2023-2024学年三年级上册科学(苏教版)期末综合测试提高卷(含解析)

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2023-2024学年三年级上册科学(苏教版)期末综合测试提高卷(含解析)

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期末综合测试提高卷
2023-2024学年三年级上册科学(苏教版)
一、选择题
1.将黄豆、小米、绿豆混合后,它们占据的空间( )。
A.不变 B.增加 C.减少
2.下面关于海水与淡水的说法中,错误的是 ( ) 。
A.淡水中含大量盐类物质 B.海水又咸又苦 C.淡水可供人类饮用
3.下面关于海洋资源的说法正确的是( )。
A.海洋大约占据了地球表面的71%,资源总量丰富,可随便使用
B.海洋水量巨大,不必防止海洋污染
C.应禁止过度捕捞渔业资源
4.人的生命只有一次,下列不利于生命健康的是( )。
A.接种疫苗 B.便后饭前不洗手 C.保持乐观
5.水库是( )。
A.池塘 B.海 C.人工水域
6.使用电子天平时,按“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为( )。
A.1 B.0 C.10
7.相同体积的固体中,质量最大的是( )。
A.棉花 B.铁块 C.石头
8.经常参加锻炼,可以( )人的肺活量。
A.增加 B.减少 C.不改变
9.下列固体,经过处理之后,不是固体的是( )。
A.剪碎的纸 B.切碎的蜡 C.融化的冰
10.土壤是动植物赖以生存的重要条件之一,下列对保护土壤不利的是( )。
A.轮作或休耕 B.开窑烧砖 C.退耕还林 D.修筑梯田
二、填空题
11.固体有确定的形状、体积和 。
12.土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它为植物提供( ),为动物生存提供了( ),也为人类提供了生存所需( ) ,它是人类和动植物共同的家园。
13. 的渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差。
14.动植物遗体在土壤中腐烂分解后,形成了( )。
15.如图:在自制的天平上,右侧拴一个小木片,左侧拴一个没充气的气球,此时天平是平衡的,然后把气球吹胀再系上,我们发现天平 ,这说明空气 。
16.土壤具有一定的( ),能够提供植物生长所需要的( )物质。
17.制冷空调应挂在房间的( );取暖器应放在房间的( )。
18.空气具有流动性,总是 空气上升, 空气下降。(均填“热”或“冷”)
19.人们利用( )的原理制作了水平仪。测量时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡( )后再作判断。
三、判断题
20.土壤固体中的大颗粒为黏粒,中等颗粒为沙粒,细小颗粒为粉粒。( )
21.空气的质量很重。 ( )
22.我们可以用电子天平测物体的质量。( )
23.我们的周围并不是真正的空着,而是充满了空气。( )
24.自然界的地下水总量约占淡水总量的70%。( )
25.采用农田滴灌的方法可以节约水。( )
26.仙人掌耐高温、干旱,适合生长在黏质土中。( )
27.固体与固体混合后,体积不变。 ( )
28.纸蛇的转动是因为热空气上升导致的。( )
四、连线题
29.找一找,连一连,哪些是固体 哪些是液体
液体 固体
书桌 面粉 酱油 羽毛 可乐 汗液 流动的沙子
五、排序题
30.从亮到暗给星星排序。
六、实验题
31.问题:盐在水中溶解的快慢与什么因素有关?
假设:与水的温度有关。温度越高,溶解越快。
实验设计:①准备两杯相同体积的冷水和热水。
②同时往两杯水中放入相同质量的盐。
③观察、比较哪个杯子里的盐溶解得快。
实验结论:
七、简答题
32.盐在水中已无法溶解,你有办法让盐继续溶解吗
海水和淡水有什么不同?
34.吃面包时掉的碎屑是固体吗?为什么?
35.人体所需的七大营养素是哪些?
土壤中的小动物对土壤有什么作用?
如何分离木屑和铁屑?
请描述食物在体内是如何旅行的。
你能用什么办法观察到空气的流动?
40.增加土壤肥力的方法(例子)有哪些?
