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六年级第一学期英语练习 评分标准及参考答案
【听力理解】共计 30分
一、听句子，选择最佳选项。
评分标准：每小题 1 分，共 10 分。
参考答案：1. A 2. C 3. B 4. B 5. A 6. C 7. B 8. A 9. C 10. C
二、听描述，选择最佳选项。
评分标准：每小题 2 分，共 10 分。
参考答案：1. A 2. C 3. A 4. B 5. C
三、听对话，选择最佳选项。
评分标准：每小题 1 分，共 5 分。
参考答案：1. B 2. A 3. B 4. B 5. C
四、听语段，根据所听内容用 A、B、C、D、E 将下列图片排序。
评分标准：每小题 1 分，共 5 分。
如果学生没有用 A-E 排序，使用其他方式排序，如 1-5 等，但顺序正确，每小题记
0.5 分。
参考答案：1. D 2. B 3. E 4. A 5. C
【阅读与表达】共计 50 分
五、仿照范例将下列词汇与相应的主题建立联系。每个词语只能选用一次。
评分标准：每小题 3 分，每空 1 分，共 9 分。
参考答案：（顺序可变）1. D F I 2. B G L 3. C E J
六、选择最佳选项将文段补充完整。有一个多余选项。
评分标准：每小题 2 分，共 12 分。
参考答案：1. B 2. G 3. C 4. A 5. F 6. E
七、选择最佳选项将对话补充完整。有一个多余选项。
评分标准：每小题 2 分，共 12 分。
参考答案：对话一：1. C 2. D 3. B 对话二：4. B 5. A 6. D
八、阅读英国小学生 Emma 寒假来中国旅行的计划，完成任务。
评分标准：每小题 1 分，共 6 分。
任务一：请根据旅行计划的内容，选择最佳选项回答问题。
每小题 1 分，共 4 分。
参考答案：1. B 2. C 3. A 4. B
任务二：阅读旅行计划，完成任务。
5. What can Emma do in Beijing Please help her finish the travel plan.
(请你为 Emma 推荐两个在北京旅游的活动，写在答题卡上。)
本题为开放性题目，共 2 分，每空 1 分。
参考答案和评分标准见下表。
表现 主要特征
预估 任务二 第 5 题
不同 “达到标准”学生 写出在北京旅游可以做的 2 个活动，语法、拼写错误不影响表
能力 作答（2 分） 意。
水平 “部分达到标准” 写出在北京旅游可以做的 1 个活动，语法、拼写错误不影响表
学生 学生作答（1 分） 意。
作答 “未达到标准”学 1.语法、拼写错误影响表意。
预估 生作答（0 分） 2.未作答。
九、阅读短文，完成任务。
评分标准：每小题 1 分，共 6 分。
任务一：根据短文内容，选择最佳选项回答问题。
评分标准：每小题 1 分，共 4 分。
参考答案：1. C 2. B 3. B 4. A
任务二：根据短文内容，完成下列任务。
5. Which vacation do you like best Why （你最喜欢短文中介绍的哪种度假方式？为什么？）
评分标准：该小题 2 分。
本题包含两个要点，一个要点 1 分。学生能够从文中介绍的四种度假方式中选择自己喜欢的
一种作答，且表意得 1 分。能够描述自己喜欢的原因，且表意得 1 分。少量语法与拼写错误
忽略不计。
参考答案：I like Playing Vacation, because I want to swim in the sea.
I like Learning Vacation, because I can learn about history.
I like Visiting Relatives, because I like playing with my cousins.
十、写作表达。
Winter vacation is coming! What is your plan for your winter vacation
（寒假即将到来，你打算怎样度过？写一写你的寒假计划。）
要求：围绕主题，意思连贯，不少于五句话。尝试使用描述性词语添加细节，使计划内
容丰富、生动。
评分标准： 共 5 分，其中内容占 3分，语言占 2分。
备注：建议老师们从内容和语言两个维度进行评分。学生能围绕主题，从时间、活动内容、
地点、心情等方面规划、介绍自己的假期计划。文段、句子间体现一定逻辑性，意思连贯，
不少于五句话。学生能尝试使用描述性词语添加细节，使计划内容丰富、生动。
Content (3 分) Language (2 分)
围绕主题，能写出不少于 5 句意义连 句子结构完整，准确表意；
贯的句子，准确地介绍自己的假期计 学生写作可涉及的句式：
划，如时间、活动内容、交通方式、心 be going to/want to/plan to/will…because…; I
情等。能够使用描述性词语添加细节, feel because…; I hear…; I hope I can…; I am
内容丰富、生动。 looking forward to doing...等。
书写正确规范，拼写、标点、大小写、语法等
错误累计不超过 2 处。
Content (2 分) Language (1 分)
围绕主题，能写出 3-4 句意义连贯的 句子结构较完整，基本准确表意；
句子，基本准确介绍自己的假期计划， 没有使用恰当的句式介绍假期安排；
内容较丰富。 书写较规范，拼写、标点、大小写和语法等错
误累计 3-4处。
Content (1 分) Language (0 分)
能写出 1-2 句与主题相关的句子，表 句子结构不完整，书写、标点、大小写和语法
述不完整，内容欠丰富。 累计错误 5处及以上。
Content (0 分)
1. 不作答。
2. 所写内容与主题无关。
参 考例文：
范例一：
My Winter Vacation Plan
Winter vacation is coming. I am going back to my hometown with my parents.
I want to give presents to my cousins. We will read books and play together. We are
going to celebrate Spring Festival with my grandparents. We will have a big dinner
and watch TV together.
I think I will have a wonderful vacation.
范例二：
My Winter Vacation Plan
Winter vacation is coming！I am going to Shanghai with my family because my
grandparents live there.
First, we are going to visit my grandparents. Then, we want to go to some famous
places in Shanghai together. I want to go to Disneyland and meet the Mickey Mouse
there. It is very cute and funny. I want to take a picture with Mickey. Finally, I will
buy some presents for my grandparents for Spring Festival.
I am excited. A wonderful vacation is waiting for me!

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