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2023-2024学年 三年级上册科学 填空题专项测试卷（一）=
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、填空题（共100分）
1．（本题2分）蜻蜓的身体分为头、( )、腹三部分，属于昆虫。
2．（本题2分）麻雀的外形特征：身体分为头、颈、躯干、四肢和( ) 五部分，有1对翅膀、( ) 对足。
3．（本题2分）麻雀身体表面覆盖( )，有一对翅膀，属于鸟类。
4．（本题2分）写出你认识的昆虫：( )、( )、( )。
5．（本题2分）像蜻蜓一样，有( )对足，( )对翅膀的动物属于昆虫。
6．（本题2分）你观察过鲫鱼身体外形，请根据观察的结果把鲫鱼身体外表各部位鳍的数量填写在对应的空格上。
7．（本题2分）观察是一种常用的科学技能，观察的基本方法是先明确问题，再根据问题制定 ，随后实施观察，最后根据整理分析观察记录，得出观察 。
8．（本题2分）观察发现麻雀身体的外表有一对翅膀和一对足，而蜻蜓身体的外表有 对翅膀和 对足。
9．（本题2分）青蛙的幼体以蝌蚪的形态生活在水里，用 呼吸；成体既能在水中生活，又能在陆地上生活，有四肢，用 呼吸，皮肤裸露。
10．（本题2分）牛属于 类动物。
11．（本题2分）小猫的身体表面有 的毛，壁虎 的皮肤上有许多 。
12．（本题2分）蜜蜂和翠鸟两种动物与蜻蜓同类的是 ，与麻雀同类的是 。
13．（本题2分）鲑鱼、大鲵、鳜鱼中属于两栖类的是 。
14．（本题2分）海洋约占地球表面积的 ，陆地约占地球表面积的 。
15．（本题2分）植物为动物提供了丰富的 和 环境。
16．（本题2分）把一杯浓盐水放在太阳下晒，杯中的 会被蒸发掉，最后杯底会留下 。
17．（本题2分）茶是中国 饮料，是人们喜爱的 。
18．（本题2分）海水看起来很 ，但与纯净的水不同，海水中含有大量的 。
19．（本题2分）把食盐放入水中，食盐 在水中，盐水还是 的，我们就说食盐溶解在水中了。
20．（本题2分）采用( )、( )和( )的方法可以加速溶解。
21．（本题2分）沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有( )的缘故。
22．（本题2分）溶解的特点是( )、( )、( )。
23．（本题2分）盐水是咸的， 因为盐在水里( )了。
24．（本题2分）海水是重要的自然资源，食盐大多数来自( )。
25．（本题2分）把盐水放在太阳底下晒，也可以将( )和( )分离。
26．（本题2分）研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是： 。
27．（本题2分）在水温和搅拌条件相同的情况下，我们可以通过 加快水果糖的溶解。
28．（本题2分）我们周围的 看不见摸不着。
29．（本题2分）使用量筒测量水杯中水的 、观察时视线应与液体的 保持水平，读出 读数。
30．（本题2分）水是生活中常见的 。
31．（本题2分）要想知道一杯水的体积有多少，可以使用 和 进行测量。
32．（本题2分）( )是自然界最大的水体。除了海洋外，陆地表面还有( ) 、( )等水体类型。
33．（本题2分）要想知道杯子里的水有多少，可以使用( )或( )测量水的体积。
34．（本题2分）固体和液体都能占据( )，那气体也能占据( )。
35．（本题2分）《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用( )原理。
36．（本题2分）从冰箱里拿出来的冰块会融化 ，这是水的( )的现象。
37．（本题2分）水可以变成( )态、( )态和( )态。
38．（本题2分）压瘪了（未破裂）的乒乓球放入热水中能恢复原状，是因为球内的 受热后，体积 而鼓起来。
39．（本题2分）要想精确知道物体的温度，需要用 来测量，国际上通常用 来计量温度的单位。
40．（本题2分）日常生活中，我们使用温度计，在读数时眼睛要与温度计的液面保持( )。
41．（本题2分）要精确测定物体的温度，需要使用( )。它一般主由( )、( )、和( )三部分构成。
42．（本题2分）物体的( )和( )会随温度的变化而变化，在受热时体积大多( )，在遇冷时体积大多( )。
43．（本题2分）人们用( )来表示物体的冷热程度，要准确地知道物体的冷热程度就要使用( )来进行测量。
