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河北省承德市兴隆县2023-2024学年五年级上学期11月期中科学试题
一、填空。
1．点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中的一支蜡烛罩起来，会发现罩起来的蜡烛会　 　。
2．把燃着的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是　 　。
3．地幔的下面是　 　，它是地球的核心部分。
4．搪瓷缸的外面涂上了好看的搪瓷，主要目的是为了　 　。
5．根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为　 　、　 　、　 　。
6．（2023五上·河北期中）　 　是人体的司令部，能够指挥人的行动。
二、判断。
7．感觉天气冷是由视觉神经器官产生的。（　　）
8．大脑的表面十分光滑。（　　）
9．越是潮湿的环境，金属越不容易生锈。（　　）
10．乐乐暑假去西藏旅游，导游告诉他当地山体中有很多不同种类的海生贝亮化石，这说明贝壳原来生活在高原上，后来才到了海里。（　　）
11．燃饶一张纸和撕碎一张纸相比较，前者生存了新物质，后者没有生成新物质。（　　）
12．超市里的膨化食品包装填充氮气是为了防止食品变质。(（　　）
13．长白山天池形成的原因是因为地震。（　　）
14．所有金属的锈的颜色都是一样的。（　　）
15．我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。（　　）
16．铁变成铁锈只是形状变化，没有生成新物质，可乐能除锈。（　　）
三、选择题。
17．古时候，人们在油灯下看书应用了燃烧时产生的（　　）
A．光 B．热 C．废气 D．水
18．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（　　）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
19．当我们过马路时，必须走人行横道，并且等到交通灯变为绿灯时才能通行。下列说法错误的是（　　）
A．“过马路”是一种刺激，“走人行横道”是种反应
B．"交通灯变为绿灯”是一种刺激，“通行”是一种反应
C．做出“走人行横道”通行的反应无需训练就具有的反应
20．下列对火山喷发的说法有误的是（　　）
A．火山岩只能用于观赏，没有其他用处
B．火山喷发频繁的地区地热资源丰富
C．火山灰中含有丰富的矿物质，可使土壤肥沃
21．我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（　　）
A．地幔、地壳、地核 B．地核、地壳、地幔
C．地核、地幔、地壳 D．地壳、地幔、地核
22．（2022五下·商城开学考）产生地震的主要原因是（　　）。
A．地壳的运动
B．地球的转动
C．人类对土地的过度开垦
23．下面防止脑意外伤害的做法（　　）是错误的。
A．遇到危险的时候用双手捂住头部
B．玩耍时不要打别人的头部
C．骑车时可以不用戴头盔
24．如果发生烫伤，下列做法错误的是（　　）
A．立刻拨打120急救电话或119火警电话
B．冷水冲15分钟，剪开衣物、冷水浸泡、纱布覆盖，送往医院
C．温水冲15分钟，剪开衣物、冷水浸泡、纱布覆盖，送往医院
25．比较蜡烛燃烧、铁生锈、切开的苹果变色等实验，它们的相同点是（　　）
A．构成物体的物质本身没有发生改变
B．物质的形状、颜色、大小发生了变化
C．构成的物体的物质生成了新物质
26．我们在研究人体对环境刺激做出反应时，会重复多做几次。这么做的目的是（　　）
A．好玩就多做几次
B．老师规定要多做几次
C．确保实验的准确性
四、学以致用。
27．小雨家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小雨的爸爸回去收拾老房子时发现了这对哑铃，哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。
请你根据所学的知识分析下列问题。
（1）这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？
（2）如果回到几年前，你有什么办法让哑铃不生锈？
五、科学探究。．
28．两个小朋友玩抓尺子游戏，尺子标注如图所示，最下端为被测试者手指停留处，下表是他们的得分记录表。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
小女孩 2 4 5 6 8 8 7 5
小男孩 4 4 7 8 8 9 7 9
（1）抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越　 　。
