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课题： 第31課　このボタンを押すと、電源が入ります 単語　第 1 课时 计划 课时
【学习目标】（体现“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标） 1．単語の発音や書き方を正しく覚えることができる。 2．単語を正しく使うことができる。 【学习重难点】 1．新しい単語（特に動詞、副詞）を正しく使う。 【学法指导】 记住所有词汇的日文写法和日文发音；背诵重点词汇的惯用搭配和用法。
【知识链接或课前预习要点】 【导学环节】 导（导入与导学） 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题；要求化“目标”为层级“题”）（教师用的导学案必须有手写出解题的结果、方法、角度、思路等） 【基础识记】（A级） 1．次の動詞を基本形、そして「ない形」に直しなさい。 基本形 ない形 基本形 ない形 押します　　　　　　　、　　　　　　　つきます　　　　　　　、　　　　　　 下がります　　　　　　　、　　　　　　怒ります　　　　　　　、　　　　　　 回します　　　　　　　、　　　　　　　動きます　　　　　　　、　　　　　　 生きます　　　　　　　、　　　　　　　下ります　　　　　　　、　　　　　　 まとめます　　　　　　　、　　　　　　フリーズします　　　　　　　、　　　　　　 故障します　　　　　　　、　　　　　　 2．外来語を覚えましょう。 按钮；纽扣 　　　　　　　　 胸针 混凝土，水泥 窗帘 　塑料，塑胶 　　　　　　　　维修服务中心　　　　　　　　　 【理解应用】（B级） 1.電源　　开机 　　　　 关机 　　 2. 押す　 ～を押す　　不要按那个按钮 3. ～がつく　VS　～をつける 请打开灯。 灯亮着。 気が付く 　　　気を付ける 4．下がる　　～が下がる 　上（あ）がる 成绩下降 气温下降 物价下跌 5. 怒る　　人が怒る　　　　　　　　　　　　　人を怒る　　　　　　　　　 6. 生きる　～が生きる 活到百岁 还活着。 7. 下りる　VS　下す 下楼梯 把行李取下来 8. 降りる　VS　降ろす 下电车。 请在银行前面把我放下。 9. 詳しい　　～に詳しい 小李对日本文化很了解。 【迁移运用】（C级） 私は数学（　 　）詳しいです。 バス（　 　）おりようとしたとき、電話が鳴りました。 この絵は（ ）としています。 怖い！突然、電気が（　　 　）ます。 電気をつけてください！（　 　）な！ よく先生（　　 　）怒られます。 道を間違えたこと（　　　）気が付いた。 【拓展提升】（D级） 「ただし」と「しかし」の違いは何ですか。 ただし：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 しかし：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.このスポーツセンターはだれでも利用することができます。 、有料ですが。 2.1000円で飲み放題です。 、ビールは別料金となります。 3.给你买礼物，但是5000日元以下的。 4.这个游泳池女性可以使用，但是男性不行。 议 （合作学习。 小组讨论，两两对学、跨层群学，集解决BC层级问题，探究D层题） 展 （展示能力。分组分层竞展，褒优促后，牵线搭桥、适时点评、协作解决80%以上的问题） 评 （精讲巧拨。老师要准确表述和板书本节核心知识要点，引导学生达成本节终极目标，）（教师用的导学案必须手写出精讲点评的主要内容：不少于250字） 助 （扫除盲点。根据课情学情，小组内互助解决疑难） 测 （检查学习效果。当堂检测，可用课件展示或备好的堂测） 【课堂演练】（BC级） 布置下次课前置预习内容 1.背诵单词以及词组，第二天听写。 2.预习第31课语法。 反思与纠 错栏

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