资源简介 绣湖学校八年级科学10月教学质量检测卷参考答案一、选择题(每题2分,共40分)1 2 3 4 5 6 7 8 9 10C C C D B C B C C B11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A D C C D C C D D B二、填空题(每空2分,共46分)21、(1)海陆间循环(2)太阳辐射(3)水汽输送(4)D22、(1)A(2)小于23、悬浊液 ①④24、木 铜25、C A 乙26、(1)水(2)a+b≥c27、6 328、(1)正 带火星的木条靠近尖嘴,木条复燃 (2)小于 (3)氢和氧29、1×103 16三、实验探究题(每空2分,共58分)30、(1)cab (2)增强水的导电性 变大31、(1)②③ (2)29.4% (3)BE32、(1)无关 (2)4×103 0.7 大于 (3)m2ρ0/m133、(1)不变 失水 (2)1.125 (3)选用更细的吸管34、(1)4 继续往左盘添加氯化钠,直至天平平衡 (2)100(3)搅拌,加快氯化钠溶解速率 (4)ABC35、(1)31.6g (2)10℃~30℃ (3)不饱和 131.6g 37.5%(4)Ⅰ、1=2>3 Ⅱ、硝酸钾 68.7g Ⅲ、ABD四、计算题(36题6分、37题6分、38题4分)36、(1)54.3ml 900ml(2)1.4g/cm337、(1)12N(2)8N(3)1.5×103kg/m338、(1)0.8N(2)2:3绣湖学校八年级科学10月教学质量检测答题卷 2023.10329. kg/m ; N姓名: 班级: 三、实验探究题(每空2分,共58分)考场/座位号:贴条形码区 30. (1) (填字母)注意事项1.答题前,考生先将自己的姓名、班级、考场填写清楚,并认真核对条形码上的姓名和准考证号。 (2) ;2.选择题部分请按题号用2B铅笔填涂方框,修改时用橡皮擦干净,不 (正面朝上,切勿贴出虚线方框)留痕迹。3.非选择题部分请按题号用0.5毫米黑色墨水签字笔书写,否则作答 (填“变大” 、“变小” 、“不变”)无效。要求字体工整、笔迹清晰。作图时,必须用2B铅笔,并描浓。 正确填涂 缺考标记4.在草稿纸、试题卷上答题无效。5.请勿折叠答题卡,保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 31. (1) (填烧杯序号)注:试卷g取10N/kg (2) (结果精确到0.1%)一、选择题(每题2分,共40分)(3) (可多选)1 [A] [B] [C] [D] 6 [A] [B] [C] [D] 11 [A] [B] [C] [D] 16 [A] [B] [C] [D]2 [A] [B] [C] [D] 7 [A] [B] [C] [D] 12 [A] [B] [C] [D] 17 [A] [B] [C] [D]3 [A] [B] [C] [D] 8 [A] [B] [C] [D] 13 [A] [B] [C] [D] 18 [A] [B] [C] [D] 32. (1) (选填“有关”或“无关”)4 [A] [B] [C] [D] 9 [A] [B] [C] [D] 14 [A] [B] [C] [D] 19 [A] [B] [C] [D]5 [A] [B] [C] [D] 10 [A] [B] [C] [D] 15 [A] [B] [C] [D] 20 [A] [B] [C] [D] (2) kg/m; N; (选填“大于”“小于”或“等于”)二、填空题(每空 分,共 分) ( 3)ρ= (用字母m1、m2、ρ0示) 2 4633. (1) (选填“增大”、“减小”或“不变”); (选填“吸水”或“失水”)21. (1) (2)( 