（2）小女孩和小男孩相比　 　的反应速度快。
（3）经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变　 　。
答案解析部分
1．【答案】熄灭
【知识点】认识空气；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】由于氧气能助燃，所以物体在氧气中燃烧非常剧烈，可以产生很高的温度。氧气能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩着的蜡烛燃烧会使罩内氧气燃尽，导致蜡烛熄灭，这说明氧气能助燃。
2．【答案】二氧化碳
【知识点】认识空气；化学变化
【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气或空气进行的反应。而二氧化碳不支持燃烧，将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃瓶中，木条会立即熄灭。
3．【答案】地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地幔的下面是地核，地核是地球的核心部分。地核分为外核和内核两部分。外核是由液态的铁和镍组成，而内核是由固态的铁和镍组成。地核的温度和压力非常高，是地球内部最热的地方之一。
4．【答案】防锈
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】防止铁生锈的方法是使铁与氧气和水隔绝。在茶缸和脸盆等铁制品表面烧制搪瓷不但能防止铁生锈，而且美观。在搪瓷面盆表面烧制一层搪瓷不但能防止铁生锈，而且美观。
5．【答案】岩浆岩；沉积岩；变质岩
【知识点】矿物的组成；地壳的组成
【解析】【分析】岩浆岩是由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成的。沉积岩是由一层层的沙子和淤泥固结而成的。变质岩是由岩浆岩、沉积岩在高温、压力作用下变质而成的。根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类。
6．【答案】大脑
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】 大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
7．【答案】错误
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】 人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。感觉天气冷是由我们的皮肤感知到的。
8．【答案】错误
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】 人大脑的大小和形状像两只并拢的拳头，大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，表面并不光滑。题目说法错误。
9．【答案】错误
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】越是潮湿环境，金属越容易生锈，潮湿环境中的水附着在金属表面，可形成金属-水-氧气原电池，水的作用相当于原电池中的电解液，同时又溶解氧气加速金属的腐蚀。
10．【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】在西藏发现了很多不同种类的贝壳类化石，这说明当地曾经可能是一片海洋，经过漫长的地质运动形成成了现在的地貌，海洋动物的化石就为我们提供了证据。
11．【答案】正确
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】燃烧一张纸产生了新物质，属于化学变化；而撕碎一张纸没有产生新物质，属于物理变化。
12．【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 氮气性质稳定，不能供给呼吸，也不支持燃烧。超市里的膨化食品包装填充氮气是为了防止食品变质。氮气无色无味，质量很轻，不是增加食品的质量，也不是为了美观。
13．【答案】错误
【知识点】影响地形变化的因素；地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面地形地貌的原因。地球地形地貌不断变化，有的变化是在缓慢的过程中进行的，如风、水等自然作用对地形的改变；有的却是一个比较迅猛的瞬间，如地震和火山喷发对地球表面的改变。弯曲的岩层是地震形成的；长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。
