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(共21张PPT)
第4节　噪声的危害和控制
第二章　声现象
乐音──优美动听，使人心情愉快。
噪声──刺耳难听，令人心烦意乱。
噪声是怎样产生的？它有哪些危害？
怎样控制噪声？
导入新课
观察铁钉刮玻璃时产生的噪声的波形（左图），并与音叉产生的乐音的波形（右图）作比较。
噪声的波形没有规则，是杂乱无章的。
一、噪声的来源
乐音的波形有规则。
广场舞的乐曲声为什么会有人不喜欢？
一、噪声的来源
从环境保护的角度看：
凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
优美动听的音乐也会变为噪声吗？
一、噪声的来源
你周围常有哪些噪声？试着把它们分类。
一、噪声的来源
请阅读小资料“人对不同强度声音的感觉”，思考以下几种声音的强度：
（1）保证休息和睡眠
（2）保证工作和学习
（3）保护听力
（4）嘈杂的马路的声音强度约为
≤50 dB
≤70 dB
≤90 dB
90 dB
三、噪声强弱的等级和噪声的危害
危害：
（1）心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息。
（2）生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等，严重的神志不清、休克或死亡。
（3）高强度的噪声能够损坏建筑物。
四、噪声的控制
声源的振动产生声音
空气等介质的传播
引起鼓膜的振动
声音发生处
声音的传播过程
人耳
声音从产生到引起听觉的三个阶段
　　减弱噪声的方法：
在声源处减弱噪声、
在传播过程中减弱噪声、
在人耳处减弱噪声。
你还能列举一些事例吗？
四、噪声的控制
四、噪声的控制
噪声对人类和动物的生活影响巨大，能不能控制噪声呢？
潜水艇安装避震器
闹钟下面垫柔软的泡沫
声音从产生到引起听觉分三个阶段，每一阶段都可以进行噪声的控制。
振动产生
通过介质传播
防止噪声产生
市区禁鸣喇叭、汽车的消音器、电影里的无声手枪
进入人耳
阻断噪声传播过程
隔音蛟龙、隔音墙
防止噪声进入人耳遇到鞭炮等较大响声时捂住耳朵、戴隔音头盔
四、噪声的控制
知识点1　噪声的来源
1.我们生活在声音的世界里,声音无处不在。下列声音:①工厂车间里机器的轰鸣声;②剧场里京剧表演的演奏声;③清晨公园里小鸟的鸣叫声;④装修房子时的电钻声;⑤教室里学生朗朗的读书声;⑥山间小溪潺潺的流水声。其中,属于噪声的是　①④　( 填序号 )。
2.如图是四种声音的波形图,其中是噪声波形的是( D )
知识点2　噪声强弱的等级和噪声的危害
3.经过实验,影响人们工作效率的声音强度为( C )
A.40 dB以下 B.40~70 dB
C.70 dB以上 D.90 dB
4.噪声严重污染人类环境,被列为国际公害。下列叙述中错误的是( B )
A.噪声妨碍人们的生活
B.噪声会引起人们中毒
C.噪声影响人们的工作和学习
D.噪声有害于人体健康
知识点3　控制噪声
5.靠近居民区的高速公路两旁一般都安装有隔音墙,这是在　传播过程中　减弱噪声;车辆驶过学校区域禁止鸣笛,这是在　声源处　( 均选填“声源处”“传播过程中”或“人耳处” )减弱噪声的。
6.下列措施中是在声音的产生处减弱噪声的是( B )
A.房间的窗户安装双层玻璃
B.为防止广场舞舞曲扰民,大妈们戴上了无线耳机
C.燃放鞭炮时用手捂住双耳
D.剧院内墙用吸音材料装饰
7.晚上当你在家温习功课时,邻居正在引吭高歌,对你的学习产生干扰,为减小噪声,下列四条措施中,无效的是( D )
