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2023-2024学年 三年级上册科学真题精选
选择题专项测试卷（一）
考试时间：50分钟
题号 一 总分
得分
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、选择题（共100分）
1．（本题2分）给自行车打气，车胎会鼓起来，说明空气（ ）。
A．是柔软的 B．占据一定的空间 C．无色无味
2．（本题2分）下列物品中，没有利用热空气会上升原理的是（ ）。
A．孔明灯 B．热气球 C．风筝
3．（本题2分）动物灭绝的原因不包括（ ）。
A．肆意捕杀 B．生态环境遭到破坏 C．法律保护
4．（本题2分）鲨鱼是用（ ）呼吸的。
A．肺 B．鳃 C．以上都有
5．（本题2分）如图所示：下列几种交通标志牌中，能明显表示用于防止噪音、保护环境的是（ ）。
A． B． C．
6．（本题2分）蚊子发出的嗡嗡声是（ ）。
A．它的叫声 B．它的翅膀振动产生的 C．以上都不是
7．（本题2分）下列体现了风的好处的是（ ）。
A．风吹倒了路旁的小树
B．在微风下晾衣服
C．冬天，孩子们在风中瑟瑟发抖
8．（本题2分）在停止敲锣以后，在一段时间内还能听到锣声，这主要是因为（ ）。
A．回声 B．人的错觉 C．停止敲锣以后，锣的振动还在继续，所以声音还会持续一段时间
9．（本题2分）下列做法能加快洗衣粉在水中溶解的是（ ）。
A．添加更多的洗衣粉 B．添加更多的水 C．搅拌
10．（本题2分）我在墙这边叫小明，他在墙那边听见我喊他，这是以（ ）为传播途径。
A．空气 B．墙 C．固体
11．（本题2分）下列现象中风力最小的是（ ）。
A．叶动红旗展 B．举伞有困难 C．屋顶瓦片动
12．（本题2分）暴雨来临时，我们应该躲到（ ）。
A．大树下 B．高处的房间里 C．低洼处
13．（本题2分）下面不属于降水形式的是（ ）。
A．台风 B．大雨 C．冰雹
14．（本题2分）下列不属于鱼类动物的是（ ）。
A．鲤鱼 B．鲸 C．带鱼
15．（本题2分）当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物和地方重点保护野生动物时，应当（ ）。
A．自己带回家中收养
B．及时报告当地野生动物行政主管部门
C．拍照片炫耀
16．（本题2分）在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们可以（ ）。
A．品尝高锰酸钾溶液 B．用药匙取放高锰酸钾 C．直接用手触碰高锰酸钾溶液
17．（本题2分）相同量的水中，各放入3块一样的糖，下列情况中溶解最快的是（ ）。

A．15℃，不搅拌 B．15℃，搅拌 C．30℃，搅拌
18．（本题2分）在溶解实验中，判断食盐不能再溶解的依据是（ ）。
A．搅拌几下看到杯中还有食盐
B．不管怎么搅拌，杯中都有剩余的食盐
C．杯中的水变得浑浊了
19．（本题2分）2021年12月9日下午，“天宫课堂”开讲，太空教师王亚平在水球中间打入空气后，我们发现水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气（ ）。
A．会流动 B．很轻 C．占据空间
20．（本题2分）在制作橡皮筋吉他时，大圆孔上下两端八个小孔的作用是（ ）。
A．发出声音 B．装饰 C．固定橡皮筋
21．（本题2分）暴雨来临时，我们应该躲到（ ）。
A．高处的房间里 B．大树下 C．低洼处 D．高墙旁边
22．（本题2分）下列关于风力的表述描述错误的一项是（ ）。
A．4级小树随风摇 B．7级迎风走不便 C．9级屋顶瓦片动
