资源简介

第2讲 熔化和凝固
复习重点：熔化和凝固的吸热放热变化，晶体和非晶体的熔化特点及图像
复习难点：海波熔化图像的分析
物态变化；物质以 、 、 存在，他们之间会发生相互 。
熔化和凝固
熔化：物体从 变成 的过程，熔化 比如
凝固：物体从 变成 的过程，凝固 比如
三、固体分为 和 两类。 、 、 、 属于晶体， 、 、 属于非晶体。
探究物质熔化温度特点（ 晶体和非晶体分类原因）
1．实验设计是怎样的？
答：取适量的海波和蜡块放在两个试管中，分别插入正在加热的热水中，待温度升至40℃，用温度计测出它们的温度变化，并每隔1 min记录一次温度．
2．需要哪些实验器材？
答：铁架台、酒精灯、温度计、石棉网、烧杯、试管、计时表、海波(硫代硫酸钠)、石蜡、水等．
3．在方格纸上画一根横轴表示时间，画一根纵轴表示温度，标出各个时刻所记的物质的温度(坐标点)，然后用平滑的曲线把这些点连接起来得到熔化图象．分析海波和蜡的熔化图象有什么不同？
答：海波的熔化图象有一 水平线，蜡的熔化图象没有．它们的熔化图象对比如下．
　
4．海波和蜡在由固态变成液态时温度有什么不同的地方？
答：海波在熔化过程中，温度 ，而蜡在熔化过程中，温度 ．
5.本实验用到图像法和 加热法，水浴加热目的是使受热物体尽可能 受热。
6.海波（ ）熔化过程要 ，温度 ，物质状态
，熔化后为
.晶体和非晶体的区别：是否有 的 和 。晶体有 的 和 ，非晶体没有 的 和
练习：
1．（3分）有一种新型材料，研究人员对其加热发现，它在150℃时正在熔化，温度升高到170℃时还没熔化完。下图能正确反映这种材料凝固特点的图象是（　　）
A． B．
C． D．
2．（3分）如图所示为甲、乙两种物质温度T随加热时间t变化的图象，下列说法正确的是（　　）
A．甲物质是晶体，乙物质是非晶体
B．甲物质的熔点为210℃
C．乙物质在BC段时处于固液共存状态
D．乙物质在2min﹣4min以内温度不变，该过程不吸热
3．（3分）下列属于凝固现象的是（　　）
A．春天，冰雪消融 B．夏天，雾气消散
C．秋天，草粘晨露 D．冬天，湖水成冰
4．（3分）镓是一种稀有的蓝白色金属。将一小块金属镓放到手心后，它很快就会变成一颗晶莹的液滴，在手心滚来滚去。其原因是（　　）
A．金属镓的沸点低于37℃
B．金属镓在手中发生了熔化
C．金属镓的这一变化需要释放热量
D．固态金属镓的温度高于手的温度
5．（3分）图中水的凝固图象是（　　）
A． B．
C． D．
6．（3分）拙政园附近，有一家玻璃工艺店，他们可以在室温下用一个管子插入加热熔化后的玻璃中，不停的转动和吹气，使料泡不断胀大，再用手工工具塑造出各种造型。在加热过程中，玻璃的温度随时间变化，下列图象最能正确反映这一变化的是（　　）
A． B．
C． D．
7．（3分）下列物体属于晶体的是（　　）
A．冰 B．玻璃 C．松香 D．沥青
8.（12分）用如图甲所示装置探究海波熔化和凝固时温度的变化规律：
（1）除图甲所示的实验器材外，还需要的测量工具是　 　
（2）将装有海波的试管放入水中加热，而不是用酒精灯直接对试管加热，这样做不但能使试管中的海波　 　，而且海波的温度上升速度较　 　，便于记录各个时刻的温度。实验中除了记录海波的温度，还要观察海波的　 　变化。
（3）小组同学根据实验记录的数据绘制出如图乙所示的图象，分析图象可知：海波是　 　（选填“晶体”或“非晶体”），理由是　 　。

展开更多......

收起↑