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(共24张PPT)
2024届高考句式变换复习
之
整句散句互变换
学习目标
1.能复述散句整句变换的方法
2.能运用整散结合的方法做练习。
概念阐述
整句：指结构相同，字数大体相等、排列整齐的一组句子。整句多使用对偶句、排比句、对比句、反复句、顶针句、回环句。
作用：形式整齐，音节和谐，可以起到强调某种意义的加强语势的作用。
作用:活泼自然，富于变化，错落有致，形式灵活，无单调、呆板之感。
散句：指结构不同，长短不齐的一组句子。
概念阐述
表达效果
整句：节奏鲜明 音调和谐 易于上口
散句：语势强烈富于变化 错落有致 形式灵活
我们生活在一个开辟人类新历史的光辉时代。在这样的时代，人们对许许多多的事物都产生了新的联想、新的感情。不是有许多人在讴歌那光芒四射的朝阳、四季常青的松柏、庄严屹立的山峰、澎湃翻腾的海洋吗 不是有好些人在赞美挺拔的白杨、明亮的灯火、奔驰的列车、崭新的日历吗 睹物思人，这些东西引起人们多少丰富和充满感情的想象！
这是一个整散句结合的典型例子。读来节奏鲜明，音韵和谐，充满激情；散句穿插其中，又使句式富于变化，错落有致。
散句变整句
散句变整句
1.找标志性词语（参照句）;
2.形成排比或对偶句式;
3.按顺序排列分句。
例1.将下面文字中划线的句子改为整句。
世界上有各种各样的花。然而，在我的记忆深处，使我终生难忘的却是这样一种花：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是在花坛暖房里开放，冰天雪地才是它怒放的地方；迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；是人民的眼泪和心血滋育着它成长，而不是春风秋露。它，就是献给周总理的花，那天安门广场上一望无际的花。
答案：它不是开在阳春三月，而是开在寒冬腊月；它不是开在花坛暧房，而是开在冰天雪地。迎接它出生的不是和煦的春风，而是凛冽的北风；滋育它成长的不是春秋的风露，而是人民的眼泪。
例2.将下面语段中画线部分的句子改写为句式整齐的排比句。要求：可以更换词语，不得改变原意。
窥探一个成功人的履痕，无一例外，他首先是在乎了扮演好自己的角色。“一屋不会扫”的人，自然也“扫不了天下”。所以，见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；在奔腾的大海面前，你只要无愧地把自己化作浪花里最纯净的一滴水珠；抬头仰望无边无垠的蓝天，你只要毫无愧疚地让自己变为云朵中的最祥和的一朵……这样的人生就够了。
答案：见到茂密的森林，你只要无愧地做了丛林中最挺拔的一棵；见到奔腾的大海，你只要无愧地化作浪花里最纯净的一滴；见到无垠的蓝天，你只要无愧地变为云朵中最祥和的一朵。
例3.把下列句子改写成句式整齐的排比句
理想不是现成的粮食，而是一粒需要你去播种的种子，理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画，理想是一片荒漠，而不是葱茏的绿洲，你要去开垦它。
答案：
理想不是现成的粮食，而是一粒种子，需要你去播种；理想不是现成的画卷，而是一张白纸，需要你去描画；理想不是葱茏的绿洲，而是一片荒漠，需要你去开垦。
总结：散句变整句的变换方法
1.把结构不同的短语或句子改写成结构相同的短语或句子
注意一：有时，几个句子在结构上差别较大, 有一个关键是必须选取一个表达效果是最好的作为标准句，让其他句子依从标准句的结构
注意二：有时除了改变句子的内部结构，还需要调整句子与句子之间的顺序。（一般题干会说明的。）
2.把字数尽量调整得整齐一些。（可增删个别字词）
3.把语气调整一致，但不可改变原意。
总之，尽量使句子整齐匀称，构成排比和对偶最好。最关键的一点：务必仔细地观察原句的结构，包括标点，思考点是重复性用词。
整句变散句
例1、把下面的划线部分的整句变成散句；可适当增删字词，但不得改变原意
尽管他们来自不同的地区，尽管他们彼此并不认识，尽管他们的性格有所不同，但共同的语言把他们紧紧地联系在一起
（1）分析原句句式结构特点，找出规律（主谓短语、动宾短语、偏正短语等；）（一般为对偶句或呈排比句特征。）
（2）打破规律（破坏原有的句式结构规律，使句式结构不一，句子长短不一。）
答案：尽管这些来自不同地区的人们彼此之间并不相识，性格也不相同。