14．【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁锈的颜色是红棕色，铜锈的颜色是绿色。并不是所有的金属的锈的颜色都说一样的。
15．【答案】正确
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。
16．【答案】错误
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】 通过比较铁和铁锈发现，铁锈是不同于铁的新物质，说明铁生锈是产生新物质的化学变化。可乐里面有碳酸，可以除锈。 题目说法错误。
17．【答案】A
【知识点】化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。古时候，人们在油灯下看书应用了燃烧时化学能转化的光能。
18．【答案】C
【知识点】认识空气；化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】氧气的特点是无色无味，能够助燃。观察气体颜色、闻气体的气味无法鉴别氧气，倒入澄清的石灰水是鉴别二氧化碳的方法。插入带火星的木条，木条燃烧更旺可以证明瓶中的气体是氧气。
19．【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护；神经系统；眼睛
【解析】【分析】A、“过马路”是一种刺激，“走人行横道”是种反应，正确；
B、“交通灯变为绿灯”是一种刺激，“通行”是一种反应，正确；
C、做出“走人行横道”通行的反应是无需训练就具有的反应，错误；做出“走人行横道”通行的反应是需要经过训练才有的反应。
20．【答案】A
【知识点】影响地形变化的因素；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源，同时成为旅游和考察的胜地，如日本富士山、我国五大连池等。
21．【答案】D
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地壳的厚度在地球各地是不同的。有的地方较厚，如我国青藏高原厚度可达60-80公里；有的地方较薄，如大西洋海盆厚度仅有5-6公里，太平洋海盆厚约8公里。海陆地壳的平均厚度约为33公里。地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
22．【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】考查地震的成因， 板块边界的运动形态使得板块边界地区的地壳发生弹性变形而产生应力，由于变形的持续增加，应力继续累积，一旦超过抵抗它的摩擦阻力时，地壳即会错动反弹至没有应变的位置，同时发生固体的振动而产生地震 。
23．【答案】C
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。所以保护大脑十分重要，比如遇到危险时要用双手保护住头部；玩时不要打别人的头部，骑车时一定要戴好头盔。
24．【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】发生烧烫伤时应立刻拨打120急救电话或119火警电话立刻采取急救法救治，我们要熟记烧烫伤应急措施：剪开衣物、冷水冲15分钟、冷水浸泡、纱布覆盖、送往医院，AB做法正确，C做法错误。
25．【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化；生锈
【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生；化学变化是有新物质的产生；蜡烛燃烧、铁生锈、切开的苹果变色等实验属于化学变化，构成的物体的物质生成了新物质。
26．【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】我们实验时，有时会出现错误或者有差异的数据，为了保证实验的准确性，减少误差，我们需要重复几次实验。
27．【答案】（1）这对哑铃可能是用铁制成的。因为这对哑铃放在老房子的仓库里，几年过去后，铁生锈了才会变成现在这个样子。哑铃失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）给哑铃的外面涂上一层防锈漆。
【知识点】观察、比较；化学变化；生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
（1）这对哑铃可能是用铁制成的。哑铃失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）人们根据铁生锈的原因，隔绝铁制品与空气和水接触，就能有效防止生锈，常用的防锈方法涂上一层防锈漆、涂油、保持干燥等。
28．【答案】（1）快
（2）小男孩
（3）快
【知识点】测试反应快慢；神经系统
