资源简介 (共19张PPT)人教版九年级化学上册第四单元 自然界的水课题3 水的组成知识点复习1.制氧气的三个方程式,以及高锰酸钾制氧气的步骤及注意事项。2. S Fe P C Mg 与氧气反应的方程式及现象。3.自来水净化过程的方法和注意事项(沉降,过滤,吸附,杀菌消毒重点记忆)。此过程哪些是物理变化哪些是化学变化。4.过滤的仪器、操作步骤和注意事项。5.软硬水的鉴别及软化6.蒸馏的相关知识海水燃烧1973年的一天,在印度孟加拉湾发生一起海水燃烧事件。当时,海面刮起强烈飓风,卷起海浪三四十米高,峰顶燃起熊火,火光照亮了几十公里的海面。海水为什么会燃烧呢?氢气+氧气 水 淡蓝色火焰一、认识氢气(H2)1.阅读课本79页内容,找出氢气的物理性质。氢气是无色、无臭、难溶于水的气体,密度比空气小(密度最小的气体)。2. 化学性质:点燃可燃性。H2 O2 H2O氢气的验纯方法用拇指堵住集满氢气的试管口靠近火焰,移开拇指点火混有一定量空气或氧气的氢气,遇明火会发生爆炸,所以氢气点燃前一定要检验氢气的纯度。现象:尖锐爆鸣声表明不纯;声音很小(噗的一声)则表示气体较纯。如果氢气中混有空气,点燃其他会发生什么?如右图所示,在电解器玻璃管里加满水,接通直流电源,观察并记录两个电极附近和玻璃管内发生的现象。实验时为何要加少量氢氧化钠或稀硫酸在水中呢?以增强溶液的导电性。装置图二、探究水的组成2、实验现象:1、实验原理利用直流电流使水分解成氢气和氧气,通过测量体积比来确定水的组成。(1)两支试管中均产生无色无味的气体。(2)一段时间后,V正:V负=1:2(3)和电源正极相连的试管中的气体能使带火星的木条复燃,和电源负极相连的试管中的气体具有可燃性,火焰呈淡蓝色。水的组成实验体积比(正氧负氢,氢二氧一)3、实验结论:水在通电的条件下,发生反应生成氢气和氧气。反应的文字表达式为:通电水 氢气+氧气水的组成实验即:水是由氢元素和氧元素组成的。H2O H2 O2想一想?下列物质是纯净物还是混合物:纯净的空气、 酒、 自来水冰水混合物、氢气、氧气、高锰酸钾(H2O)( H2 )(O2)(KMnO4)混合物纯净物这四种物质的组成上有何不同 三、单质、化合物、氧化物阅读P81第3段,完成以下问题。1、化合物:2、单 质:3、氧化物:由不同种元素组成的纯净物由同种元素组成的纯净物由两种元素组成的化合物中,其中一种元素是氧元素的叫氧化物。O2、O3、N2、H2、Fe、CuH2O、CO2、P2O5 NO2SO2、CO2、NaCl、CuSO4单质(同种元素组成的纯净物)物质纯净物混合物氧化物:如:氧气(O2)、氮气(N2)、铁(Fe)水(H2O) 、氯化钠(NaCl)化合物如:空气、溶液、合金如:H2O、CO2、P2O5其他化合物(酸、碱、盐)(不同种元素组成的纯净物)物质的分类总结:1.看化学式(1)有化学式的为纯净物,无化学式的为混合物;(2)化学式只含有一种元素的为单质,两种及以上为化合物;单质:O2、O3、N2、H2、Fe、Cu;化合物:SO2、CO2、NaCl、CuSO42.看名称(1)名称含有“化”,为化合物。如:二氧化锰、氯化钠、二氧化碳。(2)名称含有“酸”,为化合物。如:氯酸钾、硫酸铜、高锰酸钾。(3)“氧化*”,为氧化物。如:氧化铁、氧化铜、二氧化碳、过氧化氢。物质分类小技巧课题3水的组成混合物纯净物反应的文字表达式正氧负氢,正一负二氢气、氧气的检验符号表达式单质:由同种元素组成的纯净物化合物:含有不同种元素的纯净物水的电解物质分类结论:水是由氢氧两种元素组成的1.将下列物质按要求进行分类(填写序号)。①空气 ②氧气 ③水蒸气 ④二氧化碳⑤高锰酸钾 ⑥铁粉 ⑦氮气 ⑧氧化铁。(1)混合物 ;(2)纯净物 ;(3)单质 ;(4)化合物 ;(5)氧化物 。①②③④⑤⑥⑦⑧②⑥⑦③④⑤⑧③④⑧练习A. B. C. D.2.下列各图中“○和●”分别表示不同元素的原子,其中表示混合物的是 ,表示纯净物的是 ,表示单质的是 ,表示化合物的是 。BACDCDA3.液氢可以用作发射火箭的燃料。下列有关氢气的说法中,属于氢气的化学性质的是( )A.无色无味 B.氢气是最轻的气体C.氢气具有可燃性 D.难溶于水C4.下列逻辑推理正确的是( )A.只含有一种元素的物质一定是纯净物B.化合物中一定含有不同种元素C.含氧元素的物质一定是氧化物D.原子是化学变化中的最小粒子,所以原子不能再分B5.下列有关电解水实验的说法正确的是( )A.负极收集到的气体能使带火星的木条复燃B.该实验所得氢气和氧气的质量比约为2:1C.该实验能证明水中含有氢气和氧气D.该反应可将电能转化成化学能D6.只由氧元素组成的物质,下列说法中正确的是( )A.一定是氧化物 B.一定是单质C.肯定是混合物 D.一定不是化合物D 展开更多...... 收起↑ 资源预览