A.用棉花塞住耳朵 B.与邻居协商使其减小音量
C.关上窗户拉上厚窗帘 D.打开窗户让空气增加流动
8.我们生活在声音的海洋里面,声音有优美动听的,有令人烦躁的。在繁华的闹市区设立的噪声监测器是测定声音的　响度　( 选填“响度”“音调”“音色”或“频率” )。
9.城市的主要街道上都会设置噪声监测设备。如图甲是一款电子噪声监测器,某一时刻该装置的显示屏显示的数字是　57.5　,单位是　分贝( 或dB )　。当附近有汽车或摩托车驶过时,显示屏上的数字将　增大　( 选填“增大”“减少”或“不变” )。
10.在我们的日常生活和学习中需要消除和减弱噪声的危害。下列措施中,属于在声源处消除噪音的是　①　;属于在传播过程中减弱噪声的是　②③　( 均填序号 )。
①学校、医院和图书馆附近不设农贸市场和噪声严重的工厂
②一些娱乐场所的舞厅、练歌房安装隔音板
③在学校及住宅小区的周围植树造林
④飞机旁工作人员佩戴耳罩
11.关于乐音和噪声,下列说法正确的是( D )
A.噪声的音调高
B.噪声的音色差
C.乐音的音色好
D.乐音也能成为噪声
12.为使教室内的学生免受环境噪声的干扰,下列做法最不合理的是( B )
A.老师讲话声音大一些
B.每个学生都戴一个防噪声的耳罩
C.把门窗关好
D.在教室周围植树
13.有这样一则笑话:甲:“新搬来的邻居好可恶,昨天晚上三更半夜、夜深人静之时突然跑来猛按我家的门铃。”乙:“的确可恶!你有没有马上报警 ”甲:“没有,我当他们是疯子,继续吹我的小喇叭。”请问,笑话中真正的噪声制造者是( A )
A.甲 B.乙
C.邻居 D.没有人制造噪声
14.下列说法错误的是( D )
A.“轻手轻脚过楼道”是在声源处减弱噪声
B.特种兵使用微声冲锋枪射击时声音很小,是因为采取了消声措施
C.雪后的街道上格外安静,是因为松软的雪可以吸声
D.零分贝就是没有声音
15.在亚丁湾海域,我国海军护航编队使用“金嗓子”( 又名“声波炮” )震慑海盗。它的声波定向发射器外观类似喇叭,能发出145 dB以上的高频声波,甚至比喷气式飞机引擎的噪声还要刺耳。根据以上信息,下列说法中错误的是( A )
A.这种声波属于超声波
B.声音的响度可达145 dB以上
C.声波定向发射器喇叭状外观可以减少声音的分散,从而增大响度
D.使用“金嗓子”时,护航官兵佩戴耳罩是在人耳处减弱噪声
16.如图所示是摩托车发动机引擎后端安装的消声器的结构图。安装消声器是采用什么方法来减弱噪声的 请你举出一个生活、生产中采用其他方法减弱噪声的实例。
消声器采用在声源处减弱噪音的方法;实例:在街道两旁种树——在声音传播过程中减弱噪声。
17.小明同学住在繁华的闹市中心,夜深时街道上车辆的喇叭声、小贩的叫卖声仍不绝于耳,导致噪声污染严重。小明想制作一个防噪声的耳罩,通过比较几种材料( 衣服、锡箔纸和泡沫塑料 )的隔音性能,来选择一种合适的材料作为耳罩的填充物。
( 1 )准备的实验器材除了待检测的材料外,还有音叉、闹钟和鞋盒,其中适合做声源的是
　闹钟　;
( 2 )小明将声源放进鞋盒,在其四周塞满待测填充材料,设计了A、B两种实验方案,你认为最佳的方案是　B　;
A.站在距鞋盒一定的距离处,比较所听见声音的响度
B.一边听声音,一边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离
( 3 )实验得到的结果如表所示,则待测材料中隔音性能最好的是　泡沫塑料　。

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