资源简介

第五单元 遗传的基本规律与伴性遗传
第16讲 伴性遗传与人类遗传病
基因在染色体上的假说与证据
01
伴性遗传的类型与应用
02
遗传系谱图综合判断与概率计算
03
人类遗传病的类型及调查
04
目录
考点一　
基因在染色体上的假说与证据
01
[概念摘要]基因是负责继承性状的分子单位，是生物体内具有遗传信息的基本单位。基因不仅决定了生物的遗传特征，还决定了生物的形态、结构、生理特征和行为习惯等方面。
发现问题：用蝗虫作材料研究精子和卵细胞的形成过程，发现孟德尔遗传定律中遗传因子（基因）的分离与减数分裂中同源染色体的分离非常相似。
D d
D
d
1、萨顿的假说
（1）内容：基因（遗传因子）是由染色体携带着从亲代传递给下一代的。也就是说，基因在染色体上。
（2）依据：基因和染色体行为存在着明显的平行关系。
（3）研究方法：类比推理法。
——根据两个对象在某些属性上相同或相似，通过比较而推断出他们在其他属性上也相同的推理过程。
1、萨顿的假说
比较项目
遗传因子（基因）的行为
染色体的行为
传递中
的性质
杂交过程中保持：
配子形成和受精作用：
体细胞中
存在形式
存在
存在
在配子中
存在形式
只有成对遗传因子中的
只有成对染色体中的
体细胞
中的来源
成对的遗传因子一个来
自 ，一个来自 　
同源染色体一条来
自 ，一条来自
形成配子
组合方式
控制不同性状的遗传因子：
非同源染色体：
自由组合
完整性和独立性
也具有相对稳定的形态结构
成对
成对
一个
一条
父方
母方
父方
母方
自由组合
1、萨顿的假说
遗传学实验材料——果蝇的特点：
①个体小，易饲养；
②繁殖快，后代数量大；
③有易于区分的相对性状；
④染色体数目少（4对），且形态大小等均有明显差异。
果蝇饲养
2、基因位于染色体上的实验证据
雌性
性染色体
常染色体
常染色体
性染色体
雌雄个体细胞中相同，不决定性别的染色体
雌雄个体细胞中不相同，决定性别的染色体
３对：ⅡⅡ，ⅢⅢ，ⅣⅣ
注：雌雄同株的植物没有常染色体和性染色体之分。
（1）果蝇的染色体组成
2、基因位于染色体上的实验证据
雄性
摩尔根运用“假说-演绎法”进行实验探究
①观察实验，发现问题
3/4
1/4
P
×
白眼（雄）
红眼（雌）
F1
红眼
“F2红眼和白眼之间的数量比是3:1，遵循分离定律。所不同的是白眼性状的表现，总是与性别相联系。”
如何解释这一现象？
（雌、雄交配）
（2）摩尔根的果蝇杂交实验
F2
白眼（雄）
红眼（雌）
红眼（雄）
2、基因位于染色体上的实验证据
②提出假说，解释问题
P
F1
白眼（雄）
3/4
1/4
红眼
×
红眼（雌）
白眼（雄）
“如果控制白眼的基因（w）在X染色体上，而Y染色体上不含它的等位基因，上述现象可以得到合理解释”
雌果蝇种类：
红眼（ＸＷＸw 、ＸＷＸＷ）
白眼（ＸWＸW）
雄果蝇种类：
红眼（ＸＷＹ）
白眼（ＸwＹ）
ＸwＹ
ＸＷＸＷ
ＸＷＸw
、ＸＷＹ
ＸＷＸw、ＸＷＸＷ、ＸＷＹ
ＸwＹ
F2
红眼（雌）
红眼（雄）
（2）摩尔根的果蝇杂交实验
2、基因位于染色体上的实验证据
测 交
③演绎推理(纸上谈兵)
XWX w
XwY
F1：
XWXw × XwY
P：
红眼（雌） 白眼（雄）
配子：
XW Xw
Xw
Y
XwXw
XWY
红雌
白雌
红雄
白雄
XWY × XwXw
XWX w 红雌
XwY白雄
F1：
P：
配子：
红眼（雄） 白眼（雌）
XW
Xw
Y
测交1
测交2
无法证明白眼性状与性别相关联
可证明控制白眼的基因在X染色体上
（2）摩尔根的果蝇杂交实验
2、基因位于染色体上的实验证据
④实验验证（测交实验）,得出结论
{22838BEF-8BB2-4498-84A7-C5851F593DF1}红眼雌蝇
红眼雄蝇
白眼雌蝇
白眼雄蝇
126
132
120
115
实验结果：
测交1：
测交2：
子代中雌蝇均为红眼，雄蝇均为白眼。
得出结论：
控制果蝇白眼的基因只位于X染色体上，而Y染色体不含其等位基因，基因在染色体上。
（2）摩尔根的果蝇杂交实验
2、基因位于染色体上的实验证据
基因在染色体上呈线性排列。
摩尔根和他的学生们，设计测量出：第一个果蝇各种基因在染色体上排列图谱。
人只有23对染色体，却有约2.6万个基因。
一条染色体上有许多个基因。
果蝇只有4对染色体，携带的基因有1.3万多个；
短硬毛
棒状眼
深红眼
朱红眼
截翅
红宝石眼
白眼
黄身
