资源简介

中小学教育资源及组卷应用平台
浙教版科学九上期末测试卷14
一、选择题(共15题；共45分)
1．（3分）斗转星移、日月变换，大自然美丽而神奇。下列自然现象与其他有本质区别的是（　　）
A．铜雕锈蚀 B．枯木腐朽 C．冰雪消融 D．火山烈燃
2．（3分）如图是甲、乙、丙、丁四种液体对应的pH，下列判断不正确的是（　　）
A．甲的pH＝1 B．甲比乙的酸性强
C．丙可能是可乐 D．丁可能是碳酸钠溶液
3．（3分）实验探究是获取证据的重要途径，某同学设计下图实验方案，验证氢氧化钡[Ba(OH)2]的某些性质，下列实验设计不能达成实验目的的是（　　）
A．验证Ba(OH)2溶液呈碱性
B．验证Ba(OH)2能与酸反应
C．验证Ba(OH)2能与某些盐反应
D．验证Ba(OH)2能与某些酸性氧化物反应
4．（3分）铝能制成铝片是因为铝具有良好的（　　）
A．延展性 B．导电性 C．导热性 D．抗腐蚀性
5．（3分）将等质量的镁、铁、锌分别放入三份质量分数相同的稀盐酸中，反应生成的氢气质量与反应时间的关系如图所示。根据图中信息，下列判断正确的是（　　）
A．曲线y表示镁的反应情况 B．镁一定过量
C．锌一定过量 D．镁消耗稀盐酸的质量最大
6．（3分）鉴别空气、氧气、二氧化碳三瓶气体，最简单的方法是（　　）
A．观察颜色 B．伸入燃着的木条
C．通入澄清的石灰水 D．通入紫色石蕊溶液
7．（3分）现代科技的发展，促使新型材料研究日益向微观层次深入，产生了纳米材料。纳米材料与普通材料相比，在机械强度磁、光、声、热等方面都有很大的不同。下列关于纳米材料的叙述，错误的是（　　）。
A．纳米材料是指其基本颗粒在0.01~1纳米范围内的材料
B．纳米陶瓷比普通陶瓷具有更好的韧性
C．用纳米油墨书写的字迹色泽更好
D．添加了纳米铅粉末的固体燃料会使火箭推进器的速度加快
8．（3分）手机通过电磁波进行信息传递，这些电磁波就是人们常说的是“手机辐射”。“手机辐射”具有（　　）
A．机械能 B．电磁能 C．声能 D．化学能
9．（3分）掉在地上的弹性小球会跳起，但是越跳越低，如图是小球弹跳的频闪照片，下列选项中说法正确的是（　　）
A．小球每次跳到最高点时处于平衡状态
B．小球从接触地面到离开地面时，主要是重力势能和动能之间在转化
C．当小球在某次跳到最高点时，若外力突然全部消失，则小球将水平向右做匀速直线运动
D．小球在每次跳到同一高度时的速度大小都相同，总的机械能减小
10．（3分）如图所示，小桐用滑轮组拉动水平地面上重为500N的物体A，10s内匀速前进了2m，滑轮组所做有用功的功率为24W，小桐施加的拉力F=100N(忽略绳重和滑轮重)，则下列说法正确的是（　　）
A．滑轮组做的有用功为2400J B．滑轮组的机械效率为60%
C．拉力F的功率200W D．地面对物体A的摩擦力为200N
11．（3分）重庆的美食远近闻名，许多重庆特色美食入驻仙居，下列说法错误的是（　　）
A．吃火锅时，往锅里加冷水增大了汤的溶质质量分数
B．空气中飘散着的酸辣粉味道，说明分子在做无规则运动
C．煮小面时，锅里冒出腾腾热气将锅盖顶开是热气对锅盖做功
D．冬天端一碗热腾腾的馄饨，手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能
12．（3分）关于核电站，小科总结了以下四种说法，其中正确的是（　　）
A．核电站是利用氢核的聚变产生的能量来发电的
B．核电站的核心是利用核反应堆控制核能平稳地释放
C．核电站的反应堆中放出的核能可以直接转化为电能
D．核电站产生的废料可以直接排放到大海中
13．（3分）枇杷是塘栖的特产，深受人们的喜爱，苹果号称“水果之王”，营养价值高。下表是两种水果营养成分表。下列有关说法正确的是（　　）
　 每100克食物中的含量
营养成分 枇杷 苹果
蛋白质 0.8克 0.2克
脂肪 0.2克 0.2克
糖类 9.3克 13.5克
维生素C 8毫克 4毫克
铁 1.1毫克 0.6毫克
A．表中的营养物质只有糖类可以为人体提供能量
B．胆汁对脂肪的乳化作用属于化学性消化
C．维生素C被消化后，才能由小肠绒毛吸收进入血液
D．从预防贫血的角度考虑，进食枇杷比进食苹果效果更好
14．（3分）如图是酵母菌呼吸作用示意图，下列说法正确的是（　　）
A．利用酵母菌在条件Y下进行的呼吸可进行酿酒
B．酵母菌在条件X下进行的呼吸被称为发酵
C．物质a是水，物质b是二氧化碳
D．等量葡萄糖在条件X下比在条件Y下产生的能量多
15．（3分）小金在期末复习时整理了如图所示的一个模式图，其中b代表某器官或结构，a、c代表血管或物质，箭头代表血流方向，整理结果正确的是（　　）
选项 a b c
A 入球小动脉 肾小囊 出球小动脉
B 动脉血 肺 静脉血
C 淀粉 口腔 氨基酸
D 上腔静脉 右心房和右心室 肺动脉
A．A B．B C．C D．D
二、填空题(共10题；共40分)
16．（4分）学了酸的化学性质，某同学以稀硫酸为主题，绘制了“多彩酸世界”思维导图。
（1）（2分）若想实现③，得到浅绿色溶液，可选用的单质是　 　（填化学式）。
（2）（2分）若想实现④得到黄色溶液，除Fe2O3外还可选用　 　（填化学式）。
17．（4分）如图是向稀氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，发生反应的微观示意图，请回答下面问题。
（1）（2分）反应结束时，如右图所示，溶液的pH　 　7（填“>”“<”或“=”）。
（2）（2分）由图可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是　 　。
18．（4分）“海水稻”是一种可在海边、滩涂等呈弱碱性的盐碱地生长的特殊水稻，目前已在我国开始推广种植。这是“杂交水稻之父”袁隆平院士留给世界的巨大遗产。
