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八年级上册道法期末40个核心考点归纳
1.我们都是社会的一员。个人是社会的有机组成部分。
2.人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中，我们具有不同的身份。
3.亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
4.人的生存和发展离不开社会，每个人都从社会中获得物质支持和精神滋养。
5.恪守道德、遵守法律是网络生活的基本准则。
6.网络是把双刃剑，有利也有弊。青少年要增强安全防范意识和明辨是非的能力，不沉迷于网络。【做法】
7.道德和法律是调节人们行为的两种主要社会规则。遵守社会规则需要他律和自律。
8.社会正常运行需要秩序。社会秩序是人民安居乐业的保障。
10.尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
11.文明有礼是一个人立身处世的前提。
12.文明礼貌是处理人与人之间关系、维系社会正常生活的一种道德行为规范，是沟通人与人之间情感的桥梁。
13.诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德，也是一项民法原则。【重要性】
14.法律是全体社会成员都要共同遵守的行为规范。尊法守法是我们的共同追求和自觉行动。
15.法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
16.遵章守法是社会和谐的保证。
17.无论是一般违法还是犯罪，都要承担法律责任。【易错点】
18.一般违法行为和犯罪没有不可逾越的鸿沟。有一般违法行为的人，若不及时改正，任其发展下去，就可能导致犯罪。【关系】
19.犯罪必然是违法行为，但违法行为不一定就是犯罪。【易错点】
20.刑法是惩治犯罪、保护国家和人民利益的有力武器。
21.犯罪的基本特征：严重社会危害性(最本质特征)、刑事违法性(法律标志)、应受刑罚处罚性(必然法律后果)。【易错点】
22.犯罪是我们成长道路上最凶险的陷阱。
23.刑罚是犯罪的必然后果
24.在遇到法律问题或者权益受到侵害时，要及时寻求法律救助，依靠法律维护自己的合法权益。
25.诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
26.同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
27.勇于承担社会责任是一种价值追求，更是一种精神境界。
28.角色不同，责任不同。每一种角色都意味着承担相应的责任。【易错点】
29.增强责任意识，承担起自己的责任，认真做好自己应该做的事，才能成为一个对自己行为负责的人。
30.承担责任不仅意味着付出时间、精力和金钱，而且意味着可能因为做得不好而受到责备甚至受到处罚。
31.我们要做一个负责任的公民，做到承担责任不言代价与回报。
32.在社会主义国家，国家利益是广大人民最根本、最长远的利益。国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。【关系】
33.维护国家利益是实现国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。
34.维护国家安全的根本目的：为了实现人民安全，让广大群众安居乐业、幸福生活。
35.国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。
36.国家安全是国家生存与发展的重要保障，是人民幸福安康的前提。【重要性】
37.维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。
38.劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。【重要性】
39.每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展做出贡献。
八年级上册道德与法治1-10课知识点汇总
第1课 1.★为什么要养成亲社会行为？P8
①青少年处于走向社会的关键时期，我们应该树立积极的生活态度，关注社会，了解社会，服务社会，养成亲社会行为。
②有利于我们养成良好的行为习惯，塑造健康的人格，形成正确的价值观念，获得他人和社会的接纳与认可。
③我们只有主动关心社会，积极融入社会，倾力奉献社会，才能实现自己的人生价值。
2.★如何养成亲社会行为？P8
①亲社会行为在人际交往和社会实践中养成。
②我们要主动了解社会，关注社会发展变化，积极投身于社会实践。
③在社会生活中，我们要遵守社会规则和习俗，热心帮助他人，想他人之所想，急他人之所急。
第2课 1. ★怎样正确认识网络是把双刃剑？（利+弊）
（1）网络的积极影响：
①网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便迅捷。
②网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。
③网络让我们的生活变得更加便利和丰富多彩。④网络为经济发展注入新的活力。
⑤网络促进民主政治的进步。 ⑥网络为文化传播和科技创新搭建新平台。
（2）网络的消极影响：
①网络信息良莠不齐。②沉迷于网络，影响学习、工作和生活。③个人隐私容易被侵犯。
2．★★如何理性参与网络生活？P17-P19
①我们要提高媒介素养，积极利用互联网获取新知、促进沟通、完善自我。
