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(共19张PPT)
必修4《哲学与文化》
第二单元 认识社会与价值选择
哲学基本理论(第1课)
马克思
主义哲学
（2-6课）
辩证唯
物主义
历史唯
物主义
辩证唯物主义认识论（第4课）
唯物辩证法（第3课）
社会历史观（第5课）
人生观、价值观（第6课）
辩证唯物论（第2课）
文化
（第三单元）
继承优秀传统文化（第7课）——不忘本来
吸收外来有益文化（第8课）——吸收外来
发展中国特色社会主义文化（第9课）——面向未来
《哲学与文化》知识结构
第四课：探索认识的奥秘（结合重难点知识理解与背诵）
1、实践和认识的辩证关系原理及方法论
【原理】①实践是认识的基础（或：实践决定认识）。表现为：实践是认识的来源，是认识发展的动力，是检验认识真理性的唯一标准，是认识的目的；
②认识对实践具有反作用。正确的认识、科学理论对实践具有指导作用，促进实践的发展；错误的认识则会把实践活动引向歧途，阻碍实践的发展。
【方法论】
①我们既要坚持实践第一的观点，积极投身社会实践；（实践决定认识的方法论）
②又要重视科学理论、真理的指导作用，做到理论与实践具体的历史的统一（认识具有反作用的方法论）
一、强化重点知识
第四课：探索认识的奥秘（结合重难点知识理解与背诵）
2、真理是客观的，具体的、有条件的原理及方法论
（1）真理的客观性原理：（p54）
【原理内容】真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理最基本的属性是客观性。
【方法论】这要求我们坚持真理，真理面前人人平等。
（2）真理的条件性和具体性原理：（p54）
【原理内容】 真理是具体的有条件的。任何真理都有自己适用的条件和范围；任何真理都是相对于特定的过程来说的，都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。真理与谬误相伴而行。
【方法论】①要求我们要把握真理适用的条件和范围，达到主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一。②真理和谬误往往是相伴而行的，要求我们正确对待谬误, 不要害怕错误，要勇于追求真理。
一、强化重点知识
第四课：探索认识的奥秘（结合重难点知识理解与背诵）
3、追求真理是一个过程的世界观与方法论
【原理】①认识具有反复性：人们对一个事物的正确认识往往要经过从实践到认识，再从认识到实践的多次反复才能完成；（人类追求真理的过程并不是一帆风顺的，认识受到各种条件的限制。从主体来看，人们对客观事物的认识总要受到具体实践水平、立场观点、方法、知识水平、思维能力、生理素质等条件的限制。从客体来看，客观事物是复杂的、变化着的，使其本质的暴露和展现有一个过程。）
②认识具有无限性：人类的认识是无限发展的，追求真理是一个永无止境的过程；
③认识具有上升性：人的认识是波浪式前进或螺旋式上升的过程。
【方法论】 要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理。
一、强化重点知识
二、关注细节
第四课：探索认识的奥秘
1、感性认识与理性认识的三种形式及关系
2、实践的三个特征及区分（注意理解：直接现实性）
3、实践是认识基础的表现（来源与途径，动力的三个表现、唯一标准，目的）
4、正确理解真理的客观性、条件性及具体性
5、真理与谬误不能说成相互包含，相互渗透关系
6、为什么说认识具有反复性？真理具有反复性吗？真理能被推翻吗？真理能被超越吗？
7、认识的发展是一个什么样的过程？
第五课：寻觅社会的真谛（结合重难点知识理解与背诵）
1、社会存在与社会意识的辩证关系
【原理】①社会存在决定社会意识，社会意识是对社会存在的反映
有什么样的社会存在，就有什么样的社会意识。
社会存在的变化、发展决定着社会意识的变化、发展。
②社会意识具有相对独立性
社会意识有时会落后于社会存在，有时又会先于社会存在而变化、发展。
