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浙江省金华市金华四中2023-2024学年九年级上学期法治社会10月独立作业试卷
一、选择题（本题有20小题,每小题2分，共40分。请用铅笔填涂到“答题纸”相应位置）
1．一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。由此看出制定该法典的目的是（　　）
A．维护奴隶主的利益 B．为地主阶级的利益着想
C．广大人民群众的利益得到保护 D．维护法老的权益
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。从材料“奴隶阿卜对主人尼布说‘你不是我的主人’，结果阿卜被判割掉耳朵”可以看出制定该法典目的是维护奴隶主的利益，A项正确；
《汉谟拉比法典》是奴隶社会的法律，维护的是奴隶主的利益，而非地主阶级，B项错误；
《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主的利益，而非保护人民群众的利益，C项错误；
法老是古埃及的君主，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》，解题的关键信息是“奴隶阿卜对主人尼布说‘你不是我的主人’，结果阿卜被判割掉耳朵”，结合《汉谟拉比法典》的目的和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．某班的元旦节目是有关印度种姓制度的课本剧，其中不符合史实的场景是（　　）
A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B．婆罗门主持祭祀活动
C．首陀罗担任官吏在巡 D．吠舍在农田里劳动
【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“印度种姓制度”，结合所学知识可知，在古印度的种姓制度下，首陀罗属于第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，不可能担任官吏在巡视， C项不符合史实，符合题意；
结合所学可知，刹帝利属于第二等级，掌管军事和行政能力，婆罗门属于第一等级，掌管祭司，刹帝利对婆罗门非常恭敬符合史实，A项不符合题意；
婆罗门属于第一等级，掌管祭司，婆罗门主持祭祀活动符合史实，B项不符合题意；
吠舍属于第三等级，从事农业、畜牧业和商业，吠舍在农田劳动符合史实，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代印度文明，解答本题需要掌握古代印度种姓制度的内容，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
3．下列帝国不属于地跨欧、亚、非三洲大帝国的是（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，不是地跨欧、亚、非三洲大帝国，C项错误，符合题意；
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，A项正确，不符合题意；
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B项正确，不符合题意；
拜占庭帝国基本继承了原古罗马帝国的东部领土，是横跨欧亚非三洲的帝国，D项正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代世界的大帝国，解答本题需要掌握欧亚非三大洲的大帝国，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
4．城市在兴起以后采取各种形式（公开的或隐蔽的）各种手段（暴力的或赎买的）与领主进行斗争，一些城市的反领主斗争在一定时期内取得了王权的支持。城市争取自由和自治的斗争，在法国称为“城市公社运动”。下列表述与这些现象相符的是（　　）
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B．“城市的空气使人自由”
C．“条条大道通罗马”
D．“中世纪最美好的花朵”
【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，材料反映的是西欧城市的兴起和城市自治运动，“城市的空气使人自由”符合西欧城市的兴起和城市自治运动的描述，B项正确；
“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映的是西欧的封君封臣制度，A项错误；
“条条大道通罗马”反映的是罗马帝国的扩张，疆域大，交通发达，C项错误；
“中世纪最美好的花朵”反映的是中世纪欧洲大学的兴起，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古时期的城市兴起和城市自治运动，解题的关键是解读分析材料信息，结合中古时期的城市兴起和城市自治运动的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止互相仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在（　　）
A．麦加 B．麦地那 C．巴格达 D．伊斯坦布尔
【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定”并结合所学可知，622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定，B项正确；
麦加是穆罕默德最初传教的地方，A项错误；
巴格达是阿拉伯帝国的都城，C项错误；
伊斯坦布尔是奥斯曼帝国的都城，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查阿拉伯帝国，解题的关键信息是“公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定”，结合阿拉伯帝国建立的过程解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
6．历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（　　）
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
【答案】D
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，文艺复兴是14—17世纪初欧洲资产阶级借助复兴古代希腊、罗马文化来宣扬新思想的新文化运动。其实质是资产阶级在思想文化领域开展的反封建的思想解放运动，因此这个“兴”是指资产阶级文化的兴起，D项正确；
文艺复兴是借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级思想文化，A项错误；
文艺复兴反对宗教神学和封建思想文化，BC两项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，解答本题需要掌握文艺复兴的含义和实质，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
7．我们餐桌上的番茄（西红柿）、番薯（红薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜，都是明清时期外来的物种。它们传入中国主要得益于（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．工业革命的扩展 D．拉丁美洲的独立
【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，新航路开辟加强了世界各地的联系，推动了全球物种的交流，一些原产美洲的农作物，如番茄（西红柿）、番薯（红薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜等在明清时期传入中国，B项正确；
文艺复兴兴起于14世纪，是一场资产阶级的思想解放运动，与全球农作物的交流无关，A项错误；
工业革命开始于18世纪中后期，它是以机器生产代替手工劳动的技术革命，与全球农作物的交流无关，C项错误；
拉丁美洲独立战争是一场民族民主运动，与全球农作物的交流无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路的开辟，解题的关键是解读材料信息，结合新航路开辟后的物种交流解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》中指出：“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是（　　）
A．“阿拉伯数字”的改造和传播 B．创造完整的代数学
C．创作《天方夜谭》 D．编写《医学集成》
【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“兼容和创新精神”并结合所学知识可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”并向外传播，体现了其对于外来文化的兼容和改造创新，A项正确；
BCD三项都属于阿拉伯文化的成就，但不是在吸收兼容外来文化的基础上进行改造和创新，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查阿拉伯文化，解题的关键信息是“兼容和创新精神”，结合阿拉伯文化中吸收外来文化的成果解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
9．《人权的发明：一部历史》一书开篇写道：1689 年英国《权利法案》.1776 年美国《独立宣言)，1789 年法国《人权宣言》：被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（　　）
A．反对君主专制，倡导民主平等 B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立 D．强调私有财产神圣不可侵犯
