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7.1 归纳推理及其方法
制作人：** 审核人：高二政治组
【目标引领】
课程标准 学会归纳推理，评析常见的推理错误。
学习目标 1.了解归纳推理的含义及特点； 2.理解归纳推理的类型； 3.阐释归纳推理的方法。（重点）（难点）
核心素养 科学精神：运用实际事例比较完全归纳推理和不完全归纳推理，提高分析问题的能力。增强对归纳推理的认识和认同；通过实际运用因果联系，培养理论联系实际的能力，树立科学精神。 公共参与：正确运用归纳推理，掌握探求因果联系的方法，科学探求事物因果联系。
【复习旧知】请同学们回顾课本P44所学“推理的分类标准及种类”并默写。形式不限。
【自主探究】
一、归纳推理的含义：以 或特殊性知识为前提，推出 的结论，这种推理形式叫作归纳推理。
二、分类
1.完全归纳推理
（1）含义：如果归纳推理的 遍及认识的 对象，这样的推理就叫作完全归纳推理。
（2）特征：完全归纳推理的前提与结论之间具有 关系，它不属于逻辑推理分类中的 推理。
阅读材料，回答问题。
有一位从没走出山东某山村的老农，看到自己身边的村民皮肤都是黑黝黝的，所以认为“人的皮肤都是黑的”。其实，人类学家早就指出，人种可以大致分为黄色人种、白色人种、黑色人种以及棕色人种四种。
思考：老农为什么得出了错误的结论？并据此概括保证完全归纳推理的结论可靠性的条件。
（3）保证完全归纳推理的结论可靠性的条件：
2.不完全归纳推理
（1）含义：如果归纳推理的 不涉及认识的全部对象，而只涉及其 对象，这样的推理就叫作不完全归纳推理。
（2）特征：不完全归纳推理的前提与结论之间的联系是 的。
（3）分类：简单枚举归纳推理和 。
（4）逻辑错误：只根据一两件事实材料就简单的得出一般性结论，还认为结论一定可靠,这样的不完全归纳推理犯有“轻率概括”的错误。
（5）提高不完全归纳推理的结论可靠性的方法
(1)提高不完全归纳推理结论的可靠程度，需要在认识对象与有关现象之间寻找 。
(2)因果联系
①内容：是事物或现象之间 与 关系，是事物本身所 、不以 为转移的联系。
②方法：求同法、 、共变法、求同求异并用法、 。
【知识拓展】
简单枚举归纳推理和科学归纳推理
当堂检测：根据所学，判断下列材料属于哪种推理？
1.太平洋被污染了，大西洋被污染了，印度洋被污染了，北冰洋被污染了。所以，地球上的全部大洋都被污染了。（ ）
2.有西方学者提出，历史上荷兰、英国、美国等国家的崛起之路是建立在对他国的侵略和掠夺的基础上的，这些国家强大起来纷纷扮演霸王或者图谋扮演霸王角色，据此他们提出国强必霸，认为这是历史的铁律，任何国家都不会例外。（ ）
3. 十月革命前的俄国沙皇是纸老虎;希特勒是纸老虎;墨索里尼是纸老虎;日本帝国主义者是纸老虎;(沙皇、希特勒、墨索里尼、日本帝国主义者都是反动派。他们之所以是纸老虎;是因为他们的阶级地位和阶级本质决定了他们是反人民的，是得不到人民支持和拥护的，因而是没有力量的。)所以，一切反动派都是纸老虎。（ ）
【合作解疑】1.自主思考，标记学案。2.分组交流，形成共识。3.小组汇报学习成果。
结合课本P62-P63，分析在下列情境中分别用了什么方法探求因果联系的？并尝试概括这种方法的特点。
1.我发现雨过天晴后会见到彩虹，也会在瀑布旁发现彩虹的身影，甚至有时还会在清晨一株草的露珠上看到它的样子。那么，为什么彩虹会在这些情况下出现呢？原来是穿过水珠的光线，而这正是这三种场景的共同之处。通过寻找这个共同之处，人们找到了彩虹出现的原因。
2.有一段时间，我晚上入睡有时很容易，有时就比较困难。我深受困扰，想搞清楚其中的缘由。于是我开始做记录，对每个白天和晚上做的事情都做了比较详细的记录。然后我有了一个发现：我做的大多数事情都一样，但有一个不同。有时，我会在晚上睡觉前看电视剧或电影；有时，我会在晚上入睡前看书或做瑜伽。当我选择在睡前看电视剧或电影的时候，我入睡就比较困难；相反，当我选择在入睡前看书或做瑜伽的时候，我入睡就会非常迅速。可见，睡前看电视剧或电影就是我入睡困难的根源。
3.在有空气的玻璃罩内通电击铃，随着抽出空气量的变化，铃声越来越小，若把空气全抽出，则完全听不到铃声。可见，声音是靠空气传播的。
4.孙思邈发现，有钱人比较容易得脚气病，而穷人得此病的很少。这是为什么呢？他想，这很可能同饮食有关系：富人常吃荤腥细粮，而穷人吃的却是素食粗粮。他又将细粮和粗粮进行了比较，发现精米、白面虽然好吃，但是和粗粮相比却缺少了米糠和麸皮。于是，他试着用米糠和麸皮来治疗脚气病，取得了很好的效果。
5.小华经过刘老师、王老师、李老师的精心辅导后，语文、数学、英语三个科目的成绩均显著提高。现在已知刘老师的辅导只能让小华的语文成绩提高，王老师的辅导只能让小华的数学成绩提高，所以可以得出结论小华英语成绩的提高是因为李老师的辅导。
【精讲点拨】“求同求异并用法”
【知识建构】回顾本节课所学，梳理知识体系，形式不限。
【巩固训练】
1. （山东省潍坊市2022年高三一模）“舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”对文中运用的推理方法，下列认识正确的是(　　)
①文中运用的推理方法是归纳推理
②“守株待兔”所体现的推理方法与材料中的推理具有一致性
③文中由一般性前提推导出个别性结论
④作者根据事物之间相似的属性进行类比推理
A．①② B．①④ C．②③ D．③④
2. （山东省高三上学期质量检测）“瑞雪兆丰年”是一句流传极广的农谚，意思是冬天下几场雪，是来年庄稼能获得丰收的预兆。“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡”“小雪不见雪，来年长工歇”“冬雪消除四边草，来年肥多害虫少”“小寒大寒不下雪，小暑大暑天开裂”……这些农谚不仅是我国先民对农业生产的经验总结，而且具有充分的科学依据。据此，下列分析正确的是（ ）
①农谚由不完全归纳推理得出，属于或然推理
②这是通过寻找认识对象与有关现象间因果联系得出的一般性结论
③农谚可以指导农业生产体现了演绎推理的作用
④科学归纳的思维方法是真理产生的基础
A．①② B．①④ C．②③ D．③④

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