23．（本题2分）下列变化与食盐水的蒸发不一样的是（ ）。
A．红糖溶解 B．酒精灯燃烧 C．酱油拌饭
24．（本题2分）生活中，（ ）运用了空气可以被压缩的性质。
A．吹肥皂泡 B．盒装饮料 C．篮球
25．（本题2分）当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当（ ）
A．自己带回家中收养 B．及时报告当地野生动物行政主管部门
C．置之不理 D．拍照片炫耀
26．（本题2分）测量降雨量时，应该把雨量器放在（ ）
A．屋檐下 B．大树下 C．没有遮挡的空地上 D．窗台上
27．（本题2分）溶解的共同特征是（ ）。
A．无色均匀 B．无色透明 C．均匀透明
28．（本题2分）下面关于气温的说法，不正确的是（ ）。
A．小明用气温计测出的气温是52℃
B．如果发现气温计破裂，要立即向老师报告
C．一天中，一般14时气温最高
29．（本题2分）排风扇安装在窗户的上部的原因是（ ）。
A．为了防止小偷进来
B．方便热空气排出去
C．为了不影响视线
30．（本题2分）人说话时产生的声音主要是由（ ）振动产生的。
A．声带 B．口腔 C．嘴唇
31．（本题2分）下面说法不正确的是（ ）
A．所有动物的生命过程经历的阶段都一样
B．蚕的一生会经历卵--幼虫--蛹--成虫四个阶段
C．动物的一生都要经历出生、生长发育、成熟、衰亡的生命过程
32．（本题2分）下面说法不正确的是（ ）
A．简易风力计上30度刻度线的地方表示微风
B．风力的等级从0~18级
C．风力等级是根据风速的大小划分的
33．（本题2分）下面不属于可探究的科学问题的是（ ）。
A．倒立的小丑好不好玩
B．小丑为什么能倒立在钢丝.上
C．怎样才能让小丑更不容易从钢丝上掉下来
34．（本题2分）下列（ ）描述的是天气。
A．昨夜倾盆大雨、电闪雷鸣
B．郑州四季分明
C．郑州七月份最热，一月份最冷
35．（本题2分）下列哪一项不是鸟类的共同特点？（ ）
A．身体覆盖羽毛 B．用喙取食 C．能飞
36．（本题2分）我们判断狗是哺乳动物的依据有（ ）。
①身体主要包括头、颈、躯干、四肢部分 ②嗅觉很灵敏
③体温恒定，用肺呼吸 ④是胎生动物，哺乳 ⑤ 身体表面有毛
⑥狗和人类关系很亲近，是人类忠诚的朋友
A．②③④⑤ B．①③④⑤ C．①③④⑥
37．（本题2分）保护珍稀动物的措施中，不可取的是（ ）。
A．建立自然保护区 B．人工繁殖 C．把野生动物带回家饲养
38．（本题2分）下列哪一项不是动物持续减少可能产生的影响？（ ）
A．造成生态不平衡 B．导致物种灭绝 C．人类会生活得更好
39．（本题2分）搅拌可以加快以下哪种物质的溶解？（ ）
A．白糖 B．食盐 C．以上都可以
40．（本题2分）把相同量的冰糖和白糖同时放入等量等温水中静置，与白糖相比，冰糖溶解得（ ）。
A．快 B．慢 C．同样快
41．（本题2分）为了检验一定量的水里溶解多少食盐，我们应该（ ）。
A．将同样质量的食盐放入不同质量的水中溶解
B．将不同质量的食盐放入相同质量的水中溶解
C．将相同质量的食盐放入相同质量的水中溶解
42．（本题2分）我们一般不会借助下列哪个物体证明空气在流动？（ ）
A．烟 B．直尺 C．风车
43．（本题2分）下列哪些地方有空气？（ ）
A．瓶子里 B．粉笔里 C．以上两个地方都有
44．（本题2分）下列不是人类对风的利用的是（ ）。
A．风吹动帆船行走 B．风加速衣物的干燥 C．风能传播疾病
45．（本题2分）吹笛子时发出清脆的声音，是因为（ ）。
A．笛子在振动 B．手在振动 C．空气在振动
46．（本题2分）笛子是通过改变发音孔的（ ）来改变音高的。
A．位置 B．数量 C．大小