44．（本题2分）热可以沿着物体传递，从温度较( )的部分传到温度较( )的部分。
45．（本题2分）人们用 来表示物体的冷热程度，用 来测量它，这种仪器是根据 的 性质制成的。
46．（本题2分）常见的体温计有 、 、 等类型。
47．（本题2分）常见的体温计有( )、( )、( )等类型。其中( )又称水银体温计，是医学上常用的体温计。
48．（本题2分）( )是我们日常生活中用于测量体温的工具。
49．（本题2分）水具有受冷时体积 ，受热时体积 的性质。
50．（本题2分）超市里面的饮料都不装满，这样做是因为 。
参考答案：
1．胸
【详解】昆虫的身体分为头、胸、腹三部分，头部有一对触角，胸部有三对足。蜻蜓身体分为头、胸、腹三部分，具有昆虫的特征，属于昆虫。
2． 尾 1
【详解】麻雀属于鸟类，鸟类动物身体分为头、颈、 躯干、四肢和尾五部分。有一对翅膀，一对足。
3．羽毛
【详解】像鹦鹉、啄木鸟、猫头鹰、鸡这样的动物属于鸟类，鸟类的共同特征是：身体表面有羽毛和翅膀，靠喙取食，通过卵繁殖后代。麻雀身体表面覆盖羽毛，有一对翅膀，属于鸟类。
4． 蝴蝶 蜜蜂 苍蝇
【详解】昆虫身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵生，比如七星虫、蝴蝶、蜜蜂、苍蝇、蚊子、蝗虫等都属于昆虫。
5． 三 两
【详解】像蜻蜓一样的动物，它们的身体分为头、胸、腹三部分，胸部生有三对足，两对翅，头上长着一对触角，我们把这样的动物叫昆虫。
6．
【分析】鱼类有适于水中生活的外部形态结构特点是：鱼身体的颜色上深下浅（背部深灰色，腹部白色）为鱼的保护色。身体分为头部、躯干部、尾部三部分。呈梭型中间大两头小。
【详解】鲫鱼的身体分为头部、躯干部、尾部三部分，读图可知，鲫鱼有一个背鳍，一个尾鳍，一个胸鳍，一个腹鳍，一个臀鳍。
7． 方案 结果
【详解】观察法是科学探究的一种基本方法。观察是一种常用的科学技能，观察的基本方法是先明确问题，再根据问题制定方案，随后实施观察，最后根据整理分析观察记录，得出观察结果。
8． 两 三
【详解】麻雀体表覆羽，前肢变成一对翅膀，还有一对足，属于鸟类；蜻蜓的身体分为头、胸、腹三部分，头上有1对触角，胸部有三对足，两对翅膀，属于昆虫。
9． 鳃 肺
【详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢，不管是外形还是内部结构都和鱼相似，长大后在陆地生活，用肺呼吸。青蛙的皮肤有点湿润，蝌蚪从小生活在水中，长大后青蛙可以在陆地生活，有四肢，用肺呼吸。
10．哺乳
【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征，牛就是典型的哺乳类动物。
11． 细软 冰凉 小鳞片
【详解】小猫身体分为头、颈、躯干、四肢和尾，体表有细软的毛；壁虎身体分为头、颈、躯干、四肢、尾。冰凉的皮肤上有许多有小鳞片，贴着地面爬行。
12． 蜜蜂 翠鸟
【详解】昆虫类动物的主要特征：身体分为头、胸、腹三部分，头上有触角、眼、口器等，胸部有三对足，一般卵省，蜻蜓和蜜蜂都是昆虫；鸟类是全身披覆羽毛，前肢变为翼，能在空中飞翔，体温恒定且高，麻雀和翠鸟都属于鸟类。
13．大鲵
【详解】两栖动物的主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸，有尾无四肢，不管是外形还是内部结构都和鱼相似，长大后在陆地生活，用肺呼吸，比如大鲵；鲑鱼、鳜鱼都属于鱼类。
14． 71% 29%
【详解】我们生活的地球，从太空看到的地球是一个蔚蓝的星球。地球表面三分陆地七分海洋，相互穿插分割，海洋占71%，陆地占29%，因此人们称地球是一个“水球”。
15． 食物 栖身
【详解】在地球的不同地形上，生活着不同的动物和植物。森林里的植物十分丰富，有低矮的草本植物，有茂密的灌木，还有高大的乔木，这些植物为动物提供了丰富的食物和栖息环境。
16． 水 盐粒
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开，分离有沉淀、过滤、结晶等方法。食盐可以溶于水，也可以通过蒸发结晶的方法来将食盐析出。把一杯浓盐水放在太阳下晒，杯中的水会被蒸发掉，最后杯底会留下盐粒。
17． 传统 饮品
【详解】中国是茶的故乡，有着辉煌灿烂的茶文化。茶是中国传统饮料，是人们喜爱的传统，茶叶本身拥有较高的饮用价值，饮茶有健脑明目的益处。