（1）（2分）盐碱地土壤溶液的pH　 　7。（填“＞”或“＝”或“＜”）
（2）（2分）“海水稻”生长过程中需要施加化肥。下列属于复合肥料的是____。
A．CO(NH2)2 B．Ca3(PO4)2 C．KNO3
19．（4分）有机物是自然界物质中的一个大家族。
（1）（2分）下列是生活中常见的物质：①尿素[CO(NH2)2]；②纯碱(Na2CO3)；③酒精(C2H5OH)；④葡萄糖(C6H12O6)；⑤碳酸(H2CO3)；⑥甲烷(CH4)，属于有机物的是　 　。（填序号）
（2）（2分）一定质量的某有机化合物X与8克氧气恰好完全反应，生成8.8克二氧化碳和1.8克水，X中各元素的质量比为　 　。
20．（4分）如图是某同学构建的关于氧气的部分知识网络，请你由图回答：
（1）（2分）写出实验室固液常温型制取氧气的化学方程式 　 　；
（2）（2分）写出知识网络图中属于氧化物的物质有　 　。
21．（4分）攀岩是一项挑战自然超越自我的惊险运动。一位攀岩者体重为520N ，背着质量为8kg的背包 ，用时40min 登上高为9m的峭壁。在此过程中攀岩者做功的平均功率是　 　 W ，他对背包做功　 　 J。
22．（4分）如图甲中，电源电压保持不变，灯泡L1、L2分别标有“6V 6W”和“6V 3W”字样，滑动变阻器R0的最大阻值为20Ω，电流表所选量程为0～0.6A，两电压表所选量程均为0～15V．闭合开关S，将滑片从b端向a端滑动，直至其中一盏灯正常发光。如图乙是根据记录的数据描绘的两灯的I-U关系图象，则：
（1）（2分）如图乙中　 　（选填“A”或“B”）为它的I-U关系图象。
（2）（2分）在电路安全的前提下，电路总功率的变化范围　 　。
23．（4分）把一个篮球竖直向上抛出，运动到最高点并下落。A、B是篮球运动轨迹中的两个点，其动能和重力势能如表所示。
　 A点 B点
动能/J 7 9
重力势能/J 6 5
（1）（2分）篮球B处往A处的运动方向可能是　 　。
（2）（2分）A点与B点的篮球机械能不等，减少的机械能转化为　 　。
24．（4分）科学源于生活，服务于生活。运用生活经验及所学科学知识填空：
（1）（2分）糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是人类的基本营养物质，它们所属的类别是　 　(填"有机物”或“无机物”)。
（2）（2分）桔子、柠檬等水果中含有酸，吃起来越酸的水果其果汁的pH越　 　 (填“大”或“小”)。
25．（4分）学习科学时我们经常会用图像来建模：
（1）（2分）如图表示食物中的　 　在消化道里被消化的过程。
（2）（2分）下列与小肠消化功能无关的结构特点是 （选填字母编号）。
A．小肠内有多种消化液
B．小肠内壁分布着丰富的毛细血管
C．小肠很长，约5-6米
D．小肠内有皱襞和小肠绒毛
三、实验探究题(共5题；共34分)
26．（6分）下列是唾液淀粉酶对淀粉的消化作用实验的示意图，请据图回答：
（1）（2分）甲图中①②两支试管中的浆糊和乙图中分别添加到两支试管中的水和唾液的量都应该 　 　；
（2）（2分）从丙图可知，唾液淀粉酶作用的适宜温度是 　 　 ；
（3）（2分）丁图中的②号试管加碘液后不变蓝，说明了　 　
27．（8分）测量小灯泡的额定功率。
（1）（4分）如图甲所示是测量额定电压为3.8V小灯泡的额定功率的实验电路。检查发现电路中有一根导线连接错误，此时若闭合开关，电流表的指针将　 　( 填“正常偏转"或“几乎不动”)，请你在错误的导线上画“x”，并用笔画线代替导线，将电路连接正确　 　。
（2）（2分）正确连接电路后，闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图乙所示，则小灯泡的额定功率　 　W。
（3）（2分）上述实验结束后，小明又设计了如图丙所示的电路，只用电压表来测量额定电压为2.5V
小灯泡L2的额定功率。已知滑动变阻器R的最大阻值为15Ω，电源电压恒定，其测量过程如下：
①闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，电压表示数为6V。
②闭合S、S1，断开S2，移动滑动变阻器的滑片，使电压表示数为3.5V，这时小灯泡正常发光。
③闭合开关S、S2，断开S1，保持滑动变阻器滑片的位置不变，电压表示数为4V。
④小灯泡L2的额定功率P额=　 　W。
28．（6分）如图所示，引体向上是同学们经常做的一项健身运动。某同学能连续做16次标准的引体向上动作，若要测出该同学16次引体向上克服重力所做的功，则：
（1）（2分）下列科学量中：①该同学的质量m；②该同学的身高h；③该同学悬垂时离开地面的高度H1；④该同学过杠后离开地面的高度H2；⑤该同学连续做完16次动作所用的时间t，应测量的量有　 　(填序号)。
（2）（4分）该同学完成一次动作拉力通过的距离为　 　，完成16次标准动作克服重力所做的功为　 　。
29．（8分）现有A、B、C三种物质，已知A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱。如图表示的是A、B、C的溶液两两反应的实验现象。请根据有关实验现象回答下列问题。
（1）（4分）A物质为　 　，D物质为　 　。
（2）（2分）B和C反应的化学方程式：　 　。
（3）（2分）A溶液与洁净的铁丝反应的化学方程式：　 　。
30．（6分）某小组设计如下两个实验对“氢氧化钠溶液与稀盐酸是否会发生反应”进行了探究。
实验一：在烧杯中先注入适量的氢氧化钠溶液，并滴加2滴酚酞试液，溶液呈红色；然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中，发现红色褪去。