②我们要注意浏览、寻找与学习和工作有关的信息，不可沉溺于网络，要学会“信息节食”。
③我们要学会辨析网络信息，让谣言止于智者，自觉抵制暴力、色情、恐怖等不良信息。
④恪遵守法律和道德，做一名负责的网络参与者。
【知识点拨】
P19“网络无限，自由有界”这个表述要注意，有时选择题会颠倒写成“自由无限”。
第三课 社会生活离不开规则
4、★社会规则的作用？（规则与秩序的关系）（P25）
①社会规则明确社会秩序的内容。 ②社会规则保障社会秩序的实现。（会反过来考）
第二框 遵守规则
1、★自由与规则的关系是怎样的？（P27-P28）考辨析题
①社会规则划定了自由的边界。
②自由不是随心所欲，它受道德、纪律、法律等社会规则的约束。
③公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。
④社会规则是人们享有自由的保障。违反规则、扰乱秩序的行为应当受到相应的处罚。
重要结论： 规则不是一成不变的。随着社会的发展和社会生活的变迁，需要加以调整和完善。
第四课 社会生活讲道德 第一框 尊重他人
1、★为什么要尊重他人？（P32-P34）
①尊重他人是一个人内在修养的外在表现。
②每个人都是有尊严的个体，都希望得到他人和社会的尊重。
③尊重使社会生活和谐融洽。尊重是维系良好人际关系的前提，是文明社会的重要特征。
2、★怎样尊重他人？（P35-P36）
①积极关注、重视他人。②平等对待他人③学会换位思考。④学会欣赏他人。
第二框 以礼待人
2、★为什么要文明有礼？（P37-P39）
①对个人：文明有礼是一个人立身处世的前提。
②对社会：文明有礼促进社会和谐。
③对国家：文明有礼体现国家形象。
3、★怎样做一个文明有礼的人？（P39-P40）
①要态度谦和，用语文明。（“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”）
②要仪表整洁、举止端庄。③要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。
第三框 诚实守信
1、★为什么要讲诚信？（必要性+重要性）
（1）必要性（地位）：
①诚信是社会主义核心价值观在公民个人层面的一个价值准则，是一种道德规范和品质，是中华民族的传统美德。诚信也是一项民法原则。
（2）重要性： ②诚信是一个人安身立命之本，③诚信是企业的无形资产。
④诚信促进社会文明。 ⑤诚信促进国家兴旺。
2、★如何践行诚信？（P43-P45）
①树立诚信意识，真诚待人，信守承诺。
②运用诚信智慧。（遵循伦理原则和法律要求，既恪守诚实的要求，又尊重他人隐私。）
③珍惜个人的诚信记录。 【易错提示】不讲诚信一定会受到法律制裁。（×）
第五课 做守法的公民
第一框 法不可违
1、★法律是最刚性的社会规则，不违法是人们行为的底线。
3.★ 生活中最常见的行政违法行为，是违反治安管理的行为。
4.遵章守法是社会和谐的保证。
3、★犯罪的基本特征？（P53） 问答题判断犯罪的理由
严重社会危害性（最本质特征）、刑事违法性（法律标志）、
应受刑罚处罚性（必然法律后果）
4、★刑罚的种类？（P54相关链接）
（1）主刑：管制、拘役、有期徒刑、无期徒刑、死刑 （拘留--行政违法行为）
（2）附加刑：罚金、剥夺政治权利、没收财产、驱逐出境（罚款--行政违法行为）
【说明】主刑只能独立适用；附加刑既能独立适用，也能附加使用。
5、★青少年应如何加强自我防范、预防犯罪？（P55-P56）
①我们作为社会成员，要珍惜美好生活，认清犯罪危害，远离犯罪。
②预防犯罪，需要我们杜绝不良行为。（此处可用杜绝，特别注意）
③我们应增强法治观念，依法自律，做一个遵纪守法的人
④从小事做起，避免沾染不良习气，自觉遵纪守法，防患于未然。
6、如何预防青少年犯罪 (分角度)
①青少年:见上一题
②家庭:加强对未成年人的教育、管理和关爱，履行家庭保护责任;
③学校:加强对未成年人的道德、法治教育，履行好学校保护责任。
④社会:宣传法律知识，曝光违法行为，营造学法守法的社会环境，做好社会保护。
⑤国家:完善预防未成年人犯罪的相关法律体系，加大惩罚力度，推行普法教育。
【★选择题常考】违法不一定犯罪，犯罪一定违法。（√）
任何违法行为都要承担相应的法律责任。（√）
任何违法行为都要承担刑事责任。（×）不良行为一定会发展为犯罪行为。（×）
第三框 善用法律
2、★诉讼的地位及类型？（P60）
诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障。
类型：民事诉讼、行政诉讼（俗称“民告官”）、刑事诉讼
3、我们为什么要有勇有谋同违法犯罪作斗争？（P61）
①同违法犯罪作斗争，是包括我们青少年在内的全体公民义不容辞的责任。
②见义勇为作为高尚的品质，历来受到全社会的褒扬和敬佩。
③但是，我们身为未成年人，体力不具优势，心智尚未成熟，如果鲁莽行事，自己极易受到伤害，也不利于制止违法犯罪。
第六课 责任与角色同在
6、★如何做一个负责任的人？（P71-P73）
①我们一旦作出选择，就应该义无反顾地担当起应负的责任。
②虽然有些事情不是我们自愿选择的，但是我们仍然应该自觉承担相应的责任。
③无论何时何地，我们都应该努力提升自身素质，增强履行责任的能力，勇于担责。
④我们要积极承担责任，不言代价与回报。
第七课 积极奉献社会
1、★为什么要关爱他人？（P76-P77）
①关爱传递着美好情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（对他人）
②关爱是社会和谐稳定的润滑剂和正能量。（对社会）
③关爱他人，收获幸福，关爱他人也是关爱和善待自己。（对自己）
2、★如何关爱他人？（P78-P79）