【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据材料“1689 年英国《权利法案》.1776 年美国《独立宣言)，1789 年法国《人权宣言》”并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，以明确的条文限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的确立；1776年美国大陆会议发布《独立宣言》，肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利，宣告了美国的独立；1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器。因此三部法律都对近代欧美民主政治产生了重大影响，B项正确；
美国没有经历封建社会，不存在君主制，A项错误；
反对殖民压迫，争取民族独立只符合美国，C项错误；
D项不是三部法律的主要内容，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命和资本主义制度的确立，解答本题需要掌握《权利法案》、《独立宣言》以及《人权宣言》的内容和影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析比较的能力。
10．19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（　　）
A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展开道
C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪60年代美国通过南北战争，解决了本国的黑人奴隶制问题，维护了国家统一，是美国第二次资产阶级革命，促进了资本主义发展；1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，使得俄国走上资本主义道路，促进了资本主义发展。因此二者相同的历史任务是为工业资本主义发展开道，B项正确；
A项只符合俄国农奴制改革，错误；
C项只符合美国南北战争，错误；
D项均不符合美国南北战争和俄国农奴制改革，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国南北战争和俄国农奴制改革，解答本题需要掌握美国南北战争和俄国农奴制改革的背景和影响，侧重考查学生调用所学知识分析比较的能力。
11．2023年，我国迎来改革开放45周年。45年来，我们的生活发生翻天覆地的变化，二十大报告强调坚持深化改革开放。这是因为（　　）
①改革开放是引领中国发展的第一动力
②改革开放是决定中国命运的关键抉择
③改革开放是强国之路，也是富民之路
④改革开放是实现共同富裕的唯一捷径
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】2023年，我国迎来改革开放45周年。45年来，我们的生活发生翻天覆地的变化，二十大报告强调坚持深化改革开放。这是因为改革开放是决定中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路，也是富民之路，故②③正确。
创新是引领中国发展的第一动力，故①错误；
“唯一捷径”说法太绝对，故④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
12．新中国成立70年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。办好教育是因为（　　）
A．教育是现代政治文明的核心
B．教育是民族振兴社会进步的基石
C．我国教育事业取得较显著的成效
D．我国把教育摆在优先发展的地位
【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】办好教育是因为教育是民族振兴社会进步的基石，故B正确。
法治是现代政治文明的核心，故A错误；
材料没有体现我国教育事业取得较显著的成效，也没有涉及我国把教育摆在优先发展的地位，故CD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。
13．下图漫画中《开箱晒权》的举措有利于（　　）
①杜绝行政权的滥用
②提高政府的公信力
③保障公民的监督权
④建设现代法治政府
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】漫画“开箱晒权”指信息公开，结合所学知识可知，政府“信息公开”有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于促进政府决策科学化和民主化；有利于推进法治政府建设，提高政府的公信力，故②③④符合题意；
“杜绝”说法过于绝对，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
14．2023年9月，义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》，为进一步提高行政规范性文件（立法）质量，将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见。这体现了公民参与民主决策的有力保证是（　　）
A．社会听证制度 B．专家咨询制度
C．社情民意反映制度 D．重大事项社会公示制度
【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》 将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见，这体现重大事项社会公示制度，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的制度在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
15．“有事好商量，众人的事情由众人商量。”对此，下列说法正确的是（　　）
①是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
②是人民民主的真谛
③是人民民主的价值追求
④是人民民主的本质特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“有事好商量，众人的事情由众人商量。”这是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故①②正确；
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求，故③错误；
人民当家作主是人民民主的本质特征，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查社会主义民主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
16．习近平指出“要既讲法治又讲德治，把法律和道德的力量、德治与法治的功能紧密结合起来”。这是因为（　　）
①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用
②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
③法律靠人来实施，道德的实施靠法律的支撑和滋养
④以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故①②④正确；
法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的习惯、舆论以及人们的信念实施，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查依法治国的原则的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
17．《乡村振兴促进法》规定：“村民委员会……并应当在乡镇党委和村党组织得领导下，实行村民自治，发展集体所有制经济……并应当接受村民监督。”这一规定体现出（　　）
A．我国村民的民主意识不断增强
B．我国根本政治制度在基层得到推广
C．我国必须坚持中国共产党的领导
D．我国农村所有制形式都是公有制
【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“村民委员会……并应当在乡镇党委和村党组织得领导下，实行村民自治，发展集体所有制经济……并应当接受村民监督。”这一规定体现出我国必须坚持中国共产党的领导，故C正确。
题干没有体现我国村民的民主意识不断增强，故A不符合题意；
基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故B错误；
农村所有制形式既有公有制，也存在非公有制经济，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查坚持中国共产党的领导的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。
18．2023年2月，杭州市十四届人大三次会议表决通过了《杭州市优化营商环境条例》，用立法优化营商环境。该条例的实施有利于（　　）
①提高政府的服务意识，全心全意为人民服务
②全面深化改革，持续优化法治化的营商境
③促进经济社会的发展，提高人民的生活水平
④建设执法严明的政府，促进政府决策科学化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】杭州市十四届人大三次会议表决通过了《杭州市优化营商环境条例》，用立法优化营商环境。这有利于提高政府的服务意识，全心全意为人民服务，全面深化改革，持续优化法治化的营商境，促进经济社会的发展，提高人民的生活水平，故①②③正确。
材料内容与建设执法严明的政府，促进政府决策科学化无直接关系，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查依法行政的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
19．2023年央视春晚传统文化绽放魅力：歌曲《绿水青山》取材自黄梅戏的传统曲调，并搭配流行音乐，家乡美景与幸福生活跃然眼前；少林武僧用飘逸而苍劲的拳脚招式，与现代科技完美交融，让《武僧演武图》“动”起来。这表明中华文化（　　）
A．不忘本来、吸收外来 B．只靠科技、面向未来
C．以我为本、引领世界 D．薪火相传、历久弥新
