资源简介

(共28张PPT)
第一课 校园大探秘
不同的工作人员
实
践
活
动
【浙江版】一年级上册
内容总览
学习目标
01
新知导入
02
我的活动我行动
03
我的活动我展示
04
拓展延伸
05
目录
课堂总结
06
07 作业布置
学习目标
价值体认：升入小学阶段，探索新的校园，认识不同的校园工作人员。
责任担当：更好地了解校园，遵守校园规则，和工作人员们和谐相处。
问题解决：能够在老师的指导下，了解不同的校园工作人员及其职责，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。
创意物化：通过课堂所学，画一本校园工作人员画册，在不同的工作人员旁边标注出他们的岗位和工作，以便更快地认识他们。
新知导入
同学们，大家好。
欢迎来到你们的小学校园。
今天，我们一起去认识不同的校园工作人员吧！
新知导入
新知讲解
活动B、不同的工作人员
我的活动我行动
一起去校园里认识更多的工作人员吧！
新知讲解
我准备去（ ），认识（ ）。
说一说
我的活动我行动
快去问一问，了解一下！
班主任
办公室
新知讲解
班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。
说一说
我的活动我行动
新知讲解
我认识了校长，他（她）姓（ ）。
访一访
我的活动我行动
快去问一问，了解一下！
周
我认识了保安，他的工作是（ ）。
打扫卫生一级棒的是（ ）。
我知道了食堂阿姨有（ ）人。
维护秩序和安全
清洁阿姨
十二
新知讲解
校园的工作人员
他们是谁？
食堂阿姨
厨师
保安
校长
清洁阿姨
分享链接
新知讲解
小
贴
士
采访时，记得用文明用语：“您好！”“谢谢！“
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
我想展示：
校园访谈记录单
校园探秘路线图
最喜欢的校园活动场所
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
校园访谈记录单：
访问对象 保安 年龄 40岁
工作时间 早上7：00-- 晚上6：00 工作地点 学校校门、保卫处。
工作内容 维护校园秩序，保障校园安全。
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
校园探秘路线图：
新知详解
我的活动我展示
秀一秀
我最喜欢的校园活动场所：
图书馆。图书馆里面收藏了很多书籍。我们可以去图书馆阅读，学习很多课本以外的知识。
新知详解
我的活动我展示
评一评
给自己点个赞！
我在学校不会迷路。
遵守规则我最行。
遇到老师能问好。
我会帮助同学。
新知详解
我的活动我展示
评一评
我获得的徽章
探索章
综合章
合作章
创意章
服务章
拓展延伸
小学集体活动有哪些
1、学校运动会。
对于小学生来说，运动会不但可以锻炼自己的身体，还可以锻炼忍耐力。在校园活动以及老师照看的情况下，安全性也更高。所以，校运动会活动是适合小学生的集体活动。
拓展延伸
小学集体活动有哪些
2、野炊活动
组织小学生集体到户外去野炊，不但其乐无穷，还可以锻炼孩子们的生活能力，让学生们更真切地接触大自然，所以野炊活动也是适合小学生的集体活动。
拓展延伸
小学集体活动有哪些
3、大扫除活动
组织小学生集体对学校举行搞卫生，或者是对街道举行大扫除的话，不但锻炼了学生讲卫生、能吃苦的品格，也美化了环境。
拓展延伸
小学集体活动有哪些
4、义工活动
联系相关机构，可以组织小学生集体去当义工，不但让小孩子得到了成长，还帮助了有需要的人，一举多得。
课堂总结
今天，我们对校园进行了探秘，认识了不同的校园工作人员，他们有食堂阿姨、清洁阿姨、保安、校长等等。同学们也去对校园的工作人员进行简单的访谈吧，访谈时注意文明用语，争取早日熟悉我们学校的工作人员，一起愉快相处！
作业布置
1、除了课程中提到的工作人员，我们的校园里还有哪些工作人员呢？
作业布置
老师、校车司机......
