第二课 结交新朋友-心理健康七年级上册课件(共29张PPT)(北师大版)

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第二课 结交新朋友-心理健康七年级上册课件(共29张PPT)(北师大版)

资源简介

(共29张PPT)
一滴水如何才能不干涸?
释迦牟尼问他的弟子:“一滴水怎样才能不干涸?”众弟子无人能答。释迦牟尼笑而答曰:“将其放入大海之中”。
步入中学,面临全新的环境和集体,我们又何尝不是那滴水呢?你找到了你的“大海”了吗?
今天,第四期生活微心理正式开课啦!你准备好对身边的朋友说“让我成为你的朋友,好吗?”
交往
结交新朋友
执教人:XXX
目录
CONTENTS
1
我诉我心
2
活动在线
3
心海导航
4
趣味测验
01
PART ONE
我诉我心
我诉我心
王飞燕是一个非常文静、内向的女孩,刚刚成为某中学初一(2)班的新生,她感到既兴奋又难过。难过的是,面对新环境、新同学,以前小学阶段的好朋友在新的班级里又结识了新的朋友,与她慢慢疏远。飞燕在新的班级里除了偶尔与以前的同班同学说说话之外,基本上没有和其他的新同学来往。
其实,飞燕心里也很想和班里的其他同学打成一片,但是她不知道怎么开始。每当看到别的同学聚在一起有说有笑的时候,她心理就有一种说不出来的羡慕。可是,让她主动去和同学打招呼,她又有所顾忌,担心同学不会理她,自己会很尴尬。
于是飞燕继续王宇同学们能主动和自己说说话,拉近彼此的距离,主动邀请她参加班级里的活动。可是开课都两三周了,飞燕这个愿望还没有实现,这使得她觉得自己在新班级里好孤独、好失落。飞燕真的不知道,自己怎样才能融洽地和班级的同学交往。
你是否有同飞燕一样的烦恼呢?
请你给飞燕提一些建议。
生活微心理的同学们,可以和我交朋友吗?
我诉我心
02
PART TWO
活动在线
1
自我介绍
我先来打个样吧~
点兵点将:随机点一个同学,问老师2个问题。
该你们了!
1、请同学们按照现行位置组成小组,每个小组成员围圈而坐,从其中一个人开始,每个人用一句话介绍自己,包括自己的姓名、家乡、爱好。可用“大家好我是来自新津的王华,我的爱好是打羽毛球”的句式。
2、请同学们按顺时针或者逆时针有序介绍。当第一位小组成员介绍完毕后,第二位小组成员必须重复第一位小组成员的话,然后介绍自己的情况。可用“大家好,我是来自新津、爱好打羽毛球的王华旁边的张明,我来自成都,我爱好弹钢琴”句式。
3、以此类推,到最后一名同学自我介绍时,应当从第一名成员的介绍说起。
滚雪球
他是....
他是....
她是...
她是....
他是....
他是谁?
检测现在开始:
1、请你说出主持人指定的小组内随意其他两名成员的姓名、爱好和籍贯。
2、小组请安排一个志愿者,向大家依次介绍各个成员的姓名、爱好和籍贯。
3、请全组同学同时按顺序喊出本小组所有同伴的姓名,看看哪一组喊得最响亮。
请你告诉我他是谁好嘛?
2
“见面礼”
你用过最独特的打招呼的方式是什么 ?
1
2
同桌两两一组
用两分钟的时间创造一种独特的见面问候方式。
3
4
随机抽取小组表演自己的创意 “见面礼”。
请大家评选出最有趣最独特的问候方式,一起学习。
见面礼设计大赛
延迟符
我们的“见面礼”
1、两两面对站立
2、伸出手轻轻地握住对方,并看着对方的眼睛说:你好,我叫XXX
3、撒开手,手心击掌,并说:今日来相聚!
4、手背击掌,并看着对方的眼睛说:有幸认识你!
5、拳头相碰,并看着对方的眼睛说:今后多关照!
6、作出加油手势,并看着对方的眼睛说:我们共努力!
03
PART THREE
心海导航
结合你自己的生活经验,分享你结交新朋友的经验:
1、认清自己的角色,主动与同学交往。
2、积极倾听成为一个好听众。
3、善于发现他人的优点,真诚地赞美他人。
4、待人宽容,讲究诚信。
5、传递积极情感,积极情感会带来交往的喜悦。
6、关注相似性忽略差异性,尊重别人的不同。
.......
如何结交新朋友?
04
PART FOUR
趣味互动
延迟符
我的交往质量
要想有更多的朋友,提高和朋友之间的友谊质量,首先要了解现在你和你的朋友之间的友谊质量。在下面第一个方框中,根据你自己的行为选择打“√”、在第二个方框中,根据你对朋友的看法选择打“√”。
1.常常滔滔不绝地谈论你自己,炫耀自己能干、聪明、家庭富裕;而当对方谈论他自己时,就表现出没有兴趣听。
口我常常这样
口我朋友常常这样
延迟符
我的交往质量
2.常常向朋友借钱,久久不还,借了东西也想不起还。
口我常常这样
口我朋友常常这样
3.容不得朋友有新的朋友,不肯接纳朋友的朋友一起参
加活动,也容不得朋友跟自己不喜欢的人交往,否则就以“绝交”相逼,或者常常诽谤他们。
口我常常这样
口我朋友常常这样
延迟符
我的交往质量
4.尽管信誓旦旦发过誓,转身就把朋友告诉你的秘密传出去。口我常常这样
口我朋友常常这样
5.跟某人交朋友,仅仅是看中他对自己有利,如他家有电脑,或他家有钱。一旦觉得某个朋友没有用了,就把他贬得一文不值。
口我常常这样
口我朋友常常这样
我的交往质量
6.夺去朋友的朋友。你的朋友莹莹把她的朋友茜茜介绍给你,然后,你越过莹莹,独自和黄茜来往密切,把莹莹冷落在一边。
口我常常这样
口我朋友常常这样
7.把自己和朋友捆绑在一起,总是希望整天和朋友缠在一起,寸步不离。朋友有事的时候也不让。一旦朋友不能满足自己,就抱怨“朋友对自己友谊不够”。或者处处要朋友听自己的,或者像“跟屁虫”似的样样要听朋友的,自己没有一点主见。
口我常常这样
口我朋友常常这样
我的交往质量
我的交往质量 一般/有点糟糕/很好 ,
因为我 ,
在以后的交往中,我会注意 。
请你放心地与我交朋友吧!
请在小纸条写下你的交往质量分析,然后将小纸条交给班里你想交往的朋友。
我诉我心
飞燕的苦恼
活动在线
1、滚雪球
2、见面礼
心海导航
如何结交新朋友
趣味测验
我的交往质量
回顾我们一起度过的时光
请你大声说!
大声说
你好,可以和我交朋友吗?!
请你大声说:
你好,可以和我交朋友吗?!
感谢您的聆听
Thank you for listening

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