落后的社会意识对社会的发展起阻碍作用;先进的社会意识可以正确地预见社会发展的方向和趋势,对社会发展起积极的促进作用。
【方法论】
①要求我们要求我们从社会存在出发，实事求是，坚持历史唯物主义，反对历史唯心主义。
②我们要树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。
一、强化重点知识
第五课：寻觅社会的真谛（结合重难点知识理解与背诵）
2、生产力与生产关系的辩证关系原理及方法论：【原理】①生产力决定生产关系
生产力的状况决定生产关系的性质，生产力的变化、发展，迟早会引起生产关系的变革。
②生产关系对生产力具有反作用。当生产关系适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起到推动作用；当生产关系不适合生产力发展状况时，它对生产力的发展起阻碍作用。【方法论】尊重社会发展的客观规律，大力发展生产力，要坚持全面深化改革，不断调整生产关系，使生产关系适合生产力的状况。
3、经济基础与上层建筑的辩证关系原理及方法论
【原理内容】（1）经济基础决定上层建筑；
（2）上层建筑对经济基础具有反作用。
①当上层建筑适合经济基础状况时，它促进经济基础的巩固和完善；当它不适合
经济基础状况时，会阻碍经济基础的发展和变革；
②当上层建筑为先进的经济基础服务时，它就促进生产力的发展，推动社会进步；
当它为落后的经济基础服务时，则束缚生产力的发展，阻碍社会前进。
【方法论】①尊重社会发展的客观规律，调整上层建筑中不适应经济基础发展的方面和环节，使上层建筑适合先进的经济基础。②要坚持全面深化改革。
一、强化重点知识
第五课：寻觅社会的真谛（结合重难点知识理解与背诵）
4、人民群众的原理与方法论：【原理内容】人民群众是历史的创造者，是社会历史的主体，人民群众是社会物质财富和精神财富的创造者，还是社会变革的决定力量。【方法论】要求我们要树立群众观点、坚持群众路线。
5、在新时代如何坚持群众观点和群众路线？
①发展中国特色社会主义,必须坚持以人民为中心,坚持人民主体地位。
②中国特色社会主义是亿万人民自己的事业,必须发挥人民的主人翁精神,更好地保障人民权益,更好地保证人民当家作主,实现好、维护好、发展好最广大人民的根本利益。
一、强化重点知识
二、关注细节
第五课：寻觅社会的真谛
1、如何理解劳动是社会历史的起点？
2、正确区分社会存在与社会意识，明确历史观的基本问题是什么？
3、理解社会意识的相对独立性
4、正确区分生产力、生产关系、经济基础与上层建筑，理解生产关系的反作用及上层建筑的反作用的双重性。
5、社会发展的根本动力，直接动力以及如何解决社会基本矛盾
6、人民群众包括所有的人吗？每个人对社会所起的作用一样吗？
7、社会发展的决定力量是谁？社会变革的主力军是？
8、群众路线与群众观点的内容是什么 两者的地位是？
第六课：实现人生的价值（结合重难点知识理解与背诵）
1、人的价值原理及方法论 ：【原理内容】人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，人既是价值的创造者，又是价值的享受者。对一个人的价值的评价归根到底是看他的贡献，最根本的是对社会发展和人类进步事业的贡献。【方法论】要求我们把人的社会价值和自我价值统一起来，在对社会的贡献中实现自身的价值。
★★★2、价值观的导向作用的原理及方法论：【原理内容】价值观对人们认识世界和改造世界有重要导向作用，是人生的重要向导，价值观承载着一个民族和国家的精神追求，体现着一个社会评判是非曲直的标准。【方法论】我们要树立正确的价值观（比如材料中可能涉及社会主义核心价值观、集体主义价值观），进行正确的价值判断和价值选择（要坚持真理，遵循社会发展的客观规律，要自觉站在最广大人民的立场上。）
一、强化重点知识
第六课：实现人生的价值（结合重难点知识理解与背诵）
3、价值判断与价值选择的标准和要求：（1）自觉遵循社会发展的客观规律(客观标准)，要求：必须坚持真理,遵循社会发展的客观规律,走历史的必由之路。（2）符合最广大人民的根本利益（最高标准），要求：要自觉站在最广大人民的立场上,把人民群众的利益作为最高的价值标准,把献身人民的事业、维护人民的利益作为自己最高的价值追求。