18． 清澈 盐分
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。海水看起来很清澈，但与纯净水不同，海水含有大量的盐分，人们也利用蒸发海水来获得海盐。
19． 均匀分散 清澈透明
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。把食盐放入水中，食盐均匀分散在水中，盐水还是清澈透明的，我们就说食盐溶解在水中了。
20． 热水 搅拌 打碎
【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。要使冰糖块在水中溶解得快些，可以采用加热水、搅拌、打碎等方法。
21．溶解
【详解】根据溶解的特征，物质溶解后形成均匀稳定的溶液，不会发生沉淀现象。沙在杯里沉入了水底，那是沙在水里没有溶解的缘故。
22． 均匀 分散 稳定
【详解】溶解是物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉淀或过滤的方法分离出来。所以溶解的特点是均匀、分散、稳定，静置后不会发生沉淀。
【分析】要求掌握溶解的特征。
23．溶解
【详解】溶解就是物质均匀的分布在水中形成稳定的溶液，盐能在水中溶解形成盐水溶液，因此是咸的。
【分析】溶解的特征：物质在水中化成了肉眼看不见的微粒，均匀分布在水中，并且不能用沉降或过滤的方法分离出来。
24．海水
【详解】海水中含有丰富的化学资源。利用海水中可获得食盐、纯碱等多种物质，食盐大多数来自海水。
【分析】解答本题关键是审清题意，明确答题角度是海洋资源，然后依据教材知识作答。
25． 食盐 水
【详解】盐能够溶解在水中，也能从水中分离出来。人们就是利用了盐的这个特点，把海水引进盐田，用太阳的热量使海水中的水分蒸发，最后析出盐的结晶。因此把盐水放在太阳底下晒，可以将食盐和水分离。
【分析】掌握分离食盐与水的方法，是解答本题的关键。
26．一杯热水、一杯冷水
【详解】研究水温对物质的溶解快慢的实验中，不同的条件是：一杯热水、一杯冷水。温度属于变量条件。
27．粉碎
【详解】略
28．空气
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占有一定的空间、没有固定的体积。所以我们周围的空气看不见摸不着。
29． 体积 凹面最低处 刻度
【详解】量筒是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。使用量筒的时候，量筒必须放平稳，视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平，读出刻度读数。
30．液体
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类，他们之间的区别在于固体有固定的形状，液体和气体没有固定的形状。水是生活中常见的液体。
31． 量筒 量杯
【详解】工具能够帮助人类做许多人类不能做的事情，扩大了人的视野，延伸了人的肢体，增强了人的力量。我们在进行观察的时候，常常需要借助一些工具。量筒和量杯是一个带有刻度的玻璃筒，专门用来测量液体的多少，也就是测量液体的体积。所以要想知道一杯水的体积有多少，可以使用量筒和量杯进行测量。
32． 江、河、湖、海 河流 湖泊
【详解】水域是指江、河、湖、海从水面到水底的一定范围，水域分自然水域和人工水域。江、河、湖、海是自然界最大的水体。除了海洋外，地球陆地表面有河流、湖泊等水体类型。
33． 量筒 量杯
【详解】量筒是用来量取液体体积的一种玻璃仪器，一般有10ml、25ml、50ml、100ml和1000ml等规格。要想知道杯子里的水有多少，可以使用量筒或量杯来测量水的体积。
【分析】本题考查测量水的体积，要求学生掌握使用量筒或量杯来测量水的体积。
34． 空间 空间
【详解】物质三态为固体、液体和气体。固体和液体的特点是能占据空间、有一定的体积、不容易被压缩。那气体也能占据空间，空气占据空间的大小可以变化。
【分析】本题考查占据空间，要求学生掌握气体、固体和液体都能占据空间。
35．空气占据空间
【详解】《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦能喝倒水，是利用空气占据空间原理。空气占据空间的大小可以变化。
【分析】本题考查空气占据空间，要求学生掌握空气占据空间。
