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(共26张PPT)
4.2 深深浅浅话友谊
第四课 友谊与成长同行
核心素养：
社会参与→责任担当→社会责任：诚信友善，明辨是非
目标导学：
1.知道并认同友谊最重要的一些特质。
2.认识对友谊的理解会存在的误区，理解竞争与友谊的关系。
3.知识友谊必须坚持的原则。
重点与难点：
1.友谊的特质；
2.友谊的澄清（友谊的改变、竞争对友谊的影响、友谊与原则）
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1、友谊的特质有哪些？P44-46
2、如何澄清友谊认识的误区？P46-48
友谊的特质
再析“学霸宿舍”
1.友谊的特质（特点）
有朋友相伴，再远的路也不觉得漫长
再曲折的路也不觉得艰难
友谊为什么如此打动我们？
①友谊是一种亲密的关系。
从中得到理解和支持、忠诚和信任、肯定和关心。获得认可，在精神上得到满足。
在中国抗击疫情最艰难时刻，俄罗斯政府和人民率先千里驰援，送来中方急需的抗疫医疗物资。当时媒体报道说，俄罗斯专机将23吨硬核医疗防护物资运抵武汉后“憨厚”地默默离开。
俄罗斯疫情日趋严峻，中方也及时伸出援助之手。中国政府援助俄罗斯的25.5吨抗疫物资抵达了莫斯科。
普京：“当我们的朋友在2月遇到困难时，我们送过去了200万只口罩。现在，我们已通过各种渠道收到了1.5亿只来自中国的口罩。”
思考：从中俄交往中体会友谊有什么特征？
投
我
以
木
瓜
，
报
我
以
琼
琚
。
探究 友谊的特质
②友谊是平等的、双向的。
接受帮助，也学习帮助对方；感受关怀，也学习关怀对方。
我们共同分享，也相互分担，在相处中体验积极的情感。P45
我
朋友
▲巴金和冰心: 因为共同的性格、爱好，相互的欣赏，释放出他们弥香醇厚的友情——浓厚又淡如水!
▲《追风筝的人》: 一个是富家少爷，一个是仆人的儿子，但只要是认定的朋友，就会献出自己无私的善意。
▲《不朽的马克思》: 即使家庭背景再悬殊，拥有不同的职业背景，只要真心相对，就能跨越一切阻碍。
志趣相投
友谊与金钱无关
友谊与家庭背景无关
友谊是一种心灵的相遇
可以跨越物质条件、家庭背景、学习成绩等。志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
③友谊是一种心灵的相遇。 P46
友谊可以超越物质条件,可以忘记家庭背景,可以忽略学习成绩。
以金相交，金尽则散；
以势相交，势败则倾；
以权相交，权失则弃；
唯以心相交，方能成其久远。
志同道合，志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。
4.2-1友谊的特质
①友谊是一种亲密的关系。
②友谊是平等的，双向的。
③友谊是一种心灵的相遇。
1.友谊的特质（特点）？P44-45①②③
友谊的澄清
刚成为朋友的时候，我和小雅形影不离，总是有说不完的话。但是后来她却有意无意的与我比：比衣服、比文具、比成绩，我都没有在意。上周，我和小雅同时报名了我市中小学生绘画大赛，我的作品得了市级一等奖，而小雅却没有获奖，现在小雅看我总是淡淡的，不再主动与我说话……圆圆的烦恼思考：1.为什么圆圆和小雅的友谊变淡了？2.如果你是圆圆，面对现在淡了的友谊还需要维持吗？1.为什么圆圆和小雅友谊变淡了？我俩都报了名参加绘画比赛，结果我得奖了了，她没有得奖。小雅没有正确认识和处理友谊与竞争的关系。2.淡了的友谊还有必要维持吗 友谊是双方的事，需要共同来维护。任何一方不为维护友谊而努力，就没有必要继续维持。①友谊不是一成不变的。自己变了，对方变了，或者环境变了，有些友谊得到保持，而有些友谊则逐渐淡出。我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新友谊。P462.如何正确认识友谊？注：笔记只画红色部分。二、友谊的澄清
2、如何正确认识友谊？（4点）