4、正确处理个人利益与他人利益、集体利益的关系 ：（1）最重要的是必须首先考虑并满足最大多数人的利益要求：最大多数人的利益是最紧要和最具有决定性的因素；
（2）要把个人、集体和社会三者的统一作为自己选择的标准。
（3）当个人利益同人民群众利益发生冲突时，要自觉站在人民群众的立场上进行选择；
（4）当个人利益同他人利益发生冲突时，要善于从不同角度思考，理解和尊重他人的正当选择。
一、强化重点知识
第六课：实现人生的价值（结合重难点知识理解与背诵）
5、如何实现人生价值？：树立正确的价值观+价值的创造与实现
（1）树立正确的价值观，遵循社会发展的客观规律，自觉站在最广大人民的立场上，把人民群众的利益作为最高的价值标准。
（2）要弘扬劳动精神，积极投身于为人民服务的实践，在劳动和奉献中创造和实现价值。
（3）社会提供的客观条件是……的前提，要在个人与社会的统一中实现人生价值。正确处理个人与集体、个人与社会的关系，在奉献社会中创造和实现自己的价值。
（4）在砥砺自我中创造和实现价值。为此，需要：
①充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息；
②努力发展自己的才能，全面提高个人的素质；
③有坚定的信念，坚持正确的价值观的指引；
④要锤炼品德修为，打牢道德根基。
一、强化重点知识
二、关注细节
第六课：实现人生的价值
1、人生价值的基本内涵及评价
2、价值观作用的双重性
3、价值判断与价值选择的关系及特点
4、如何正确处理个人利益、他人利益和集体利益的关系
5、实现人生价值的必由之路、前提
三、巩固练习
1．2023年10月，习近平总书记在江西考察时指出“党的十八大以来党中央抓工作，一方面是抓战略性工作，也就是‘国之大者’，而这些工作都是有较长周期的。另一方面，我们不仅抓战略，还要起而行之，笃行不怠，一以贯之，久久为功。不是说规划完了就算完了，不是说只喊口号没有行动。我们都是一件件做，全面系统布局。做就要做好它，完成它。”对此，下列分析正确的是（ ）①抓战略性工作——坚持重点论，着重把握主要矛盾②还要起而行之——要不断解放思想，与时俱进③一以贯之，久久为功——通过量的不断积累促成飞跃④全面系统布局——立足整体，最大程度发挥部分的功能A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
【详解】①：抓战略性工作，体现了坚持重点论，着重把握主要矛盾，①符合题意。②：还要起而行之，强调了实践的重要性，②不符合题意。③：一以贯之，久久为功，体现了通过量的不断积累促成飞跃，③符合题意。④：全面系统布局，强调了立足整体，最大程度发挥整体的功能，④说法错误。故本题选A。
三、巩固练习
2．2023年12月1日，国际学术期刊《科学》发表了重庆大学材料科学与工程学院黄晓旭团队及其合作者取得的研究成果。该研究利用三维取向成像技术，首次实现了纳米金属塑性变形的三维电镜研究，发现纳米金属塑性应变可恢复的反常现象，并揭示了这一现象的物理本质。这一新发现发展了纳米金属塑性变形理论，将为先进纳米结构材料研发、纳米材料使役行为的预测和控制以及微纳器件功能优化提供理论指导。这表明( )①实践具有客观物质性和社会历史性 ②科学实验是认识的来源 ③任何认识都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一 ④实践是认识的目的，真理为实践服务A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①：成果属于“黄晓旭团队及其合作者”体现了实践的社会历史性，利用三维取向成像技术实现了纳米金属塑性变形的三维电镜研究体现了实践的客观物质性，①正确。②：实践是认识的来源，科学实验是实践的基本形式之一，不能用科学实验代替实践，②排除。③：认识有正确与错误之分，真理都是主观与客观、理论与实践的具体的历史的统一，③错误。④：纳米金属塑性变形的三维电镜研究成果为先进纳米结构材料研发、纳米材料使役行为的预测和控制以及微纳器件功能优化提供理论指导，说明实践是认识的目的，真理为实践服务，④正确。故本题选B。