①关爱他人，要心怀善意。（具体表现：在道义上给予支持，物质上给予帮助，精神上给予关怀。）
②关爱他人，要尽己所能。
③关爱他人，要讲究策略。（具体表现：①帮要考虑他人的内心感受，不伤害他人的自尊心；②增强安全防范意识和自我保护意识）
第二框 服务社会
1、★为什么要服务社会？（服务社会对个人成长有什么意义？）（P81）
①对个人：服务社会体现人生价值。
服务社会能够促进我们全面发展。（表现：我们的视野不断拓展，知识不断丰富，观察、分析、解决问题的能力以及人际交往能力不断提升，道德境界不断提高。）
②对他人：有利于传递美好情感，带来温暖和希望。
③对社会：有利于形成良好的人际关系，促进社会文明进步。
第八课 国家利益至上 第一框 国家好 大家才会好
3、★国家利益和人民利益的关系？（P89-P90）
①在我们国家，国家利益反映广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，二者相辅相成。
②人民利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。
③国家利益只有反映人民利益，依靠人民艰苦奋斗，才能得到真正的实现。
④在当代中国，国家利益与人民利益是高度统一的。
（实现中华民族伟大复兴最鲜明的特点：将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。）
第二框 坚持国家利益至上
1、★如何树立维护国家利益意识？【思想上】（P91-P93）
①要心怀爱国之情，牢固树立国家利益至上观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。
②要树立和增强危机意识和防范意识。
③要增强维护国家利益的责任感和使命感。我们要用理性、务实、文明的心态，合法有序地表达爱国情感，维护国家利益。
3、如何捍卫国家利益？【行动上】（P93-P94）
①无论何时何地，都应当着眼长远、顾全大局，以国家利益为重，把国家利益放在第一位。
②为了国家利益，有时不仅需要放弃个人利益，甚至要献出自己的生命。
③捍卫国家尊严，坚决同一切损害国家利益的行为作斗争。
【注意】如果问“如何坚持国家利益至上”，就把第1个问题和第3个问题拼在一起
第九课 树立总体国家安全观 第一框 认识总体国家安全观
1、★为什么要维护国家安全？（P97）辨析题会考
①国家安全是国家生存与发展的重要保障。 ②国家安全是人民幸福安康的前提。
3、★总体国家安全观的内涵？（P98）考选择题 不能记混了
以人民安全为宗旨、以政治安全为根本、以经济安全为基础、以军事科技文化社会安全为保障、以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
第二框 维护国家安全
★3、怎样维护国家安全？（国家+公民+社会）国家记住2个 个人记住2个 社会记1个
（1）国家角度
①全面推进国防和军队现代化。
必须依靠国家的武装力量。必须全面贯彻新时代党的强军思想，贯彻新形势下军事战略方针。
B、坚持党对人民军队的绝对领导。
②坚持树立总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路
③完善有关国家安全方面的法律法规。
④严惩危害国家安全的行为，对维护国家安全的积极行为予以奖励。
⑤加强对公民的思想道德教育，增强公民维护国家安全的意识。
（2）公民个人角度
①我们要增强国家安全意识，树立国家安全利益高于一切的观念，自觉维护国家安全。
②通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量（为国家安全工作提供便利和协助、为维护国家安全工作建言献策、检举和制止危害国家安全行为、监督和维护国家安全工作开展）。
③要认真学习有关国家安全和保密工作的法律法规、规章制度，增强维护国家安全的法治意识；严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务。
④不断提高防范意识和防范能力，善于识别危害国家安全的各种伪装，坚决同一切危害国家安全的行为作斗争。
社会角度：开展国家安全知识宣传，营造人人维护国家安全的氛围。
建设美好祖国 第一框 关心国家发展
2、★我国在发展过程中面临着哪些问题？（P107）
①发展不平衡不充分问题仍然突出 ②城乡区域发展和收入分配差距仍然较大
③群众在就业、教育、医疗、托育、养老、住房等方面面临不少难题 ④生态环境保护任务依然艰巨
第二框 天下兴亡 匹夫有责
2、为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习？（P109）
①每个人所处的岗位不同，从事不同的劳动，但都在为国家和社会发展作出贡献。
②正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献，成就了我们今天的美好生活。
③无论是脑力劳动者还是体力劳动者，都是国家的建设者，都值得我们尊敬和学习。
3.作为青少年我们应该怎样担负起历史重任，弘扬实干精神？（青少年怎样为实现中国梦而努力）
①树立远大的理想，立志成才，报效祖国；
②努力学习科学文化知识，为实现梦想奠定基础；
③磨砺坚强意志，积极面对挫折，发扬艰苦奋斗精神；④增强劳动意识，发扬实干精神，用我们的劳动创造新的辉煌。
⑤勇于实践，培养自己的实践能力和创新精神；
⑥积极参加社会公益活动，服务他人，奉献社会，勇于担责。
⑦关注国家的建设和发展，把个人的前途命运同祖国、民族和人民的根本利益联系在一起，勇担历史使命

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