(期末押题卷)期末综合测试培优卷(含解析)-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)

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(期末押题卷)期末综合测试培优卷(含解析)-2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)

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2023-2024学年六年级上学期科学高频易错期末提高必刷卷(教科版)
一、选择题
1.观察洋葱表皮细胞时,要使偏下的图像居中,可以将标本( )。
A.下移 B.上移 C.左移
2.小明测得正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是( )。
A.春分 B.夏至 C.冬至
3.下面属于四大发明的是( )。
A.针灸 B.地震仪 C.活字印刷术
4.剪刀的运用非常广泛,它是一种组合工具,是( )的组合。
A.杠杆和轮轴 B.斜面和轮轴
C.杠杆和斜面 D.轮轴和滑轮
5.下列属于血液红细胞的是( )。
A. B. C. D.
6.在观察水中的微小生物时,常常在载玻片上放少量的脱脂棉纤维,主要目的是( )。
A.将微生物隔开 B.为微生物提供合适的环境 C.控制微生物的运动速度
7.我们利用斜面是为了( )
A.省力 B.省距离 C.没有任何效果
8.我们吃食物,可以从食物中获取到( )。
A.动能 B.化学能 C.电能
二、填空题
9.有的电动玩具能发光、发声,这是因为这些玩具里安装了 、 。
10.1519年,航海家 带领船队朝着一个方向航行,3年后,他的船队又回到了出发地。根据这个事实说明地球是 。
11.电动机工作的基本原理是:用 产生磁,利用 的相互作用推动转子转动。
12.信息传播的工具具有 的作用。
13.微生物是一类非常微小的生命体,通常要借助 才可以看清楚。
14.奥斯特实验中,通电导线能使小磁针发生偏转,这证明了电能可以转化为 。
15.使用放大镜观察到的滑道比肉眼观察到的滑道更 。
16.大桥引桥、镊子、方向盘分别应用了已经学过的哪种简单机械: 、 、 。
17.从哥白尼的“日心说”示意图中可知,地球绕太阳做 ,同时还绕着 在自转。
三、判断题
18.放大镜的镜片又叫凸透镜,能放大物体的图像,早在二千多年前人们就发现了这一点,并发明制作了放大镜。( )
19.微生物是一类非常微小的生命体,它们也有头、足、眼睛。( )
20.日影变化与太阳在天空中的位置变化无关。( )
21.小电动机既能转动又能发电,这说明电动机和发电机的能量转化过程是相同的。( )
22.在昼夜交替现象的模拟实验中,手电筒代表太阳。( )
23.放大镜能把物体的图像放大,使我们看到物体的更多细节。( )
24.在显微镜下看到的洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核( )
25.光学显微镜一般是由两块凸透镜组成的。( )
26.在科学探究过程中,当个人意见与同学意见不一致时,应该无条件听从其他同学的意见。( )
27.米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量。( )
四、连线题
28.请将电能的来源与转换的能量用线连起来。
光伏发电站 核能
火力发电站 化学能
核电站 光能
水力发电站 水能
五、排序题
29.正确使用显微镜的方法,在括号里填上序号。
( )调节载物台下的反光镜,通过目镜往下看,能看见一个亮的光圈。
( ) 调节旋钮,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面。
( )一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向光摆在平整的桌面上。
( )从目镜往下看,调节旋钮,将镜筒慢慢提升,直到标本出现在视野里为止,调整光线使你能尽可能地看清标本。
( )慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
六、实验题
为了探究地球、太阳怎样运动才会产生昼夜交替现象,某学习小组提出了几种假设,并利用模拟实验进行验证,请你参与并回答下列问题。
30.请把他们的假设和对应的模拟实验用线连接起来。
31.模拟实验中,手电筒模拟的是 ,乒乓球模拟的是 。
32.经过实验验证,上面A、B、C三种假设中,不会产生昼夜交替现象的是 。
33.在中国地图上,北京在乌鲁木齐东边,乌鲁木齐比北京 (填“先”或“后”)迎来黎明。
七、简答题
34.简述制作强力磁铁的方法。
昼夜变化对动物有什么影响呢?用自己喜欢的方式表达出来吧?