2) g/cm(3) (4)( )( 3)22. (1) (2) (选填“大于”“等于”或“小于”)34. (1) 克;23. (填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”);( 2) (选填“100”或“200”)24. ;(3)25. (填字母); (填字母) ; (填“甲”、“乙”或“丙”)(4)26. (1) (2)35. (1) ( 2)27. N;(3) (选填“饱和”或“不饱和”); ;28. (1) ;(4)Ⅰ、 (用“1”、“2”、“3”表示)(2) (选填:“大于、小于或等于”)。Ⅱ、 ;(3)Ⅲ 、第1页 共4页 第2页 共4页四、计算题(第1题6分、第2题6分、第3题4分)36.请勿在此区域作答或者做任何标记38.37.第3页 共4页 第4页 共4页绣湖学校八年级科学10月教学质量检测卷 2023.10注:试卷g取10N/kg一、选择题(每题2分,共40分)1.当今世界,人类比较容易利用的淡水资源是( )A.江河水、湖泊淡水、大气水 B.江河水、冰川、深层地下水C.江河水、湖泊淡水、浅层地下水 D.海洋水、冰川、浅层地下水2.临海传统小吃麦虾,制作过程中需要用到虾、面粉、鸡蛋、油、食盐、白萝卜丝、卤牛肉丝、香菇等,上述食材能溶于水形成溶液的是( )A.面粉 B.油 C.食盐 D.香菇3.如图所示,水槽中有三个等质量的实心物体处于静止状态,甲、乙为长方体,丙为球体。下列有关说法正确的是( )A.丙物体排开的水的体积最多 B.乙物体受到的浮力最小C.甲物体的密度大于乙物体的密度D.无法判断三个物体之间的密度大小关系4.许多物质能溶解在溶剂中形成溶液。下列叙述中正确的是( )A.凡是均一、稳定、透明的液体都是溶液 B.不同的物质分散到水中都会形成溶液C.肥皂水中,肥皂是溶质,水是溶剂 D.在科学实验中,水是最常用的溶剂5.小柯泡好一杯红糖水并搅拌均匀,喝了一口感觉太甜,想要喝淡一点的红糖水,下列方法可行的是( )A.加入红糖 B.加水 C.倒掉一部分 D.用吸管喝下层的红糖水6.透水砖是一种绿色环保建材,透水性好。如图所示,用透水砖替代传统的混凝土路面砖,有效减少了地面积水。从水循环的过程分析,道路铺设透水砖主要有利于( )A.水汽输送 B.降水 C.下渗 D.地表径流7.如图所示,一定温度下,将盛有饱和石灰水的小试管放入盛水的烧杯中,然后向烧杯水中加入某固体物质后,试管中有固体析出,判断加入的某物质可能是( )A.硝酸铵固体 B.氢氧化钠固体C.氯化钠固体 D.蔗糖固体8.三个完全相同的实心球,分别在如图所示的水、盐水、水银三种液体中静止,所受浮力为F甲、F乙、F丙,下面判断正确的是( )A.F甲=F乙>F丙 B.F甲=F乙C.F甲9.每年都会有多个台风在我们浙江省登陆,往往会给当地带来强风暴雨。从水循环的途径来看,台风过境属于( )A.降水 B.地表径流 C.水汽输送 D.蒸发蒸腾10.今天微风,小明看到拴在地上的气球呈现如右图所示的样子,图中能正确表示气球所受空气浮力方向的是( )A.F1 B.F2 C.F3 D.F411.以下情景中没有受到浮力的物体是( )A.邀游的“天宫一号” B.航行的“辽宁号” C.天空中的飞机 D.上升的热气球12.在配制食盐溶液的过程中,下列操作既能改变食盐的溶解速度又能改变其溶解性的是( )A.搅拌 B.加水 C.加食盐 D.酒精灯加热13.玉米棒漂浮在盐水里,如图所示,现将容器缓慢地倾斜起来,关于水对底部A处的压强及玉米棒浸入盐水的体积,以下说法正确的是( )A.A处的压强增大,玉米棒浸入体积减小B.A处的压强不变,玉米棒浸入体积不变C.A处的压强增大,玉米棒浸入体积不变D.A处的压强不变,玉米棒浸入体积增大14.水平桌面上有甲、乙、丙三个完全相同的容器。