果蝇X染色体上一些基因的示意图
3、基因与染色体的关系
【概念辨析】
1．萨顿通过观察蝗虫细胞的染色体变化规律，推出基因在染色体上的假说。( )
2．非等位基因随非同源染色体的自由组合而组合能说明“核基因和染色体的行为存在平行关系”。( )
3．摩尔根在实验室培养的红眼雄果蝇中首次发现了白眼性状，该性状来自基因重组。( )
4．摩尔根果蝇杂交实验证明了基因在染色体上且呈线性排列。( )
5．基因在染色体上的证明：萨顿提出“基因在染色体上”，但没有证明这一结论，摩尔根通过假说—演绎法证明了基因在染色体上。( )
√
√
×
×
√
考法1　围绕萨顿假说及基因与染色体的关系，考查生命观念和科学思维能力
1．萨顿依据“基因和染色体的行为存在明显的平行关系”提出“基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的”的假说。下列不属于他所依据的“平行”关系的是(　　)
A．基因和染色体在体细胞中都是成对存在的，在配子中都只含有成对中的一个
B．非等位基因在形成配子时自由组合，非同源染色体在减数分裂过程中也自由组合
C．作为遗传物质的DNA，是由两条反向平行的脱氧核苷酸长链盘绕形成的
D．基因在杂交过程中保持完整性和独立性，染色体在配子形成和受精过程中，也有相对稳定的形态结构
C
考法1　围绕萨顿假说及基因与染色体的关系，考查生命观念和科学思维能力
2．(2022·临沂模拟)摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传，在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中，最早能够判断白眼基因可能位于X染色体上的最关键实验结果是(　　)
A．白眼突变体与野生型个体杂交，F1全部表现为野生型，雌、雄比例为1∶1
B．F1自由交配，后代出现性状分离，白眼全部是雄性
C．F1雌性与白眼雄性杂交，后代出现白眼，且雌雄中比例均为1∶1
D．白眼雌性与野生型雄性杂交，后代白眼全部为雄性，野生型全部为雌性
B
考法2　围绕基因在染色体上的实验证据考查科学探究
3．(2022·珠海期末)摩尔根果蝇杂交实验过程及结果如图所示。请分析判断，下列相关叙述正确的是(　　)
D
A．根据上述实验现象，摩尔根等人首次提出了基因在染色体上的假说B．白眼性状只出现于雄果蝇，说明眼色的遗传不遵循孟德尔遗传规律C．将F2红眼雌果蝇与白眼雄果蝇杂交，子代果蝇的1/4为白眼雄果蝇D．果蝇白眼性状的遗传有明显的性别差异，雄果蝇中多雌果蝇中少
考法2　围绕基因在染色体上的实验证据考查科学探究
4．(2022·海南期末)在摩尔根的相关实验中，要验证基因在X染色体上，最有说服力的是(　　)
A．红眼雌性果蝇与白眼雄性果蝇杂交获得的F1全为红眼
B．F1红眼雌雄个体杂交所得F2中白眼雄性个体占比为 1/4
C．F2白眼雄性个体与F1雌性个体杂交，雌雄后代中表型比均为1∶1
D．白眼雌性个体与F1雄性个体杂交，后代中红眼雌性∶白眼雄性为1∶1
D
作业
2、下列关于基因和染色体的叙述，错误的是（ ）
A．体细胞中成对的等位基因或同源染色体在杂交过程中保持独立性
B．受精卵中成对的等位基因或同源染色体一半来自母方，另一半来自父方
C．减数分裂时，成对的等位基因或同源染色体彼此分离分别进入不同配子
D．体细胞中基因成对存在，配子中只含一个基因
D
1、下列叙述中不能体现基因与染色体平行行为的是（ ）
A．基因位于染色体上，染色体是基因的主要载体
B．形成配子时，细胞中成对基因分开，同源染色体也分开，分别进入不同的配子
C．形成配子时，细胞中非等位基因自由组合，非同源染色体也自由组合
D．体细胞中成对的基因一个来自父方，一个来自母方，同源染色体也是如此
A
作业
4、关于“基因位于染色体上”的说法正确的是（???????）
A．萨顿利用蝗虫为材料证明了上述说法
B．萨顿运用假说—演绎法，使其得出的结论更可信
C．摩尔根利用果蝇为材料研究基因和染色体的关系
D．摩尔根利用类比推理的方法进行研究，结果是不可靠的
C
3、下列关于果蝇的叙述，错误的是（ ）
A．果蝇容易饲养，产生的后代多，适合做遗传学实验材料
B．白眼雄果蝇的白眼基因位于X染色体上，Y染色体上无等位基因
C．果蝇产生的精子或卵细胞中无同源染色体
D．白眼雌果蝇与红眼雄果蝇杂交，后代全部表现为红眼
D

展开更多......

收起↑