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2023-2024学年 三年级上册科学判断题专项测试卷（三）
注意事项：
1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息
2．请将答案正确填写在答题卡上
一、判断题
1．用热水比用冷水食盐溶解得更快些。( )
2．用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字不会消失。( )
3．把橡皮泥捏成小船后，橡皮泥就不是橡皮泥了。( )
4．给水加热时，水上方出现的“白汽”是水蒸气。( )
5．水结冰后体积没有发生变化。( )
6．相同条件下，水能溶解的食盐和小苏打的质量是相同的。( )
7．水结成冰后，冰比水轻，能为冰层下面水中的生命阻挡严寒。( )
8．将冰糖碾碎可以加快它在水中的溶解。( )
9．给方糖加热，它溶解的会更快。( )
10．温度越高，物体在水中溶解的速度就越快。( )
11．探究影响盐在水中溶解多少克盐的实验时，冷水和热水重量要一样。( )
12．50毫升的水能溶解的食盐和小苏打一样多。( )
13．太阳出来了，空气中就没有水蒸气了。( )
14．取放蒸发皿必须使用坩埚钳。( )
15．洗完手后即使不用毛巾擦，手也会自己慢慢变干。( )
16．白糖在水中溶解后，底部的水最甜。( )
17．水和白醋混合后就不能再分离了。( )
18．空杯子里没有空气。( )
19．空气中支持燃烧的气体叫做二氧化碳。( )
20．将充满气的皮球放在归零的电子天平上，电子天平显示的数就是空气的质量。( )
21．10毫升的空气比10毫升的水重。( )
22．“空气质量好坏”中的“质量”与“一袋空气的质量”中“质量”同一个概念。( )
23．一袋空气的质量很小，用电子秤无法称量。( )
24．最早证明空气有质量的人是意大利物理学家牛顿。 ( )
25．20筒空气质量和6枚回形针的质量相同。( )
26．“孔明灯”升起是利用了热空气会上升的原理。( )
27．空气是有形状的。( )
28．空气冷热不均匀是风形成的原因。( )
29．有些动物是不需要空气的，如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等。( )
30．塑料袋中装水，和在这个袋子中装空气相比，装水时要重很多。( )
31．水的颜色有蓝色、绿色和红色。( )
32．在空中、地下都有空气的踪迹，而水中没有空气。( )
33．给锥形瓶塞上塞子，插上漏斗，通过漏斗往锥形瓶里快速倒水水难以流进瓶内，主要是漏斗太小的缘故。( )
34．压力容器中的压缩气体具有能量，使用不当容易引发事故。( )
35．空气占据空间，有体积，但没有质量。( )
36．空气是白色透明的气体。( )
37．从四楼慢慢悠悠飘落下来的红领巾，证明了空气的存在。( )
38．空气很轻，但可以占据空间。( )
39．我们一般在一天中的早晨能看到雾。( )
40．测量气温，要等到气温计的示数稳定后再读数。( )
41．用手按装满空气的塑料袋的一端，另一端会鼓起来，说明空气会流动。( )
42．风是有级别的，级别越大，风力越大，破坏力越大。( )
43．我们在下雪天的晚上可以看到月亮。( )
44．风向可以用风向标来测量，风力可以用风力计来测量。( )
45．物体的冷热程度叫 。它通常用 来表示，它可以用 来进行测量。
46．在温度计的液柱稳定后，读数时视线与液柱的上表面保持水平。( )
47．台风来临时，我们应远离可能有高空坠物的地方。( )
48．同一时间，西安和渭南的天气是一样的。( )
49．当三级风和四级风现象同时出现时，风级是三级。( )
参考答案：
1．√
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加温度等。食盐在水中的溶解快慢与水的温度有关，用热水比用冷水食盐溶解得更快些。
2．×
【详解】在常温下，水会慢慢变成水蒸气飞散到空中，这种现象叫做蒸发。水时时刻刻都可以蒸发，所以用湿布在干净的黑板上写出一个字，这个字会被蒸发而消失了。
3．×