【解析】【分析】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。人体可以通过训练来提高对刺激的反应速度。
（1）“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越快。
（2）根据题干可知，小女孩的总得分是45分，小男孩的总得分是56分；小女孩和小男孩相比，小男孩的得分高，小男孩的反应速度快。
（3）人体可以通过训练来提高对刺激的反应速度，经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变快。
1 / 1河北省承德市兴隆县2023-2024学年五年级上学期11月期中科学试题
一、填空。
1．点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中的一支蜡烛罩起来，会发现罩起来的蜡烛会　 　。
【答案】熄灭
【知识点】认识空气；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】由于氧气能助燃，所以物体在氧气中燃烧非常剧烈，可以产生很高的温度。氧气能供给人、动物呼吸，是维持生命不可缺少的气体。点燃两支相同的蜡烛，用集气瓶将其中一支蜡烛罩起来，罩着的蜡烛燃烧会使罩内氧气燃尽，导致蜡烛熄灭，这说明氧气能助燃。
2．把燃着的木条，分别伸进A、B两个装有气体的瓶中，能使木条继续燃烧的瓶中装的气体不可能是　 　。
【答案】二氧化碳
【知识点】认识空气；化学变化
【解析】【分析】燃烧是可燃物与氧气或空气进行的反应。而二氧化碳不支持燃烧，将燃烧的细木条伸进装有二氧化碳气体的玻璃瓶中，木条会立即熄灭。
3．地幔的下面是　 　，它是地球的核心部分。
【答案】地核
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地幔的下面是地核，地核是地球的核心部分。地核分为外核和内核两部分。外核是由液态的铁和镍组成，而内核是由固态的铁和镍组成。地核的温度和压力非常高，是地球内部最热的地方之一。
4．搪瓷缸的外面涂上了好看的搪瓷，主要目的是为了　 　。
【答案】防锈
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】防止铁生锈的方法是使铁与氧气和水隔绝。在茶缸和脸盆等铁制品表面烧制搪瓷不但能防止铁生锈，而且美观。在搪瓷面盆表面烧制一层搪瓷不但能防止铁生锈，而且美观。
5．根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为　 　、　 　、　 　。
【答案】岩浆岩；沉积岩；变质岩
【知识点】矿物的组成；地壳的组成
【解析】【分析】岩浆岩是由地下岩浆或地表熔岩冷却凝结而成的。沉积岩是由一层层的沙子和淤泥固结而成的。变质岩是由岩浆岩、沉积岩在高温、压力作用下变质而成的。根据岩石的性质和形成过程，可以将岩石分为岩浆岩、沉积岩、变质岩三类。
6．（2023五上·河北期中）　 　是人体的司令部，能够指挥人的行动。
【答案】大脑
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】 大脑被称作人体的司令部，脑掌管着人体的全身知觉、运动和思维、记忆等活动，能够指挥人的行动，产生思想和情感，进行认知和决策，是认知、情感、意志和行为的生物基础。
二、判断。
7．感觉天气冷是由视觉神经器官产生的。（　　）
【答案】错误
【知识点】人体感觉器官的基本功能
【解析】【分析】 人体从外界获取信息主要靠人的感觉，例如：眼是视觉器官，耳是听觉器官，鼻是嗅觉器官，舌是味觉器官，感受酸、甜、苦、咸、辣等味道；皮肤是触觉器官，感受冷、热、痛、触、压等感觉。感觉天气冷是由我们的皮肤感知到的。
8．大脑的表面十分光滑。（　　）
【答案】错误
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】 人大脑的大小和形状像两只并拢的拳头，大脑的表面像核桃，有凹陷的沟和隆起的回，表面并不光滑。题目说法错误。
9．越是潮湿的环境，金属越不容易生锈。（　　）
【答案】错误
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】越是潮湿环境，金属越容易生锈，潮湿环境中的水附着在金属表面，可形成金属-水-氧气原电池，水的作用相当于原电池中的电解液，同时又溶解氧气加速金属的腐蚀。
10．乐乐暑假去西藏旅游，导游告诉他当地山体中有很多不同种类的海生贝亮化石，这说明贝壳原来生活在高原上，后来才到了海里。（　　）
【答案】错误
【知识点】化石
【解析】【分析】在西藏发现了很多不同种类的贝壳类化石，这说明当地曾经可能是一片海洋，经过漫长的地质运动形成成了现在的地貌，海洋动物的化石就为我们提供了证据。