47．（本题2分）向暖瓶内倒水时，声音会（ ）。
A．越来越低 B．越来越高 C．变化，一会儿高一会儿低
48．（本题2分）像箫、单簧管等属于管乐器，它们发声的原理是（ ）。
A．自身的长度 B．吹的力度 C．管内空气柱的振动
49．（本题2分）在观察高锰酸钾在水中的变化时，我们可以（ ）。
A．用药勺取放高锰酸钾
B．直接用手触碰高锰酸钾溶液
C．品尝高锰酸钾溶液
50．（本题2分）下列说法正确的是（ ）。
A．乐器发出的声音可高可低
B．不同的乐器发出的声音是一样的
C．同一种乐器发出的声音没有高低之分
参考答案：
1．B
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。给自行车打气，车胎会鼓起来，就说明空气占据一定的空间。
2．C
【详解】1700年前的三国时期，诸葛亮发明了孔明灯。200多年前，法国的蒙特哥而菲兄弟制成了热气球，上升的空气使孔明灯和热气球飞上了天空。利用热气球可以进行气象观测，旅游观光，运输、空中表演。风筝没有利用热空气上升的原理，
3．C
【详解】由于环境的恶化，人类的乱捕滥猎，各种野生动物的生存正在面临着各种各样的威胁，现在每天都有100多种生物从地球上消失。法律保护是保护动物生存的。
4．B
【详解】鱼类动物的主要特征：身体表面大多有鳞，用鳃呼吸，靠鳍运动，终生生活在水中，一般通过产卵繁殖后代。鲨鱼属于鱼类，它终生生活在水中，用鳃过滤溶解在水中的氧气完成呼吸。
5．A
【详解】标志牌的设计原则是简洁、醒目、美观。汽车鸣笛等会制造噪音，防止噪音的标志牌很醒目，红色的圆圈里面有一个喇叭的图形，选项A符合题意；B是停字的交通标志，C是让字交通标志。
6．B
【详解】声音是由物体振动而产生的。蚊子没有专门的发声器官——声带，蚊子发出的嗡嗡声是由翅膀振动与空气摩擦形成的。故B选项正确。
7．B
【详解】风具有能量，与人类的生活密切，既有好处，也有危害。风吹倒小树、孩子们在寒风中瑟瑟发抖，这些都是风的坏处。在微风下晾衣服，空气流动快能够加快水的蒸发，让衣服干得更快，这体现了风的好处。
8．C
【详解】音是物体振动产生的，振动停止，声音会立即消失。在停止敲锣以后，在一段时间内还能听到锣声，这主要是因为停止敲锣以后，锣的振动还在继续，所以声音还会持续一段时间。
9．C
【详解】加热、研碎和搅拌是常用的加快可溶性物体溶解的方法，因此能加快洗衣粉在水中溶解的方法是搅拌；添加更多的洗衣粉、添加更多的水都不会加快溶解速度，故选项C正确。
10．B
【详解】声音不能在真空中传播，声音的传播需要介质，固体、液体和气体都能充当声音传播的介质。根据题干信息可知，我在墙这边叫小明，他在墙那边听见我喊他，这主要是以墙为传播途径。
11．A
【详解】风力歌：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。所以风吹树枝断是八级，是四个选项中风力最大的。分析选项中，风力最小的是叶动红旗展。A符合题意。
12．B
【详解】暴雨来临时要学会自我保护，暴雨洪水来临，水会从低处向高处慢慢延伸，这时到高处或者是高建筑就能够短时间内躲避洪水，到低洼处避雨容易被水淹、不利于保护自己，也不能在大树下躲避暴雨，会有树倒的危险，B符合题意。
13．A
【详解】降水是天气的一个基本特征，测量记录降水量的单位是毫米。降水的形式很多，常见的有雨、雪、冰雹等。大雨、冰雹属于降水形式；台风不属于降水形式。
【分析】台风
14．B
【详解】鱼的共同特征是：身体表面有鳞，用鳃呼吸，靠鳍游动，用卵繁殖后代，终生生活在水中。哺乳动物的显著特征是胎生哺乳。鲤鱼，带鱼属于鱼类动物；鲸虽然生活在水中，外形结构与鱼相似，但是它们胎生哺乳，属于哺乳动物，不是鱼类。
