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5-2导学案：古代非洲与美洲
【学习目标】
(1)搜集东北非、东非、西非和南非中古时期非洲国家兴盛的相关史料,运用时空观念和唯物史观,对此时期非洲文明的特点及兴盛的原因做出正确的历史解释。
(2)搜集相关史料,从史料实证角度了解玛雅文明的成就,从家国情怀角度认识玛雅文明的历史贡献。
(3)了解美洲阿兹特克文明和印加文明的成就,从历史解释的角度探究美洲文明中落的原因。
【基础知识】
古代美洲文明
1.美洲文明的开创——印第安人
（1）独立培育出其他大陆没有的很多农作物，包括马铃薯、 、番茄和花生等。
（2）印第安人先后在中南美洲创造了 、阿兹特克和 三大文明。
2.玛雅文明（石器文明）
（1）起源：发源于 ，因印第安玛雅人而得名，属于石器文明，历史十分悠久。
（2）特点：
①经济：a.农业：种植玉米为主。b.手工业：精美
②政治：a.城市国家（城邦）。b.统治阶级：氏族首领、贵族和祭司。c.被统治阶级：一般氏族成员（平民），从事农业和手工业。
③城市建筑：金字塔庙宇
④文化： 文字，历法纪年，20进位制，“0”的概念
(3)衰落： 中期， 玛雅文明衰落。
3.阿兹特克文明
（1）发展过程：14世纪， 人兴起于今墨西哥地区；16世纪进入鼎盛时期；1519年为西班牙人毁灭。
（2）特点：
①政治：a.上层阶级：垄断官职，掌握军队；b.被征服者：原首领管理，需缴纳贡赋。
②经济基础：农业“ ”
③建筑：都城特诺奇蒂特兰位于特斯科科湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错。
印加文明
发展历程：12世纪，以 为都城建立国家， 13世纪崛起，15世纪末 16世纪初达到鼎盛时期（帝国）。
特点：
①最高统治者：国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权；
②划分四大政区，贵族充任，政区下设各级官员。（建立 体系）
③编制人口调查表；
④修建完善的道路系统；
⑤迁移人口；建立殖民地；
⑥土地、矿藏和 归国家所有。
【思维点拨】
【课堂检测】
1.美洲的印第安人独立培养的农作物不包括
A.马铃薯 B.玉米 C.番茄和花生 D.水稻
2.印第安人创造的文明不包括
A.玛雅文明 B.阿兹特克文明 C.印加文明 D.克里特文明
【巩固提升】
1.在古代文明中,除了古印度,也知道“零”的概念的是
A.中华文明 B.玛雅文明 C.印加文明 D.古巴比伦文明
2.(2021河北张家口高一期中)阿兹特克人到达墨西哥谷地时是一个部落,后来发展成为一个城邦,城邦内部分为四个区,每个区又由若干个氏族组成。每个氏族选出一位负责将氏族和整个部落联系起来的人,组成部落最高会议,行使司法和领导职能。据此可知当时阿兹特克人的城邦组织
A.具有直接民主特色 B具有部落军事同盟性质
C.具有原始民主特征 D.表现出明显的阶级分化

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