水，故名。息，生长。
堙：堵塞。
不待帝命：没有得到天帝的命令。
祝融：火神的名字。
羽郊：羽山的近郊。
复：通腹。传说鲧死三年，尸体不腐，鲧腹三年后自动裂开，禹乃降生。
卒：率领部下。
布：同敷，铺陈，即陈设，布置。
九州：古代分中国为九个州，这里泛指全国的土地。西汉以前认为禹治水后划定九州。
5、伯牙绝弦
伯牙善鼓琴，钟子期善听。伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“善哉，峨峨兮若泰山！”志在流水，钟子期曰：“善哉，洋洋兮若江河！”伯牙所念，钟子期必得之。子期死，伯牙谓世再无知音，乃破琴绝弦，终身不复鼓。
【课后练习】
（1）选择加点字的正确解释，把序号填入括号。
绝：①断绝；②穷尽；③走不通的；④独一无二的；⑤极、最
伯牙绝琴（ ） 斩尽杀绝（ ） 绝处逢生（ ）
美妙绝伦（ ） 绝大多数（ ） 悬崖绝壁（ ）
善：①擅长、善于；②好；③善良；④容易，易于；⑤弄好
伯牙善鼓琴（ ） 善哉，洋洋兮若江河（ ） 心怀不善（ ）
多愁善感（ ） 善始善终（ ） 英勇善战（ ）
（2）句子停顿不恰当的一句是（ ）。
①伯牙／善／鼓琴，钟子期／善听。 ②善哉，洋洋／兮若／江河！
③伯牙／所念，钟子期／必得之。
④伯牙／谓／世／再无知音，乃／破琴／绝弦，终身／不复鼓。
（3）按课文内容填空并回答问题。
伯牙鼓琴，志在高山，钟子期曰：“ ”从这个句子我体会到 ；子期死，伯牙谓世再无知音，乃 ，从这个句子我体会到 。
【译文】伯牙擅长弹琴，钟子期擅长倾听琴声。伯牙弹琴的时候，心里想到巍峨的泰山，钟子期听了赞叹道：“太好了！就像巍峨的泰山屹立在我的面前！”伯牙弹琴时，心里想到宽广的江河，钟子期赞叹道：“好啊，宛如一望无际的江河在我面前流动！” 无论伯牙弹琴的时候心里想到什么，钟子期都会清楚地道出他的心声。钟子期去世后，伯牙就此认为世界上再也没有他的'知音了。于是，他坚决地把自己心爱的琴摔破了，挑断了琴弦，终生不再弹琴，以便绝了自己对钟子期的思念。
【注释】
善：擅长，善于。
鼓：弹奏。
听：倾听。
绝：断绝。
志在高山：心中想到高山。
善哉：赞美之词，有夸奖的意思。
峨峨：高
若：像……一样。
洋洋：广大。
念：心里所想的。
必：一定，必定。
之：他。
谓：认为，以为。
知音：理解自己心意，有共同语言的人。
乃：就。
复：再,又。
弦：在这里读作xián的音。
志在流水：心里想到河流。
陰：山北或水南为陰。反之，山南水北为陽。
6、匡衡勤学
匡衡勤学而无烛，邻舍有烛而不逮，衡乃穿壁引其光，以书映光而读之。邑人大姓文不识，家富多书，衡乃与其佣作而不求偿。主人怪，问衡，衡曰：“愿得主人书遍读之。”主人感叹，资给以书，遂成大学。
【课后练习】
1、解释下列句子中加括号的字
邻居有烛而不（逮） 衡乃与其（佣）作
（资）给以书 遂成（大学）
2、语句中“资给以书”中“以”字的用法相同的一项是（ ）
A．以俟夫观人风者得焉 B．不以物喜 不以己悲 C．何以战 D．必以分人
3、出自这个故事的一个成语是（ ），从字面上看，这个成语的意思是（ ），现在用这个成语形容（ ）（用四字短语作答）
