资源简介

2015北京高考文综试题答案下载_2015高考答案抢先版
（答案及评分标准仅供参考）

答案：C
题目解析：区分度较好，对考生基础知识掌握考查全面。
3. 答案：B
题目解析：此题难度较大，考查考生对服务功能的概念、特征的掌握。解题关键在于行政机构的辐射范围以行政区划为边界。故选B。21cnjy.com
4. 答案：C
题目解析：考查读图能力及对土层和冲洪积层厚度概念的差异，以及岩石类型与地貌、地形与地质灾害的关系。
24．A 25. B 26. C 27.C 28. B 29.B 30.D 31. C 32. A 33.D 34.B 35.D
36.
⑴
题目解析：本题重点考查考生描述地理事物的能力。需要考生明确描述交通运输变化要从运输方式、交通线的长度、密度等方面进行。21·cn·jy·com
38.（1）该题以互联网时代为背景，考查学生运用哲学的有关知识论证和探讨问题的能力，该题设问灵活，可以很好的考查学生运用知识分析材料的能力以及语言表达能力，对课程改革和素质教育的深入开展具有一定的引领作用。该题难度中等。2·1·c·n·j·y
该题可以根据设问，具体运用联系观、量变与质变、一切从实际出发等相关知识，结合材料分析作答即可。答案根据学生知识运用，问题分析，语言表达等分等级给分。（10分）21·世纪*教育网
（2）该题以互联网为背景，考查学生利用经济生活的知识分析问题和解决问题的能力。
①企业要制定正确的经营战略，通过网络平台发布科技信息，为科技成果转化成产品筹集资金。资本是生产的要素之一，只有融资，才能获得资本，组织生产。（4分）www-2-1-cnjy-com
②企业生产要以市场为导向，生产适销对路的产品，以充分发挥市场在资源配置中的决定性作用。（4分）21世纪教育网版权所有
③消费反作用于生产，消费是生产的目的、动力，对生产具有导向作用，这就要求企业根据订单的数量决定投入生产的设计方案。（4分）
补充建议：在互联网通过广告宣传该产品，树立良好的企业信誉和形象。（2分）
（3）该题要求学生以“互联网时代的公民与政府”为题，写一篇短评，考查学生的实践能力和创新意识。该题可以从政治生活的角度，结合公民的政治参与和政府的相关知识来写出短评。设问灵活，有利于考查出学生的综合素养。
互联网扩大了公民参与政治生活的新途径，提高了公民的公民意识。互联网的发展，可以使公民更加方便地参与民主决策、民主监督，可以提高公民的公民意识，提高参与政治生活的能力和素养。6分2-1-c-n-j-y
互联网时代可以增强政府科学民主依法行政的能力，提高政府的威信。互联网拓宽了政府决策的信息和智力支持系统，增强了政府决策的透明度和公众的参与度，可以更好地是决策更好地反映民意，自觉接受监督，更好地履行其职能，树立政府威信。6分　　21*cnjy*com
39．该题命题灵活，以北京的历史文化为背景，考查学生的实践能力和创新的能力，体现了北京试题的地方特色。解答该题要注意实践活动的主题是“灿烂文明”、“红色记忆”“魅力创新”三大主题，因为这三大主题需要结合教材的不同知识点以及个人体验来写推荐词。该题答案开放，答案不唯一。只要符合主题，言之有理，即可得分。www.21-cn-jy.com
如：选择灿烂的文明1
地点：国家博物馆1
推荐词：中华文化源远流长。当你置身于宏伟的国家博物馆，它就会以浓缩的形式让你感悟中华文化五千年发展的轨迹，真正感悟到中华文化随历经磨难，但薪火相传，一脉相承。4【来源：21·世纪·教育·网】
中华文化博大精深。当你置身于国家博物馆，一定会让你对中华文化的独特性
地域性、民族性产生情感共鸣，增强中华文化的自觉性和自信心。4
40．（3）该题以一带一路为背景，考查学生提取和解读信息以及灵活运用哲学的相关知识分析问题和解决问题的能力。该题没有具体的范围限制，需要结合材料中的信息，提出方法论建议。3分21教育网
企业要一切从实际出发。企业立足自身实际，了解俄罗斯市场需求的实际，发展茶叶生产。
企业要树立创新意识。企业应抓住一带一路的机遇，进行产品和营销战略的创新，促进企业的发展。3分
言之有理可酌情给分。

展开更多......

收起↑