举例说明微生物对我们有什么好处?
请你写一写放大镜下的昆虫有哪些秘密?
请写出模拟活字印刷时正确的步骤。
常见的发电方式有哪些?
40.简单介绍一下微生物在人类生产生活中的应用,写出三点即可。
参考答案:
1.A
【详解】由于在视野中看到的物像是实物的倒像,不但上下颠倒,左右也颠倒。当物像位于视野的下方时,要使物像移到视野的中央,只有向下移动玻片标本,物像才能到达视野的中央。
2.B
【详解】一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳高度角不同,夏季时北半球正午太阳高度角大,影子短;而在冬季时正午太阳高度角小,影子长;春分、秋分日影适中。所以正午学校操场上旗杆杆影最短的一天是夏至。
3.C
【详解】造纸术、印刷术、指南针和火药是我国古代“四大发明”,它们的广泛应用和对外传播,对人类社会发展和世界文明进步产生了深远影响。针灸和地震仪不属于四大发明。
4.C
【详解】能够帮助人们降低工作难度或省力的工具装置,都可以叫做机械。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。剪刀的运用非常广泛,它是一种组合工具,是杠杆和斜面的组合。
5.A
【详解】不同类型的细胞,形状、颜色、大小各不相同。人体血液红细胞呈椭圆形,就像一个甜甜圈,即D。A是病毒,B是洋葱表皮细胞。
6.C
【详解】微生物包括细菌、病毒、真菌以及一些小型的原生动物等在内的一大类生物群体,个体微小,与人类生活密切相关。在观察水中的微生物时,在载玻片上放少量脱脂棉纤维,吸走盖玻片边缘多余水分,能控制微生物的运动速度。
7.A
【详解】像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械,叫做斜面。斜面能省力,斜面的坡度越小越省力,坡度越大越不省力。我们利用斜面是为了省力。
8.B
【详解】食物中的营养成分有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。我们吃食物,可以从食物中获取到化学能。
9. 小灯泡 小喇叭
【详解】有的电动玩具能发光和发声,这是因为这些玩具里安装了小灯泡、小喇叭,它们可以把电能转化成光、声音等。
10. 麦哲伦 地球是球形
【详解】1519年9月葡萄牙航海家麦哲伦带领5艘舰船组成256人的船队从西班牙出发,开始了人类第一次环球航行。并于1522年9月返回西班牙,证明大地是个球体。根据这个事实,人们接受了地球是球形的观点。
11. 电 磁
【详解】电动机是用电产生动力的机器。虽然大小悬殊、构造各异,但电动机工作的基本原理相同:用电产生磁,利用磁的相互作用推动转子转动。
12.传递信息
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情,扩大了人的视野,延伸了人的肢体,增强了人的力量。我们在进行观察的时候,常常需要借助一些工具。信息传播的工具具有传递信息的作用。
13.显微镜
【详解】显微镜可以帮助我们看到微小的物体。
14.磁能
【详解】当导线中有电流通过时,导线的周围会产生磁性。奥斯特实验中,通电导线能使小磁针发生偏转,这证明了电能可以转化为磁能。
15.粗糙
【详解】放大镜又叫凸透镜,它是一种常见的透镜,中间厚、边缘薄,至少有一个表面制成球面,亦可两面都制成球面,起到放大的作用,是用来观察物体微小细节的简单目视光学器件。所以使用放大镜观察到的滑道比肉眼观察到的滑道更粗糙。
16. 斜面 杠杆 轮轴
【详解】机械是能使我们省力或方便的装置。螺丝刀、钉锤、剪刀这些机械构造很简单,又叫简单机械。常用的简单机械种类有杠杆、滑轮、轮轴、齿轮、斜面等。大桥引桥、镊子、方向盘分别应用了斜面、杠杆、轮轴。