15．B
【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当及时报告当地野生动物行政主管部门，B是正确的选项；A不恰当，自己并不知道这种动物的生存习性和如何救治；C错误，不能保护野生动物。
16．B
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在观察高锰酸钾在水中的变化时，因为高锰酸钾有毒，所以我们不可以用口尝，不能直接用手触碰高锰酸钾溶液，需要用药匙取放高锰酸钾。
17．C
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。C杯水的水温高，还有搅拌，所以水中的糖溶解得最快。
18．B
【详解】我们通常把一种物质溶解在另一种物质里的能力叫做溶解性。溶解性的大小跟溶剂和溶质的本性有关，比较哪种物质的溶解能力强就是比较在等量的水中，哪种物质溶解得多。在溶解实验中，判断食盐不能再溶解的依据是不管怎么搅拌，杯中都有剩余的食盐。
19．C
【详解】2021年12月9日下午，我国三位宇航员在“天宫”授课，太空教师王亚平做了一个水球，我们看到了一个 倒立（选填：正立、倒立）的人像；然后王老师在水球中间打入空气，水球中出现了一个空气球，形成一正一反两个像。这个实验可以说明空气占据空间。
20．C
【详解】自制橡皮筋吉他时，需要用到纸盒和橡皮筋，还有剪刀，胶水等材料。在制作橡皮筋吉他时，大圆孔上下两端八个小孔的作用是固定橡皮筋。
21．A
【详解】当遇到暴雨洪水，要去高的地方躲避。寻找高楼或者高一些的山坡。切记不能在低洼处，所有A符合题意。
22．A
【详解】本题考查了风力歌，包括：零级烟柱直冲天，一级青烟随风偏，二级轻风吹脸面，三级叶动红旗展，四级枝摇飞纸片，五级带叶小树摇，六级举伞步行难，七级迎风走不便，八级风吹树枝断，九级屋顶飞瓦片，十级拔树又倒屋，十一十二级陆上很少见。分析选项可知，BC表述正确，A表述错误。
23．B
【详解】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化。食盐水蒸发的过程中没有生成新物质，属于物理变化；红糖溶解、酱油拌饭变化过程中没有生成新物质，属于物理变化，与食盐水的蒸发一样；酒精灯燃烧变化过程中生成了新物质，属于化学变化，故B符合题意。
24．C
【详解】略
25．B
【详解】保护生物多样性就等于保护人类生存和发展的基石，就是保护人类自身。当发现受伤、病弱、受困的国家重点保护动物或地方重点保护野生动物时，应当及时报告当地野生动物行政主管部门，B是正确的选项；A不恰当，自己并不知道这种动物的生存习性和如何救治；CD错误，不利于保护这种动物。
26．C
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。测量降水量时，应该把雨量器放在相对开阔，不受障碍物影响的地方。C符合题意。
27．C
【详解】溶解是指物质均匀地、透明地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。
28．A
【解析】略
29．B
【解析】略
30．A
【详解】声音是由物体的振动产生的，声音的传播需要介质，人说话的声音是由声带振动产生的。A选项符合题意。
31．A
【解析】略
32．B
【解析】略
33．A
【解析】略
34．A
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况，例如，昨夜倾盆大雨、电闪雷鸣，A符合题意；BC描述的是气候。
35．C