作业布置
2.选择一个校园工作人员，你能说出他主要做什么工作吗？
作业布置
我选择食堂阿姨。食堂阿姨的主要工作是做饭、打饭、打扫食堂卫生。
谢谢
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第1课《校园大探秘-丰富的活动场所》教学设计
课题 校园大探秘 单元 第一单元 学科 综合实践活动 年级 一年级
核心素养目标 价值体认：升入小学阶段，探索新的校园，认识不同的校园工作人员。责任担当：更好地了解校园，遵守校园规则，和工作人员们和谐相处。问题解决：能够在老师的指导下，了解不同的校园工作人员及其职责，对自己还不清楚的方面提问，能够将问题转化为研究小课题，体验课题研究的过程与方法，提出自己的想法。创意物化：通过课堂所学，画一本校园工作人员画册，在不同的工作人员旁边标注出他们的岗位和工作，以便更快地认识他们。
教学重点 认识学校不同的工作人员。
教学难点 展示校园访问记录单。
教学过程
教学环节 教师活动 学生活动 设计意图
导入新课 第一课 《校园大探秘-不同的工作人员》板书课题。同学们，大家好。欢迎来到你们的小学校园。今天，我们一起去认识不同的校园工作人员吧！播放视频。 观看教学视频。 将学生的注意吸引到课堂。
讲授新课 新知讲解：板书课题。二、我的活动我行动活动B、不同的工作人员一起去校园里认识更多的工作人员吧！【说一说】我准备去（办公室），认识（班主任）。聊聊：快去问一问，了解一下！“班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。”【访一访】我认识了校长，他/她姓（周）我认识了保安，他的工作是（维护秩序和安全）。打扫卫生一级棒的是（清洁阿姨）。我知道了食堂阿姨有（十二）人。分享链接：校园的工作人员食堂阿姨 厨师 校长保安 清洁阿姨小贴士：采访时，记得用文明用语：“您好！”“谢谢！“三、我的活动我展示【秀一秀】我想展示：校园访谈记录单返回对象保安年龄40岁工作时间早上7：00--晚上6：00。工作地点学校校门、保卫处。工作内容维护校园秩序，保障校园安全。校园探秘路线图最喜欢的校园活动场所图书馆。图书馆里面收藏了很多书籍。我们可以去图书馆阅读，学习很多课本以外的知识。【评一评】我在学校不会迷路。遵守规则我最行。遇到老师能问好。我会帮助同学。秀秀：给自己点个赞！【评一评】我获得的徽章：综合章、探索章、服务章、合作章、创新章。【拓展延伸】小学集体活动有哪些：1、学校运动会。对于小学生来说，运动会不但可以锻炼自己的身体，还可以锻炼忍耐力。在校园活动以及老师照看的情况下，安全性也更高。所以，校运动会活动是适合小学生的集体活动。2、野炊活动组织小学生集体到户外去野炊，不但其乐无穷，还可以锻炼孩子们的生活能力，让学生们更真切地接触大自然，所以，野炊活动也是适合小学生的集体活动。3、大扫除活动组织小学生集体对学校举行搞卫生，或者是对街道举行大扫除的话，不但锻炼了学生讲卫生、能吃苦的品格，也美化了环境。4、义工活动联系相关机构，可以组织小学生集体去当义工，不但让小孩子得到了成长，还帮助了有需要的人，一举多得。 提问后，学生自我发言。学生访问学校工作人员情况。学生观看图片后回答问题。学生学习访问小贴士。学生展示自己的活动细节。学生自由发言并相互评价。拓展延伸，学生学习小学集体活动。 初步思考课堂任务，锻炼学生的独立思考能力。调动学生参与实践，让学生对学校工作人员有更深刻的认识。锻炼学生的表达能力和思考能力。帮助学生更好地进行采访。锻炼学生的实践能力和表达能力，帮助学生更快熟悉学校。培养学生思考和判断能力。拓宽学生知识面，让学生熟悉集体活动的注意事项
课堂小结 今天，我们对校园进行了探秘，认识了不同的校园工作人员，他们有食堂阿姨、清洁阿姨、保安、校长等等。同学们也去对校园的工作人员进行简单的访谈吧，访谈时注意文明用语，争取早日熟悉我们学校的工作人员，一起愉快相处！ 总结回顾 对本节课内容进行总结概括。
课后作业 1、除了课程中提到的工作人员，我们的校园里还有哪些工作人员呢？2.选择一个校园工作人员，你能说出他主要做什么工作吗？ 布置作业 拓展学生的学习能力
21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 （共 2 页）
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