【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】歌曲《绿水青山》和《武僧演武图》，展现了中华文化具有薪火相传、历久弥新的特点，故D符合题意。
材料没有涉及不忘本来、吸收外来，故A不符合题意；
“只靠”说法过于绝对，故B错误；
中华文化没有引领世界，故C错误；
故答案为D。
【点评】此题考查中华文化的特点的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
20．当代中国精神的集中体现是（　　）
A．建党精神 B．社会主义核心价值观
C．中华民族精神 D．脱贫攻坚精神
【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国人民在共同生活中形成的价值共识，故B正确；
ACD都是对民族精神在不同时期的具体表现，不是当代中国精神的集中体现，故ACD不符合题意；
故答案为B。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生对基础知识的掌握。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
二、非选择题（本卷有5小题,每小题12分，共60分）
21．古老而灿烂的人类文明影响逾千年而不衰。阅读材料，回答问题。
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——鲁道夫·冯·耶林《罗马法精神》
材料三：他是欧洲历史著名的军事统帅，公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。
——摘自《世界历史》
材料四：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。
——摘自《世界历史》
（1） 材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？该城邦国家开启古典民主政治之高峰的是哪一历史事件？
（2）材料二中“罗马曾经三次征服世界”，请用事实分别证明其“第一次以武力”、“第三次则以法律”征服世界。
（3）材料三、四中的“他”分别指的是谁？材料三中的“他”的东征对东方产生了什么影响？
【答案】（1）雅典；伯里克利改革。
（2）2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”。公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或529年查士丁尼主持编撰《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。）
（3）亚历山大、屋大维；亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）国家：结合所学可知，雅典实行民主政治，开西方民主政治之先河，因此该城邦国家是雅典。事件：结合所学可知，伯里克利改革使得雅典民主政治达到顶峰。
（2）事实：依据材料“第一次以武力”并结合所学可知，罗马帝国建立后，开展对外殖民扩张，2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”；依据材料“第三次则以法律”并结合所学可知，公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）人物：依据材料“公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域”并结合所学可知，“他”是指亚历山大。公元前334年，亚历山大率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，建立起了地跨欧亚非三洲的大帝国；依据材料“他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大”并结合所学可知，“他”是指屋大维，屋大维在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。影响：结合亚历山大东征的影响可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇。
【点评】本题考查古希腊的民主制度、罗马法、亚历山大东征、罗马帝国。第一问，依据材料一，结合雅典民主制和伯里克利改革的影响解答；第二问，依据材料二，结合罗马帝国的对外扩张和罗马法的影响解答；第三问，依据材料三、四，结合亚历山大东征及其影响、屋大维的活动解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记的能力。
22．英国是近代世界第一个取得全球霸权的国家，美国是当今世界上唯一的超级大国。日本也是不可小觑的国家。这些国家崛起与其政治制度创新和科技革命密不可分。阅读材料，回答问题。
材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鳩以“权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二：到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
——摘自《世界历史》
（1） 根据材料一指出英国创造的“全新的政体”是指什么？美国是如何贯彻孟德斯鸠＂以权力制约权力”学说的？
（2） 结合材料一、二分析英国成为“世界工厂”和“日不落国”的原因。
（3）材料三的内容反映了哪一历史事件？该事件对日本产生了哪些积极作用？
【答案】（1）全新的政体：君主立宪制；
贯彻：颁布1787年美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国。
（2）①英国革命创造了一种全新的政体淘汰绝对君主制体现英国在政治上确立了资本主义制度；②19世纪中叶英国发展成世界工厂，工业品畅行销无阻体现了英国率先完成了工业革命，资本主义经济迅速壮大。
（3）事件：明治维新；作用：明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
【知识点】英法美资产阶级革命；工业革命；日本明治维新
【解析】【分析】（1）政体：依据材料“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制”并结合所学可知，英国光荣革命后，于1689年颁布《权利法案》，开始确立君主立宪制。贯彻：结合美国1787年宪法的内容可知，颁布1787年美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国。
（2）原因：依据材料“创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制”并结合所学可知，英国君主立宪制的确立为工业革命提供了政治前提；依据材料“到19世纪中叶，它已经发展成为‘世界工厂’，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻”并结合所学可知，19世纪中叶英国率先完成工业革命，成为世界工厂，使得工业品畅行销无阻，推动了资本主义经济的发展。
（3）事件：依据材料“‘废藩置县’，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡‘文明开化’，努力发展教育”并结合所学可知，这是日本明治维新的内容，因此该事件是明治维新。作用：结合所学可知，明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
【点评】本题考查英美资产阶级革命和资本主义制度确立、工业革命以及日本明治维新。第一问，依据材料一，结合英国君主立宪制的确立和美国1787年宪法的内容解答；第二问，依据材料一、二，结合英国工业革命的前提和影响解答；第三问，依据材料三，结合明治维新的内容和作用解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记的能力。
23． 党的二十大吹响了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的号角。金华某校决定开展以“祖国发展我成长”为主题的议学活动，请你一起参与其中。
【活动一：论发展】围绕“经济在发展”，第一组同学搜集了以下信息：
【活动二：谋发展】 围绕“总书记的嘱托”， 第二组同学摘录了部分新闻内容：
习近平总书记4月在广东考察时强调就整个广东来讲，珠三角是经济最发达的地方。但广东要发展，不仅要靠珠三角，粤北、粤东、粤西这些地区也要联动发展。 习总书记在广东茂名市柏桥村考察时，说要让农民挑上“金扁担”。总书记一直强调要完善利益联结机制，“不能只顾一头，忘了农民这一头”。
【活动三：促发展】 围绕“浙江在行动”，第三组同学收集了以下资料：
在实现中国式现代化过程中，作为共同富裕示范区的浙江省走在前列。一是打破区域市场的分割和保护，实施“县县通高速”等工程，打造了城市医联体和县域医共体等。二是实施居民收入和中等收入群体双倍增计划，加强普惠性、基础性民生建设，兜住民生“网底”。
（1）根据材料一概括中国40多年的发展成就，并指出获得这些成就的政策因素。
（2）总书记指出当前广东仍然面临哪些现实挑战？广东应如何落实总书记的嘱托？
（3）运用共享发展成果的相关知识，分析浙江省的这些做法的合理性
【答案】（1）成就：①我国综合国力显著增强(或经济持续、稳定发展)；②我国人民生活显著改善（或人民生活水平提高）；③说明我国已经成为世界经济发展的主要稳定器和动力源。（或中国已成为影响世界的重要力量）
政策原因：实行改革开放政策。
（2）挑战：区域发展不平衡；城乡发展不平衡、不协调。应对：广东省应促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
（3）①因为发展的根本目的是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标（2分，任意两点即可），②浙江省这么做有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；有利于满足人民日益增长的美好生活需要；有利于促进社会公平正义，促进全面进步
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）成就：依据材料一的三幅图示信息可知，反映了1978年以来我国国内生产总值、全国居民人均GDP、中国进出口总额均在增长，这说明我国综合国力显著增强，我国人民生活显著改善，我国已经成为世界经济发展的主要稳定器和动力源。政策原因：依据材料一图示中的时间，结合所学可知，这主要得益于改革开放政策的实行。