例2、把下面的画线部分改为散句。
海之所以为海，是因为本色如一，从不改变自己的特色，在长江面前，大海是蔚蓝的；在黄河面前，大海是蔚蓝的；在其它江河湖泊面前，大海也是蔚蓝的。
（1）找出并去掉整句中各分句重复使用的词语“在……面前，大海是蔚蓝的”(类似于提取公因式)，弃用对偶、排比等修辞手法；
（2）调整句子结构，三个分句中后两个去掉共有成分后，仅剩名词“长江”“黄河”和短语“其他江河湖泊”，可将它们合并到第一个分句中；
（3）检查重新组成的句子，看语意是否有改变，内容是否有遗漏。
答案：海不管在长江、黄河面前，还是在其它江河湖泊面前，都是一样的蔚蓝
或：在长江、黄河和其他江河湖泊面前，它(大海)都是一样的蔚蓝。
习题讲解
习题讲解1
将下面句子修改为整句，可适当增减字数，但不得改变句子原意。
剧中众多风云人物纷纷登场，他们面目各异，代表着那个时代的纷繁和复杂：在厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中张勋领兵复辟，辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学……三是努力运用影视审美的方式，真实准确地呈现和还原历史环境，电影式镜头让作品充满艺术质感。
（1）在厅堂里试穿龙袍的袁世凯，在紫禁城中领兵复辟的张勋，在讲台上拖着辫子讲国学的辜鸿铭。
（2）在厅堂里袁世凯试穿龙袍，在紫禁城中张勋领兵复辟，在讲台上辜鸿铭拖着辫子讲国学。
（3）袁世凯在厅堂里试穿龙袍，张勋在紫禁城中领兵复辟，辜鸿铭在讲台上拖着辫子讲国学。
习题讲解2
调整下面语段中画线的句子，使整个语段合乎逻辑，表达和谐一致。
人们在同样的时间里奔跑，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋；夏天，浪花裂开心花，荷盖展开青霞，错过了；山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬，错过了；错过了桃花送走雪花的春，错过了春风唤醒田蛙的春。人们应该在这样的季节、这样的景色中踱步，让一个个脚印有翡翠的韵脚、金银的注释。这才是绿色的生活、生动的世界。
习题讲解3
错过了桃花送走雪花、春风唤醒田蛙的春，错过了浪花裂开心花、荷盖展开青霞的夏，错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋，错过了山坡覆盖白雪、水面凝成银冰的冬。
首先按照时间先后顺序(由“春”到“夏”到“秋”再到“冬”)调整句子顺序；
然后再通过“选准基准句，照此调结构”的方法，变换句式，使句式保持和谐一致。画线部分由四个句子构成，结构完全不同，可选择“错过了稻禾沾满金露、树木寄走枯叶的秋”做基准句，将其余三句照此变换即可。
习题讲解4
阅读下面的文字，把三处画线的整句改为散句，可适当改变语序，增删词语，但不能改变原意。
一个没有历史记忆的国家，是没有前途的。77年过去，①历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在。中国有句古话，“好战者必亡”，②正义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗，这是人类社会的普遍规律。③谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来。
【答案】
①历史的伤痕、警示、教训还在
②正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗
③违抗它就会受到惩罚，只有尊重它，才能开创未来
【解析】
①原句中的整句——“历史的伤痕还在，历史的警示还在，历史的教训还在”属于排比句，将其原有的排比打破，合并同类，变为“历史的伤痕、警示、教训还在”。
②原句中的整句——“义战胜邪恶、进步战胜反动、光明战胜黑暗”属于排比句，将其原有的排比打破，合并同类，变为“正义、进步、光明战胜邪恶、反动、黑暗”。
③原句中的整句——“谁违抗它，就会受到惩罚；谁尊重它，才能开创未来”属于对偶句，将其原有的对仗打破，变为“违抗它就会受到惩罚，只有尊重它，才能开创未来”。最后检查有无改换彻底，有无遗漏重要信息和语病。
谢谢您的观看
敬请大家批评指正

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