实验二：在烧杯中先注入适量的氢氧化钠溶液，测得其pH=13；然后将一定量的稀盐酸注入烧杯中与氢氧化钠溶液充分混合，测得混合后溶液的pH=8。
（1）（2分）甲同学认为实验一反应后的溶液中可能稀盐酸过量。他可以利用　 　（填“铁粉”或“AgNO3溶液”）来验证自己的猜想。
（2）（2分）乙同学认为实验一溶液红色褪去可能是稀盐酸与酚酞发生了反应。丙同学经过思考，仅利用题中试剂就能否定乙的猜想。则丙同学接下去的实验操作是　 　。
（3）（2分）小组成员一致认为仅根据实验二的现象不能证明氢氧化钠溶液与稀盐酸发生了化学反应，请简述理由　 　。
四、解答题(共5题；共41分)
31．（7分）为了对氯化钾样品(含KNO3)进行分析，甲、乙、丙三位同学分别进行实验。他们的实验数据如下表，请仔细观察和分析数据，回答下列问题：
项目 甲 乙 丙
所取固体样品质量(克) 20 10 10
加入AgNO3溶液的质量(克) 100 100 150
反应后所得的沉淀质量(克) 14.35 14.35 14.35
（1）（5分）该样品中KCl的质量分数是多少？（结果保留到0.1%）
（2）（2分）三位同学分别把反应后的溶液过滤（操作中的损失可忽略不计）， ▲ 同学所得的滤液中只含有一种溶质，此溶液的溶质质量是多少？
32．（11分）某些食品包装袋内常放入铁粉作“双吸剂”以防止食品腐败。小檬同学在实验室发现了一包使用过的铁粉（铁粉表面已生锈），他取六份样品，分别加稀硫酸反应。测得部分数据加下，请根据有关信息回答问题：
实验次数 1 3 4 5 6
取样品质量（g） 31.0 31.0 31.0 31.0 31.0
取稀硫酸质量（g） 30.0 90.0 120.0 150.0 180.0
产生气体质量（g） 0 a 0.3 0.5 0.6
（1）（2分）食品袋内放入“双吸剂” 是为了吸收　 　。
（2）（2分）上表中 a 的数值为　 　。
（3）（2分）第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为　 　。
（4）（5分）计算该31.0克样品中单质铁的质量为多少？
33．（9分）梅雨季节，潮湿的空气会对家电和家具等造成不利影响，需要及时除湿。小乐设计如图甲所示的模拟电路，能实现警示灯随湿度变化而自动调整亮度，且当空气湿度达到一定程度时，警示灯还能不断闪烁。已知电源电压为6V，警示灯的规格是“6V 3W”。(电磁铁线圈电阻忽略不计，警示灯电阻保持不变。
（1）（4分）根据设计要求，应选图乙中的　 　(选填“R1”或“R2”)湿敏电阻，串联在图甲电路中　 　(选 填“A”或“B”)位置。
（2）（5分）闭合开关，当空气湿度处于40%时，衔铁会被吸下，警示灯会闪烁，警示灯在闪烁过程中，较暗时的实际功率是多少？(写出计算过程)
34．（8分）下图是人体部分生理活动示意图，图中的序号表示不同的军理过程。回答下列问题：
（1）（2分）图中①表示的生理过程是　 　
（2）（2分）图中D表示　 　系统。
（3）（2分）若某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，则很可能是C系统中构成肾胜的肾单位中的　 　发生了病变。
（4）（2分）经过图中的①②④过程后，组织细胞获得了　 　，用于各种生命活动。
35．（6分）某拓展性学习小组在学校科学实验创新比赛中，做了一个有趣的实验，装置如图。
实验设计：三颈烧瓶中充满二氧化碳气体，A 颈、B 颈分别连接充满氢氧化钠溶液和盐酸的注射器，C 颈插有两端开口的玻璃导管（伸入瓶内的一端连有小气球），装置气密性良好。
实验操作：先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，观察到小气球的形状发生了变化；过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸，发现小气球的形状又发生了改变。
请描述小气球形状的变化情况，并对此作出合理的解释。（提示： CO2+2NaOH=Na 2CO 3 +H 2 O）
答案解析部分
1．C
知识点：化学变化与物理变化的判别
解析：根据化学变化物理变化的特点分析，化学变化有新物质生成，物理变化没有新物质生成，判断变化种类就是看变化后有没有新物质生成。
铜雕锈蚀 、 枯木腐朽 、 火山烈燃都有新物质生成，发生了化学变化，冰雪消融没有新物质生成，发生了物理变化，则冰雪消融与其他有本质区别。
故选C。
2．C
知识点：溶液的酸碱性与pH值的关系
解析：A、根据所给图示中溶液的pH分析；
B、根据pH小于7的溶液呈酸性，且越小酸性越强分析；
C、根据可乐呈酸性pH小于7分析；
D、根据碳酸钠溶液呈碱性分析。
A、 甲的pH＝1 ，不符合题意；
B、甲的pH小于乙，酸性比乙强 ，不符合题意；
C、丙pH=7呈中性，可乐呈酸性，丙不可能是可乐 ，符合题意；
D、丁pH大于7，可能是碳酸钠溶液 ，不符合题意；
故选C。
3．B
知识点：碱的化学性质
解析：根据碱的化学性质分析判断。
A.红色石蕊试纸遇到氢氧化钡溶液变成蓝色，可验证氢氧化钡溶液显碱性，故A正确不合题意；
B.盐酸和氢氧化钡反应生成氯化钡和水，无明显现象，不能验证氢氧化钡能与酸反应，故B符合题意；
C.碳酸钠和氢氧化钡反应生成碳酸钡沉淀和氢氧化钠，可验证氢氧化钡能与某些盐反应，故C不合题意；
D.氢氧化钡与碳酸钠反应，会观察到产生白色沉淀碳酸钙，可验证氢氧化钡能与某些非金属氧化物反应，故D不合题意。
故选B。
4．A
知识点：常见金属与金属的物理性质及用途
解析：根据金属的延展性分析。
铝能制成铝片是因为铝具有良好的延展性；
故选A。
5．B
知识点：质量守恒定律及其应用；金属活动性顺序及其应用
