人与环境课件(共15张PPT)2024届高三一轮复习生物

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人与环境课件(共15张PPT)2024届高三一轮复习生物

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(共15张PPT)
第43讲 人与环境
SHENG WU XUE
(1)探讨人口增长对环境造成的压力。
(2)关注全球气候变化、水资源短缺、臭氧层破坏、酸雨、荒漠化和环境污染等全球性环境问题对生物圈的稳态造成威胁,同时也对人类的生存和可持续发展造成影响。
(3)概述生物多样性对维持生态系统的稳定性以及人类生存和发展的重要意义,并尝试提出人与环境和谐相处的合理化建议。
(4)举例说明根据生态学原理、采用系统工程的方法和技术,达到资源多层次和循环利用的目的,使特定区域中的人和自然环境均受益。
(5)形成“环境保护需要从我做起”的意识。
考点要求 考题统计 考情分析
人类活动对生态 环境的影响 2023,浙江,选择 2022,辽宁、浙江,选择 2022,湖南,填空
本专题知识难度较高,要求基础要扎实。考查学生对相关人与环境的整体性的认识,或结合一些情景信息或表格信息设置题目,考查学生的应变能力、获取信息和综合分析能力。
生态工程 2023,辽宁、湖南,选择 2023,广东,填空 2022,浙江,选择 2022,辽宁,填空 生物多样性 及其保护 2023,江苏、湖南,、湖北,选择 2023,辽宁、湖南、湖北、山西,填空 2022,辽宁、河北、北京、湖南、湖北、浙江、广东,选择 2022,河北、海南,填空 什么是生态足迹?包括哪些内容?生态足迹的大小取决于哪些因素?
人口增长会给环境带来哪些影响?
全球性的生态问题有哪些?成因?如何防治?
生物多样性包括哪些内容?有什么价值?
生物多样性丧失的原因?如何保护生物多样性?
什么是生态工程?生态工程有哪些原理?如何区分不同原理
生态工程的应用实例有哪些?分别体现了生态工程的哪些原理
阅读教材P81-113,尝试解决以下问题并完成梳理归纳
1.生态足迹(生态占用)
指在现有技术条件下,维持某一人口单位(一个人、一个城市、一个国家或全人类)生存所需的生产资源和吸纳废物的土地及水域的面积。
交通、住房、水电库区等
木材、纸浆、薪柴
畜牧产品
农产品、饲料、橡胶
水产品
⑴生态足迹的内容:
生产所需资源
吸纳废物所需
某一人口单位
建设用地
林地
草地
耕地
渔业
碳足迹
吸收化石燃料排放的CO2所需的森林面积
(2)特点:
①生态足迹的值越大,代表人类所需资源越多,对生态和环境的影响越大。
②生活方式、人口规模、消费水平、技术条件和生产力会影响生态足迹的大小。
①牛处于第二营养级,蔬菜处于第一营养级,而能量流动是逐级递减的,所以食用牛肉消耗的资源多;
②养牛与种植蔬菜相比,前者释放的CO2多,所需要的林地面积和水域面积也就越大
吃牛肉比食用蔬菜也会 生态足迹 P83“旁栏思考”
增大
理由
发达国家经济发展快、人口增长慢,是不是人均生态足迹就小呢?
不一定,因为生态足迹的大小取决于人口规模、技术条件、生态生产力等因素,发达国家虽然人口增长慢,但经济发展快,物质生活水平较高,技术条件高,而这些方面都可能会增大他们的人均生态足迹。
1.生态足迹(生态占用)
①人口增长必定会加大对生存空间、食物及衣物等日常用品的需求,排放的垃圾增多,因此生态足迹总量增大。
②人口增长过快会压缩其他生物的生存空间,使地球提供资源的能力(生态承载力总量)降低,最终使生态足迹总量的增速大于生态承载力总量的增速,出现 ,引发全球性生态环境问题。
生态赤字
2.人口增长带来的环境压力
生态盈余/赤字=生态承载力—生态足迹
减少化石燃料的使用,开发新能源;植树造林,提高植被覆盖率;推广节能新技术,提高资源的利用效率;提倡可持续发展的生活方式,如主动减少碳排放等
降低生态赤字的措施?
项目 原因或现状 危害 防治措施
全球气 候变化 __________________________________________________________________________ 全球气候变暖;海平面上升 _______________________________________________
水资源 短缺 人口剧增以及人类的活动加剧了水资源短缺的危机 人类和动植物的生存受到影响 ______________________________
煤、石油和天然气的大量燃烧以及水泥的生产等导致大气中的二氧化碳浓度升高
减少化石燃料的燃烧;开发新能源;大量植树造林
节约用水,治理污染,南水北调
3.关注全球性生态环境问题
3.关注全球性生态环境问题
臭氧层 破坏 ____________________________ 导致人患皮肤癌、白内障等疾病;植物的光合作用受到抑制,农作物减产 减少氮氧化物和氟氯烃的排放
土地 荒漠化 __________________________________________________________________ 沙尘暴遮天蔽日,破坏力极强 合理利用和保护现有植被;大量营造防护林;部分地区退耕还林、还草
氟氯烃、哈龙等化合物的使用
人类活动导致干旱或半干旱地区的土地退化,甚至完全荒漠化
项目 原因或现状 危害 防治措施
1.生物多样性及其价值
基因多样性
分子水平: 的多样性
细胞水平: 的多样性
个体水平: 的多样性
生物多样性最 的表现
物种多样性
生态系统多样性
生物多样性的 表现
DNA
染色体
表现型
直观
宏观
基因多样性
物种多样性
生态系统多样性
同一物种中的差异,为“遗传多样性”;不同物种间的差异,为“物种多样性”;生物与非生物环境间的关系,应为“生态系统多样性”。
2.生物多样性的价值、丧失的原因
及保护措施
直接
间接
就地保护
易地保护
生物技术
保护生物多样性的关键:协调好人与生态环境的关系。
注意:保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式地开发利用而不意味着禁止开发和利用。
原理 核心关键词 分析角度
自生 生物多样性、自我调节能力(创造有利条件) 从生态系统的结构角度考虑,构建的生态工程中动植物及微生物等生物种类越多,群落的结构就越复杂,其自我调节能力越强
循环 物质循环、无废弃物 从生态系统物质循环考虑,物质循环顺畅无阻
协调 生物之间的协调、生物与环境的协调(环境容纳量) 外来物种入侵、大量种植单一树种,会挤占其他生物的空间,破坏了生物之间的协调;引入不适应当地气候的生物,未遵循生物与环境的协调
整体 自然、经济、社会 优化结构改善系统功能 构建生态工程的最终目的是为人类的生活创造更好的生存环境(自然环境和社会环境)以及生活条件(发展经济)
实例 问题 原理 对策 案例
农村综合发展 型生态工程 实现物质的多级循环利用,在资源有限的条件下能较多地产出,以解决_________的矛盾 _______、整体 建立农村综合发展型生态工程 以沼气工程为中心的生态工程
湿地生态恢复 工程 湿地______和破坏 自生、____、整体 控制污染、退田还湖 厦门筼筜湖的生态恢复工程
矿区废弃地的生态恢复工程 矿区生态环境问题 协调、____ 修复土地、 __________ 赤峰市元宝山矿区生态恢复工程
人多地少
循环
缩小
协调
整体
植被恢复

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