资源简介

(共21张PPT)
1.1.1 感知数据
新课导入
同学们，数据是什么呢 我们生活中哪些数据？
体质数据
图书数据
生活和学
习中的数
据
商品数据
车辆数据.......
随着社会的发展，人们对数据的认识越来越深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1.这位同学的体重是60kg
2.今天的气温是25℃
3.这件衬衫的价格是49元
其中60、25、49作为数据描述了不同事物的特征。
日常交流中，我们会听到：
新知一：什么是数据
数据是描述事物的符号记录，是信息的载体。在计算机科学中，数据是计算机识别、存储和加工的对象。
数据只是数值吗？
数据可以表现为数值（如30）
无法用数值直接表示（阴）
可以使用文字“红”和“绿”描述汽车颜色。
如何要对图中两辆汽车的属性进行描述，以便人们能够快速地将它们区分开？
因此，数据可以表现为文字
实践活动：
你能猜出以下几段声音分别是什么声音吗？
流水声
雷 声
狗的叫声
数据还可以表现为声音（音频）
如何记录一场马拉松比赛现场情况？
文字
声音
图像
视频
数值
综上所述，数据可以用数值、文字、图像、声音、视频等对象记录。
1. 数据可用于描述事物。
基本信息
学号
姓名
性别
身体状况
体重指数BMI
肺活量
血压
新知二：数据的特征
声音
频率
振幅
声道数
2. 数据是信息的载体。
身份证示意图
条形码
3. 数据是可加工，可以处理的。
对于一些未经加工的原始数据，还需要在具体情境下，按照一定的规则，选用恰当的工具进行处理，才能获得有意义的信息。
数据有哪些具体应用呢？
新知三：数据的应用
可穿戴设备融合了云计算、物联网和人工智能等技术，帮助人们更好地获取并处理自身与外部世界的数据，提供个性化的专属服务。
风 力
查询天气情况
决定所穿衣服
空气质量
温 度
日 期
上车时间
刷卡乘坐公交车
乘车金额
卡内余额
乘车者：判断是否需要充值
公交公司：合理调度车辆
付款账号
收款账号
支付时间
支付金额
移动支付让消费过程清晰化
请结合你的生活经验，列举生活中的数据，以及这些数据的作用。
实践活动：
生活场景 产生的数据 数据的作用
上学路上 出行数据 可以规划交通
小 结
感知数据
数 据
数据的特征
概 念
特 征
数据的应用

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