装有不同的液体,将三个长方体A、B、C分别放入容器的液体中时,静止时的位置如图所示,三个容器的液面相平,已知三个长方体的质量和体积都相同,则下列判断正确的是( )A.物体受到的浮力F浮A>F浮B=F浮CB.液体对容器底的压强p甲=p乙=p丙C.容器对桌面的压力F甲>F乙>F丙D.物体下表面受到液体的压力FA>FB>FC15.小红在厨房里帮妈妈洗菜,发现茄子放在水中,有一半左右露出水面。小红想利用柱形水桶和刻度尺测量茄子的密度,但是她发现,实验数据比较小,很难测量。于是她做了如下改进方案,方案可行的是( )A.增加桶内水的质量 B.减小桶内水的质量C.增大柱形水桶的底面积 D.减小柱形水桶的底面积16.如图所示体积相同的两物体A、B用不可伸长的细线系住,放入水中后,A有四分之一的体积露出水面,细线被拉直。已知A的重力为4N,A、B的密度之比为2:5,B受到的浮力为8N。则下列说法正确的是( )A.两物体A、B的重力之比为5:2B.两物体A、B的所受的浮力之比为1:2C.细线对A的拉力大小为2ND.物体B对容器底部的压力为1N17.下图是电解水的实验及电解时水分子分解的示意图,有关叙述正确的是( )A.a试管中产生的气体是氧气B.a、b试管中产生气体的质量比为2:1C.水分解的过程中,保持不变的粒子是氢原子和氧原子D.电解水的文字表达式为:水2个氢分子+1个氧分子18.下列关于固体物质的溶解度叙述正确的是( )A.20℃时,100g水中溶解了30g某物质,则20℃时该物质的溶解度为30gB.20℃时,100g水中正好溶解了30g某物质达到饱和状态,则该物质的溶解度为30gC.20℃时,某100g饱和溶液中有30g溶质,则20℃时该物质的溶解度为30gD.20℃时,30g某物质需要100g水才能恰好完全溶解,则20℃时该物质的溶解度为30g19.如图所示,容器内有水,有一试管下面挂一小铁块,浮在水面上。现将小铁块取下放入试管中,试管仍浮在水面,则( )A.水面上升 B.试管底部受到液体的压强变大C.液面下降 D.试管所受到的浮力不变20.下列关于 a、b 数值的比较中,a 一定小于 b 的是( )A.不饱和溶液中溶质的质量分数为 a%,饱和溶液中溶质的质量分数为 b%B.同一饱和溶液中,溶质的质量分数为 a%,溶解度为 b 克C.某物质的饱和溶液中溶质的质量分数为 a%,向其中加入少量该物质后,溶质的质量分数为 b%D.某物质的溶解度在低温时为 a 克,高温时为 b 克二、填空题(每空2分,共46分)21.读“水循环”示意图,完成下列问题(1)图中①②③④⑤⑥⑦环节构成的水循环类型为 。(2)促使水循环的连续进行的动力是 。(3)使陆地上的水得到补给的环节是 。(4)为了缓解我国北方水资源不足的状况,国家正在实施的南水北调工程将主要改变水循环环节中的( )A.蒸发 B.水汽输送 C.降水 D.地表径流22.常温下,取100克质量分数为5%的NaCl溶液,先按实验1将NaCl溶液分成两等份,再进行实验2操作,如图所示。完成下列问题:(1)配置100克质量分数为5%的NaCl溶液,不需要用到的仪器是____;A.集气瓶 B.烧杯C.玻璃棒 D.量筒(2)完成实验2操作后,比较甲、乙两只烧杯中溶液的溶质质量分数,其大小关系是 (选填“大于”“等于”或“小于”)。23.“美林”是为儿童开发设计的一款退烧药,主要成分是布洛芬,“美林”即使密封保存,放久了也会在底部看到白色沉淀,“美林”属于 (填“乳浊液”、“悬浊液”或“溶液”),将少量的①面粉,②味精,③白糖,④泥土,⑤肥皂,⑥植物油⑦奶粉分别加入到水中,充分振荡后,其中形成的混合物与“美林”属于同类型的物质有 。24.三个直径相同的木球、铜球、铁球放入水中,静止后的位置如图所示,则受到浮力最小的是____球,可以肯定____球是空心的。25.