（2）挑战：依据材料“但广东要发展，不仅要靠珠三角，粤北、粤东、粤西这些地区也要联动发展”可分析出区域发展不平衡；依据材料“不能只顾一头，忘了农民这一头”可分析出城乡发展不平衡、不协调。应对：结合所学从广东省应促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等角度解答。
（3）合理性：依据材料“一是打破区域市场的分割和保护，实施‘县县通高速’等工程，打造了城市医联体和县域医共体等。二是实施居民收入和中等收入群体双倍增计划，加强普惠性、基础性民生建设，兜住民生‘网底’”，结合共享发展成果可知，发展的根本目的是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。材料中浙江省这么做有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；有利于满足人民日益增长的美好生活需要；有利于促进社会公平正义，促进全面进步。
【点评】本题考查改革开放。第一问，依据材料一，结合改革开放的影响解答；第二问，依据材料二，结合广东发展的局限性和应对措施解答；第三问，依据材料三，结合发展的根本目的、共同富裕的本质、党的目的，联系浙江的做法及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．民主法治是人类永恒的价值追求。阅读材料，回答问题。
材料一：
图1 图2
材料二：《中华人民共和国青藏高原生态保护法》自2023年9月1日起施行。其出台历程如下：
材料三：厉行法治，保护青藏高原。
案例回顾 相关链接
　 2022年5月16日，王某前在祁连山国家公园甘肃片区土林沟青泉一带，使用随身携带的打火机点燃祭祀用品。在未确定火种完全熄灭的情况下离开，致使火种引燃周边干草引发火灾。 甘肃省祁连山林区法院一审认为，王某前因过失引发森林草原火灾，构成失火罪。判处王某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，承担生态修复费用98.67万元或按照后期评估数额承担相应费用。
（1）材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式？
（2）结合材料二，说说国家是如何坚持走中国特色社会主义法治道路的？
（3）依据材料三，为保护“青藏高原生态环境”应如何厉行法治。
【答案】（1）①民主监督。②民主决策。
（2）①从党中央印发《方案》领导生态保护工作体现了要坚持党的领导。②从全国人大常委会就立法草案广泛征求公众意见体现了要坚持人民当家作主。③从行政机关执行贯彻《青藏高原生态保护法》体现了要坚持依法治国。
（3）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利和义务观念。
司法机关要公正司法，对破坏生态环境的行为依法处理。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式。此题为体现类问题，首先应明确公民行使民主权利的形式等知识，然后概括图片内容，说明图①反映了民主监督，图②涉及的是民主决策。
（2）此题要求结合材料二，说说国家是如何坚持走中国特色社会主义法治道路的。此题为体现类问题，首先应根据设问，明确法治中国的相关知识，然后围绕“党中央印发”等信息，说明体现了要坚持党的领导。围绕“分别对草案进行了初次审议、二次审议”等信息，说明体现了要坚持人民当家作主。围绕“通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》”等信息，说明体现了要坚持依法治国。
（3）此题要求依据材料三，为保护“青藏高原生态环境”应如何厉行法治。此题为措施类问题，概括材料内容，围绕“在未确定火种完全熄灭的情况下离开，致使火种引燃周边干草引发火灾”“判处王某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，承担生态修复费用98.67万元或按照后期评估数额承担相应费用”等信息，说明公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利和义务观念。从司法机关角度，说明司法机关要公正司法，对破坏生态环境的行为依法处理。
【点评】此题考查社会主义民主、依法治国的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答第一小问，要明确公民行使民主权利的形式，进而围绕图片内容进行分析说明。（2）此题为体现类问题，围绕材料内容说明即可。（3）解答此题应从公民、司法机关分别加以说明。
25．聚焦亚运，共享亚运。阅读材料，回答问题。
文 化 亚 运 杭州亚运会吉祥物是一组名为"江南忆"的机器人。三个吉祥物分别取名"琮琮""莲莲"、"宸宸"。"琮琮"的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。"莲莲"的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。"宸宸"的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段标志性建筑桥。 （1）根据材料，分析杭州亚运会吉祥物的设计如此注重传统文化的原因。
智能亚运 数字火炬手 杭州第19届亚运会推出近20项首推、首创、首用的科技应用。比如，首创性推出“亚运数字火炬手”；发布大型综合性运动会首个元宇宙平台；首创性推出电子身份注册卡；首次探索使用5.5G新技术，在开幕式现场打造了高容量弹性自呼吸的5.5G网络……。 （2）“智能亚运”体现了怎样的发展理念？并从民族和国家角度阐述其重要性
拼搏亚运 “男子4×100米接力” 杭州第19届亚运会中国体育代表团以201金、111银、71铜的成绩连续第11次排名金牌总数第一，他们以实际行动诠释了以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神。无论在革命年代还是和平发展时期，中华体育精神都充分展现了中国人民的精神风貌，一代代体育人怀揣民族梦想和家国情怀接续奋斗的光辉历程，为民族复兴写下了生动的注脚。 （3）从精神的力量是无穷的角度谈谈弘扬中华体育精神的价值。 并说说青少年应如何接力拼博。
【答案】①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。（理论依据二选一，2分）亚运会吉祥物的设计造型主要来自以世界文化遗产良渚遗址等为代表的中华优秀传统文化，是对自身文化价值的充分肯定。有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族的文化认同，守望中华民族共有的精神家园。
②创新 创新驱动是国家命运所系，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
③中华体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。青少年应传承和弘扬民族精神，在日常学习中勤勤恳恳、任劳任怨，从自己做起、从现在做起，从小事做起等
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，分析杭州亚运会吉祥物的设计如此注重传统文化的原因。此题为原因类问题，围绕“名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮”“名字源于京杭大运河杭州段标志性建筑桥”等信息，从文化自信等角度，说明亚运会吉祥物的设计造型主要来自以世界文化遗产良渚遗址等为代表的中华优秀传统文化，是对自身文化价值的充分肯定。有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族的文化认同，守望中华民族共有的精神家园。
（2）此题要求指出“智能亚运”体现了怎样的发展理念，并从民族和国家角度阐述其重要性。围绕“首创性推出电子身份注册卡；首次探索使用5.5G新技术，在开幕式现场打造了高容量弹性自呼吸的5.5G网络”等进行分析，可知体现了创新发展理念。然后回顾教材知识，结合创新发展的知识，说明创新驱动是国家命运所系，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（3）此题要求从精神的力量是无穷的角度谈谈弘扬中华体育精神的价值。并说说青少年应如何接力拼博。回答第一小问，应把握中华民族精神等知识，然后概括材料内容，围绕“无论在革命年代还是和平发展时期，中华体育精神都充分展现了中国人民的精神风貌，一代代体育人怀揣民族梦想和家国情怀接续奋斗的光辉历程，为民族复兴写下了生动的注脚”等信息，说明中华体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。回答第二小问，联系实际，说明青少年应传承和弘扬民族精神，在日常学习中勤勤恳恳、任劳任怨，从自己做起、从现在做起，从小事做起等。
【点评】此题考查文化自信、创新发展、弘扬中华民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系文化自信的知识说明即可。（2）解答此题应把握创新的重要性，结合材料说明即可。（3）此题指向明确，把握中华民族精神的重要性，结合实际阐述对青年的要求即可。
1 / 1浙江省金华市金华四中2023-2024学年九年级上学期法治社会10月独立作业试卷
一、选择题（本题有20小题,每小题2分，共40分。请用铅笔填涂到“答题纸”相应位置）
1．一书中曾收录了这样一个案例：奴隶阿卜对主人尼布说“你不是我的主人”，结果阿卜被判割掉耳朵。阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。由此看出制定该法典的目的是（　　）
A．维护奴隶主的利益 B．为地主阶级的利益着想
C．广大人民群众的利益得到保护 D．维护法老的权益
2．某班的元旦节目是有关印度种姓制度的课本剧，其中不符合史实的场景是（　　）
A．刹帝利对婆罗门毕恭毕敬 B．婆罗门主持祭祀活动
C．首陀罗担任官吏在巡 D．吠舍在农田里劳动
3．下列帝国不属于地跨欧、亚、非三洲大帝国的是（　　）
A．亚历山大帝国 B．罗马帝国
C．查理曼帝国 D．拜占庭帝国
4．城市在兴起以后采取各种形式（公开的或隐蔽的）各种手段（暴力的或赎买的）与领主进行斗争，一些城市的反领主斗争在一定时期内取得了王权的支持。城市争取自由和自治的斗争，在法国称为“城市公社运动”。下列表述与这些现象相符的是（　　）