【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化；化学变化是有新物质的产生；物质发生化学变化过程，往往伴随产生种种现象，如发光发热、产生气体、改变颜色、产生沉淀物。把橡皮泥捏成小船后，只是形状发生了变化，但没有新物质生成，橡皮泥仍旧是橡皮泥。
4．×
【详解】该题干的内容是错误的。给水加热时，水上方出现的“白气”是水蒸气冷却形成的小水珠。空气中充满了水蒸气，由于水蒸气的微粒太小，我们无法看见。
5．×
【详解】水结冰会从液态变成固态，虽然在由液态变成气态的过程中质量没有发生变化，但是结冰后的体积会增大。
6．×
【详解】许多物质能够溶解在水中，但是物质在水中溶解的量是有限的，不同物质在水中的溶解能力是不同的。在20℃时，100毫升的水能溶解36克食盐。常温下，50毫升水能够溶解食盐大约是18克，能够溶解小苏打大约是5克，说明小苏打在水中的溶解能力比食盐弱。
7．√
【详解】水在4°C～0°C之间，出现不同于“热胀冷缩”特殊现象，即“热缩冷胀”，水结冰后体积会变大，相同质量的水和冰相比，冰的体积大，水的体积小。因此，寒冷的冬天，河湖水面结冰，冰面下面是水，冰层保护着下层的水，液态的是水，温度还高于0°C，有利于水生生物越冬。故题目说法正确。
8．√
【详解】物体的颗粒物大小影响溶解的快慢，相同情况下，颗粒物越小溶解得越快。所以将冰糖碾碎可以加快它在水中的溶解，题目的说法是正确的。
9．√
【详解】在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。所以，给方糖加热，它溶解的会更快。
10．√
【详解】切碎、加温、搅拌等方法可以加快物质在水中的溶解，温度越高，物体在水中溶解的速度就越快。
11．√
【详解】对比实验要注意的问题：每次只能改变一个因素；确保实验的公平，即除了改变的那个因素外，其他因素应该保持一样。探究影响盐在水中溶解多少克盐的实验时，冷水和热水重量要一样。
12．×
【详解】不同物质在水中的溶解能力是不同的，受物质的种类、温度、压强影响。根据对溶解能力实验的认识，50毫升能溶解的白糖的量大于食盐的量，说明白糖的溶解能力比食盐强。
13．×
【详解】水蒸气是气态的水，无色无味透明，没有固定形状和体积。不断地有水蒸发变成水蒸气，所以太阳出来了，空气中也有很多水蒸气。
14．√
【详解】蒸发实验的注意事项：1．使用坩埚钳取放蒸发皿。2．液体不能超过蒸发皿容积的2/3。3．加热时不断用玻璃棒搅拌，防止液体飞溅。4．大量固体析出后就熄灭酒精灯，用余热蒸干剩下水分。5．戴护目镜。取放蒸发皿必须使用坩埚钳，小心烫伤，所以题干中说法是正确的。
15．√
【详解】自然条件下的蒸发是水分和热量的综合反映，一般来说，蒸发的发生取决于两个条件：一个是将水由液态变为气态的热能；另一个是否有水分的供应，以及水分供应的状况。加快水蒸发的方法主要有提高温度、增加空气流通速度、扩大表面积。水受热沸腾，是加快了水蒸发，但蒸发现象一直存在。
16．×
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。所以白糖在水中溶解后，各个部分的水都是一样甜。
17．√
【详解】两种或多种物质混合而成的物质叫混合物，要学会分离混合物。水和白醋混合后，由于白醋的沸点较低，通过蒸馏即可分离水和白醋。
18．×
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。空杯子里充满了空气。题目的说法是错误的。
19．×
【详解】空气中支持燃烧的气体叫做氧气。二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊。
20．×
【详解】空气有质量，空气是一种没有颜色、没有气味、没有味道、透明的气体。将充满气的皮球放在归零的电子天平上，空气有质量，故电子天平显示的数是空气和皮球的质量。
21．×
【详解】相同体积的水和空气，水重得多；相同质量的水和空气，空气体积大得多。10毫升的水比10毫升的空气重，所以题干中说法是错误的。
22．×
【解析】略
23．×
【解析】略
24．×
【详解】17世纪，伟大的科学家伽里略做了试验。伽里略用气泵向一个大玻璃杯打足气。这时，记下来，把瓶口打开，这时再称称重量，瓶子变轻了。实验证明空气有质量。
25．√