三个相同的轻质弹簧,一端固定在容器底部,另一端分别与三个体积相同的实心球相连,向容器内倒入某种液体,待液体和球都稳定后,观察到如图所示的情况,乙球下方弹簧长度等于原长。这三个球受到浮力的大小关系是________ (填字母)。A.F甲F乙>F丙 C.F甲=F乙=F丙这三个球的密度大小关系是________(填字母)。A.ρ甲<ρ乙<ρ丙 B.ρ甲>ρ乙>ρ丙 C.ρ甲=ρ乙=ρ丙其中球________(填“甲”、“乙”或“丙”)的密度与液体的密度相同。26.根据所学科学知识回答下面问题:(1)白酒中的溶剂是 。(2)a克氯化钠放入b克水中,充分溶解后得到c克溶液,则a、b、c之间的关系是 。27.如图所示,甲为盛水的烧杯,将悬挂在弹簧测力计下的圆柱体从水面上方缓慢浸入水中,弹簧测力计示数F与圆柱体下表面下降高度h变化关系如图乙所示。该圆柱体浸没在水中受到浮力的大小为 N,当弹簧测力计的示数为0时,圆柱体受到 个力的作用。28.如图甲所示为电解水的实验装置,如图乙所示为电解水反应的微观过程示意图。回答问题:(1)甲图中,b管与电源 极相连。检验b管中气体的方法是 。(2)理论上产生的氧气与氢气的体积比为1:2 ,由于在相同条件下氧气在水中的溶解度大于氢气,则实验能收集的氧气与氢气的体积比 1:2 (选填:“大于、小于或等于”)。(3)该实验可证明水是由 组成。29.如图甲所示,体积为400cm3的实心金属块悬挂在细绳的下端静止时,细绳对金属块的拉力为F1;如图乙所示,底面积为100cm2的开口薄壁容器内装有适量的液体,放在水平桌面上,将金属块浸没在容器内的液体中静止时,容器内的液面升高了2cm,液体对容器底部的压力增加了2N,此时细绳对金属块的拉力为F2,且F1与F2之比为5:4。液体密度为 kg/m3,拉力F2的大小是 N。三、实验探究题(每空2分,共58分)30.天宫空间站的宇航员所需要的氧气主要是靠电解水获得的,请回答:(1)图乙是电解水的微观过程, 其正确的顺序是 。(填字母)(2)在电解水的过程中会加入少量的硫酸,其目的是 , 通电一段时间后溶液中溶质的质量分数会 。(填“变大” 、“变小” 、“不变”)31.小明在室温为32℃的条件下利用KNO3晶体和溶质质量分数为20%的KNO3溶液配制一定溶质质量分数的KNO3溶液。取40克KNO3晶体置于烧杯中,并依次加入溶质质量分数为20%的KNO3溶液并充分搅拌溶解,其过程如图所示。(1)在配制过程各阶段的溶液中属于饱和溶液的有____。(填烧杯序号)(2)计算④号烧杯中溶液的溶质质量分数___(结果精确到0.1%)。(3)已知KNO3晶体的溶解度随温度的升高而增大,在不考虑水分蒸发的情况下,在配制过程中,下操作中会导致④号烧杯中溶液的溶质质量分数偏大的有____。(可多选)A.所用KNO3晶体混有少量泥沙 B.加入KNO3溶液时有部分溶液溅出C.配制过程中环境温度升高 D.溶解时没有用玻璃棒搅拌E.用砝码生锈的天平称取40克KNO3晶体32.小华在探究“影响浮力大小的因素”实验时,用弹簧测力计挂着同一金属块进行了如图所示的实验操作(ρ水=1.0×103kg/m3、ρ酒精=0.8×103kg/m3)。(1)分析图A、C、D可知:浮力的大小跟物体浸没的深度 (选填“有关”或“无关”)。(2)利用图中的实验数据,还可求出金属块的密度为 kg/m3。金属块分别浸入到另外的甲、乙两种液体中时,弹簧测力计的示数相同,且金属块的下表面到容器底部的距离也相等,此时金属块受到的浮力为 N,则甲液体对容器底部的压强 (选填“大于”“小于”或“等于”)乙液体对容器底部的压强。(3)小华还想用天平和一杯浓盐水(已知浓盐水的密度为ρ0)及其他辅助器材测量密度均匀的萝卜的密度:①用天平测出萝卜的质量为m1。②把萝卜轻轻放入浓盐水中漂浮,如图丙,用记号笔记下液面在萝卜上的位置。