A．“我的附庸的附庸不是我的附庸”
B．“城市的空气使人自由”
C．“条条大道通罗马”
D．“中世纪最美好的花朵”
5．“公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止互相仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定。”文中的公社建立在（　　）
A．麦加 B．麦地那 C．巴格达 D．伊斯坦布尔
6．历史课上，同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论，最后认定其实质就体现在“兴”上，你认为这个“兴”的涵义是指（　　）
A．希腊罗马古典文化的复兴 B．神学文化的复兴
C．封建文化的重新兴盛 D．资产阶级文化的兴起
7．我们餐桌上的番茄（西红柿）、番薯（红薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜，都是明清时期外来的物种。它们传入中国主要得益于（　　）
A．文艺复兴的兴起 B．新航路的开辟
C．工业革命的扩展 D．拉丁美洲的独立
8．《文化桥梁：阿拉伯帝国的兴衰》中指出：“最初阿拉伯人是仿制希腊的星盘，但是在他们兼容和创新精神的推动下，很快就青出于蓝而胜于蓝，阿拉伯的星盘后来驰名欧洲。”下列最能体现阿拉伯人“兼容和创新精神”的是（　　）
A．“阿拉伯数字”的改造和传播 B．创造完整的代数学
C．创作《天方夜谭》 D．编写《医学集成》
9．《人权的发明：一部历史》一书开篇写道：1689 年英国《权利法案》.1776 年美国《独立宣言)，1789 年法国《人权宣言》：被视为这一时期最具代表性的三份人权文献……因为它们都（　　）
A．反对君主专制，倡导民主平等 B．对民主政治产生了重大影响
C．反对殖民压迫，争取民族独立 D．强调私有财产神圣不可侵犯
10．19世纪60年代美俄两国都要解决国内的重大问题，其相同的历史任务是（　　）
A．使国家走上资本主义发展道路 B．为工业资本主义发展开道
C．避免国家分裂 D．反抗殖民压迫
11．2023年，我国迎来改革开放45周年。45年来，我们的生活发生翻天覆地的变化，二十大报告强调坚持深化改革开放。这是因为（　　）
①改革开放是引领中国发展的第一动力
②改革开放是决定中国命运的关键抉择
③改革开放是强国之路，也是富民之路
④改革开放是实现共同富裕的唯一捷径
A．①② B．①③ C．②③ D．③④
12．新中国成立70年来，党和政府始终坚持办好人民满意的教育，从学前教育到高等教育等各个领域作出的不懈努力和探索创新。办好教育是因为（　　）
A．教育是现代政治文明的核心
B．教育是民族振兴社会进步的基石
C．我国教育事业取得较显著的成效
D．我国把教育摆在优先发展的地位
13．下图漫画中《开箱晒权》的举措有利于（　　）
①杜绝行政权的滥用
②提高政府的公信力
③保障公民的监督权
④建设现代法治政府
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
14．2023年9月，义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》，为进一步提高行政规范性文件（立法）质量，将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见。这体现了公民参与民主决策的有力保证是（　　）
A．社会听证制度 B．专家咨询制度
C．社情民意反映制度 D．重大事项社会公示制度
15．“有事好商量，众人的事情由众人商量。”对此，下列说法正确的是（　　）
①是社会主义民主政治的特有形式和独特优势
②是人民民主的真谛
③是人民民主的价值追求
④是人民民主的本质特征
A．①② B．①③ C．②④ D．③④
16．习近平指出“要既讲法治又讲德治，把法律和道德的力量、德治与法治的功能紧密结合起来”。这是因为（　　）
①既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用
②法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰
③法律靠人来实施，道德的实施靠法律的支撑和滋养
④以法治承载道德理念，强化法律对道德的促进作用
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
17．《乡村振兴促进法》规定：“村民委员会……并应当在乡镇党委和村党组织得领导下，实行村民自治，发展集体所有制经济……并应当接受村民监督。”这一规定体现出（　　）
A．我国村民的民主意识不断增强
B．我国根本政治制度在基层得到推广
C．我国必须坚持中国共产党的领导
D．我国农村所有制形式都是公有制
18．2023年2月，杭州市十四届人大三次会议表决通过了《杭州市优化营商环境条例》，用立法优化营商环境。该条例的实施有利于（　　）
①提高政府的服务意识，全心全意为人民服务
②全面深化改革，持续优化法治化的营商境
③促进经济社会的发展，提高人民的生活水平
④建设执法严明的政府，促进政府决策科学化
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④
19．2023年央视春晚传统文化绽放魅力：歌曲《绿水青山》取材自黄梅戏的传统曲调，并搭配流行音乐，家乡美景与幸福生活跃然眼前；少林武僧用飘逸而苍劲的拳脚招式，与现代科技完美交融，让《武僧演武图》“动”起来。这表明中华文化（　　）
A．不忘本来、吸收外来 B．只靠科技、面向未来
C．以我为本、引领世界 D．薪火相传、历久弥新
20．当代中国精神的集中体现是（　　）
A．建党精神 B．社会主义核心价值观
C．中华民族精神 D．脱贫攻坚精神
二、非选择题（本卷有5小题,每小题12分，共60分）
21．古老而灿烂的人类文明影响逾千年而不衰。阅读材料，回答问题。
材料一：如今有个趋势，人们怀念她的民主制度，并将其视为所有现代民主制度的源头。
——英国历史学家约翰·索利
材料二：罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。
——鲁道夫·冯·耶林《罗马法精神》
材料三：他是欧洲历史著名的军事统帅，公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域。
——摘自《世界历史》
材料四：他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。
——摘自《世界历史》
（1） 材料一中的“源头”指古代欧洲的哪一个城邦国家？该城邦国家开启古典民主政治之高峰的是哪一历史事件？
（2）材料二中“罗马曾经三次征服世界”，请用事实分别证明其“第一次以武力”、“第三次则以法律”征服世界。
（3）材料三、四中的“他”分别指的是谁？材料三中的“他”的东征对东方产生了什么影响？
22．英国是近代世界第一个取得全球霸权的国家，美国是当今世界上唯一的超级大国。日本也是不可小觑的国家。这些国家崛起与其政治制度创新和科技革命密不可分。阅读材料，回答问题。
材料一：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。……美国革命的首创性在于……孟德斯鳩以“权力制约权力”的学说第一次在政府体制的设计方面得到了较好的贯彻。
——摘编自马克垚主编《世界文明史》
材料二：到19世纪中叶，它已经发展成为“世界工厂”，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻……它的殖民地遍及东、西半球，有“日不落国”之称。可以说，这时期已经形成了以英国为中心的世界市场。
——摘自吴于廑、齐世荣主编《世界史·近代史编》
材料三：“废藩置县”，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡“文明开化”，努力发展教育。
——摘自《世界历史》
（1） 根据材料一指出英国创造的“全新的政体”是指什么？美国是如何贯彻孟德斯鸠＂以权力制约权力”学说的？
（2） 结合材料一、二分析英国成为“世界工厂”和“日不落国”的原因。
（3）材料三的内容反映了哪一历史事件？该事件对日本产生了哪些积极作用？
23． 党的二十大吹响了以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴的号角。金华某校决定开展以“祖国发展我成长”为主题的议学活动，请你一起参与其中。
【活动一：论发展】围绕“经济在发展”，第一组同学搜集了以下信息：
【活动二：谋发展】 围绕“总书记的嘱托”， 第二组同学摘录了部分新闻内容：
习近平总书记4月在广东考察时强调就整个广东来讲，珠三角是经济最发达的地方。但广东要发展，不仅要靠珠三角，粤北、粤东、粤西这些地区也要联动发展。 习总书记在广东茂名市柏桥村考察时，说要让农民挑上“金扁担”。总书记一直强调要完善利益联结机制，“不能只顾一头，忘了农民这一头”。
【活动三：促发展】 围绕“浙江在行动”，第三组同学收集了以下资料：
在实现中国式现代化过程中，作为共同富裕示范区的浙江省走在前列。一是打破区域市场的分割和保护，实施“县县通高速”等工程，打造了城市医联体和县域医共体等。二是实施居民收入和中等收入群体双倍增计划，加强普惠性、基础性民生建设，兜住民生“网底”。
（1）根据材料一概括中国40多年的发展成就，并指出获得这些成就的政策因素。
（2）总书记指出当前广东仍然面临哪些现实挑战？广东应如何落实总书记的嘱托？
（3）运用共享发展成果的相关知识，分析浙江省的这些做法的合理性
24．民主法治是人类永恒的价值追求。阅读材料，回答问题。
材料一：
图1 图2
材料二：《中华人民共和国青藏高原生态保护法》自2023年9月1日起施行。其出台历程如下：
材料三：厉行法治，保护青藏高原。
案例回顾 相关链接
　 2022年5月16日，王某前在祁连山国家公园甘肃片区土林沟青泉一带，使用随身携带的打火机点燃祭祀用品。在未确定火种完全熄灭的情况下离开，致使火种引燃周边干草引发火灾。 甘肃省祁连山林区法院一审认为，王某前因过失引发森林草原火灾，构成失火罪。判处王某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，承担生态修复费用98.67万元或按照后期评估数额承担相应费用。
（1）材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式？
（2）结合材料二，说说国家是如何坚持走中国特色社会主义法治道路的？
