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期末综合测试冲刺卷
2023-2024学年三年级上册科学高频易错期末必刷卷（教科版）
一、选择题
1．我国北方，冬天的河流会结上厚厚的一层冰，冰的温度有时低达﹣40℃，假如在﹣40℃的冰下有流动的河水，那么冰与水交界处的温度是（ ）。
A．4℃ B．0℃ C．﹣40℃
2．下列现象中由凝固形成的是（ ）。
A．冬天早晨草木上的霜 B．春天早晨常见的雾
C．钢水浇铸成火车轮 D．衣柜中的樟脑丸变小
3．最适合测量当天的气温地点是（ ）。
A．教室内 B．室外阳光下 C．室外阴凉通风处
4．元旦期间，小科一家外出游玩，在旅游景点，他乘坐了热气球，热气球能升空是因为（ ）。
A．热空气会上升 B．被风吹上天空 C．制作热气球的材料很轻
5．下列天气现象中，不属于降水形式的是（ ）。
A．大雪 B．冰冻 C．暴雨
6．下列属于固态的水的是（ ）。
A．水蒸气 B．冰 C．水雾
7．下列方法中，（ ）不能将食盐从水中分离。
A．过滤 B．加热 C．放在太阳下晒
8．用如图所示的容器做雨量器，则测得的降雨量（ ）。
A．偏大 B．偏小 C．正常
9．下图的气球可以被拧成不同的形状，主要原因是( )。
A．空气可以被压缩B．空气古据空间C．空气没有固定的形状
10．马上要放寒假了，你的好朋友东东一家准备来昆明旅游，下面是他们计划出游时段昆明的天气预报图，请根据预报图提醒他和家人需注意（ ）。
A．注意防寒保暖和带雨具 B．注意大风天气 C．注意洪涝和泥石流
二、填空题
11．一袋空气的质量是多少可以用( )来测量。
12．一个地方在某个短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪以及风等情况叫 ，一个地方长期的天气平均状况叫 。
13．生活中，有许多和空气有关的物品。如， 、皮球、 等。
14．下雨过后，路面上的积水不久就会消失，这是因为水变成了 。
15．空气可以被压缩，被压缩的空气有 。空气流动形成了 。
16．在家里，我们看到家长为了加快红糖片在水中的溶解，常用的方法有如：捣碎、 和 等。
17．用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封。这一袋空气很 （选填“轻”或“重”）， （选填“能”或“不能”）用手随时改变它的形状。
18．长条的橡皮泥捏成一个圆球后 改变了，还是原来的物质吗？ 。
19．使用气温计时，要把气温计放在阳光照射不到且 的地方。
20． 是以风每秒行进多少米来计算的。 是测量风速的仪器。
三、判断题
21．盐、小苏打、沙子都能溶解于水。( )
22．看不见的东西，说明它就是不存在的。( )
23．燃放孔明灯没有危害，我们可以随意燃放。( )
24．水和水蒸气没有任何区别。( )
25．每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。 ( )
26．纸张被折成千纸鹤后就变成了一种新的物质。( )
27．读取气温计的温度时，视线要与液柱顶端保持齐平，等示数稳定后再读取。( )
28．适宜的天气会让我们的工作顺利开展，同时使人心情舒畅。( )
29．冰、雪、雾都是水的存在形式。( )
30．用非常细的筛子也能将食盐和沙子的混合物分离。 ( )
四、连线题
31．请将下列实验仪器与名称进行连线。


蒸发皿 酒精灯 烧杯 量筒 三脚架
五、排序题
32．看图选择。（选出下列天气所对应的特点）（只选序号）
①阳光明媚，只有少量的云 ②云多而密看不到太阳 ③天空中云比较多有时可以看到太阳
1． 2． 3．
六、实验题
33．新冠肺炎疫情期间，国家倡议民众少出门。在家里，妈妈给小明炖了冰糖雪梨。细心的小明发现冰糖在锅里煮的时候很快就溶解了，而平时吃冰糖的时候，含在嘴里很久才完全溶解。请你帮助小明设计实验来研究一下这个问题。
(1)我们研究的问题是：冰糖在水中溶解的快慢与（ ）是否有关？
A．颗粒大小 B．温度 C．搅拌
(2)实验中需要保持相同的条件有 ；实验中不同的条件有 。
①颗粒大小 ②水的温度 ③液体是否被搅拌
(3)材料盒中有下列实验材料，请选择需要的材料。
①两块大小一样的冰糖 ②一根搅拌棒 ③两个烧杯
④热水和冷水各20毫升 ⑤研碎的和完整的冰糖各一块
(4)在实验中若看到 的现象，我们可以得出结论： ，冰糖溶解得越快。
七、简答题
34．请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
35．风向是风吹来的方向，通常用八个方位来描述，你能描述出风的八个方位吗？
结合所学知识，请你制作一个简易雨量器。请说出你的方法步骤，并简要说明理由及注意事项。
列举4种生活中常见的空气被压缩且有弹性的例子。
湿的衣服晾晒在太阳下，不一会就干了，是什么原因呢？还有哪些办法能使衣服变干（例举三种）？
我们是怎样观察到水从液体变为固体时，体积变大了的？
