3.1物质是由微观粒子构成-九年级化学上册课件(共35张PPT)(人教版)

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3.1物质是由微观粒子构成-九年级化学上册课件(共35张PPT)(人教版)

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课题1 分子和原子
第1课时 物质由微观粒子构成
掌握分子、原子具有体积和质量很小、总是在不断地运动、分子之间存在间隔的特征。
02
认识物质是由分子、原子等微小粒子构成的。
01
学习目标
闻到花香
湿衣服变干
猜想:物质是由什么构成的?为什么会发生这些现象呢?
香气扑鼻
01
PART ONE
物质是由微观粒子构成
结论:物质是由看不见的微小粒子构成的。
扫描隧道显微镜




硅原子



酒精


物质是由______、______等微观粒子构成的。
分子
原子
1.物质是由微观粒子构成
(1)由分子构成:水和气体
如:水、氧气、氮气、二氧化碳
(稀有气体除外)
例:水是由 _______构成的
水分子
水分子

二氧化碳分子
干冰
如:铁、硅、石墨、金刚石、氦气
例:铜是由________构成的
铜原子
(2)由原子构成:金属、“石”旁、稀有气体
02
PART ONE
分子的基本性质
交流讨论1:湿衣服在阳光下晒过后变干,这是怎么回事呢?
水蒸发了
交流讨论2:湿衣服在阳光下晒过后变干,说明衣服上的水哪去了?
水分子运动到空气中去了。
交流讨论3:你看到了水分子消失的过程了吗?这说明了什么?
如果 10 亿人来数1滴水里的水分子,每人每分钟数 100 个,日夜不停,需要 3 万多年才能数完。
分子的性质1:分子的体积和质量很小
实验2:氨分子的扩散
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验记录
实验步骤
现象
结论
蒸馏水+酚酞溶液
无明显现象
水不能使酚酞变化
蒸馏水+酚酞溶液+浓氨水
溶液变红
浓氨水能使酚酞溶液变红
{5C22544A-7EE6-4342-B048-85BDC9FD1C3A}实验记录
实验步骤
现象
结论
浓氨水
酚酞溶液
烧杯A溶液变成红色
烧杯B溶液不变色
烧杯 B 中浓氨水挥发出来,氨分子进入烧杯 A 中,形成的氨水使酚酞变红色
分子的性质2:分子总是在不断地运动
闻到花香
湿衣服变干
你现在能解释以上现象了吗?
香气扑鼻
分子总是在不断地运动
思考:以下这些现象能不能用“分子在不断运动”来解释。
尘土飞扬
大雪纷飞
柳絮飞舞
飞沫传播
交流讨论4:湿衣服在阳光下容易干,还是在室内容易干呢?
交流讨论5:影响水分子运动的速率快慢的因素是什么?
温度
阳光下
在受热情况下,分子能量增大,运动速率加快,因此水受热后蒸发会加快,湿衣服在阳光下容易晾干。
交流讨论6:以下现象说明分子的间隔与什么有关?
温度升高,分子的间隔变大
温度降低,分子的间隔变小
注意:温度升高,不影响分子的大小,体积质量
温度计读数上升
变瘪乒乓球复原
气密性的检查
物质三种状态的分子间隔
固态
液态
气态
一般情况:分子间隔变大
分子的性质4:同种物质的分子化学性质相同, 不同种物质的分子化学性质不同
所以,由分子构成的物质,分子是保持其化学性质的最小粒子
注意:不是物理性质
交流讨论7:燃着的木条深入氧气中和二氧化碳中现象分别是什么?说明了什么?
典例1.下列相关事实用微观粒子的知识解释错误的是( )
A
选项
事实
解释
A
自行车的轮胎在阳光下暴晒而炸裂
温度升高,分子体积变大
B
水变为水蒸气,所占体积变大
水分子之间的间隔变大
C
品红在热水中比在冷水中扩散更快
温度升高,分子的运动速率加快
D
在扫描隧道显微镜下能观察到苯分子
分子很小但分子真实存在
典例2 写出下列事实可以说明分子具有哪些特点。
(1)1滴水中约有1.67×1021个水分子:______________________。
(2)闻到花的香味:_________________________。
(3)气体可以被压缩储存于钢瓶中:________________________。
分子的体积很小
分子在不断运动
分子之间有间隔 
典例3.如图所示,在a烧杯中盛有酚酞溶液,在b烧杯中盛有浓氨水,有关该实验的说法错误的是(  )
A.a烧杯溶液变红色,b烧杯溶液不变红
B.a、b烧杯溶液都变红
C.氨水能使无色酚酞溶液变红
D.该实验说明分子在不停的运动
B
物质由微观粒子构成
构成物质的粒子
分子的基本性质
物质是由分子、原子等微观粒子构成的
分子的体积和质量都很小
课堂小结
分子在不断地运动
分子间有间隔
同种分子化学性质相同
当堂训练
1.我国古代诗人王安石在《梅花》诗中写道:“墙角数枝梅,凌寒独自开。遥知不是雪,为有暗香来。”诗人在诗中表达的科学道理是( )
A.分子很小  B.分子可分 
C.分子间有间隔  D.分子在不断运动
D
2.2022年2月4日,北京冬奥会火炬首次采用“绿氢”作为火炬燃料,其储存采用了高压储气的方式。下列关于该储气过程的说法正确的是( )
A.氢分子的体积变小 B.氢分子的质量变小
C.氢分子的数目变少 D.氢分子间的间隔变小
D
当堂训练
3.从分子的角度解释下列现象,其中错误的是(  )
A. 十里桂花飘香——分子在不停地运动
B. 一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同
C. 水蒸发为水蒸气,所占体积变大——分子体积变大
D. 1克水中约含1. 67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小
C
4. (跨语文学科)“莫道雪融便无迹,雪融成水水成冰”,涉及物质的说法错误的是(  )
A. 冰和水的化学性质不同 B. 冰和水都由分子构成
C. 雪和水的分子间隔不同 D. 雪融成水是物理变化
A
当堂训练
5. 如图所示,在试管中的滤纸条上A、B、C三处各滴上一滴无色酚酞,再向试管口的棉花团上滴一些浓氨水。
(1)实验中,可以观察到A、B、C三
处的酚酞溶液以______________
(填“A、B、C”或“C、B、A”)的顺序先后变成红色。该实验说明分子的性质是______________________。
C、B、A
分子在不断地运动
当堂训练
(2)某同学做此实验时,发现滤纸条没有变色,而试管中所塞的棉花却变成了红色,导致这种现象产生的错误操作可能是________________________________________________。
(3)这一实验还说明,酚酞和浓氨水两种试剂中____________具有挥发性。
酚酞溶液滴到了棉花上,而浓氨水滴到了滤纸条上
浓氨水
谢谢聆听

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