解析：根据活动性越强的金属与酸反应速率越快，化合价相等时，相对原子质量越小的金属完全反应产生氢气质量越多，结合图示中各金属产生气体质量关系分析。
A、 将等质量的镁、铁、锌分别放入三份质量分数相同的稀盐酸中，由反应生成的氢气质量与反应时间的关系图示可知，X不速率最快，则X为活动性最强的镁，不符合题意；
B、X为镁，y为锌，的相对原子质量小于锌，等质量镁完全反应消耗酸的质量小于锌消耗酸的质量，由图示可知，镁和锌反应产生氢气质量相等，即等质量镁和锌消耗盐酸质量相等，则镁一定过量，符合题意；
C、 锌可能过量，可能刚好完全反应 ，不符合题意；
D、 镁和锌消耗稀盐酸的质量相等，不符合题意；
故选B。
6．B
知识点：物质的鉴别、推断
解析： 鉴别不同物质时，所选择的用品或药品一定要适当，现象明显，操作尽量要简便。燃着的木条在三瓶气体中会有不同的现 象，虽然带火星的木条能在氧气中复燃，但是会在二氧化碳和空气中熄灭，因为空气中氧气浓度不够高，据以上分析解 答。
A.三种气体均为无色、无味的气体，不能通过闻观察颜色鉴别，故A不合题意；
B.燃着的木条在氧气中燃烧更旺，在二氧化碳中熄灭，在空气中变化不大，可以鉴别，故B符合题意；
C.澄清的石灰水通入二氧化碳气体中会变浑浊，但是在氧气和空气中没有变化，故C不合题意；
B.石蕊试液通入二氧化碳气体中会变成红色，而在氧气和空气中则没有变化，故D不合题意。
故选B。
7．A
知识点：材料的利用与发展
解析：根据纳米材料的定义及性能分析。
A、纳米材料是指颗粒直径在1～100nm范围内的材料，符合题意；
B、纳米陶瓷比普通陶瓷具有更好的韧性 ，不符合题意；
C、纳米材料与普通材料相比，性能更好，用纳米油墨书写的字迹色泽更好 ，不符合题意；
D、纳米材料与普通材料相比机械强度、磁、光、声、热等方面都有很大的不同，添加了纳米铅粉末的固体燃料会使火箭推进器的速度加快 ，不符合题意；
故选A。
8．B
知识点：能量及其存在的不同形式
解析：根据自然界能量存在的形式判断。
“手机辐射”是电流产生磁场，磁场产生电流的过程，因此具有电磁能，故B正确，而A、C、D错误。
故选B。
9．C
知识点：牛顿第一定律；平衡力的辨别；动能和势能的大小变化
解析：（1）对最高点时的小球进行受力分析即可；
（2）根据弹性势能与动能的相互转化判断；
（3）根据牛顿第一定律分析；
（4）物体的动能与质量和速度大小有关，重力势能与质量和高度有关，而机械能=动能+重力势能。
A.小球每次跳到最高点时，它只受竖直向下的重力作用，不能处于平衡状态，故A错误；
B.小球从接触地面到离开地面时，主要是小球的弹性势能和动能之间在转化，故B错误；
C.当小球在某次跳到最高点时，它在竖直方向上的速度为零，而在水平方向上速度不为零。根据牛顿第一定律可知，若外力突然全部消失，则小球将水平向右做匀速直线运动，故C正确；
D.小球在每次跳到同一高度时，它的重力势能相同。由于与空气摩擦，因此小球的机械能会转化为内能，即它的机械能不断减小。根据“机械能=动能+重力势能”可知，它的动能不断减小，即速度逐渐减小，故D错误。
故选C。
10．B
知识点：功的计算公式的应用；动滑轮及其工作特点；机械效率的计算
解析：A.根据W有=P有t计算滑轮组做的有用功；
B.首先根据s=ns物计算拉力移动的距离，再根据W总=Fs计算拉力做的总功，最后根据计算滑轮组的机械效率。
C.根据计算拉力的功率；
D.根据计算地面对物体的摩擦力。
A.根据题意可知，滑轮组做的有用功为：W有=P有t=24W×10s=240J，故A错误；
B.拉力移动的距离s=ns物=2×2m=6m，则拉力做的总功：W总=Fs=100N×4m=400J，则滑轮组的机械效率：，故B错误；
C.拉力的功率，故C错误；
D.地面对物体的摩擦力为：，故D错误。
故选B。
11．A
知识点：分子的热运动；力是否做功的判断；物体内能的改变方法；溶质的质量分数及相关计算
解析：（1）溶质质量分数=；
（2）一切分子都在不停的做无规则运动；
（3）做功的要素：①作用在物体上的力；②物体在力的方向上通过的距离；
（4）改变物体内能的方法：①做功；②热传递。
A.吃火锅时，往锅里加冷水增大了溶液的质量，但是溶质的质量不变，根据“溶质质量分数=”可知，汤的溶质质量分数变小，故A错误符合题意；
B.空气中飘散着的酸辣粉味道，说明分子在做无规则运动，故B正确不合题意；
C.煮小面时，锅里冒出腾腾热气将锅盖顶开，锅盖受到向上的推力，且在这个方向上通过距离，因此热气对锅盖做功，故C正确不合题意；
D.冬天端一碗热腾腾的馄饨，手变暖和是通过热传递的方式改变手的内能，故D正确不合题意。
故选A。
12．B
知识点：核电站及其工作原理
解析：根据对核电站的认识分析判断。
A.核电站是利用铀核的列变产生的能量来发电的，故A错误；
B.核电站的核心是利用核反应堆控制核能平稳地释放，故B正确；
C.核电站的反应堆中放出的核能要先转化为内能，再转化为机械能，最后才能转化为电能，故C错误；
D.核电站产生的废料仍然具有放射性，不能排入大海，故D错误。
故选B。
13．D
知识点：食物与营养；消化系统的组成；食物的消化与吸收；血液；心脏和血管
解析：人体所需要的七大类营养物质：糖类、蛋白质、脂肪、维生素、膳食纤维、无机盐和水；糖类、蛋白质和脂肪是三大类供能物质；膳食纤维是不能被消化和吸收的物质，主要起促进消化的作用；维生素C属于小分子的有机物，不用经过消化就能由小肠绒毛直接吸收进入血液；贫血最主要是补充铁元素；
A. 表中的营养物质中糖类、蛋白质和脂肪都可以为人体提供能量，A错误；
B. 胆汁对脂肪的乳化作用属于物理性消化，B错误；
C. 维生素C属于小分子的有机物，不用经过消化就能由小肠绒毛直接吸收进入血液，C错误；
D.相同质量的枇杷和苹果中，枇杷中的含铁量比苹果多，所以从预防贫血的角度考虑，进食枇杷比进食苹果效果更好，D正确；
故答案为：D.
