资源简介

(共23张PPT)
第十八章 电功率
第1节 电能 电功
1. 了解电能和我们的生活关系，知道电能的单位。
2. 会读家用电能表，会通过电能表计算家庭电费，有节约用电的意识。
4. 通过实例理解电流做功的多少跟电流大小、电压高低和通电时间有关，能利用电功公式进行相关计算。
学习目标
3. 从能的转化角度认识电能，能结合生活实例分析电能转化是通过电流做功实现的。
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
难点
重点
重点
知识讲解
新课引入
随堂练习
拓展延伸
课堂小结
布置作业
飞驰的轿车具有动能
轿车的动能是内能转化而来的
电扇扇叶转动时具有机械能
扇叶转动时的机械能来自电能
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
电能
1.电能的来源
火电厂
化学能转化为电能
三峡水电站
水能转化为电能
秦山核电站
核能转化为电能
地热发电
内能转化为电能
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
风力发电
风能转化为电能
太阳能发电
太阳能转化为电能
干电池
锂电池
蓄电池
大多数电池是把化学能转化为电能
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
2.电能的利用
电能转化为内能
电能转化为机械能
电风扇
电灯
电能转化为光能和内能
电饭煲
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
电脑、电视机
电能已成为应用最广泛和最方便的能量。而且为了保护生态环境，国家大力推行煤改电和油改电政策。
电能转化为光能和声能
电烤箱
电能转化为内能
石英钟
电能转化为机械能
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
3．电能的单位
电能的国际单位：焦耳（J）
生活中的电能单位：千瓦时，符号是 kW·h, 俗称“度”
他们之间的换算关系是：1kW·h=1×103W ×3600s=3.6 ×106J
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
电能的计量
（1）电能表：用来测量用电器在一段时间内消耗电能的仪表
1.认识电能表
IC卡式电能表
电子式电能表
机械式电能表
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
（2）电能表上参数的含义
“10A (40A) ”表示这个电能表的标定电流为10A，额定最大电流为40A。电能表工作时电流不应超过额定最大电流。
“220V”表示该电能表在220 V的电路中使用。
50Hz: 电能表在50赫兹的交流电路中使用。
3000revs/（kW·h）: 接在这个电能表上的用电器，每消耗1kW·h的电能，电能表上的转盘转过3000转。
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
（3）电能表的读数
本周用电：
823.3kW·h-781.5kW·h=41.8kW·h
①最后一位红框里表示小数位。
某电能表在一周内的示数变化为：
②读数方法：
机械式电能表
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
2. 1 kW · h电的作用
充电100次左右
播放10h左右
运行15h左右
运行15h左右
打扫房间5次左右
行驶80公里
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
功的计算
电功
1．电功：电流通过用电器所做的功。
电流做了多少功，就消耗了多少电能。
2．单位：
焦耳（J）
影响电流做功的因素有哪些呢
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
3.探究影响电流做功的因素
（1）探究电功跟电压的关系
保持电流和通电时间不变，改变电压。
把甲乙两个 规格的灯泡串联，保证 相等，闭合开关，观察两个电灯的 和两个电压表的示数。
不同
电流
亮度
实验结论：在电流、通电时间相同的情况下，电压越大，电流做的功越多。
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
（2）探究电功跟电流的关系
保持电压和通电时间不变，改变电流。
把甲乙两个 规格的灯泡并联，保证 相等，闭合开关，观察两个电灯的 和两个电流表的示数。
不同
电压
亮度
结论：在电压、通电时间相同的情况下，电流越大，电流做的功越多。
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
同一个灯泡，工作时间越长，消耗电能越多，电流做功越多。
（3）探究电功跟时间的关系
结论：在电压、电流相同的情况下，通电时间越长，电流做的功越多。
根据实际，不难想出：
知识讲解
随堂练习
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
电流所做的功跟电流的大小、电压的高低和通电时间的长短成正比。
即：电功等于电压、电流和通电时间的乘积。
（4）公式：
①电路的同一性:W、U、I、t 四个物理量必须是同一个导体上的四个物理量
②单位的统一性:W、U、I、t 的单位必须分别是J、V、A、s，
1J＝1V×1A×1s
W = UIt
随堂练习
知识讲解
拓展延伸
新课引入
课堂小结
布置作业
下列关于能量的转化说法中正确的是（　　）
A．洗衣机工作时是将机械能转化为电能
B．电水壶工作时是将内能转化为电能
C．电风扇工作时是将电能转化为机械能
D．电烤箱工作时是将化学能转化为内能
C
D.电烤箱工作时，电能转化为内能
解析
A.洗衣机工作时，电能转化为机械能
B.电水壶工作时，电能转化为内能
C.电风扇工作时，电能转化为机械能
随堂练习
知识讲解
随堂练习
新课引入
课堂小结
布置作业
解析
将一台电风扇接入200V的电路中，若通过电风扇的电流为0.2A，那么它工作1h消耗的电能为多少焦？合多少度？
t=1h=3600s
电风扇工作1h消耗的电能为：
W=UIt=200V×0.2A×3600s=1.44×105J=0.04（度）
拓展延伸
知识讲解
随堂练习
新课引入
课堂小结
布置作业
与众不同的发电方式
电能表的读数
电能表的参数
电能表
电能
电功
课堂小结
知识讲解
随堂练习
新课引入
拓展延伸
布置作业
电能
电功
单位：J ; kW h
换算：1kW·h=1度=3.6 ×106J
电流所做的功
大小：W=UIt
布置作业
知识讲解
随堂练习
新课引入
课堂小结
拓展延伸
作业：
月 日
再 见

展开更多......

收起↑