2.2.2动物体的结构层次课件(共18张PPT) 人教版生物七年级上册

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2.2.2动物体的结构层次课件(共18张PPT) 人教版生物七年级上册

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第二节 动物体的结构层次
第二章 细胞怎样构成生物体
在发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后代,在形态、结构和生理功能上发生了差异性变化,这个过程叫做细胞分化。
细胞的分化
细胞分化产生了不同的细胞群,每个细胞群都是由形态相似,结构、功能相同的细胞联合在一起形成的,这样的细胞群叫做组织。
组织
细胞分裂是细胞数量的增多。
细胞分化是细胞形态、结构、功能的改变,结果是形成组织。
细胞分化与细胞分裂的区别是什么
讨论
1.上皮组织
功能:保护、分泌等功能
组成:由上皮细胞构成,排列紧密
分布:体表和各种管腔壁表面,构成各种腺体
动物体的主要组织
2.肌肉组织
分布:附着在骨骼上、胃、肠等器官管壁上以及心脏壁
功能:收缩、舒张,产生运动
组成:由肌细胞组成
种类:骨骼肌、平滑肌、心肌等
3.神经组织
功能:接受刺激,产生和传导神经冲动
组成:由神经细胞构成
分布:分布在神经系统
4.结缔组织
功能:支持、连接、 保护、营养
种类:很多,如骨组织、血液、韧带、软骨、肌腱等
分布:广泛分布于各组织器官之间
特点:细胞间隙大,细胞间质多
2. 患心绞痛的病人发病时,会感到心脏很痛,说明心脏中有什么组织?
肌肉组织
神经组织
思考
1. 心脏能够强有力的跳动,主要是哪种组织在起作用?
由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的行使一定功能的结构是器官。
心脏
大脑

组织构成器官
口腔、咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门是器官吗?它们分别能帮助人体完成哪些生理活动?
想一想
能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官,按照一定的次序组合在一起构成系统。
器官构成系统
人体的系统
系统 功能
运动系统 运动、支持、保护
消化系统 消化食物和吸收营养物质
呼吸系统 吸入氧气和呼出二氧化碳
循环系统 运输体内物质
泌尿系统 泌尿和排尿
神经系统 调节人体的生理活动
内分泌系统 分泌激素,通过激素的作用调节人体生理活动
生殖系统 生殖
人体内有八大系统,这八大系统协调配合,使人体内各种复杂的生命活动能够正常进行,使人体成为一个统一的整体。
人体是一个统一的整体
细胞
分化
组织
结缔组织
神经组织
肌肉组织
上皮组织
器官
系统
生殖系统
内分泌系统
神经系统
泌尿系统
呼吸系统
循环系统
消化系统
运动系统
动物体
请你尝试说出动物体的结构层次。
动物体的结构层次
课堂检测
1.高等动物体的生长发育都是从一个细胞开始的,这个细胞是( )
A.受精卵 B.神经细胞 C.肌细胞 D.卵细胞
2.组织的形成是( )
A.细胞分裂的结果 B.细胞生长的结果
C.细胞分裂和生长的结果 D.细胞分化的结果
3.下列属于组织的是( )
A.血管 B.血液 C.皮肤 D.肝脏
4.下列哪一项不属于结缔组织?( )
A.骨组织 B.脂肪组织 C.皮肤 D.血液
5.具有支持、连接、保护、营养等功能的组织是( )
A.上皮组织 B.肌肉组织 C.神经组织 D.结缔组织
D
A
B
C
D
6.组织是由细胞构成的,组织形成的大致过程是( )
A.细胞分裂→细胞分化→细胞生长
B.细胞生长→细胞分化→细胞分裂
C.细胞分裂→细胞生长→细胞分化
D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
7.以下有关动物体结构层次的表述,正确的是( )
A.细胞→组织→器官→系统→动物体
B.组织→细胞→器官→系统→动物体
C.动物体→系统→器官→组织→细胞
D.细胞→组织→器官→动物体
C
A
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