17. 圆周运动 地轴
【详解】日心说,也称为地动说,是关于天体运动的和地心说相对立的学说,它认为太阳是宇宙的中心,而不是地球。日心说观点认为地球在自转的同时绕太阳公转。哥白尼提出的“日心说“,有力地打破了长期以来居于宗教统治地位的“地心说“,实现了天文学的根本变革。
18.×
【详解】放大镜的镜片又叫凸透镜,放大镜能把物体的图像放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们获得更多的信息。早在一千多年前,人们就发明了放大镜。放大镜在我们的生活、工作、学习中被广泛使用。题干错误。
19.×
【详解】在生物界,除了我们熟悉的动物、植物,还生存着一类数量庞大、个体微小的生物,这类生物统称为微生物。微生物包括病毒,细菌,放线菌和真菌等,他们身体微小,构造简单,一般为单细胞和多细胞生物,并没有头、足等器官。微生物分布广泛,繁殖快,并且类型多样。
20.×
【详解】日影变化与太阳在天空中的位置变化有关。一年中物体影子的长短变化是由于太阳公转导致正午太阳位置不同,导致了太阳高度角不同,夏季时北半球正午太阳高度角大,影子短;而在冬季时正午太阳高度角小,影子长;春分、秋分日影适中。
21.×
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。小电动机既能转动又能发电,转动时将电能转化为动能,发电时把动能转化为电能,电动机和发电机的能量转化过程是相反的,题目的说法是错误的。
22.√
【详解】略
23.√
【详解】放大镜镜片的特点:中间厚、边缘薄、透明。放大镜能把物体的图象放大,显现人的肉眼看不清的细微之处,使我们看到物体的更多细节。题干正确。
24.√
【详解】根据观察洋葱表皮细胞可知,洋葱表皮细胞呈长方形,细胞里有较大的液泡,洋葱表皮细胞中的小黑点是细胞核。
25.√
【详解】显微镜中的目镜和物镜其实就是两个凸透镜。光学显微镜一般是由两块凸透镜组成的,所以题干中说法是正确的。
26.×
【详解】在科学探究过程中,当个人意见与同学意见不一致时,应该采用辩论的方法,寻找最终的问题本质。
27.√
【详解】物含有的六种主要营养成分是碳水化合物、蛋白质、脂肪、矿物质、维生素和水。不同食物中营养物质的种类和含量不同,我们每天需要的营养成分主要来自食物,米饭、土豆和番薯等食物能给我们人体带来能量,营养均衡才能健康成长。
28.
【详解】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。运动的物体也有能量,叫动能。能量还储存在燃料,食物和化学物质中,叫化学能。生活中能量的形式是多种多样的,不同形式的能量之间可以相互转化。光伏发电站是光能转化为电能,火力发电站是化学能转化为电能,核电站是核能转化为电能,水力发电站是 水能转化为电能。
29. ② ③ ① ④ ⑤
【详解】根据显微镜的正确使用方法和先后顺序:安放—对光—上片—调焦—观察。首先,①一只手握住镜臂,另一只手托着镜座,将显微镜向着光摆放在平坦的桌面上;②调节载物台下的反光镜,从目镜往下看,能看见一个亮的光圈;③调节旋钮,降低镜筒,使低倍物镜恰好在载玻片的上面;④从目镜往下看,调整准焦螺旋,将镜筒慢慢地抬升到标本出现在视野里为止;⑤慢慢移动载玻片,观察标本的各个部分。
30. 31. 太阳 地球 32.B 33.后
【分析】地球运动的形式多种多样,其中自转运动和公转运动是最基本的运动形式。自转运动是围绕地轴的旋转运动,运动方向是自西向东,自转周期是一天,约24小时。产生的地理现象有昼夜交替、地方时差异、太阳东升西落等;地球公转运动产生了四季更替、昼夜长短变化、正午太阳高度变化等。