【详解】空气的体积是可以压缩或者膨胀的，空气和同它质量相当的物品相比，其特点是体积大，空气有质量。打的20筒空气的质量较接近的是4枚回形针较重，因为空气很轻；6枚回形针较重。
26．√
【详解】同体积的热空气比冷空气轻，热空气上升，孔明灯就是利用热空气上升的原理实现的。
27．×
【详解】略
28．√
【详解】空气具有热胀冷缩的性质特征，空气流动性强。在地球上，有的地方受太阳照射较多，地面上的空气较热；有的地方受太阳照射较少，地面上的空气较冷。热的空气上升，冷的空气就会流过来补充，空气流动形成风。所以该说法是正确的。
29．×
【详解】动物都需要呼吸，需要空气；如蚂蚁、蚯蚓、蜗牛等和人一样都要呼吸，需要空气。
30．√
【详解】空气具有质量，但是很轻，塑料袋中装水，和在这个袋子中装空气相比，装水时要重很多，题目的说法是正确的。
31．×
【详解】水是生活中最常见的液体，无色无味透明，会流动，无固定形状。
32．×
【详解】空气没有固定的形状和体积，具有流动性，可以说无处不在，在空中、地下都有空气的踪迹，水中也能溶解少量气体，水中的动物和植物就是靠溶解在水中的氧气进行呼吸的。题目的说法是错误的。
33．×
【详解】空气虽然看不见，摸不着，但它确确实实地存在，并且空气和水、石头等物体一样，可以占据空间。给锥形瓶塞上塞子，插上漏斗，通过漏斗往锥形瓶里快速倒水，水难以流进瓶内，主要是瓶内有空气占据空间，所以水流不进去。
34．√
【详解】像压力锅、液化气罐这样盛装气体或液体，能承载一定压力的密闭设备，称为压力容器。压力容器中的压缩气体具有能量，瞬间释放时具有一定的破坏性。有些压力容器中装有易燃易爆气体，使用不当容易引发事故。题干正确。
35．×
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。
36．×
【详解】空气是看不见、摸不着、无色无味透明的气体。能占据空间，会流动，易被压缩，有一定的重量。题目说法错误。
37．√
【详解】根据对空气特点的认识，空气虽然是看不见、摸不着的气体，但是我们能每时每刻都要呼吸空气，我们周围被空气包围，通过观察一些自然现象可以证明空气的存在。从四楼慢慢悠悠飘落下来的红领巾，受到了空气阻力作用，也能证明了空气的存在。
38．√
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性；空气具有质量，虽然很轻但是能够占据一定的空间。
39．√
【详解】雾是一种自然天气现象，指在水气充足、微风及大气层稳定的情况下，接近地面的空气冷却至某程度时，空气中的水气便会凝结成细微的水滴悬浮于空中，使地面水平的能见度下降的现象。飘浮在高空的是云，接近地表的就是雾，雾在低空形成，接近地表，而云在高空形成，不接近地表。我们一般在一天中的早晨能看到雾。
40．√
【详解】测量气温的温度计叫气温计，也叫寒暑表。测量气温，要等到气温计的示数稳定后再读数， 所以题干中的说法是正确的。
41．√
【详解】略
42．√
【解析】略
43．×
【详解】正常情况下，下雨、下雪的夜晚都不会有月亮看得见的，实际上是有月亮的，只是被云给遮住了。
44．√
【详解】风向是指风吹来的风向，风力是指风的强度。风向可以用风向标来测量，风力可以用风力计来测量。
45． 温度 ℃（或摄氏度） 温度计
【详解】略
46．√
【详解】测量水温的方法：①手拿温度计的上端。②将温度计下端浸入水中，不能碰到容器的底与壁。③视线与温度计液面持平。④在液柱不再上升或下降时读数。⑤读数时温度计不能离开被测的水。
47．√
【详解】台风天气是高空坠物的高发期，高楼上可能会有物品被风刮落。台风天气要远离可能有高空坠物的地方，所以题干中的说法是正确的。
48．×
【详解】天气是指某一个地方距离地表较近的大气层在短时间内的具体状态。而天气现象则是指发生在大气中的各种自然现象，天气总是在不断地变化，同一时间、不同地点的天气可能不一样，同一地点、不同时间的天气也可能不一样。
49．×
【详解】用风力计可以测出风力的大小，也就是风速，用风级表示，通常把风力分为0至12级，共13个级。假如我们既看到了三级风的现象又看到了四级风的现象，这时风力应该是四级。

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