三、巩固练习
3．“元宇宙”是人类运用数字技术构建的可与现实世界交互的虚拟世界，人们可以在其中进行娱乐、购物、创作、社交等活动。“元宇宙”的出现使人类现实生活开始向虚拟世界迁移。这体现出（ ）①人能够能动地改造世界，创造出符合人的需求的客观事物②社会生活本质上是实践的，实践生成社会生活的全部领域③人的意识具有直接现实性，可把主观想象转化为现实世界④世界的本质是物质与意识的统一，现实与虚拟可交互作用A．①② B．①③ C．②③ D．②④
【详解】①②：“元宇宙”是人类运用数字技术构建的可与现实世界交互的虚拟世界，人们可以在其中进行娱乐、购物、创作、社交等活动。体现了人能够能动地改造世界，创造出符合人的需求的客观事物，社会生活本质上是实践的，实践生成社会生活的全部领域，①②正确。③：人的意识没有直接现实性，实践具有直接现实性，③错误。④：世界的本质是物质，④错误。故本题选A。
三、巩固练习
4．“人民楷模”“改革先锋”“全国治沙英雄”……满墙荣誉背后，是王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠变绿洲的奋斗故事。多年来，他以“宁肯掉下十斤肉，不让生态落了后”的毅力和韧劲，团结带领林场广大干部职工累计完成治沙造林60多万亩，控制流沙近100万亩，实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标。以上事迹告诉我们（ ）①积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径②治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续不断的努力③人民群众是社会历史主体，不能夸大英雄人物对社会的作用④价值观对人们改造世界具有导向作用，推动着治沙进程开展A．①② B．①④ C．②③ D．③④
【详解】①：王有德多年来团结带领林场广大干部职工治沙造林、控制流沙，实现了“沙漠绿、场子活、职工富”的目标，这说明积极投身于为人民服务的实践，是实现人生价值的根本途径，①符合题意。②：王有德扎根白芨滩近40年，与当地群众一起守卫家园，将荒漠变绿洲，这体现了治沙造林是社会历史性活动，需要广大群众持续不断的努力，②符合题意。③：英雄人物对历史具有重大的贡献，材料并没有夸大英雄人物对社会的作用，③排除。④：价值观有正确与错误之分，正确的价值观推动治沙进程开展，④说法错误。故本题选A。
四、巩固练习
5．为全面推进城市一刻钟便民生活圈建设，商务部等13部门办公厅（室）近日印发《全面推进城市一刻钟便民生活圈建设三年行动计划(2023-2025)》（以下简称《三年行动计划》），随着这一实践的实质推进，更多居民将享有更便利、更宜居的城市生活。《三年行动计划》指出，一刻钟便民生活圈建设将与城乡社区服务体系建设、城市更新、城镇老旧小区改造建立等工作相衔接。健全城市更新公众参与机制，充分保障公众知情权、参与权、表达权和监督权。动工破土之前，广开言路、广纳民意，政府部门以此作为城市更新的重要依据，这有利于找准所需、理顺矛盾、凝聚共识，改造后的一砖一瓦、一枝一叶，都将更好体现民众所盼、共同所得。结合材料，分析“以满足居民日常生活基本消费和品质消费等为目标，让更多居民将享有更便利、更宜居的城市生活”所体现的历史唯物主义原理。
【答案】历史唯物主义强调，人民群众是社会历史的主体，要一切为了人民群众，一切依靠人民群众。在城市更新过程中，坚持人民城市人民建，建立健全公众参与机制、保障公民知情权、参与权等做法，体现了一切依靠群众的历史唯物主义原理。在城市更新过程中，坚持人民城市为人民，采取各种措施，达到照顾群众生活、提升群众幸福感的目标，体现了历史唯物主义一切为了人民的基本原理。

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