【译文】匡衡勤奋好学，但家中没有蜡烛。邻家有蜡烛，但光亮照不到他家，匡衡就在墙壁上凿了洞引来邻家的光亮，让光亮照在书上读书。县里有个大户人家不怎么识字，但家中富有，有很多书。匡衡就到他家去做雇工，但不要报酬。主人感到很奇怪，问他为什么这样，他说：“我希望读遍主人家的书。”主人听了，深为感叹，就借给匡衡书（用书资助匡衡）。于是匡衡成了一代的大学问家。
7、望梅止渴
魏武行役，失汲道，三军皆渴，乃令曰：“前有大梅林，饶子，甘酸可以解渴。”士卒闻之，口皆出水，乘此得及前源。
【课后练习】
1、曹操的行为可以用下面哪个成语来形容？（ ）
A.尔虞我诈 B.急中生智 C.饥不择食 D.言不由衷
2文中的“三军”指的是（ ）
A.上军、中军、下军，这是军队的编制 B.全体将士
C.三支军队 D.三支不同的军队
3、从短文中可以看出曹操是个怎样的人
【译文】魏武帝(曹操)行军途中，找不到水源，士兵们都渴得厉害，于是他传令道:“前边有一片梅子林，结了很多果子，酸甜可以解渴。”士兵听说后，嘴里都流出了口水，利用这个办法部队赶到前方，找到了水源。大家说：“曹操很聪明，这不是错的。"
【注释】
1.魏武：曹操，他的儿子曹丕代汉建立魏国后，追尊他为魏武帝。
2.行役：带有任务而跋涉路途，这里指代**行军。
3.三军：全军。
4.失汲道：找不到取水的途径。
5.皆：全，都。
6.乃：于是，就。
7.饶:多，丰富。
8.士卒：士兵，古代的卒代表现代的兵。
9.出水：流出涎水，流出唾液。
8、司马光
群儿戏于庭，一儿登瓮，足跌没水中，众皆弃去。光持石击瓮破之，水迸，儿得活。
【课后作业】
1、解释下列括号里字。
(1)（退）为家人讲 (2)群儿戏（于）庭
2、请用现代汉语写出下面句子的意思。
自是手不释书，至不知饥渴寒暑。
从短文可以看出，司马光是个怎样的人？请简要概括。
【译文】一群小孩子在院子里面玩耍，一个小孩爬到水缸的上面，不小心失足跌落到水缸中被水淹没，小孩子们全都跑着离开了。司马光拿着石头砸开了水缸，水流了出来，小孩子得以活命。
【注释】
戏：嬉戏，玩耍。于：在。庭：庭院。
瓮：盛东西的陶器，口小腹大。众：众人，大家。
皆：全，都。去：离开。光：指司马光。
持：拿着，握着。破：打开，打破。
之：代词，指瓮。迸：涌出。得：能够，得以。
参考答案
1、宋仁宗忍饿
1．①赶身②睡着③宫中④实在⑤每⑥饥饿
2.而开了宰杀无数羊的风气。
3.①近来②匹配、比较③近④到处 4.梦寐以求。
2、程门立雪
1.离开 睡醒2.杨时谦虚好学、孜孜以求的精神值得学习。
3、孙叔敖埋蛇
1、(1)回家(2)刚才(3)哪里(4)回答
2、(1)缘故(2)所以(3)连词，表顺接④连词，表因果
3、(1)刚才我见到了两个头的蛇，恐怕要离开母亲而死了。
(2)还没有治理，百姓已经都相信他的仁爱了。
4、语言、动作、神态等方法。天真、幼稚，极富有爱心的一个人。
8、司马光
1、(1)退回去(回家)(2)于在
2、从此他的手不放下书，到了不知道饥饿口渴、寒冷酷热的地步啊!
3、聪明好学;机智勇敢;不喜奢华(低调淡泊或朴素)。

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