【详解】鸟类的共同特征是：体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代。能飞不是鸟类的共同点，例如鸵鸟不会飞。
36．B
【详解】哺乳动物体表有毛，一般分头、颈、躯干、四肢和尾五个部分，用肺呼吸，体温恒定。哺乳动物胶较大而发达，哺乳和胎生是哺乳动物最显著的特征。所以我们判断狗是哺乳动物的依据有身体主要包括头、颈、躯干、四肢部分、体温恒定，用肺呼吸、是胎生动物，哺乳、身体表面有毛；并不是所有的哺乳动物嗅觉都很灵敏，而且狗和人类关系很亲近，是人类忠诚的朋友不是哺乳动物特征。
37．C
【详解】我国保护珍稀动物的措施有建立自然保护区、人工繁育等。中国是世界上拥有野生动物种类较多的国家，也是世界上濒危动物种类较多的国家。把野生动物带回家饲养的措施不可取，会造成动物死亡。
38．C
【详解】当动物不断减少时，会导致物种灭绝，还会造成生态不平衡。所以，我们只有保护珍稀动植物，才能有利于维护生态平衡，才能实现人与自然和谐相处。人类会生活得更好不是动物持续减少可能产生的影响。
39．C
【详解】搅拌可以加快可溶物的溶解速度，对于不溶解的物质没有作用。给出的物质白糖和食盐能够在水中溶解，搅拌可以加快溶解。
40．B
【详解】可溶物的颗粒越小，溶解越快；颗粒越大，溶解越慢。把相同量的冰糖和白糖同时放入等量等温水中静置，与白糖相比，冰糖块的颗粒较大，溶解得慢。
41．B
【解析】略
42．B
【详解】空气看不见、摸不着、能占据空间，能流动，没有固定的形状，易压缩，质量很轻。烟飘动、风车转动能证明空气在流动，直尺很硬、且较重，不能证明空气在流动。
43．C
【详解】空气会流动，楼道里、瓶子里面有空气；拿一支粉笔放在水中，会有气泡出现，说明了粉笔里也有空气填充在粉笔的孔隙中。
44．C
【详解】人对风的利用有很多方式如：帆船、发电、磨米等。风的利用有很多方式，风可以吹动帆船行走；用风力发电；加速衣物的干燥；也可以放风筝，风能是清洁能源，但是风能传播疾病不属于人类对风的利用。
45．C
【详解】吹笛子时空气柱振动会发出声音，当控制空气柱的长度不同时，空气柱振动的快慢不同，所以会发出不同音调的声音。
46．A
【详解】声音是由物体振动而产生的。声音的高低可以用音调来描述，音调是描述物体振动快慢的一个量。物体振动得越快，发出的声音就越高；物体振动得越慢，发出的声音就越低，笛子是通过改变发音孔的位置来改变音高的。
47．B
【详解】声音的高低与物体振动快慢有关，物体振动越快，声音越高，物体振动速度越慢，声音越低。向暖水瓶中倒水时，声音是由暖瓶里的空气振动产生的，随水位的上升，暖瓶里空气越来越少，空气振动的速度不断变快，声音会越来越高。故B正确。
48．C
【详解】乐器是指能够发出乐音，并能进行音乐艺术再创造的器具。声音是由物体的振动产生的，管乐器发声主要依靠空气柱振动，像箫、单簧管等属于管乐器，它们发声的原理是管内空气柱的振动。
49．A
【详解】高锰酸钾具有腐蚀性，要用药匙取放，高锰酸钾溶液也不能直接接触，更不能品尝。不能直接用手触碰高锰酸钾溶液，不能品尝高锰酸钾溶液。
50．A
【详解】声音三个特征的定义和影响因素：音调是指声音的高低，由振动的频率决定；响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关；音色是由发声体本身决定的一个特性。
A、乐器发出的声音可高可低，各种乐器的频率不同，使得发出的高低不同，选项内容正确；
B、错误，不同乐器的材料和结构不同，演奏出声音不同，即音色不同；
C、错误，乐器发出高低不同的声音的原理是物体振动得越快，发出的声音越高；物体振动得越慢，发出的声音越低。

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