（3）依据材料三，为保护“青藏高原生态环境”应如何厉行法治。
25．聚焦亚运，共享亚运。阅读材料，回答问题。
文 化 亚 运 杭州亚运会吉祥物是一组名为"江南忆"的机器人。三个吉祥物分别取名"琮琮""莲莲"、"宸宸"。"琮琮"的造型代表世界遗产良渚古城遗址，名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮。"莲莲"的造型代表世界遗产西湖，名字源于西湖中无穷碧色的接天莲叶。"宸宸"的造型代表世界遗产京杭大运河，名字源于京杭大运河杭州段标志性建筑桥。 （1）根据材料，分析杭州亚运会吉祥物的设计如此注重传统文化的原因。
智能亚运 数字火炬手 杭州第19届亚运会推出近20项首推、首创、首用的科技应用。比如，首创性推出“亚运数字火炬手”；发布大型综合性运动会首个元宇宙平台；首创性推出电子身份注册卡；首次探索使用5.5G新技术，在开幕式现场打造了高容量弹性自呼吸的5.5G网络……。 （2）“智能亚运”体现了怎样的发展理念？并从民族和国家角度阐述其重要性
拼搏亚运 “男子4×100米接力” 杭州第19届亚运会中国体育代表团以201金、111银、71铜的成绩连续第11次排名金牌总数第一，他们以实际行动诠释了以“为国争光、无私奉献、科学求实、遵纪守法、团结协作、顽强拼搏”为主要内容的中华体育精神。无论在革命年代还是和平发展时期，中华体育精神都充分展现了中国人民的精神风貌，一代代体育人怀揣民族梦想和家国情怀接续奋斗的光辉历程，为民族复兴写下了生动的注脚。 （3）从精神的力量是无穷的角度谈谈弘扬中华体育精神的价值。 并说说青少年应如何接力拼博。
答案解析部分
1．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，《汉谟拉比法典》是世界上现存的古代第一部比较完备的成文法典，阿卜被判的法律依据出自《汉谟拉比法典》。从材料“奴隶阿卜对主人尼布说‘你不是我的主人’，结果阿卜被判割掉耳朵”可以看出制定该法典目的是维护奴隶主的利益，A项正确；
《汉谟拉比法典》是奴隶社会的法律，维护的是奴隶主的利益，而非地主阶级，B项错误；
《汉谟拉比法典》维护的是奴隶主的利益，而非保护人民群众的利益，C项错误；
法老是古埃及的君主，《汉谟拉比法典》是古巴比伦王国的法律，D项错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查古巴比伦王国和《汉谟拉比法典》，解题的关键信息是“奴隶阿卜对主人尼布说‘你不是我的主人’，结果阿卜被判割掉耳朵”，结合《汉谟拉比法典》的目的和实质解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2．【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“印度种姓制度”，结合所学知识可知，在古印度的种姓制度下，首陀罗属于第四等级，主要由被征服居民构成，从事农业、畜牧业、捕鱼业和手工业，不可能担任官吏在巡视， C项不符合史实，符合题意；
结合所学可知，刹帝利属于第二等级，掌管军事和行政能力，婆罗门属于第一等级，掌管祭司，刹帝利对婆罗门非常恭敬符合史实，A项不符合题意；
婆罗门属于第一等级，掌管祭司，婆罗门主持祭祀活动符合史实，B项不符合题意；
吠舍属于第三等级，从事农业、畜牧业和商业，吠舍在农田劳动符合史实，D项不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代印度文明，解答本题需要掌握古代印度种姓制度的内容，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
3．【答案】C
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】结合所学可知，查理曼帝国是中世纪西欧早期的封建帝国，不是地跨欧、亚、非三洲大帝国，C项错误，符合题意；
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国，历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图西起希腊，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及，地跨欧、亚、非三洲，A项正确，不符合题意；
2世纪，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版图横跨欧、亚、非三洲，地中海成了罗马帝国的“内湖”，B项正确，不符合题意；
拜占庭帝国基本继承了原古罗马帝国的东部领土，是横跨欧亚非三洲的帝国，D项正确，不符合题意。
故答案为：C。
【点评】本题考查古代世界的大帝国，解答本题需要掌握欧亚非三大洲的大帝国，侧重考查学生对基础知识的识记能力。
4．【答案】B
【知识点】评价历史事件和历史人物
【解析】【分析】依据材料并结合所学知识可知，材料反映的是西欧城市的兴起和城市自治运动，“城市的空气使人自由”符合西欧城市的兴起和城市自治运动的描述，B项正确；
“我的附庸的附庸不是我的附庸”反映的是西欧的封君封臣制度，A项错误；
“条条大道通罗马”反映的是罗马帝国的扩张，疆域大，交通发达，C项错误；
“中世纪最美好的花朵”反映的是中世纪欧洲大学的兴起，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查中古时期的城市兴起和城市自治运动，解题的关键是解读分析材料信息，结合中古时期的城市兴起和城市自治运动的影响解答，侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
5．【答案】B
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定”并结合所学可知，622年，穆罕默德率领一些信徒迁居麦地那，建立了穆斯林公社。公社成员都以兄弟姐妹相待，禁止相互仇杀，公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定，B项正确；
麦加是穆罕默德最初传教的地方，A项错误；
巴格达是阿拉伯帝国的都城，C项错误；
伊斯坦布尔是奥斯曼帝国的都城，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查阿拉伯帝国，解题的关键信息是“公社内外事务都要听从真主的使者穆罕默德的决定”，结合阿拉伯帝国建立的过程解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
6．【答案】D
【知识点】文艺复兴、科学革命、启蒙运动
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，文艺复兴是14—17世纪初欧洲资产阶级借助复兴古代希腊、罗马文化来宣扬新思想的新文化运动。其实质是资产阶级在思想文化领域开展的反封建的思想解放运动，因此这个“兴”是指资产阶级文化的兴起，D项正确；
文艺复兴是借助复兴古希腊罗马文化来宣传资产阶级思想文化，A项错误；
文艺复兴反对宗教神学和封建思想文化，BC两项错误。
故答案为：D。
【点评】本题考查文艺复兴，解答本题需要掌握文艺复兴的含义和实质，侧重考查学生调用所学知识分析的能力。
7．【答案】B
【知识点】新航路的开辟
【解析】【分析】依据材料并结合所学可知，新航路开辟加强了世界各地的联系，推动了全球物种的交流，一些原产美洲的农作物，如番茄（西红柿）、番薯（红薯）、番椒（辣椒）、番石柳、番木瓜等在明清时期传入中国，B项正确；
文艺复兴兴起于14世纪，是一场资产阶级的思想解放运动，与全球农作物的交流无关，A项错误；
工业革命开始于18世纪中后期，它是以机器生产代替手工劳动的技术革命，与全球农作物的交流无关，C项错误；
拉丁美洲独立战争是一场民族民主运动，与全球农作物的交流无关，D项错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查新航路的开辟，解题的关键是解读材料信息，结合新航路开辟后的物种交流解答，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
8．【答案】A
【知识点】世界典型区域
【解析】【分析】依据材料“兼容和创新精神”并结合所学知识可知，阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的“阿拉伯数字”并向外传播，体现了其对于外来文化的兼容和改造创新，A项正确；
BCD三项都属于阿拉伯文化的成就，但不是在吸收兼容外来文化的基础上进行改造和创新，错误。
故答案为：A。
【点评】本题考查阿拉伯文化，解题的关键信息是“兼容和创新精神”，结合阿拉伯文化中吸收外来文化的成果解答，侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
9．【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】依据材料“1689 年英国《权利法案》.1776 年美国《独立宣言)，1789 年法国《人权宣言》”并结合所学可知，1689年英国颁布《权利法案》，以明确的条文限制了国王的权力，确立了议会至上的原则，标志着英国君主立宪制的确立；1776年美国大陆会议发布《独立宣言》，肯定了自由、平等、追求幸福是人固有的权利，宣告了美国的独立；1789年法国制宪会议发布了《人权宣言》，揭示了天赋人权、自由、平等的原则，体现了摧毁君主专制的要求，否定了封建等级制度，将启蒙运动中的政治主张的法律形式固定下来，成为资产阶级夺取和巩固政权的思想武器。因此三部法律都对近代欧美民主政治产生了重大影响，B项正确；
美国没有经历封建社会，不存在君主制，A项错误；
反对殖民压迫，争取民族独立只符合美国，C项错误；
D项不是三部法律的主要内容，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查英法美的资产阶级革命和资本主义制度的确立，解答本题需要掌握《权利法案》、《独立宣言》以及《人权宣言》的内容和影响，侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析比较的能力。
10．【答案】B
【知识点】英法美资产阶级革命
【解析】【分析】结合所学知识可知，19世纪60年代美国通过南北战争，解决了本国的黑人奴隶制问题，维护了国家统一，是美国第二次资产阶级革命，促进了资本主义发展；1861年俄国农奴制改革废除了农奴制，使得俄国走上资本主义道路，促进了资本主义发展。因此二者相同的历史任务是为工业资本主义发展开道，B项正确；