11．燃饶一张纸和撕碎一张纸相比较，前者生存了新物质，后者没有生成新物质。（　　）
【答案】正确
【知识点】物理变化；化学变化
【解析】【分析】燃烧一张纸产生了新物质，属于化学变化；而撕碎一张纸没有产生新物质，属于物理变化。
12．超市里的膨化食品包装填充氮气是为了防止食品变质。(（　　）
【答案】正确
【知识点】认识空气；空气的特征；空气能占据空间
【解析】【分析】 氮气性质稳定，不能供给呼吸，也不支持燃烧。超市里的膨化食品包装填充氮气是为了防止食品变质。氮气无色无味，质量很轻，不是增加食品的质量，也不是为了美观。
13．长白山天池形成的原因是因为地震。（　　）
【答案】错误
【知识点】影响地形变化的因素；地震的成因及作用；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】 地球内部运动和外力作用是形成和重塑地球表面地形地貌的原因。地球地形地貌不断变化，有的变化是在缓慢的过程中进行的，如风、水等自然作用对地形的改变；有的却是一个比较迅猛的瞬间，如地震和火山喷发对地球表面的改变。弯曲的岩层是地震形成的；长白山天池是一个火山口湖，由火山喷发形成。
14．所有金属的锈的颜色都是一样的。（　　）
【答案】错误
【知识点】生锈
【解析】【分析】铁锈的颜色是红棕色，铜锈的颜色是绿色。并不是所有的金属的锈的颜色都说一样的。
15．我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。（　　）
【答案】正确
【知识点】大脑的作用与保护
【解析】【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。大脑控制着人体的大部分生命活动现象，如运动、语言、视觉、记忆、思维、情绪等。我们能背诵很多古诗文，是因为人的大脑具有记忆功能。
16．铁变成铁锈只是形状变化，没有生成新物质，可乐能除锈。（　　）
【答案】错误
【知识点】化学变化；生锈
【解析】【分析】 通过比较铁和铁锈发现，铁锈是不同于铁的新物质，说明铁生锈是产生新物质的化学变化。可乐里面有碳酸，可以除锈。 题目说法错误。
三、选择题。
17．古时候，人们在油灯下看书应用了燃烧时产生的（　　）
A．光 B．热 C．废气 D．水
【答案】A
【知识点】化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】能量有电能、热能、光能、声能等不同的形式。不同形式的能量之间可以相互转化。古时候，人们在油灯下看书应用了燃烧时化学能转化的光能。
18．鉴别一瓶气体是否为氧气，下列操作正确的是（　　）
A．观察气体颜色 B．闻气体的气味
C．插入带火星的木条 D．倒入澄清的石灰水
【答案】C
【知识点】认识空气；化学变化；蜡烛的燃烧
【解析】【分析】氧气的特点是无色无味，能够助燃。观察气体颜色、闻气体的气味无法鉴别氧气，倒入澄清的石灰水是鉴别二氧化碳的方法。插入带火星的木条，木条燃烧更旺可以证明瓶中的气体是氧气。
19．当我们过马路时，必须走人行横道，并且等到交通灯变为绿灯时才能通行。下列说法错误的是（　　）
A．“过马路”是一种刺激，“走人行横道”是种反应
B．"交通灯变为绿灯”是一种刺激，“通行”是一种反应
C．做出“走人行横道”通行的反应无需训练就具有的反应
【答案】B
【知识点】大脑的作用与保护；神经系统；眼睛
【解析】【分析】A、“过马路”是一种刺激，“走人行横道”是种反应，正确；
B、“交通灯变为绿灯”是一种刺激，“通行”是一种反应，正确；
C、做出“走人行横道”通行的反应是无需训练就具有的反应，错误；做出“走人行横道”通行的反应是需要经过训练才有的反应。
20．下列对火山喷发的说法有误的是（　　）
A．火山岩只能用于观赏，没有其他用处
B．火山喷发频繁的地区地热资源丰富
C．火山灰中含有丰富的矿物质，可使土壤肥沃
【答案】A
【知识点】影响地形变化的因素；火山喷发的成因及作用
【解析】【分析】火山喷发既有好处，也有弊端，尽管火山喷发会带来温度上升，破坏生物，烧毁森林和房屋、导致泥石泥和地震等坏处；但是火山灰非常肥沃，可以提高土壤肥力，同时也会产生许多珍贵的矿产，还能带来丰富的地热资源，同时成为旅游和考察的胜地，如日本富士山、我国五大连池等。
21．我们人为地把地球分成了不同的圈层，由外向内分别是（　　）
A．地幔、地壳、地核 B．地核、地壳、地幔
C．地核、地幔、地壳 D．地壳、地幔、地核
【答案】D
【知识点】地球的内部结构
【解析】【分析】地壳的厚度在地球各地是不同的。有的地方较厚，如我国青藏高原厚度可达60-80公里；有的地方较薄，如大西洋海盆厚度仅有5-6公里，太平洋海盆厚约8公里。海陆地壳的平均厚度约为33公里。地球内部结构是指地球内部的分层结构。根据地震波在地下不同深度传播速度的变化，一般将地球内部分为三个同心球层：地核、地幔和地壳。中心层是地核；中间是地幔；外层是地壳。