参考答案:
1.C
【详解】把一定数量的黄豆、玉米粉、绿豆混合在一起,它们的质量不会发生变化;它们的占据空间会发生变化,体积变小。
2.A
【解析】略
3.C
【详解】海洋资源的种类丰富、数量巨大,对于人类的生产和生活有重要的作用。如何有效地利用和保护宝贵的海洋资源,是当前人类面临的一个重要问题。
A海洋中有着丰富的资源,如石油、天然气、盐、滨海砂矿等,我们也要合理开发节约使用海洋资源,错误,不符合题意。
B我国合理开发利用海洋资源,保护海洋资源;防止海洋污染,错误,不符合题意。
C保护海洋资源,应禁止过度捕捞渔业资源。正确,符合题意。
4.B
【详解】健康是一种动态平衡,也意味着有继续生存的期望。我们要理解健康的含义,认识健康的十大标准。合理膳食、适量运动、戒烟戒酒、接种疫苗、保持乐观等都是健康的生活方式,接种疫苗、保持乐观有利于生命健康,便后饭前不洗手不利于生命健康。
5.C
【解析】略
6.B
【详解】电子天平的使用方法:1、将电子天平放在水平桌面上,打开电源。2、按“归零”按钮,确保在称量之前显示数字为“0”。3、将要称的物体放在电子天平上,读取显示数字即可。
7.B
【详解】固体有确定的形状、体积和质量。固体在外力的作用下可以改变原来的形状或大小,但构成物体的物质状态没有改变。相同体积的棉花、铁块、石头相比,铁块的质量最大。
8.A
【详解】肺活量是肺功能强弱的一个重要指标,肺活量大就意味着呼吸系统强大,能为身体提供足够多的氧气。呼吸肌强弱、胸廓弹性会影响肺活量的大小。肺活量是人体呼吸功能的重要指标,肺活量的大小因人而异,如成人的肺活量大于儿童,适当进行体育锻炼(强度因人而异),参加户外活动,有利于增强肺活量。
9.C
【详解】在我们的身边像石块、橡皮这样的物体是固体,它们是有一定的体积和形状的物体。判断一个物体是不是固体要看它是否符合有一定的体积和形状。剪碎的纸、切碎的蜡,它们同样具有一定的体积和形状,还是固体。融化的冰没有一定的形状,具有流动性,不符合固体的特征。
10.B
【详解】土壤为植物生长提供了养料、水分,为动植物提供了生存的栖息地,也为人类提供了住所和生存所需要的食物,所以土壤对动植物和人类的贡献包括植物生长、动物安家、生产粮食、种植蔬菜等。人类必须依赖土壤才能生存,因此应该珍惜土壤,保护土壤不被污染和浪费。保护土壤,我们要积极参加植树造林活动,可以修建梯田、退耕还林还牧、修挡土坝、轮作或休耕等,开窑烧砖对保护土壤不利。
11.质量
【详解】物体可以分为固体、液体、气体三类,固体具有确定的的形状、体积和质量,不易被压缩,不具有流动性。
12. 养料和水分 栖息地 粮食蔬菜
【详解】土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质。土壤为植物生长提供养料、水分,为动物生存提供栖息地。土壤与人类生存所需要的粮食、蔬菜等食物息息相关。
13.沙质土
【详解】根据土壤的成分,一般把土壤分为壤土、黏质土、沙质土。含沙多的土壤叫做沙质土,含黏土多的土壤叫做黏质土,含沙和黏土差不多的土壤叫做沙壤土。三种土壤中,沙质土的渗水性、透气性最好,保水性、保肥能力最差。
14.腐殖质
【解析】略
15. 不平衡了(气球一端低了都可) 有质量
【详解】空气占据空间,空气可以被压缩,空气也有一定的质量。把气球吹胀再系上,由于空气具有质量,所以此刻我们会发现天平不平衡了,左边的气球重了。
16. 肥力 营养
【详解】土壤是指地球表面的一层疏松的物质,由各种颗粒状矿物质、有机物质、水分、空气、微生物等组成,能生长植物。土壤是覆盖在地球表面的一层疏松物质,它具有一定的肥力,能够提供植物生长所需要的营养物质。
17. 上方 下方
【详解】冷空气下降是因为冷空气比同体积的热空气重,热空气上升是因为热空气比同体积的冷空气轻。所以制冷空调应挂在房间的上方,冷空气比较重,可以到房间下方去;取暖器应放在房间的下方,这样热空气会上升。
18. 热 冷
【详解】空气具有流动性,总是热空气上升,冷空气下降。由于地面的冷热不均而形成的空气环流。其形成过程为:受热地区大气膨胀上升,近地面形成低气压,而高空形成高气压;受冷地区相反,从而在近地面和高空的水平面上形成了气压差,促使大气的水平运动,形成高低空的热力环流。
19. 水平面 稳定
【详解】静止的水面一般都保持水平,我们称之为水平面。人们利用水平面的原理制作了水平仪。测量时,将水平仪紧贴在被测物体表面,待气泡稳定后再作判断。
20.×
【详解】土壤,是由一层层厚度各异的矿物质成分所组成大自然主体。土壤是沙、小石子、黏土、腐殖质、水、和空气等物质的混合物。土壤分为三类,土壤中有大颗粒的沙粒、中等颗粒的粉粒和细小颗粒的黏粒。
21.×
【解析】略
22.√
【详解】根据需要选择合适的工具测量物体,温度计用来测量物体的冷热程度,电子天平用来测量物体的质量,尺子用来测量物体的长度。
23.√
【详解】所有的物质都占据空间,空气是一种物质,也会占据一定的空间。我们的周围并不是真正的空着,而是充满了空气。
24.×
【详解】自然界的地下水总量的约占淡水总量的70%,这种说法错误,自然界的地下水总量约占淡水总量的不到1%。
25.√
【详解】滴灌是利用塑料管道将水通过直径约10mm毛管上的孔口或滴头送到作物根部进行局部灌溉。它是目前干旱缺水地区最有效的一种节水灌溉方式,水的利用率可达95%。农田滴灌是利用塑料管道上的小孔,将少量水送到农作物的根部进行灌溉,能够节约水,题目的说法是正确的。
26.×
【解析】略
27.×
【解析】略
28.√
【详解】空气受热后,体积会膨胀,与同体积的空气相比,重量会变轻,热空气会上升。蜡烛上空的纸蛇转动是因为空气受热体积膨胀上升,而周围的冷空气就涌到热空气原来的位置,热空气的升力牵动纸蛇,从而使纸蛇转动起来。
29.