A项只符合俄国农奴制改革，错误；
C项只符合美国南北战争，错误；
D项均不符合美国南北战争和俄国农奴制改革，错误。
故答案为：B。
【点评】本题考查美国南北战争和俄国农奴制改革，解答本题需要掌握美国南北战争和俄国农奴制改革的背景和影响，侧重考查学生调用所学知识分析比较的能力。
11．【答案】C
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】2023年，我国迎来改革开放45周年。45年来，我们的生活发生翻天覆地的变化，二十大报告强调坚持深化改革开放。这是因为改革开放是决定中国命运的关键抉择，改革开放是强国之路，也是富民之路，故②③正确。
创新是引领中国发展的第一动力，故①错误；
“唯一捷径”说法太绝对，故④错误。
故答案为C。
【点评】此题考查改革开放的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。改革开放是决定当代中国命运的关键一招，也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招。
12．【答案】B
【知识点】实施科教兴国战略
【解析】【分析】办好教育是因为教育是民族振兴社会进步的基石，故B正确。
法治是现代政治文明的核心，故A错误；
材料没有体现我国教育事业取得较显著的成效，也没有涉及我国把教育摆在优先发展的地位，故CD不符合题意。
故答案为B。
【点评】此题考查科教兴国战略的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。深入实施科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，提高自主创新能力，完善创新制度保障，中国已经驶上创新强国的快车道。
13．【答案】D
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】漫画“开箱晒权”指信息公开，结合所学知识可知，政府“信息公开”有利于保障公民的知情权、参与权、表达权和监督权；有利于促进政府决策科学化和民主化；有利于推进法治政府建设，提高政府的公信力，故②③④符合题意；
“杜绝”说法过于绝对，故①错误。
故答案为D。
【点评】此题考查法治政府的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
14．【答案】D
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】根据所学，社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度和社会听证制度等是公民参与民主决策的有力保证。 义乌市水务局制定了《义乌市水域保护办法（征求意见稿）》 将征求意见稿全文公布，公众可通过水务局网站、信函、电子邮件的方式提出反馈意见，这体现重大事项社会公示制度，所以D正确。
ABC不符合题意，选项中的制度在题干材料中没有体现，应排除。
故答案为：D。
【点评】本题考查对公民行使民主权利的方式的认识，民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。民主决策的过程，要求保证广泛的公民参与，决策方认真听各方意见，集中民智，促进决策的科学化。
15．【答案】A
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“有事好商量，众人的事情由众人商量。”这是人民民主的真谛；协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势，故①②正确；
建设人民当家作主的社会主义国家，实现社会公平正义，已经成为全体中国人民的共同价值追求，故③错误；
人民当家作主是人民民主的本质特征，故④错误。
故答案为A。
【点评】此题考查社会主义民主的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。有事好商量，众人的事情由众人商量，是人民民主的真谛。我国实行人民民主，既发展选举民主，保障人民通过选举、投票行使权利，又发展协商民主，推动人民内部各方面在决策之前和决策实施之中进行充分协商，尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
16．【答案】B
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】国家和社会治理需要法律和道德共同发挥作用，既重视发挥法律的规范作用，又重视发挥道德的教化作用。以法治体现道德理念，强化法律对道德建设的促进作用；以道德滋养法治精神，强化道德对法治文化的支撑作用。法律与道德相辅相成，法治与德治相得益彰，故①②④正确；
法律靠国家强制力保证实施，道德靠人们的习惯、舆论以及人们的信念实施，故③错误。
故答案为B。
【点评】此题考查依法治国的原则的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。发展人民民主，必须坚持全面依法治国。法治兴则国家兴，法治强则国家强。推进法治国家、法治政府、法治社会一体建设，是建设法治中国的时代要求。
17．【答案】C
【知识点】党的领导与人民当家做主
【解析】【分析】“村民委员会……并应当在乡镇党委和村党组织得领导下，实行村民自治，发展集体所有制经济……并应当接受村民监督。”这一规定体现出我国必须坚持中国共产党的领导，故C正确。
题干没有体现我国村民的民主意识不断增强，故A不符合题意；
基层群众自治制度是我国的一项基本政治制度，故B错误；
农村所有制形式既有公有制，也存在非公有制经济，故D错误。
故答案为C。
【点评】此题考查坚持中国共产党的领导的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。在中国共产党的领导下，中国人民正信心百倍推进中华民族从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，前进动力更加强大、奋斗精神更加昂扬、必胜信念更加坚定。
18．【答案】A
【知识点】依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】杭州市十四届人大三次会议表决通过了《杭州市优化营商环境条例》，用立法优化营商环境。这有利于提高政府的服务意识，全心全意为人民服务，全面深化改革，持续优化法治化的营商境，促进经济社会的发展，提高人民的生活水平，故①②③正确。
材料内容与建设执法严明的政府，促进政府决策科学化无直接关系，故④不符合题意。
故答案为A。
【点评】此题考查依法行政的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。依法行政是现代法治政府行使权力普遍奉行的基本准则，要求政府及其工作人员在行使行政权力、管理公共事务时必须由宪法和法律授权，并且依据宪法和法律的规定正确行使权力。依法行政的核心是规范政府的行政权。
19．【答案】D
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】歌曲《绿水青山》和《武僧演武图》，展现了中华文化具有薪火相传、历久弥新的特点，故D符合题意。
材料没有涉及不忘本来、吸收外来，故A不符合题意；
“只靠”说法过于绝对，故B错误；
中华文化没有引领世界，故C错误；
故答案为D。
【点评】此题考查中华文化的特点的知识，考查学生调动和运用所学知识的能力。中华文化凝聚着中华民族共同经历的奋斗历程，蕴含着中华民族共同培育的民族精神，贯穿着中华民族共同坚守的理想信念，是中华民族共同创造的精神家园。
20．【答案】B
【知识点】传统美德与民族精神
【解析】【分析】社会主义核心价值观是当代中国精神的集中体现，是中国人民在共同生活中形成的价值共识，故B正确；
ACD都是对民族精神在不同时期的具体表现，不是当代中国精神的集中体现，故ACD不符合题意；
故答案为B。
【点评】此题考查社会主义核心价值观的知识，考查学生对基础知识的掌握。社会主义核心价值观不仅是中国人民在共同生活中形成的价值共识，而且吸收了世界文明的有益成果，是当代中国精神的集中体现。
21．【答案】（1）雅典；伯里克利改革。
（2）2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”。公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，是罗马法制建设的第一步，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。（或529年查士丁尼主持编撰《罗马民法大全》，奠定了欧洲民法的基础。）
（3）亚历山大、屋大维；亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇。
【知识点】古希腊罗马文明
【解析】【分析】（1）国家：结合所学可知，雅典实行民主政治，开西方民主政治之先河，因此该城邦国家是雅典。事件：结合所学可知，伯里克利改革使得雅典民主政治达到顶峰。
（2）事实：依据材料“第一次以武力”并结合所学可知，罗马帝国建立后，开展对外殖民扩张，2世纪，罗马帝国成为地跨欧、亚、非三洲的大帝国，地中海成了罗马帝国的“内湖”；依据材料“第三次则以法律”并结合所学可知，公元前450年，罗马颁布了《十二铜表法》，标志着罗马成文法的诞生，是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。
（3）人物：依据材料“公元前334年，他率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域”并结合所学可知，“他”是指亚历山大。公元前334年，亚历山大率军进攻波斯，开始了东征历程。历时十年，行程万余里，征服了波斯、埃及、小亚细亚、两河流域，建立起了地跨欧亚非三洲的大帝国；依据材料“他在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大”并结合所学可知，“他”是指屋大维，屋大维在位期间，罗马共和国演变为罗马帝国。首创元首制这一政治形式，2世纪罗马帝国进入黄金时期，领土达到最大。影响：结合亚历山大东征的影响可知，亚历山大东征具有侵略性质，给东方人民带来巨大灾难，掠夺了东方世界的无数财富。但也促进了东西方文化的大交汇。
