资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第五单元说明文知识点:1.说明文分类: (1)事物说明文和事理说明文。 (2)平实性说明文和文艺性说明文。2.说明顺序:时间顺序:说明事物的发展变化。空间顺序:按照事物的空间存在形式进行说明,多用在说明建筑物的结构,如上下、远近、左右、内外、东南西北中等。逻辑顺序:说明事理的内部联系以及认识事物的规律。逻辑顺序的具体分类:主—次、原因—结果、现象—本质、特征—局部、总—分。说明方法:举例子、分类别、下定义、做诠释、作比较、打比方、列数字、画图表、引用(引资料)、摹状貌。4.说明文语言的特点:准确性,科学性,严密性,条理性,逻辑性,趣味性。说明文中考考向:一、考察说明对象。方法一:看题目,不少题目都表示说明的对象。如《中国石拱桥》。方法二:抓首括句和中心句。说明文往往运用这种句子来突出所要说明的事物和特征。反之,如果要求为说明文加一个题目,也可以用说明对象作为题目,或加上一个能说明其特征的生动的题目。二、考察说明对象的特征首先,应找到表现说明对象特征的句子:看题目 2.在首段中找 3.抓关键词句其次,在概括说明事物的特征时,要分析文章结构,找出中心句及连接词,如“首先”“其次”“还”“也”“此外”等词语。一般情况下,文段的开头和结尾往往说明了对象的特点。三、考察说明顺序及其作用问:本文使用了什么说明顺序?有何作用?答题格式:本文使用了××的说明顺序对××加以说明,首先写了......其次写了......最后写了......使说明更有条理性,便于读者理解。四、辨析说明方法及其作用问:文章某段或某句运用何种说明方法及其作用是什么?对策:找出运用的说明方法,再根据下列说明方法的作用具体回答。1.举例子:具体真切地说明了事物的××特点,便于读者理解。2.分类别:条理清楚地说明事物的特点。对事物的特征/事理分门别类加以说明,使说明更有条理性。3.打比方:生动形象地说明该事物的××特点,增强了文章的趣味性。4.列数字:具体而准确地说明该事物的××特点,体现说明文的科学性和准确性。5.作比较:突出强调了被说明对象的××特点(地位、影响等)。6.下定义:用简明科学的语言对说明的对象或科学事理加以揭示,从而更科学、更本质、更概括地揭示事物的特征或事理。7.画图表:直观形象地说明事物的××特点。8.引资料:用引用的方法说明事物的特征,增强说服力,如引用古诗文、谚语、俗语。引用说明应用在文章开头,还起到引出说明对象的作用。9.摹状貌:有助于使说明对象更形象、具体、生动。10.作诠释:对事物的特征、事理加以具体的解释说明,使说明更通俗易懂。五、品析说明文的语言1. 加点字词有何作用?思路:抓住说明文语言准确这一特点答题。格式:准确、生动形象地说明了事物××的特征或事理。能否替换为另一个词语?并说明理由。(1)不可以。(2)原词的意思或内容。(3)所换词语的意思或内容。(4)换了后意思有何改变,或不符合实际。3. 限制性词语能否删去?(1)表态(删还是不删)。(2)定性。如“比较”“几乎”“相当”等词表示程度;“大约”“可能”“左右”等表示估计;“多”“有余”等表示数量。(3)若删去,不符合实际,太绝对了。(4)××词体现了语言的准确性、严谨性、科学性。4. 指示代词的含义。类型:“这些条件”“这种现象”“同样道理”等在文中具体指什么?方法:找指示代词前面的那句话,找离其最近的一句话。要注意有时指代的可能不是整句话,而是其中的一部分。中国石拱桥(zǎi):记载 三年五载 (zài):下载 载重 载歌载舞 巧妙绝伦惟妙惟肖(xiào) (chèn):对称 称心 (chēng):称重 称呼巧妙绝伦:方法或技术灵巧高明,超出寻常的,没有比得上它的。惟妙惟肖:形容描写或模仿的非常好,非常逼真。苏州园林映衬 嶙峋 蔓延 雕镂(lòu) 斟酌 因地制宜 重峦叠嶂 俯仰生姿别具匠心:独创一格,与众不同。自出心裁:具有与众不同的巧妙的构思(多指文学、艺术方面创造性的构思)。因地制宜:根据不同地区的具体情况,制定与之相适应的办法。