14．B
知识点：细胞呼吸
解析：本题主要考查酵母菌在有氧和无氧条件下产生的物质相关知识。
A、利用酵母菌在条件X（无氧）下进行的呼吸可进行酿酒，A不符合题意；
B、酿酒要用到酵母菌，在无氧的条件下，酵母菌能分解葡萄糖产生酒精和二氧化碳，因此酵母菌发酵时产生的气体是二氧化碳，即酵母菌在条件X（无氧）下进行的呼吸被称为发酵，B符合题意；
C、在有氧存在时，葡萄糖被彻底分解成二氧化碳和水，释放出大量能量，因此物质a是二氧化碳，物质b是水，C不符合题意；
D、与有氧呼吸相比较，酵母菌在无氧条件下呼吸时，其产物所不同的是有酒精的产生，其释放的能量也较少，因此等量葡萄糖在条件X（无氧）下比在条件Y（有氧）下产生的能量少，D不符合题意。
故答案为：B
15．D
知识点：食物的消化与吸收；血液循环；泌尿系统
解析： 体循环：左心室-主动脉-全身各级小动脉-全身毛细血管-上下腔静脉-右心房；肺循环：右心室-肺动脉-肺部毛细血管-肺静脉-左心房； 含氧量少的血液为静脉血，为暗红色；含氧量多的血液为动脉血，为鲜红色；通过肺循环，血液经过肺部毛细血管后，血液由静脉血变成动脉血；通过体循环，血液经过全身毛细血管后，血液由动脉血变成静脉血。靠近左心房左心室的血管里流的是动脉血，靠近右心房右心室的血管中留的是静脉血。
A.b为肾小球，所以错误；
B.a静脉血，c动脉血；血液中含氧量多，颜色呈鲜红色，为动脉血；血液中含氧量少，颜色呈暗红色，为静脉血；
C.c是麦芽糖，错误；
D.abc正确；
故答案为：D.
16．（1）Fe
（2）Fe(OH)3
知识点：酸的化学性质
解析：（1）根据铁与硫酸反应生成硫酸亚铁溶液呈浅绿色分析；
（2）根据氧化铁或氢氧化铁与硫酸反应可生成黄色硫酸铁溶液分析。
（1）稀硫酸与铁反应可生成浅绿色的硫酸亚铁溶液， 要实现③可选用单质为铁，化学式为 Fe 。
（2）铁离子的溶液呈黄色， 若想实现④得到黄色溶液，除Fe2O3外还可选用氢氧化铁，化学式为 Fe(OH)3 。
故答案为：（1） Fe ；（2） Fe(OH)3 。
17．（1）<
（2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子或H++OH－＝H2O
知识点：构成物质的粒子模型；溶液的酸碱性与pH值的关系；酸与碱的反应及用途
解析：（1）根据反应后氢离子有剩余分析；
（2）根据中和反应为氢离子和氢氧根离子结合成水分子分析。
（1）由图示可知，反应结束后氢离子有剩余，溶液呈酸性，pH小于7.
（2） 由图可知，氢氧化钠溶液与盐酸反应的实质是氢离子和氢氧根离子结合成水分子。
故答案为：（1） < ；（2）氢离子和氢氧根离子结合成水分子或H++OH－＝H2O。
18．（1）＞
（2）C
知识点：溶液的酸碱性与pH值的关系；盐与化肥
解析：（1）根据碱性溶液pH大于7分析；
（2）根据化肥的分类分析，植物所需氮、磷、钾三种营养元素，含氮元素的化肥为氮肥，含磷元素的化肥为磷肥，含钾元素的化肥为钾肥，含两种或以上营养元素的为复合肥。
（1） 盐碱地土壤溶液呈弱碱性，pH大于7.
（2） CO(NH2)2 只含有植物所需氮元素，属于氮肥，A错误； Ca3(PO4)2 只含有植物所需磷元素，属于磷肥，B错误； KNO3含有植物所需氮元素和钾元素，属于复合肥，C正确。
19．（1）①③④⑥
（2）m(C)∶m(H)=12∶1
知识点：质量守恒定律及其应用；有机物与无机物的区别
解析：（1）根据有机物是含碳元素化合物，但碳酸钠等含碳元素的化合物不属于有机物分析；
（2）根据化学反应前后元素质量不变，结合化学式中元素质量为物质质量×元素质量分数分析。
（1） ①尿素[CO(NH2)2]、③酒精(C2H5OH)、④葡萄糖(C6H12O6)、⑥甲烷(CH4) 都属于有机物，②纯碱(Na2CO3)、⑤碳酸(H2CO3)属于无机物；
（2） 一定质量的某有机化合物X与8克氧气恰好完全反应，生成8.8克二氧化碳和1.8克水 ，则X的质量为8.8+1.8－8＝2.6g，二氧化碳中碳元素质量即为X中碳元素，为，水中氢元素质量即为X中氢元素，质量为=0.2g，则X中不含氧元素，碳、氢元素质量比为 m(C)∶m(H)=12∶1 ；
故答案为：（1） ①③④⑥ ；（2）12∶1 。
20．（1）
（2）H2O2、CO
知识点：制取氧气的原理；常见物质的分类
解析：（1）根据过氧化氢在二氧化锰催化作用下制氧气选择固液常温型发生装置分析；
（2）根据氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物分析。
（1） 实验室固液常温型制取氧气应为过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解制氧气，化学方程式为 ；
（2）氧化物是由两种元素组成，其中一种元素为氧元素的化合物，图示中属于氧化物的有H2O2、CO；
故答案为：（1） ；（2） H2O2、CO 。
21．2.25；720
知识点：功的计算公式的应用；功率计算公式的应用
解析：（1）首先根据W=Gh计算攀岩者克服重力做的功，再根据公式计算它做功的平均功率。
（2）根据W书包=G书包h计算对背包的做功大小。
（1）攀岩者克服重力做的功W=Gh=（520N+8kg×10N/kg）×9m=5400J；
攀岩者的平均功率：；
（2）它对背包做功：W书包=G书包h=8kg×10N/kg×9m=720J。
22．（1）A
（2）3W~5W
知识点：电功率计算公式的应用