【点评】本题考查古希腊的民主制度、罗马法、亚历山大东征、罗马帝国。第一问，依据材料一，结合雅典民主制和伯里克利改革的影响解答；第二问，依据材料二，结合罗马帝国的对外扩张和罗马法的影响解答；第三问，依据材料三、四，结合亚历山大东征及其影响、屋大维的活动解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记的能力。
22．【答案】（1）全新的政体：君主立宪制；
贯彻：颁布1787年美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国。
（2）①英国革命创造了一种全新的政体淘汰绝对君主制体现英国在政治上确立了资本主义制度；②19世纪中叶英国发展成世界工厂，工业品畅行销无阻体现了英国率先完成了工业革命，资本主义经济迅速壮大。
（3）事件：明治维新；作用：明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
【知识点】英法美资产阶级革命；工业革命；日本明治维新
【解析】【分析】（1）政体：依据材料“英国革命的最大成果，也是它在现代民主政治创制试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制”并结合所学可知，英国光荣革命后，于1689年颁布《权利法案》，开始确立君主立宪制。贯彻：结合美国1787年宪法的内容可知，颁布1787年美国宪法，建立三权分立的联邦制共和国。
（2）原因：依据材料“创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制”并结合所学可知，英国君主立宪制的确立为工业革命提供了政治前提；依据材料“到19世纪中叶，它已经发展成为‘世界工厂’，它的工业产品在世界大多数国家畅销无阻”并结合所学可知，19世纪中叶英国率先完成工业革命，成为世界工厂，使得工业品畅行销无阻，推动了资本主义经济的发展。
（3）事件：依据材料“‘废藩置县’，加强中央集权；在经济方面，允许土地买卖，引进西方先进技术，鼓励发展近代工业；在社会生活方面，提倡‘文明开化’，努力发展教育”并结合所学可知，这是日本明治维新的内容，因此该事件是明治维新。作用：结合所学可知，明治维新成为日本历史的重大转折点，通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了“富国强兵”，开始跻身资本主义强国之列。
【点评】本题考查英美资产阶级革命和资本主义制度确立、工业革命以及日本明治维新。第一问，依据材料一，结合英国君主立宪制的确立和美国1787年宪法的内容解答；第二问，依据材料一、二，结合英国工业革命的前提和影响解答；第三问，依据材料三，结合明治维新的内容和作用解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析和对基础知识的识记的能力。
23．【答案】（1）成就：①我国综合国力显著增强(或经济持续、稳定发展)；②我国人民生活显著改善（或人民生活水平提高）；③说明我国已经成为世界经济发展的主要稳定器和动力源。（或中国已成为影响世界的重要力量）
政策原因：实行改革开放政策。
（2）挑战：区域发展不平衡；城乡发展不平衡、不协调。应对：广东省应促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展。
（3）①因为发展的根本目的是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标（2分，任意两点即可），②浙江省这么做有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；有利于满足人民日益增长的美好生活需要；有利于促进社会公平正义，促进全面进步
【知识点】十一届三中全会、改革开放
【解析】【分析】（1）成就：依据材料一的三幅图示信息可知，反映了1978年以来我国国内生产总值、全国居民人均GDP、中国进出口总额均在增长，这说明我国综合国力显著增强，我国人民生活显著改善，我国已经成为世界经济发展的主要稳定器和动力源。政策原因：依据材料一图示中的时间，结合所学可知，这主要得益于改革开放政策的实行。
（2）挑战：依据材料“但广东要发展，不仅要靠珠三角，粤北、粤东、粤西这些地区也要联动发展”可分析出区域发展不平衡；依据材料“不能只顾一头，忘了农民这一头”可分析出城乡发展不平衡、不协调。应对：结合所学从广东省应促进区域协调发展，坚持走中国特色新型城镇化道路，坚持城乡融合发展等角度解答。
（3）合理性：依据材料“一是打破区域市场的分割和保护，实施‘县县通高速’等工程，打造了城市医联体和县域医共体等。二是实施居民收入和中等收入群体双倍增计划，加强普惠性、基础性民生建设，兜住民生‘网底’”，结合共享发展成果可知，发展的根本目的是增进民生福祉，党和政府坚持以人民为中心的发展思想。共同富裕是中国特色社会主义的本质要求。人民对美好生活的向往，是党的奋斗目标。材料中浙江省这么做有利于让人民群众共享发展成果，实现共同富裕；有利于满足人民日益增长的美好生活需要；有利于促进社会公平正义，促进全面进步。
【点评】本题考查改革开放。第一问，依据材料一，结合改革开放的影响解答；第二问，依据材料二，结合广东发展的局限性和应对措施解答；第三问，依据材料三，结合发展的根本目的、共同富裕的本质、党的目的，联系浙江的做法及其影响解答，侧重考查学生解读材料、提取有效信息、调用所学知识分析的能力。
24．【答案】（1）①民主监督。②民主决策。
（2）①从党中央印发《方案》领导生态保护工作体现了要坚持党的领导。②从全国人大常委会就立法草案广泛征求公众意见体现了要坚持人民当家作主。③从行政机关执行贯彻《青藏高原生态保护法》体现了要坚持依法治国。
（3）公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利和义务观念。
司法机关要公正司法，对破坏生态环境的行为依法处理。
【知识点】党的领导与人民当家做主；依法治国与依法参与政治生活
【解析】【分析】（1）此题要求指出材料一中图1、图2分别体现了公民哪种行使民主权利的形式。此题为体现类问题，首先应明确公民行使民主权利的形式等知识，然后概括图片内容，说明图①反映了民主监督，图②涉及的是民主决策。
（2）此题要求结合材料二，说说国家是如何坚持走中国特色社会主义法治道路的。此题为体现类问题，首先应根据设问，明确法治中国的相关知识，然后围绕“党中央印发”等信息，说明体现了要坚持党的领导。围绕“分别对草案进行了初次审议、二次审议”等信息，说明体现了要坚持人民当家作主。围绕“通过《中华人民共和国青藏高原生态保护法》”等信息，说明体现了要坚持依法治国。
（3）此题要求依据材料三，为保护“青藏高原生态环境”应如何厉行法治。此题为措施类问题，概括材料内容，围绕“在未确定火种完全熄灭的情况下离开，致使火种引燃周边干草引发火灾”“判处王某有期徒刑九个月，缓刑一年六个月，承担生态修复费用98.67万元或按照后期评估数额承担相应费用”等信息，说明公民要增强尊法学法守法用法意识，弘扬法治精神，强化规则意识，树立正确的权利和义务观念。从司法机关角度，说明司法机关要公正司法，对破坏生态环境的行为依法处理。
【点评】此题考查社会主义民主、依法治国的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。解答第一小问，要明确公民行使民主权利的形式，进而围绕图片内容进行分析说明。（2）此题为体现类问题，围绕材料内容说明即可。（3）解答此题应从公民、司法机关分别加以说明。
25．【答案】①文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化自信是一个国家、一个民族对自身文化价值的充分肯定，是对自身文化生命力的坚定信念。（理论依据二选一，2分）亚运会吉祥物的设计造型主要来自以世界文化遗产良渚遗址等为代表的中华优秀传统文化，是对自身文化价值的充分肯定。有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族的文化认同，守望中华民族共有的精神家园。
②创新 创新驱动是国家命运所系，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
③中华体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。青少年应传承和弘扬民族精神，在日常学习中勤勤恳恳、任劳任怨，从自己做起、从现在做起，从小事做起等
【知识点】社会主义精神文明建设；传统美德与民族精神；实施科教兴国战略
【解析】【分析】（1）此题要求根据材料，分析杭州亚运会吉祥物的设计如此注重传统文化的原因。此题为原因类问题，围绕“名字源于良渚古城遗址出土的代表性文物玉琮”“名字源于京杭大运河杭州段标志性建筑桥”等信息，从文化自信等角度，说明亚运会吉祥物的设计造型主要来自以世界文化遗产良渚遗址等为代表的中华优秀传统文化，是对自身文化价值的充分肯定。有利于弘扬中华优秀传统文化，增强中华民族的文化认同，守望中华民族共有的精神家园。
（2）此题要求指出“智能亚运”体现了怎样的发展理念，并从民族和国家角度阐述其重要性。围绕“首创性推出电子身份注册卡；首次探索使用5.5G新技术，在开幕式现场打造了高容量弹性自呼吸的5.5G网络”等进行分析，可知体现了创新发展理念。然后回顾教材知识，结合创新发展的知识，说明创新驱动是国家命运所系，是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭源泉，也是中华民族最鲜明的民族禀赋。
（3）此题要求从精神的力量是无穷的角度谈谈弘扬中华体育精神的价值。并说说青少年应如何接力拼博。回答第一小问，应把握中华民族精神等知识，然后概括材料内容，围绕“无论在革命年代还是和平发展时期，中华体育精神都充分展现了中国人民的精神风貌，一代代体育人怀揣民族梦想和家国情怀接续奋斗的光辉历程，为民族复兴写下了生动的注脚”等信息，说明中华体育精神是中华民族精神的重要组成部分，是中华民族生生不息、发展壮大的强大精神支柱，是维系我国各族人民世世代代团结奋斗的牢固精神纽带，是激励中华儿女为实现中国梦而奋斗的不竭精神动力。回答第二小问，联系实际，说明青少年应传承和弘扬民族精神，在日常学习中勤勤恳恳、任劳任怨，从自己做起、从现在做起，从小事做起等。
【点评】此题考查文化自信、创新发展、弘扬中华民族精神的知识，考查学生获取和解读材料信息、调动和运用所学知识的能力。（1）概括材料内容，联系文化自信的知识说明即可。（2）解答此题应把握创新的重要性，结合材料说明即可。（3）此题指向明确，把握中华民族精神的重要性，结合实际阐述对青年的要求即可。
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