36．状态变化
【详解】物质从固态变成液态叫做融化，融化时吸热。当从冰箱里拿出一块冰块，冰块首先从环境中吸收热量，温度逐渐升高，固态的冰融化成液态的水，这是水的状态变化的现象。
【分析】本题考查水，要求学生掌握冰融化成水，这是水的状态变化的现象。
37． 液 气 固
【详解】水是一种无色、无味、透明、无固定形状、会流动的液体。水可以变成液态、气态、固态。地球上的水以液态、气态、固态三种形式存在于自然界的大气、陆地和海洋。
【分析】本题考查水，要求学生掌握水可以变成液态、气态、固态。
38． 空气 膨胀
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后体积会膨胀，在受冷的状态下体积会缩小。大多数物体都具有这种性质，气体具有热胀冷缩的性质。压瘪了（未破裂）的乒乓球放入热水中能恢复原状，是因为球内的空气受热后，体积膨胀而鼓起来。
39． 温度计 摄氏度
【详解】温度是表示物体冷热程度的物理量，要学会使用温度计测量温度。想要精确知道物体的温度，需要用温度计来测量，计量温度的单位是摄氏度，通常用符℃来表示。
40．水平
【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计玻璃泡浸入被测液体后要稍候一会儿，待温度计的示数稳定后再读数；读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中的液柱上表面相平。
41． 温度计 玻璃管 玻璃泡 刻度
【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据，一般主由玻璃管、玻璃泡和刻度三部分构成。
42． 形状 大小（体积） 膨胀 收缩
【详解】热胀冷缩是物体的一种基本性质，物体在一般状态下，受热以后会膨胀，在受冷的状态下会缩小，大多数物体都具有这种性质。物体的形状和大小会随温度的变化而变化，在受热时体积大多膨胀，在遇冷时体积大多收缩。
43． 温度 温度计
【详解】人们用温度表示物体的冷热程度，通常用摄氏度来表示，符号是℃。温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。温度计是可以准确地判断和测量温度的工具。
44． 高 低
【详解】热是一种能量的形式，热能够从物体温度较高的一端向温度较低的一端传递，从温度高的物体向温度低的物体传递，直到两者温度相同。
45． 温度 温度计 液体 热胀冷缩
【详解】人们用温度表示物体的冷热程度，通常用摄氏度来表示，符号是℃。温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度，利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据
46． 玻璃体温计 电子体温计 红外线测温仪
【详解】温度计，是测温仪器的总称，可以准确的判断和测量温度。利用固体、液体、气体受温度的影响而热胀冷缩等的现象为设计的依据。常见的体温计有玻璃体温计、电子体温计、红外线测温仪等类型。
47． 玻璃体温计 电子体温计 红外体温计 玻璃体温计
【详解】常用的体温计分为玻璃体温计、电子式体温计、红外体温计等。玻璃体温计又称为水银体温计，测的体温是最准确的，但使用不如电子体温计方便，电子体温计具有测体温快速和准确的优点，目前已逐渐取代玻璃水银体温计用于儿童测量体温。
48．温度计
【详解】物理学中温度是用来表示物体冷热程度的物理量，温度计的测量原理是根据测温液体的热胀冷缩性质，我们日常生活中使用的体温计量程是35～42℃，分度值是0.1℃，人的正常体温为37℃。
49． 缩小 膨胀
【详解】水受热时体积膨胀，受冷时体积缩小，我们把水的体积的这种变化叫做热胀冷缩。许多液体都有热胀冷缩的性质。比如：水、牛奶、可乐、醋和果汁等。
【分析】本题考查液体的热胀冷缩，要求学生掌握水具有受冷时体积缩小，受热时体积膨胀的性质。
50．液体热胀冷缩
【详解】因为大部分液体都有热胀冷缩的性质，瓶里的啤酒、饮料不装满是为了防止液体受热膨胀时把瓶子胀裂。超市里面的饮料都不装满，这样做是因为液体的热胀冷缩。
【分析】本题考查液体的热胀冷缩，要求学生掌握超市里面的饮料都不装满，这样做是因为液体热胀冷缩。

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