解析：（1）已知额定电压和额定功率，根据P=UI计算出两个灯泡的额定电流，然后根据串联电路的电流特点确定电路的最大电流，从而确定哪个灯泡正常发光，最后结合图乙确定图像的对应关系。
（2）闭合开关S，当滑片在b端时，由图象得出两个灯泡两端的电压和电路中的电流，即可根据欧姆定律求出变阻器两端的电压，再由图象得出电路安全的前提下的电路中的最大和最小电流值，利用P=UI即可求出总功率的变化范围。
（1）灯泡L1的额定电流；
灯泡L的额定电流I；
当它们串联时，额定电流小的正常发光；
即电流为0.5A的正常发光；
由乙图可知：电流为0.5A时B的两端电压为6V，
所以B为灯泡L2的I-U关系图象，A为灯泡L1的I-U关系图象；
（2）当滑片在b端时，R0=20Ω，此时电路中的电流最小，由图象可知I=0.3A，
此时变阻器两端的电压U0=IR0=0.3A×20Ω=6V，
由图象可知：I小=0.3A，则P小=UI小=10V×0.3A=3W；
在电路安全的前提下，即当有一盏灯正常发光时，所以I大=0.5A，
则P大=UI大=10V×0.5A=5W。
所以电路总功率的变化范围为3W～5W。
23．（1）篮球由B点上升到A点
（2）内能
知识点：能量的相互转化和转移；动能和势能的大小变化
解析：（1）在篮球的运动过程中，由于与空气摩擦，因此机械能会不断转化为内能，据此比较A、B两点机械能的大小即可；
（2）根据机械能和内能的转化解答。
（1）根据“机械能=动能+重力势能”可知，A点的机械能为13J，B点的机械能为14J。由于篮球运动时机械能肯定不断减小，因此篮球从B点运动到A点。由于A点的重力势能大于B点，因此篮球的高度在增大，即篮球从B点上升到A点。
（2）A点与B点的篮球机械能不等，减少的机械能转化为内能。
24．（1）有机物
（2）小
知识点：食物与营养；溶液的酸碱性与pH值的关系
解析：(1)根据有机物和无机物的概念区分。
(2)根据酸碱度和pH的关系解答。
(1)糖类、脂肪、蛋白质和维生素都是属于含有碳氢化合物及其衍生物的物质，属于有机物。
(2)越酸说明酸性越强，酸性越强，越小。
25．（1）脂肪
（2）B
知识点：消化系统的组成；食物的消化与吸收
解析：淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。这三类营养物质在小肠内都消化，淀粉、蛋白质和脂肪消化的最终产物分别是葡萄糖、氨基酸、甘油和脂肪酸。
小肠是消化的主要场所，因为小肠具有以下特点：一、小肠长5～6米左右，内表面有皱襞和小肠绒毛，加大了消化的面积；二、小肠中有肠腺，肠腺分泌的肠液和胰腺分泌的胰液，都能够消化多种食物；而小肠中的绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁、毛细淋巴管壁都很薄，只有一层上皮细胞构成，有利于吸收营养物质。
(1)如图表示食物中的脂肪在消化道里被消化的过程。
(2)A：小肠内有多种消化液，有利于消化食物。
B：小肠绒毛壁由一层上皮细胞组成，而且绒毛内有丰富的毛细血管，有利于吸收营养物质，与消化无关。
C：小肠很长，约5-6米 ，加大了消化的面积，有利于消化食物。
D：小肠内有皱襞和小肠绒毛，增大了消化和吸收面积，有利于消化食物。
故选B。
26．（1）相等
（2）37℃
（3）唾液淀粉酶将淀粉分解了
知识点：酶及其催化作用；食物的消化与吸收
解析：唾液淀粉酶对淀粉具有催化分解的作用，在37摄氏度时效果最好，碘液遇淀粉变蓝色；
（1）此题考查唾液淀粉酶对淀粉的消化作用，所以根据控制变量法的运用，两支试管中的水和唾液的量都应该相同；
（2） 从丙图可知，唾液淀粉酶作用的适宜温度是37摄氏度；
（3）因为唾液淀粉酶把淀粉给分解了，碘液遇淀粉才变蓝，所以不变蓝；
故答案为：（1）相等（2） 37℃ （3） 唾液淀粉酶将淀粉分解了
27．（1）几乎不动；
（2）0.76
（3）0.875（或 0.9）
知识点：欧姆定律及其应用；测定小灯泡的功率
解析：（1）根据图甲分析元件的串并联关系，根据欧姆定律分析解答。根据电压表的使用方法分析即可。
（2）根据图乙确定电流表的量程和分度值，读出灯泡的额定电流，根据P=UI计算灯泡的额定功率。
（3）先测出电源电压U，只用电压表来测量额定电压为2.5V的小灯泡的额定功率，首先应使灯正常发光，通过开关的转换，使灯与变阻器滑片以下电阻丝串联，根据串联电路电压的规律，当电压表示数为U-2.5V灯正常发光。在③中，根据分压原理可求出滑片以下电阻丝的电阻大小，根据欧姆定律可求出灯正常发光时的电流，根据P=UI可求小灯泡的额定功率。
（1）根据图片可知，滑动变阻器与灯并联，电压表（内阻很大）串联在电路中，故此时若闭合开关，通过电路的电流很小，因此电流表的指针将几乎不动。
应该调整为灯与变阻器串联，电压表与灯并联，如下图所示：
（2）闭合开关，调节滑动变阻器的滑片，使电压表的示数为3.8V，小灯泡正常发光，此时电流表的示数如图1乙所示，电流表选用小量程，分度值0.02A，其示数为0.2A，小灯泡额定功率为：
PL=ULIL=3.8V×0.2A=0.76W；
（3）在步骤①中，闭合开关S、S2，断开S1，将滑动变阻器的滑片移到最上端，此时电压表的示数等于电源电压，即电源电压为6V；
在步骤②中，灯与滑片以下电阻丝R滑下的电阻串联，电压表测其电压，当电压表示数为3.5V，根据串联电路电压的规律，灯两端的电压：U额=U-U滑下=6V-3.5V=2.5V，灯正常发光；
在步骤③中，电路中只有变阻器，根据串联电路电压的规律，
滑片以上电阻丝的电压为：U滑上=U-4V=6V-4V=2V，
根据分压原理，R滑上：R滑下=U滑上：U滑下=1：2，