30.如下图所示,因为手电筒代表太阳,乒乓球代表地球。假若手电筒不动,乒乓球转动,代表太阳不动,地球自转;乒乓球不动,手电筒绕着乒乓球转动,代表地球不动,太阳围着地球转;乒乓球不动,手电筒不动代表地球不动,太阳不动。
31.模拟实验中,手电筒模拟的是太阳,乒乓球模拟的是地球。
32.经过实验验证,上面A、B、C三种假设中,不会产生昼夜交替现象的是乒乓球不动,手电筒不动。
33.因为地球自西向东运转,太阳东升西落,东边的地点最先见到日出,西边的地点较晚见到日出。因此,在中国地图上,北京在乌鲁木齐东边,乌鲁木齐比北京后迎来黎明。
34.方法是:螺丝帽刚好完全旋进螺杆,螺杆不伸出螺帽。在两片垫圈之间密绕线圈200-300圈。用两节电池做电源。这样的电磁铁的磁力已经相当大了。
【详解】制作强力磁铁的方法:1、 准备一个螺丝钉,最好是带帽的螺丝钉,这样方便缠绕铜线。2、 将铜线缠在螺丝钉上,在两片垫圈之间密绕线圈200-300圈,两边各露出一截。3、 将铜线露出的部分,接上电池的正负极,电磁铁就做好了,尝试一下,是可以将铁器吸起来的。4、 也可以将电池装在一个设备中,将电池设备漏出来的两根线,和螺丝钉上预留出来的两根铜线进行连接,这样电磁铁就更加完美了。
35.昼夜影响动物的活动,包括觅食活动,繁殖活动。有些动物白天觅食,这类动物比较多,比如狮子,老虎,狗等;有些动物喜夜间觅食,如老鼠,一些蛇,猫头鹰等。
【详解】昼夜影响动物的活动,动物根据光照持续时间长短来安排它们的觅食、繁殖等活动。有些动物白天觅食,这类动物被称为昼行性动物,比如狮子,老虎,狗等;有些动物喜夜间觅食,这类动物被称为夜行性动物,如老鼠,蝙蝠,猫头鹰等。
36.有些微生物能为我们提供食物或帮助我们产生食物。我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将成为垃圾的世界。
【详解】有些微生物能为我们提供食物或帮助我们生产食物。如我们周围的垃圾和污水的处理也要靠微生物,如果没有微生物,地球将变成为垃圾的世界。大部分细菌是有益的,如甲烷菌可以净化污水,乳酸菌可以制作酸奶、泡菜,酵母菌可以发面等。
37.答:(1)昆虫的翅膀上布满小鳞片;(2)昆虫的眼睛分单眼和复眼,复眼由许多小眼组成;(3)昆虫的耳有各种各样的外形,在身体上的位置也不固定;(4)昆虫的头部有一对触角,不同种类的昆虫,触角的形状和生的位置也各不相同。
【详解】使用工具能够观察到许多用肉眼观察不到的细节。如通过放大镜能观察到更多关于昆虫的细节:蝇的复眼;蟋蟀的耳朵在足的内侧;蝴蝶翅膀上布满的彩色小鳞片是扁平的细毛等。
38.检字、刷墨、拓印、晾制
【详解】活字印刷术是中国古代劳动人民的重要发明之一,制版灵活方便,效率高。它的字模具有反复使用、保存方便、占用空间小等特征。活字印刷术包括检字、刷墨、拓印、晾制四个步骤。
39.水力发电、火力发电、太阳能发电、核能发电、风力发电等。
【详解】略
40.克隆生物;利用微生物酿酒、制作酱油、醋;利用微生物处理垃圾和污水。
【详解】微生物对人类和动植物的影响是有利有弊的,它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病,如麻疹是由病毒感染引起的,患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。细菌和病毒对人类有益的方面:利用细菌和病毒制成的疫苗可以预防疾病;细菌可以分解动植物的尸体;制醋需要醋酸杆菌;蒸馒头需要酵母菌;制酸奶需要乳酸菌。

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