③取出萝卜擦干,用刀沿记号将萝卜切成a、b两块,测出b块的质量为m2。则萝卜密度的表达式为ρ= (用字母m1、m2、ρ0示)。33.某校科学兴趣小组在学习了“植物体对水的吸收、利用和散失”的知识后,利用食盐、水、新鲜冬瓜和自制土密度计对植物细胞吸水、失水的原理展开探究.他们将冬瓜除去瓜瓤后制成“冬瓜碗”,并在“冬瓜碗”中加入240g密度为1.2g/cm3的食盐水.并在溶液中放置自制土密度计(实验装置如图甲所示),通过观察一 段时间后土密度计浸没深度的变化,分析研究冬瓜得失水分的状况.若土密度计在溶液中浸没的深度随时间的变化曲线如图乙所示.请你帮助该兴趣小组完成实验的探究和分析.(1)实验过程中,土密度计所受的浮力_________(选填“增大”、“减小”或“不变”).根据土密度计浸没深度的变化情况可知,冬瓜在盐水中______(选填“吸水”或“失水”)。(2)根据图象数据通过计算可知,一段时间后盐水的密度是____________g/cm3(3)为了提高该实验中土密度计的精确程度,可以采取的办法是____________。34.小科欲配制80克5%的氯化钠溶液,该实验的部分操作如图所示。(1)需要称取氯化钠的质量 克。称量时出现了右盘略低的现象,如图甲,接下来的具体操作是 。(2)量取水时,选用规格为 (选填“100”或“200”)毫升的量筒更加合理。(3)丙中玻璃棒的作用是 。(4)下列操作会导致配制的氯化钠溶液质量分数偏小的有 ____。A.砝码磨损 B.氯化钠固体不纯C.按照图乙的方法读数 D.将量筒中的水倒入烧杯时,有水洒出35.氯化钠(NaCl)、硝酸钾(KNO3)的部分溶解度数据见下表。(1)20℃时,硝酸钾的溶解度是 。(2)氯化钠和硝酸钾在 温度范围内可能溶解度相等。(3)20℃时,称取60g硝酸钾固体加入100g水中,充分溶解后得到 (选填“饱和”或“不饱和”)溶液,溶液质量为 。将此溶液升温至60℃,所得溶液的溶质质量分数是 。(4)从含有84.5g硝酸钾和19g氯化钠的混合物中提纯硝酸钾,进行如下实验。(实验中不考虑各种损耗)Ⅰ、溶液1、2、3中关于溶质硝酸钾的溶质质量分数大小关系 (用“1”、“2”、“3”表示)。Ⅱ、固体M的成分 及质量是 。Ⅲ、对整个实验过程分析正确的是 。A.60℃~80℃开始析出晶体B.硝酸钾在整个过程中一直保持饱和状态C.上述方法能将氯化钠和硝酸钾完全分离D.若溶液1直接降温至20℃,析出硝酸钾的质量变少四、计算题(第1题6分、第2题6分、第3题4分)36.如图是硫酸的密度和浓度的对照表,阅读后计算:(1)欲配制100克溶质质量分数为9.8%的稀硫酸,需要98%浓硫酸多少毫升 再加水多少毫升 (2)100毫升90%的硫酸与144.8毫升水混合后所得溶液的密度为多少 37.如图所示,弹簧测力计下面挂一实心圆柱体,将圆柱体从盛有水的容器上方离水面某一高度处缓缓下降(其底面始终与水面平行),使其逐渐浸没入水中某一深处。如图是整个过程中,弹簧测力计的示数F与圆柱体下降距离h变化关系的图象。(g取10N/kg)求:(1)圆柱体的重力为多少牛;(2)圆柱体浸没时受到的浮力;(3)圆柱体的密度。38.如图所示,将密度为0.6克/厘米3、高度为10厘米、底面积为20厘米2的圆柱体放入底面积为50厘米2的容器中,并向容器内加水。(g取10牛/千克)(1)当水加到2厘米时,求圆柱体对容器底的压力大小?(2)继续向容器中加水,当圆柱体对容器底压力为0时;求图柱体在液面上方和下方的长度之比? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 绣湖学校八年级科学10月教学质量检测卷.doc 绣湖学校八年级科学10月教学质量检测卷参考答案.doc 绣湖学校八年级科学10月教学质量检测答题卷 2023.10(1).pdf