因变阻器的总电阻为15Ω，故R滑下=10Ω，
再回到步骤②中，由欧姆定律和串联电路电流的规律，
通过变阻器的电流即灯的额定电流：，
小灯泡的额定功率：P额=U额I额=2.5V×035A=0.875W。
28．（1）①③④
（2）H2-H1；16mg（H2-H1）
知识点：功的计算公式的应用
解析：（1）根据W=Gh=mgh分析解答；
（2）根据图片确定计算拉力通过距离的计算方法，再根据功的计算公式计算克服重力做功即可。
（1）根据W=Gh=mgh可知，要测量引体向上克服重力做功，要测出同学的质量，以及该同学在拉力作用下上升的高度，即该同学悬垂时离开地面的高度和过杠后离开地面的高度，因此应该测量的量是①③④。
（2）该同学完成一次动作拉力通过的距离为悬垂时离开地面的距离和过杠后离开地面的距离之差，即H2-H1。则完成16次标准工作克服重力做功为：W总=16W=16Gh=16mgh=16mg（H2-H1） 。
29．（1）CuCl2；BaSO4
（2）Ba(OH)2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓
（3）CuCl2+Fe=Cu+FeCl2
知识点：盐的性质及用途；物质的鉴别、推断
解析：（1）根据氢氧化铜为蓝色沉淀，硫酸钡为不溶于硝酸的白色沉淀，结合题中所给信息推断分析；
（2）根据硫酸钠与氢氧化钡生成氢氧化钠和硫酸钡分析；
（3）根据氯化铜与铁丝反应生成铜和氯化亚铁分析。
（1） A为一种氯化物，B为一种钠盐，C为一种碱 ，A和C反应产生蓝色沉淀，蓝色沉淀为氢氧化铜，则A为氯化铜，B和C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀D，则该沉淀为硫酸钡，B为硫酸内，C为氢氧化钡。
（2） B和C反应为硫酸钠与氢氧化钡生成氢氧化钠和硫酸钡，化学方程式为 Ba(OH)2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓ 。
（3） A溶液为氯化铜溶液，与洁净的铁丝反应生成铜和氯化亚铁，化学方程式为 CuCl2+Fe=Cu+FeCl2 。
故答案为：（1） CuCl2 ； BaSO4 ；（2） Ba(OH)2+Na2SO4=2NaOH+BaSO4↓ ；（3） CuCl2+Fe=Cu+FeCl2 。
30．（1）铁粉
（2）将一定量的氢氧化钠溶液加入烧杯中，若观察到溶液又变为红色，证明酚酞没有与稀盐酸反应。
（3）原因是氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，稀盐酸中含有水，盐酸中的水可能将氢氧化钠溶液进行了稀释，导致pH减小；
知识点：酸与碱的反应及用途
解析：证明氢氧化钠与盐酸发生了反应，需要证明氢离子或者是氢氧根离子不见了。
（1）硝酸银既能与盐酸反应也能与氢氧化钠与盐酸反应生成的氯化钠反应，都会产生白色沉淀，只能证明溶液中含有氯离子，而铁粉只能与溶液中稀盐酸反应，若观察到有气泡产生，溶液由无色变为浅绿色，能够证明溶液中含有盐酸；
（2）若盐酸与酚酞发生了反应，溶液中的酚酞被消耗，酚酞遇碱性溶液会变红，因此可以通过滴加碱性溶液检验溶液中是否还含有酚酞，故接下来的操作为将一定量的氢氧化钠溶液加入烧杯中，若观察到溶液又变为红色，证明酚酞没有与稀盐酸反应。
（3）实验一的现象不能证明NaOH溶液与稀盐酸发生了化学反应，原因是氢氧化钠溶液中加入稀盐酸，稀盐酸中含有水，盐酸中的水可能将氢氧化钠溶液进行了稀释，导致pH减小；
31．（1）解：设KCl的质量为x
KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
74.5 143.5
X 14.35g
x=7.45g
KCl%=100%=74.5%
（2）乙
解：设硝酸钾的质量为y
KCl+AgNO3=AgCl↓+KNO3
143.5 101
14.35g y
y=10.1g
10.1g+（10g-7.45g）=12.65g
知识点：复分解反应及其应用
解析：（1）根据生成氯化银沉淀质量代入方程式中，利用方程式中物质间质量计算氯化钾质量，从而计算氯化钾质量分数分析；
（2）根据生成氯化银沉淀质量代入方程式中，利用方程式中物质间质量计算生成硝酸钾质量，由反应后硝酸钾质量为生成硝酸钾和原样品中硝酸钾质量和计算反应后溶液中溶质质量分析。
32．（1）O2、 H2O
（2）0.1
（3）Fe2(SO4)3、 FeSO4
（4）解：设该样品中单质铁的质量为x
Fe+H2SO4═FeSO4+ H2↑
56 2
x 0.6g
解得： x=16.8g
知识点：根据化学反应方程式的计算；金属的腐蚀与防护
解析：（1）根据双吸剂是吸收水和二氧化碳分析；
（2）根据质量守恒定律分析；
（3）根据氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气分析；
（4）根据产生氢气质量及方程式中物质间质量关系计算反应的铁的质量分析。
（1） 食品袋内放入“双吸剂” 是为了吸收O2、 H2O ；
（2）由表中数据可知，30克稀硫酸完全反应生成氢气质量为0.2克，则a＝0.1；
（3）加入硫酸，先氧化铁与硫酸反应生成硫酸铁和水，然后铁与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，则第4次实验，所得到溶液中溶质的化学式为Fe2(SO4)3、 FeSO4；
故答案为：（1） O2、 H2O ；（2）0.1；（3） Fe2(SO4)3、 FeSO4 ；（4）16.8g.