人民英雄永垂不朽瞻(zhān)仰 上溯(sù) 奠(diàn)基 镶嵌(qiàn) 旌(jīng)旗吃一堑(qiàn),长一智 挑衅(xìn) 销毁矗(chù)立:(物体)高耸地立着。伫(zhù)立:(人)长时间站着。永垂不朽:指光辉的事业和伟大的精神永远流传,不会磨灭。蝉巢穴(xué) 不落窠(kē)臼 轧(yà)碎 罅(xià)隙纤(xiān)维 纤(xiān)细 纤(qiàn)夫 隧道无动于衷:心里一点也不受感动;一点也不动心。梦回繁华枢纽 遒(qiú)劲(jìng) 使劲(jìn) 冗(rǒng)长摩肩接踵(zhǒng):肩挨肩,脚碰脚,形容人很多,很拥挤。络绎不绝:(人车等)往来不断,前后相接。名著导读《昆虫记》作品:《昆虫记》也叫做《昆虫物语》、《昆虫学札zhá记》,它不仅是一部文学巨著,也是一部科学百科。被誉为“昆虫的史诗”。作者:法布尔,法国昆虫学家,动物行为学家,文学家。被世人称为“昆虫界的荷马,文学界的维吉尔,科学界诗人”。昆虫介绍:蝉 (阳光下的“歌唱家”)有五只眼睛,嘴如吸管,翼翅透明,体呈黑色1.幼虫在地下“潜伏”四年,靠吸食植物根部汁液而活2.钻出地面后,寻找到枝杈类的支点,以便从壳中蜕变而出3.蜕皮的整个过程需要半个小时左右,在阳光下“歌唱”的期限只有五个星期螳螂 (美丽的“杀手”)体形矫健,体色淡绿,头呈扇形,复眼突出,前肢如镰刀,生有锯齿1.专吃活食,善于利用“心理战术”制服敌人,先发制人。猛烈刺激敌人颈部,使其失去反抗能力,也经常攻其不备,以快取胜2.雌性能够建造十分精美的巢穴绿蝈蝈 (螽zhōng斯)触角呈丝状,浑身嫩绿,翼薄如纱,有极强的下颚和利爪,雄虫的前翅有发音器,雌虫尾端有剑状的产卵管1.嗜食昆虫,尤其爱吃没有过硬甲胄保护的昆虫2.喜欢吃含糖浆蜜饯的食物3.存在同类相残的情况4.夜幕降临时分最为活跃,吃饱之后很安静5.平时隐藏于树丛草窠中,或在植物茎秆上爬行、栖息、觅食蟋蟀 (田园中的“提琴家”)头圆,触角细长,体型多呈圆筒状,后脚粗壮1.住宅一定要排水优良,并且有温和的阳光,不利用现成的洞穴,而是自己一点点挖掘,从大厅一直到卧室,经常做住宅的改良和装饰工作,直到死去2.蟋蟀演奏的乐器是它的鞘翅,而且右边的几乎完全覆盖在左边上面萤火虫 (食肉的“猎人”)尾部均可发光(发光为氧化作用)。雄性萤火虫会生长出鞘翅。全身棕色,只有胸部呈粉红色,身体的每一节边沿,装饰着一些粉红色的斑点。雌性萤火虫终生在幼虫状态;到婚育年龄,在腹部下面有两条发光带1.每次捕食前总是给猎物打上一针“麻药”,让其失去知觉和防卫能力2.吃蜗牛时将其制成稀薄的肉粥,然后“喝下去”圣甲虫 (金龟子、蜣螂)(大自然界的“清道夫”)头部宽大扁平,有六个细尖齿,体型短胖,前腿扁平,呈弓形,外侧有五个硬齿1.收集动物的粪便,搓卷成“粪球”,然后推到他希望到达的地方,还总喜欢走险峻的斜坡,有时要努力十多次才成功2.胃口大,消化力强,可以夜以继日地进食,直到把食物消灭干净3.幼虫从卵里出来时,被“母亲”包在最适宜的食物里,不至于挨饿杨柳天牛体形成长圆筒形,上颚强壮,触角细长,力大如牛1.使用一些树的树汁,基本没有攻击性蜘蛛 (纺织专家)身体分头胸部和腹部,腹部多呈圆形或卵圆形,八条足,善于织网自身不会被蛛网粘住是因为身上涂了一层油,这种油会越用越少,蛛网织得非常精细,符合高深的几何原理,能利用蛛网上的斜线来分辨囚徒挣扎的信号和风吹动的假信号。阅读感悟:要热爱生命,敬畏生命。 2.学习积极探索、求真务实的科学精神。写作特色:在法布尔笔下,杨柳天牛像个吝啬鬼,身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服;小甲虫“为它的后代做出无私的奉献,为儿女操碎了心”;被毒蜘蛛咬伤的小麻雀会“愉快地进食,如果我们喂食的动作慢了,它甚至会像婴儿般哭闹”。这些小昆虫在他笔下有了感情,行文生动活泼,语调轻松诙谐,充满了盎然的情趣。其他:1.蜜蜂能够辨别方向回家,红蚂蚁则是靠对沿途景物的记忆回家。2.舍腰蜂(又叫泥水匠蜂)3.黄蜂的建筑才能远胜于卢浮宫的建筑智慧。 展开更多...... 收起↑ 资源预览