资源简介

(共28张PPT)
生物与环境
种群及其动态
生态系统及其稳定性
生态系统的结构
种群的数量特征
选择性必修2《生物与环境》
群落及其演替
人与环境
种群数量的变化
群落的主要类型
群落的结构
生态系统的功能
生态系统的稳定性
人类活动对生态环境的影响
生物多样性及其保护
影响种群数量变化的因素
群落的演替
物质循环
能量流动
信息传递
生态工程
第1节 种群的数量特征（第一课时）
新人教版选必一《生物与环境》
回顾生命系统的结构层次
细胞
种群
微观
宏观
组织
器官
系统
个体
群落
生态系统
生物圈
还记得种群的概念吗？
一、种群密度及其调查方法
①一个池塘中的全部鱼。（ ）
②一块农田中全部长出籽粒的玉米（ ）
③菜市场上所有的鲤鱼。（ ）
种群：
生活在一定自然区域的　 　　　　 　 　　的　 　 叫作种群。
同种生物全部个体
集合
全部个体
同种生物
思考1：判断以下实例是否属于一个种群？
相互联系
④一个学校中所有的学生 （ ）
全部个体
×
×
×
×
注意：
同种生物、同一区域、同一时段
包括全部个体（幼年、老年、成年)
种群是生物进化的基本单位，种群是生物繁殖的基本单位
森林公园中所有的猕猴。
(1)个体是种群的基本组成单位。
(2)通常同一物种可以形成许多个种群，物种无地域，种群有。
物种：能够在自然状态下相互交配，并且产生可育后代的一群生物。
种群：生活在一定的自然区域内的同种生物的全部个体。
思考2：种群、个体、物种三者之间有什么关系？
2015年，我国科学家基于长期的野外观测宣布
幼体
2只
雄性成体
21只
雌性成体
17只
未知性别成体
2只
42只
2015年，我国科学家基于长期的野外观测查明：在我国东北长白山脉北部地区，共监测到东北豹42只，其中， 幼体2只，雄性和雌性的成体分别为21只和17只，未能判断性别的成体2只。
1.调查东北豹的种群数量对于保护它们有什么意义？
弄清东北豹的数量现状，才能有针对性地采取有效的保护措施。
2.调查东北豹种群中雌雄个体的数目对于预测该种群的发展趋势有什么意义？
东北豹种群中雌雄个体的比例影响种群的出生率，从而影响种群数量的变化。
问题探讨
性别比例
年龄结构
种群密度
出生率和死亡率
迁入率和迁出率
种群的数量特征
假设已知A、B、C三地一枝黄花的数量分别是8000株、20000株、30000株，你能判断哪个地区加拿大一枝黄花生物入侵现象更严重吗？
事实1 近年来，为了保护黑颈鹤等野生鸟类，在黑颈鹤的繁殖地、越冬地建立了多个自然保护区，使得我国的黑颈鹤种群在低繁殖率的前提下，实现了高增长，从2000年统计的6000只左右到现在的16000多只，成为我国生物多样性保护中的典型成功案例。 为了满足黑颈鹤冬、春季节的食物需求，保护区曾考虑引入植物新物种，但是受到加拿大一枝黄花在我国南方多地生物入侵的教训，科学家在这件事上保持非常谨慎的态度。
种群在单位面积或单位体积中的个体数就是种群密度。
1.概念：
一、种群密度及其调查方法
（2）表示方法：①小范围的水生生物——单位体积 如：每立方米水体中鲫鱼的数量②大范围及陆生生物——单位面积 如：一块草地中每平方米面积内蒲公英的数量。
思考3：
1.根据种群密度的概念判断，“一块麦田中所有的蝗虫”是对种群密度的描述吗？为什么？
2.是不是种群数量多，种群密度就大？
注意：种群密度≠种群数量
种群内个体数量多少
研究种群密度的意义？
一、种群密度及其调查方法
不是。因为种群密度的概念强调的是“在单位面积或单位体积中种群的个体数”。
不是；因为种群密度强调的是单位面积或单位体积中的个体数。
这些问题的解决都需要对种群密度进行调查研究，那么用什么方法对种群密度进行调查呢？
(1)濒危动物保护
(2)农田杂草状况调查
(3)农林害虫的监测和预报
(4)渔业上捕捞强度的确定
2.种群密度的应用
分布范围较小、个体较大的种群
3.调查方法：
国家一级重点保护野生植物，为中国特有的单属植物，属孑遗植物，也是全世界著名的观赏植物。
逐个计数法
因其花形酷似展翅飞翔的白鸽而被西方植物学家命名为“中国鸽子树”
注意：数量较少的濒危生物，即使分布范围较大，也可以采用逐个计数法计算种群密度。
如果是这些生物呢？
我们应该采用什么方法？
估算法
逐个计数法
估算法
样方法
标记重捕法
黑光灯诱捕法
归纳总结种群密度的调查方法:
