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课题：第31課　このボタンを押すと、電源が入ります　文法1 第 2 课时 计划 课时
【学习目标】（体现“知识与能力、过程与方法、情感态度和价值观”三维目标） 1.「～と、～」の使い方を把握することができる。 2．「～と、～」を使って、道を教えたり、相手に警告したりすることができます。 【学习重难点】 1.「～と、～」の接続を正しく覚える。 2．「～と、～」意味を理解し、場面別に正しく使う。 【学法指导】 熟读例句，背诵语法。
【知识链接或课前预习要点】 【导学环节】 一、导（导入与导学） 回顾と的用法 例句 　　　　用法 部屋に机といすがあります。 　　　　　 （ ） 私は母とデパートへ行きます。 　　　　　 （ ） 帰りたいと思います。　　　 　　　　　　　　 （ ） 雨は夜に入って雪となった。 　　　　　　　　（ ） ～と比べる【くら】／　～と違う／～と同じ　　　　　（ ） 二、思（自主学习。阅读文本，分别完成ABCD层级思考题；要求化“目标”为层级“题”）（教师用的导学案必须有手写出解题的结果、方法、角度、思路等） 【基础识记】（A级） 句1　+と、　句2 　接続　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （1）意味　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1.春が来ると、桜が咲く。（自然现象） 2.水はマイナス（零下）になると、氷になります。（物理现象） 3.酒を飲むと、顔が赤くなる。（生理现象） 4.豚肉の価格が上がると、物価が上がる。（社会现象） 5.水が澄むと、大魚がすまない。（真理） 6.私はその店へ行くと、いつもコーヒーを飲みます。（习惯性必然） （２）意味　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1．窓を開けると、富士山が見えます。 2．この道をまっすぐ行くと、デパートがあります。(指路) 【理解应用】（B级） 完成句子。 ①春になると、　　　　　　　　　　　　　　。 ②家に帰ると、　　　　　　　　　　　　　　。 ③一站在这里，门就开了。 ④弟弟一回到家，总是先开电视。 　　　　　　　　　　　　　 【迁移运用】（C级） 注意：小句2不能是意志、愿望、要求、劝诱等句型，如～てください、～ましょう、～よう等 例： 　　夜になると、電気がつきます。　　　（　　　　　） 　　夜になると、食事に行きましょう。　（　　　　　） 　　お金があると、旅行に行きます。　　（　　　　　） 　　お金があると、旅行に行きたいです。（　　　　　） 【拓展提升】（D级） 1.秋に( )、涼しくなります。 ①なるまで ②なっても　　③なると　 ④なるから 2. この道をまっすぐ( )、デパートがあります。
①行って ②行けば ③行くと ④行くが 3. カーテンを( )と、美しい山が見えました。
①あく ②つく ③あける ④つける 议 （合作学习。 小组讨论，两两对学、跨层群学，集解决BC层级问题，探究D层题） 展 （展示能力。分组分层竞展，褒优促后，牵线搭桥、适时点评、协作解决80%以上的问题） 评 （精讲巧拨。老师要准确表述和板书本节核心知识要点，引导学生达成本节终极目标，）（教师用的导学案必须手写出精讲点评的主要内容：不少于250字） 助 （扫除盲点。根据课情学情，小组内互助解决疑难） 测 （检查学习效果。当堂检测，可用课件展示或备好的堂测） 【课堂演练】（BC级） 1.一到夏天，气温就升高。 2.一打开窗，就能看见富士山。 3.一关灯，房间就变暗了。 4.从这个角向左转，可以看到电影院。 5.沿着这条路直走，有一个花店。 6.沿着这条路直走，在第二个路口向左转，可以看见地铁站。 7.按下按钮，电脑就会启动。（起動する） 布置下次课前置预习内容 1.背诵语法接续和意义。 2.预习第31课未学语法。 反思与纠 错栏

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