《冠军故事---“相爱相杀”》
马龙和张继科从小一起长大，一起进步，是最好的朋友，也是最大的对手。里约奥运会乒乓球男子单打决赛，上演了精彩的“科龙对决”，最终马龙以4 ∶0完胜张继科，完成大满贯。可球场上对战再激烈，下了球场，两人还是背着包一起回家煮面吃的好兄弟。
张继科
思考：竞争有没有影响科龙之间的友谊？为什么？
②竞争并不必然影响友谊，关键是我们对待竞争的态度。
在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就，做到反省和激励，我们会收获更多。
“哥们儿义气”是真正的友谊吗？为什么？
拓展延伸：我来辨别
“哥们儿义气”：是只讲“友情”，不讲是非的“友谊”。其结果是助长坏思想、坏行为的产生，甚至因此而走上违法犯罪的道路，最终必然害友害己害集体。
那种不分是非善恶、不讲原则的宽容和放任，只讲“哥们儿义气”，绝不是真正的友谊，真正的友谊必须坚持原则。
③友谊不能没有原则。
友谊需要信任和忠诚，这并不等于不加分辨地为朋友做任何事。当朋友误入歧途，不予规劝甚至推波助澜，反而会伤害朋友，伤害友谊。
变味的帮助
④友谊可以带来快乐，让人向往；有时也会带来困扰，增添烦恼。 P48
知识小结
2、友谊要澄清的误区有哪些？
①友谊不是一成不变的。
②竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度。
③友谊不能没有原则。
友谊的特质
友谊的澄清
1.友谊是一种亲密的关系
2.友谊是平等的、双向的
1.友谊不是一成不变的
3.友谊是一种心灵的相遇
2.竞争并不必然伤害友谊，关键是我们对待竞争的态度
3.友谊不能没有原则
课堂小结
4.友谊可以带来快乐，有时也会带来困扰。
深深浅浅话友谊
本课小结
1.小华和小丽原是一对好朋友，在最近的一次绘画比赛中，小华以微弱优势战胜小丽，获得第一名。小丽心里很不是滋味，背地里散播谣言说小华赛前用不正当手段打听到了比赛的内容。你认为小丽的这种心理和做法( )
A.是正常的忌妒心理，可以理解
B.没有正确对待竞争，对小丽的身心健康发展有很大危害
C.证明了小丽才是真正的第一
D.表明小丽有强烈而健康的竞争意识
B
达标检测
2.小萍和小美在小学时是一对亲密无间的好朋友。升入初中后，两人分在不同的班级，小萍结识了其他新朋友，渐渐地与小美不那么亲密了。小美觉得很郁闷。如果你是小美的朋友，你会这样劝慰她（ ）
①友谊不是一成不变的，有些友谊得到保持，有些友谊则会逐渐淡出。
②既然小萍已经结识到新朋友，就不用与她交往了。
③我们要学会接受一段友谊的淡出，坦然接受新的友谊。
④应该敞开心扉，真诚结识新的朋友。
A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④
B
3．小明学习成绩一般。他和班里成绩最好的小军是好朋友。一次期中考试后，他想请小军帮助自己补习一下功课。小军却说：自己学习忙，不能因为帮助他补习功课而耽误自己的学习。我们要告诉小军
①友谊是双向的
②当朋友需要的时候，我们应该关心和帮助他人
③朋友之间应该相互关怀
④应该帮朋友补习功课，自己的学习先放在一边
A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．①②③④
A
4.“投我以木瓜，报之以琼琚。”下列对这句话理解正确的是
A．交友是一种交换关系，朋友给你多少，你就要给朋友多少
B．给予朋友帮助时应要求朋友回报
C．交友只能得到物质享受
D．友谊是平等的、双向的
D
5.“友谊需要忠诚去播种，热情去灌既，原则去培养，谅解去护理。”这句名言告诉我们交友时应该做到( )
①宽容他人，理解他人　 ②热情大方，广交朋友　
③不讲原则，迁就对方　 ④真诚相待，用心呵护
A. ①③ B. ③④ C. ①④ D. ①②
C

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