33．（1）R2；B
（2）小灯泡的电阻为：；
由图乙可知，当空气温度处于40%时，湿敏电阻的阻值R2=24Ω，
警示灯在闪烁过程较暗时，湿敏电阻R2与警示灯串联，
此时电路中的电流；
此时警示灯两端的电压：，
较暗时的实际功率为：P实=ULI=2V×A≈0.33W。
知识点：欧姆定律及其应用；电磁铁的其他应用；电功率计算公式的应用
解析：（1）由图乙可知R1、R2的电阻与湿度的关系，根据题意可知，空气湿度较小时电磁铁不吸合、灯泡较暗，当空气湿度达到一定程度时，湿敏电阻的阻值减小，电磁铁的磁性增强，电磁铁吸合，湿敏电阻被短路，电路为警示灯的简单电路，据此进行解答；
（2）由图乙可知，当空气温度处于40%时湿敏电阻的阻值，警示灯在闪烁过程较暗时，湿敏电阻R2与警示灯串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流，再根据欧姆定律求出此时警示灯两端的电压，根据P=UI算出较暗时的实际功率。（1）由图乙可知：R1的电阻随湿度的增加而增加，R2的电阻随湿度的增加而减小；
由题意可知，空气湿度较小时，电磁铁不吸合，灯泡较暗；当空气湿度达到一定程度时，湿敏电阻的阻值减小，电路的电流增大，电磁铁的磁性增强，电磁铁吸合，湿敏电阻被短路，电路为警示灯的简单电路，灯泡变亮，由于电磁铁也被短路无磁性，电磁铁不吸合，据此可知警示灯能不断亮暗闪烁，所以应选图乙中的R2湿敏电阻，且串联在图甲电路中B位置；
34．（1）吸收
（2）血液循环
（3）肾小管
（4）氧气和营养物质
知识点：食物的消化与吸收；血液循环；泌尿系统
解析：A系统是消化系统，B是呼吸系统，C是泌尿系统，D是血液循环系统；①是葡萄糖，②是氧气，③是二氧化碳，④是氧气和营养物质，⑤是二氧化碳和代谢废物。肾小球具有滤过作用，滤过大分子蛋白质和血细胞，肾小管的重吸收作用吸收了全部的葡萄糖和大量的水和无机盐进入血液；
（1）①是葡萄糖，图中①表示的生理过程是吸收；
（2）图中D表示图中D表示系统；
（3）肾小管的重吸收作用吸收了全部的葡萄糖和大量的水和无机盐进入血液，若某人排出的尿液中含有大量的葡萄糖，则很可能是C系统中构成肾胜的肾单位中的肾小管发生了病变；
（4）经过图中的①②④过程后，组织细胞获得了氧气和营养物质，用于各种生命活动。
故答案为：（1） 吸收 （2） 血液循环 （3） 肾小管 （4）氧气和营养物质
35．先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应，二氧化碳气体被吸收，导致瓶内的压强减小，大气压强将气球胀大；过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸，二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，则盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，气体不断产生，瓶内压强增大，大于外界大气压强，气球变瘪。
知识点：大气压强的存在；酸的化学性质；碱的化学性质
解析：（1）氢氧化钠和二氧化碳反应，生成碳酸钠和水；
（2）稀盐酸与碳酸钠反应，生成氯化钠、水和二氧化碳；
（3）瓶内气压增大，气球体积变小；瓶内气压减小，气球体积胀大；
（4）先根据二氧化碳和氢氧化钠的反应，分析瓶内气压的变化，判断气球的体积变化；再根据碳酸钠和稀盐酸的反应，分析瓶内气压的变化，再确定气球体积的变化即可。
先通过 A 颈往瓶内注入氢氧化钠溶液，氢氧化钠与二氧化碳反应，二氧化碳气体被吸收，导致瓶内的压强减小，大气压强将气球胀大；过一段时间后再通过 B 颈往瓶中注入盐酸，二氧化碳与氢氧化钠反应生成了碳酸钠，则盐酸与碳酸钠反应生成二氧化碳，气体不断产生，瓶内压强增大，大于外界大气压强，气球变瘪。
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分：160分
分值分布 客观题（占比） 45.0(28.1%)
主观题（占比） 115.0(71.9%)
题量分布 客观题（占比） 15(42.9%)
主观题（占比） 20(57.1%)
2、试卷题量分布分析
大题题型 题目量（占比） 分值（占比）
选择题 15(42.9%) 45.0(28.1%)
填空题 10(28.6%) 40.0(25.0%)
解答题 5(14.3%) 41.0(25.6%)
实验探究题 5(14.3%) 34.0(21.3%)
3、试卷难度结构分析
序号 难易度 占比
1 普通 (91.4%)
2 容易 (2.9%)
3 困难 (5.7%)
4、试卷知识点分析
序号 知识点（认知水平） 分值（占比） 对应题号
1 材料的利用与发展 3.0(1.9%) 7
2 消化系统的组成 7.0(4.4%) 13,25
3 能量的相互转化和转移 4.0(2.5%) 23
4 食物的消化与吸收 24.0(15.0%) 13,15,25,26,34
5 酸的化学性质 10.0(6.3%) 16,35
6 常见物质的分类 4.0(2.5%) 20
7 测定小灯泡的功率 8.0(5.0%) 27
8 常见金属与金属的物理性质及用途 3.0(1.9%) 4
9 动能和势能的大小变化 7.0(4.4%) 9,23
10 欧姆定律及其应用 17.0(10.6%) 27,33
11 核电站及其工作原理 3.0(1.9%) 12
12 制取氧气的原理 4.0(2.5%) 20
13 力是否做功的判断 3.0(1.9%) 11
14 电功率计算公式的应用 13.0(8.1%) 22,33
15 牛顿第一定律 3.0(1.9%) 9
16 动滑轮及其工作特点 3.0(1.9%) 10
17 细胞呼吸 3.0(1.9%) 14
18 化学变化与物理变化的判别 3.0(1.9%) 1
19 血液循环 11.0(6.9%) 15,34
20 机械效率的计算 3.0(1.9%) 10
21 血液 3.0(1.9%) 13
22 酶及其催化作用 6.0(3.8%) 26
23 根据化学反应方程式的计算 11.0(6.9%) 32
24 电磁铁的其他应用 9.0(5.6%) 33
25 盐的性质及用途 8.0(5.0%) 29
26 质量守恒定律及其应用 7.0(4.4%) 5,19
27 能量及其存在的不同形式 3.0(1.9%) 8
28 食物与营养 7.0(4.4%) 13,24
29 泌尿系统 11.0(6.9%) 15,34
30 功的计算公式的应用 13.0(8.1%) 10,21,28
31 酸与碱的反应及用途 10.0(6.3%) 17,30
32 平衡力的辨别 3.0(1.9%) 9
33 心脏和血管 3.0(1.9%) 13
34 金属活动性顺序及其应用 3.0(1.9%) 5
35 复分解反应及其应用 7.0(4.4%) 31
36 分子的热运动 3.0(1.9%) 11
37 大气压强的存在 6.0(3.8%) 35
38 碱的化学性质 9.0(5.6%) 3,35
39 金属的腐蚀与防护 11.0(6.9%) 32
40 溶质的质量分数及相关计算 3.0(1.9%) 11
41 构成物质的粒子模型 4.0(2.5%) 17
42 溶液的酸碱性与pH值的关系 15.0(9.4%) 2,17,18,24
43 物体内能的改变方法 3.0(1.9%) 11
44 功率计算公式的应用 4.0(2.5%) 21
45 物质的鉴别、推断 11.0(6.9%) 6,29
46 盐与化肥 4.0(2.5%) 18
47 有机物与无机物的区别 4.0(2.5%) 19
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
21世纪教育网(www.21cnjy.com)

展开更多......

收起↑