5.3动物在生物圈中的作用课件 (共21张PPT)人教版生物八年级上册

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5.3动物在生物圈中的作用课件 (共21张PPT)人教版生物八年级上册

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在生物圈中的作用


第五单元 第三章
自主学习 (3min)
阅读教材P61-62资料分析,自己独立完成以下思考题。
资料2、野兔数量增加的主要原因是什么
资料3、蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗
资料1、现在,人们普遍认为应该保护麻雀,为什么
资料1:现在,人们普遍认为应该保护麻雀,为什么
一只麻雀每天捕食10-15只害虫
资料2、野兔数量增加的主要原因是什么
人类捕狼,野兔失去了天敌的控制
狼的数量的减少
野兔的数量的增加
植被破坏土地沙化
牧草

野兔


资料3、蚂蚁“侵食”金合欢,对金合欢的生长有害吗
蚂蚁住在空心的刺里头,吃树叶基部蜜腺分泌的蜜汁,而它为了捍卫自己的利益,这种小蚂蚁是无法容忍其他动物触碰它们赖以生存的树木。所以蚂蚁为金合欢当保护神。
讨论
不能。因为在生态系统中,某种动物与其他生物有着直接或间接的关系,当某种动物被灭杀后,会直接或间接地影响其他生物的生存,以致影响该动物所生存的整个生态系统。
2、你认为在自然生态系统中,各种动物的数量能不能无限增长?为什么?
不能。⑴天敌制约着 ⑵生存所需的空间和食物有限
1、通过对以上资料的分析,你认为人类能否随意灭杀某种动物?为什么?
在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态,这种现象叫做生态平衡。
蛇和田鼠的数量维持在相对稳定的状态,,维持生态的相对平衡.
田鼠的数量增加,而蛇的数量少,会出现生态失衡的现象。
生态平衡
动物在生物圈中的作用
维持生态平衡
01
水、无机盐
二氧化碳
遗体、粪便
遗体
光合作用
呼吸作用
分解作用
呼吸作用
合作探究:阅读P63,小组讨论回答
植物制造的有机物是怎样变成二氧化碳和水再次返回到环境中去呢?
动物在生物圈中的作用
促进生态系统的物质循环
02
动物帮助植物传播种子
思考回答:
动物对植物的生长、繁殖有什么影响?
传粉使植物顺利地
传播种子有利于
过多时也会对植物
繁殖后代
扩大植物的分布范围
造成危害
当某些动物数量过多时,会造成危害
蝗灾
过度放牧
动物在生物圈中的作用
帮助植物传播花粉和种子
03
动物在科学技术中的应用
动物与仿生
仿生:模仿动物的某些结构和功能来发明创造各种仪器设备。
防毒面具——猪的嘴巴
人造卫星的控温系统
人工冷光
中国国家大剧院
抗荷服
动物与仿生——连线
保护动物 人人有责
请别伤害我
01
维持生态平衡
02
促进生态系统的物质循环
03
帮助植物传播花粉和种子
课堂小结
动物在生物
圈中的作用
1、未来防治鸟吃草籽,有人把人工种草的实验区用网子罩起来,过一段时间后,与未加网罩的天然草场相比( )
A.加罩网的实验区小草生长旺盛 B.未加网罩的天然草场虫害严重
C.加网罩的实验区草场虫害严重 D.生长一样良好
2、假定一个草原是由鹿和狼组成的相对封闭的生态系统,若把狼杀绝,鹿群的数量( )
A.迅速上升 B.缓慢上升 C.保持相对稳定 D.上升后又下降
3.环保学家和生物学家提倡保护要保护农田蜘蛛,因为农田蜘蛛可以( )
A.吃掉农田中的害虫 B.防治农田中的杂草 C. 给农作物传粉 D.给农作物施肥
C
D
练习巩固
c
4、虫害给农林生产造成了巨大的损失,为了控制害虫,人们想出了各种办法,如使用农药,或引入害虫的天敌。这两种方法,你认为哪种好呢?为什么?
答:这两种方法各有利弊,引入害虫的天敌来控制害虫,对环境没有污染,但是见效慢,适于害虫未造成严重危害时使用。使用农药控制害虫,会对环境造成污染,但是见效快,若害虫突然爆发时用这两种方法比较见效。
练习巩固
搜集动物在科学技术中的应用,制作成手抄报。
课后作业

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