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六年级综合试题
)。科是光量+：，四
语文部分
一、
读拼音，写词语。
登山队员们心中fei teng(
)了，他们惊喜地看到，在长满t6ixin(
)
:
的xuan ya(
)上，一个个色彩鲜艳的bāo1ěi(
)犹如一位位xiūse(
)
的chang e(
)仙子，在poxiào(
)的山风中翩翩起舞…这是大自
然kang kai(
)赠予奋斗者的礼物！
二、用“√”选出下面句子中加点字的正确读音。
1、复天、柏(bib6)油路被太阳晒得软绵绵的，路旁的农作(zu0zuo)物都垂下了头。
2、看到好不容易才打到的猎物掉进了高山深涧(jian jiàn),年强的猎人显得十分沮(jǔ
加)丧。
三、根据要求，完成句子练习。
:
1.忽然，像被一阵风吹来似的，远处的小丘上出现了一群马。（改变语序，意思不变）
2.用自己的话说说下面古诗文的意思
伯牙破琴绝弦，终身不复鼓琴，以为世无足复为鼓琴者。
3,从下面的词语中任选一个词语，把你想到的用一段话写下来。
温暖的阳光
温暖的怀抱
温暖的目光
温暖的记忆
(发0：共，代S
4.你想，四周黑洞洞的，还不容易碰壁吗？
(改成陈述句)
5.“有的人骑在人民头上：啊，我多伟大！有的人俯下身子给人民当牛马。”句子运用
了()的修辞手法。
A,比喻
B.对比
X明C.,对偶
D.排比
四、判断正误。正确的画“√”，错误的画“X”
1.
《三黑和土地》一课中的主人公“三黑”是解放后土地失而复得的新中国农民的代表之
()
2.
“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是种树老人发出的感叹。()
六年级综合，第1页，共8页
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3.从“伯牙鼓琴”这则故事中，引申出的一个式语是“局山渝大”。
4.《我的伯父鲁迅先生》是一篇回忆录、课文采用的是创就的与试
五、积累运用。
1.课文原文填空。
的海面上、霎时间酒满了银光。门片就升状高、穿过
似的微云。忽然，海：上利了大凡、起了浪。被月光
的浪花，
湖着岸边语过米
2.古诗文填空。
(1)《浪淘沙》中，描写黄河气势雄伟的诗句：
(2)
《江南春》中，描写春天优夫景色的诗句：
(3)读完“一水护田将绿绕，两山排闼送青来”、我想到了其他古诗里这样的诗
句：
六、阅读感悟。
就在伯父去世那一年的正月里，有一天，是星期六的下十，爸爸与妈带代到伯父家里
去。那时候每到周末，我们姐妹三个轮流跟随着爸爸妈妈到伯父家去用聚。这一天在心餐
桌上，伯父跟我淡起《水浒传》里的故事和人物。不知道伯父怎么会，道代汝了《水洋传》
大概是爸爸告诉他的吧。老实说，我读《术浒传》不过因图香枣地着一迪，只注意紧张动
人的情节：那些好汉的个性，那些复杂的内容，全槁不清楚，有时还把这个人烘的事情
安在那个人身上。伯父问我的时候，我就张冠李戴地乱说一气。伯父模着胡子，笑了关，
说：“哈哈！还是我的记性好。”听了伯父这句话，我又盖愧，又悔恨，比找打找骂还难受。
从此，我读什么书都不再马马虎虎了。
1.联系上下文，解释词语。
(1)圆图吞枣：
(2)张冠李戴：
2.用“”画出具体描写“我”读书时“因图吞枣”的句子，用“”画出具体描写
“我”读书时“张冠李戴”的句子。
3.“哈哈！还是我的记性好。”对这句话理解正确的是(
A.伯父夸自己，嘲笑我的记性差
B.这句话表面看是在夸自己记性好，实际上是在用幽默的语言、委婉的语气批评“我”
读书太马虎，
4.给短文取一个小标题：
六年级综合第2页共8页
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