小学心理健康教育通用版《12 二十年后的我》(课件)(共16张PPT)

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小学心理健康教育通用版《12 二十年后的我》(课件)(共16张PPT)

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(共16张PPT)
我们的约定
1、安静思考,小声讨论。
2、安静写字,响亮答题。
3、学会倾听,为别人喝彩。
4、思考自己20年后的职业。
用句式:我20年后是 ,想象之后的情景。
20年后的我
20年后的

梦想T台秀
我适合这个职业吗?
为什么?
活动一:认识自己
1、画出一对翅膀,请在左边的翅膀上圈出你的优点。
如果你还有其他的优点,自己补充。
活动一:认识自己
2、请小组其他成员轮流夸夸你。
活动一:认识自己
3、小组分享:
用上“我是一个 的人”的句式。
活动二:职业连连看
有毅力、勇敢、坚强、
乐观,承受力强。
动手能力强、
善于合作。
有领导才能、
逻辑思维缜密。
求知欲强、
肯动脑。
情绪稳定、
善于合作、
应变能力强。
敢冒风险、
吃苦耐劳。
活动三:推开梦想大门
1、我更胜任哪个职业?
2、最初的梦想发生变化了吗?为什么?
3、实现梦想,我们要怎么做?
良好的沟通能力、
善于思考、健谈、
富有爱心、
有强烈的社会责任感、
有创造力。
有责任心、情绪稳定、
善于合作、健谈、
应变能力强、细心。
意志力强、敢于冒险、
有强烈的社会责任感、
善于合作、不服输、
行动力强。
有创造力、
渴望表现自己的个性、
具有一定的艺术才能、
模仿能力强。

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