【详解】物质的三种常见状态:第一、固态:具有一定形状和一定体积的物体叫做固体;第二、液态:没有一定形状,但是有一定体积,会流动的物体叫做液体;第三、气态:没有一定形状,也没有一定体积的物体叫做气体。书桌、面粉、羽毛、流动的沙子都是固体; 酱油、可乐、汗液都是液体
30.
【详解】宇宙是万物的总称,是时间和空间的统一。宇宙是物质世界,不依赖于人的意志而客观存在,宇宙正处于加速膨胀之中,宇宙一直在扩张,此扩张速度远超光速。在时间上没有开始没有结束,在空间上没有边界没有尽头。宇宙中有很多星体,这些星体有亮有暗,根据从亮到暗给星星排序是4、1、3、2。
31.盐在水中溶解的快慢与水的温度有关。温度越高,溶解越快。
【详解】溶解的快慢与温度、颗粒大小、是否搅拌有关。温度高、颗粒小、搅拌的情况下溶解最快。实验中,其他条件不变,只改变温度这一个条件,发现温度越高,溶解越快。
32.可以加热盐水,搅拌盐水,或者往杯内加水。
【解析】略
33.答:海水占水资源比重大,海水含有盐类物质,发苦发咸。
【解析】略
34. 是 有一定体积和一定形状
【详解】固体物质存在的一种状态,有一定体积和一定形状、质地比较坚硬的物体;与液体和气体相区别有一定体积、形状和硬度的物体。吃面包时掉的碎屑有一定体积和一定形状,是固体。
35.糖类、脂肪、蛋白质、维生素、无机盐、水和膳食纤维。
【详解】一般来说,食物所包含的营养物质可分为六大类:糖类、蛋白质、油脂、无机盐、维生素及水,食物的营养成分有利于维持人类的生存和发展。食物中可以被人体吸收利用的物质叫营养素。糖类、脂肪、蛋白质、维 生素、无机盐、水和膳食纤维是人体所需的七大营养素。
36.土壤中的小动物在土壤中打洞,帮助土壤通气;通过吞食排泄,增加土壤的肥力;通过身体的活动,促进各种营养物质与土壤颗粒的混合等。
【解析】略
37.(1)把磁铁放入混合物中,轻轻晃动。由于铁屑能被磁铁吸引,因此可以利用磁铁来分离木屑和铁屑。(2)加入水中,浮起来的是木屑。沉底的是铁屑。
【详解】分离是利用一定的方法将混合物中的各种成分分开,分离有沉淀、过滤、结晶等方法。物质的性质不同,使用的过滤方法也就不同。由于铁屑能被磁铁吸引,木屑不行,所以可以把把磁铁放入混合物中,轻轻晃动,这样可以分离木屑和铁屑。
38.食物首先进入口腔中,通过食道到达了胃里,在胃里主要把食物弄横泥状做简单吸收,然后到达了小肠,在小肠里是最重要的消化过程,小肠细而长,充分吸收水、脂肪和葡萄糖和各种无机盐。接着到达了大肠,大肠主要起贮藏粪便的作用,最后食物的残渣通过肛门会被排出体外。
【解析】略
39.①用手扇一下会感觉到风;②红旗会随风飘扬;③在客厅里可以闻到厨房的菜香味。
【详解】空气是无色无味、看不见、摸不着的,空气具有质量并占有一定的空间,形状随容器而变,没有固定的体积,具有流动性。观察到空气流动的方法有:(1)点燃蜡烛,把手放到蜡烛的上方。手感觉到蜡烛火焰上方有股热气往上冲。(2)将纸蛇放在点燃的蜡烛的上方。由于蜡烛上方的空气受热上升,我们可以观察到纸蛇转动起来。
40.①修筑梯田②种植肥料③收集落叶沤肥④手机分辨沤肥⑤使用农家肥
【详解】增加土壤肥力的方法有:①修筑梯田②种植肥料③收集落叶沤肥④手机分辨沤肥⑤使用农家肥等。

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