22．（2022五下·商城开学考）产生地震的主要原因是（　　）。
A．地壳的运动
B．地球的转动
C．人类对土地的过度开垦
【答案】A
【知识点】地震的成因及作用
【解析】【分析】考查地震的成因， 板块边界的运动形态使得板块边界地区的地壳发生弹性变形而产生应力，由于变形的持续增加，应力继续累积，一旦超过抵抗它的摩擦阻力时，地壳即会错动反弹至没有应变的位置，同时发生固体的振动而产生地震 。
23．下面防止脑意外伤害的做法（　　）是错误的。
A．遇到危险的时候用双手捂住头部
B．玩耍时不要打别人的头部
C．骑车时可以不用戴头盔
【答案】C
【知识点】大脑的结构；大脑的作用与保护
【解析】【分析】人体的脑分为大脑、小脑和脑干三部分，在头部受颅骨的保护。脑是人体的“司令部”，主管人体的一切活动。所以保护大脑十分重要，比如遇到危险时要用双手保护住头部；玩时不要打别人的头部，骑车时一定要戴好头盔。
24．如果发生烫伤，下列做法错误的是（　　）
A．立刻拨打120急救电话或119火警电话
B．冷水冲15分钟，剪开衣物、冷水浸泡、纱布覆盖，送往医院
C．温水冲15分钟，剪开衣物、冷水浸泡、纱布覆盖，送往医院
【答案】C
【知识点】安全常识
【解析】【分析】发生烧烫伤时应立刻拨打120急救电话或119火警电话立刻采取急救法救治，我们要熟记烧烫伤应急措施：剪开衣物、冷水冲15分钟、冷水浸泡、纱布覆盖、送往医院，AB做法正确，C做法错误。
25．比较蜡烛燃烧、铁生锈、切开的苹果变色等实验，它们的相同点是（　　）
A．构成物体的物质本身没有发生改变
B．物质的形状、颜色、大小发生了变化
C．构成的物体的物质生成了新物质
【答案】C
【知识点】物理变化；化学变化；生锈
【解析】【分析】物理变化没有新物质的产生；化学变化是有新物质的产生；蜡烛燃烧、铁生锈、切开的苹果变色等实验属于化学变化，构成的物体的物质生成了新物质。
26．我们在研究人体对环境刺激做出反应时，会重复多做几次。这么做的目的是（　　）
A．好玩就多做几次
B．老师规定要多做几次
C．确保实验的准确性
【答案】C
【知识点】神经系统
【解析】【分析】我们实验时，有时会出现错误或者有差异的数据，为了保证实验的准确性，减少误差，我们需要重复几次实验。
四、学以致用。
27．小雨家有一对锻炼身体用的哑铃，后来搬家，这对哑铃一直被放在老房子的仓库里，几年之后，小雨的爸爸回去收拾老房子时发现了这对哑铃，哑铃表面已经被一层红褐色的物质覆盖，失去了往日的光泽。
请你根据所学的知识分析下列问题。
（1）这对哑铃可能是用什么材料制成的？你是如何分析出来的？
（2）如果回到几年前，你有什么办法让哑铃不生锈？
【答案】（1）这对哑铃可能是用铁制成的。因为这对哑铃放在老房子的仓库里，几年过去后，铁生锈了才会变成现在这个样子。哑铃失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）给哑铃的外面涂上一层防锈漆。
【知识点】观察、比较；化学变化；生锈
【解析】【分析】铁生锈是一种化学变化，铁锈是一种不同于铁的新物质。铁生锈的原因是空气和水共同作用的结果：氧在有水的环境中与铁发生化学反应，生成氧化铁，就是铁锈。
（1）这对哑铃可能是用铁制成的。哑铃失去了光泽，表面出现了红褐色的物质，符合铁生锈的特征。
（2）人们根据铁生锈的原因，隔绝铁制品与空气和水接触，就能有效防止生锈，常用的防锈方法涂上一层防锈漆、涂油、保持干燥等。
五、科学探究。．
28．两个小朋友玩抓尺子游戏，尺子标注如图所示，最下端为被测试者手指停留处，下表是他们的得分记录表。
实验次数 1 2 3 4 5 6 7 8
小女孩 2 4 5 6 8 8 7 5
小男孩 4 4 7 8 8 9 7 9
（1）抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越　 　。
（2）小女孩和小男孩相比　 　的反应速度快。
（3）经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变　 　。
【答案】（1）快
（2）小男孩
（3）快
【知识点】测试反应快慢；神经系统
【解析】【分析】不同的环境刺激，人体产生的感觉不同。人体感官产生的感觉是环境刺激与感官发生反应后形成的。如果环境的刺激或感官发生了变化，我们产生的感觉也会发生变化。人体可以通过训练来提高对刺激的反应速度。
（1）“抓尺子”游戏都需要不同的感觉器官协同工作。“抓尺子”游戏中，抓住尺子的次数越多，就说明反应速度越快。抓尺子的次数相同，总得分越高，说明反应越快。
（2）根据题干可知，小女孩的总得分是45分，小男孩的总得分是56分；小女孩和小男孩相比，小男孩的得分高，小男孩的反应速度快。
（3）人体可以通过训练来提高对刺激的反应速度，经常玩抓尺子游戏，可以使我们的反应变快。
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