调查方法
(2)估算法：①黑光灯诱捕法
适用范围：对于有_______的昆虫，可以用____________________的方法来估算它们的种群密度。
紫外线黑光灯
黑光灯进行灯光诱捕
原理：黑光灯是一种发射人眼看不见的、波长在365 nm左右的紫外线的电光源。 黑光灯具有很强的诱虫作用，是杀虫用灯的理想光源。
趋光性
2. 种群密度的调查方法——
在被调查种群的分布范围内，_____选取_____个______，通过计数_________
_________，求得____________________，以____________________________作为该种群的种群密度估算值。
概念：
随机
若干
样方
的个体数
每个样方的种群密度
所有样方种群密度的平均值
【现学现用】某同学对某地蒲公英数量调查结果如下（样方大小为1m2），则该地蒲公英的种群密度约为_____株/m2。
样方编号 1 2 3 4 5
株数 3 4 5 4 4
4
(2)估算法：②样方法
2. 种群密度的调查方法——
每个样方
适用范围：
Ⅰ. 植物；昆虫卵；
Ⅱ. 活动能力弱、活动范围小的动物(如蚜虫、跳蝻等)。
(2)估算法：②样方法
2. 种群密度的调查方法——
植物
昆虫卵
蚜虫
跳蝻
单子叶植物叶条形或披针形
双子叶植物网状脉
网状脉
平行脉
探究 实验：调查草地中某种双子叶植物的种群密度
1. 选择调查对象
——双子叶植物
丛生
蔓生
单子叶草本植物常常是丛生或蔓生的，从地上部分难以辨别是一株还是多株；而双子叶草本植物的个体数目则易于辨别。
单子叶植物的叶片一般呈条形或披针形，叶脉一般是平行脉；双子叶植物的叶脉一般是网状脉。
单子叶植物
双子叶植物
为什么选双子叶草本植物为调查对象？
“因单子叶草本植物常常是丛生或蔓生，难以辨认”
样方的多少与被调查地段的总面积呈___相关；一般来说，选取的样方越少，________；选取的样方越多，求得的种群密度________________。
(1)样方的数量
正
越接近实际情况
误差越大
2. 选取样方
探究 实验：调查草地中某种双子叶植物的种群密度
(2)样方的大小
例如，草本植物样方大小一般以______________为宜；灌木9m2、乔木100m2。如果该种群个体数较少，样方面积可___________；
1㎡的正方形
适当扩大
(以调查对象大小、数量来定)
密集
缩小样方面积
如果所调查物种个体较大，样方如何设置？
增大样方面积
稀疏
增大样方面积
样方大小、数量多少合适？
样方多少：
样方大小：视调查对象的大小及分布情况而定。
一般情况下，草本1 m2；灌木16 m2；乔木100 m2。
草本 1m2
灌木 16m2
乔木 100m2
随机取样，不能掺入主观因素
为什么强调随机取样？
为了使调查结果不受主观因素的影响，保证调查结果的准确性。
1.样方的数量多少与被调查地段的总面积呈 相关：
根据总面积大小，面积大，样方多；面积小，样方少。
2.一般来说，选取的样方越少， ；选取的样方越多，求得的种群密度 。
正
误差越大
样方数量
样方取样关键
一般情况下，草本1 m2；灌木16 m2；乔木100 m2。
越接近实际值
视调查对象的大小及分布情况而定
样方大小
草本 1m2
灌木 16m2
乔木 100m2
阅读教材P2“样方法”部分、P5“调查草地中某种双子叶植物的种群密度”，提炼出调查种群密度的研究方法，简要写下你的调查流程。
实施计划　　　　　　
准备：观察地形，排除安全隐患。　　　　　　
确定调查对象：观察该地段双子叶植物，确定调查对象。　　　　　　
确定样方：观察调查对象的分布状况和地段的形状，讨论确定样方的多少、样方大小和取样方法。　　　　　　
计数：计数每个样方内所调查植物的数量，做好记录。　　　　　　
计算种群密度。　　　　　　
实践·探究：种群密度及其调查方法
取样方法？
五点取样法
（调查总体为非长条形）
等距取样法
（调查总体为长条形）
实践·探究：种群密度及其调查方法
等距
河岸狭长地带的植物，如何取样调查？
——蒲公英
——其他植物
①同种生物个体无论大小都要计数；
②计上不计下，计左不计右
（只计数相邻两边及夹角上的个体）
因此，该样方中有_____株蒲公英；
9
计数原则
实践·探究：种群密度及其调查方法

展开更多......

收起↑