40．看图想一想，试管中的水能沸腾吗？
41.影响食盐溶解快慢的因素有哪些？
42．你知道生活中有哪些“热胀冷缩”现象吗？
参考答案：
1．B
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，水的温度下降到0℃时，水开始结冰，从液体状态慢慢变成了固体状态，这个过程我们称为水的凝固。所以冰与水交界处的温度是0℃。
2．C
【详解】A．霜是固态，是由空气中的水蒸气遇冷凝华形成的。
B．雾是液态，是由空气中的水蒸气遇冷液化形成的。
C．钢水浇铸成火车轮，是由液态变为固态，是凝固现象。
D．樟脑丸变小了，是变成气态了，由固态变为气态叫升华。
3．C
【详解】气温计的使用方法：①放在阳光照射不到且空气流通的地方。②悬挂在空气中。③保持干燥。④让视线和液柱顶端保持齐平。⑤示数稳定后再读取。测量气温应该选择室外阴凉通风处，C符合题意。
4．A
【详解】空气受热后，体积会膨胀，与同体积的空气相比，重量会变轻，热空气会上升。热气球能升空是运用了热空气会上升的原理。
5．B
6．B
【详解】水在自然界不断经历着三种状态的循环变化，促使水的三态变化的原因是温度的变化。水蒸气是气态的水，冰是固态的水，水雾是液态的水。
7．A
【详解】食盐能够在水中溶解，形成均匀稳定的溶液，不能通过过滤的方法进行分离，可以通过加热、放在太阳下晒等让水分蒸发的方法分离。
8．A
【详解】雨量器是测量降水量多少的装置。容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。观察图中所示的容器做雨量器，底部大上部小，则雨水的高度会偏高，所以测得的降雨量偏大。
9．C
10．A
【详解】未来的天气状况是可以预测的，天气预报和我们的生活息息相关。天气预报图利于我们安排工作和生活，预防自然灾害。据预报图提醒他和家人需注意注意防寒保暖和带雨具，所有A符合题意。
11．天平
【详解】空气具有质量，但是很轻，我们通常是借助天平和轻小的物体完成测量。我们选用天平和轻小的物体（比如绿豆）来完成测量，添加绿豆数量和一袋空气在天平上平衡，测量绿豆的质量就是这袋空气的质量。
12． 天气 气候
【详解】天气是指影响人类活动瞬间气象特点的综合状况，即一个地方在某一段时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪及风等情况。气候是指整个地球或其中某一个地区一年或一段时期的气象状况的多年特点，“四季如春”描述的是一个地方的气候。
13． 气球 轮胎
【详解】生活中，有许多和空气有关的物品；如：我们把空气打进汽车、自行车的轮胎里，这样不但能使车胎支撑重量，还能让车上的人感到平稳和舒适；小朋友玩的皮球、篮球、足球等球类里面充的就是压缩空气，气越足，球越硬；另外，医疗、建筑等许多领域都运用了压缩空气，如注射器、气钉枪等。
14．水蒸气
【详解】水从一种状态转变成另一种状态需要吸热或放热，主要取决于温度的变化。根据水的三态变化的认识，下雨过后，路面上的积水不久就会消失，这是因为水变成了水蒸气。
15． 弹性 风
【详解】空气占据的空间容易被压缩，也容易被扩张；空气占据空间体积的大小是可以变化的，即空气可以被压缩。空气可以被压缩，被压缩的空气有弹性，会产生弹力。空气流动形成了风。
16． 升温 搅拌
【详解】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、研碎、增加水的温度等。所以为了加快红糖片在水中的溶解，常用的方法有如：捣碎、升温、搅拌等。
17． 轻 能
【详解】空气无色、无味、看不见、摸不着、能流动、具有质量并占据一定的空间、没有固定的体积，空气的体积可以被压缩，也可以恢复，压缩的空气具有弹性。空气具有一定的质量，但是很轻，所以用一个大的透明塑料袋装一袋空气并密封，我们会感到这一袋空气很轻。由于空气没有固定的形状，所以我们能用手随时改变它的形状。
18． 形状 是
【详解】物理变化没有新物质的产生，只是物质形状、大小、形态的变化。根据物理变化的特征解答即可。橡皮泥捏成不同的形状，只是形状发生了变化即发生了物理变化，还是原来的橡皮泥。
19．空气通畅
【解析】略
20． 风速 风速仪
【解析】略
21．×
【详解】溶解：指物质均匀、稳定地分散在溶剂中，不会自行沉降，不能用过滤的方法分离出来。盐、小苏打能溶解于水，沙子不能溶解于水，题目说法错误。
22．×
【详解】我们周围到处都有空气。空气是看不见的东西，但是它就是存在的，所以题干中说法是错误的。
23．×
【详解】“孔明灯”是利用了热空气会上升的原理；但是孔明灯的材料都是易燃物，孔明灯操作不当容易引发火灾等，燃放时要格外注意。
24．×
【解析】略
25．√
【详解】气温是指室外阴凉、通风地方的温度，每天应选择同一时间来测量气温。气温用气温计来测量。每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。教室外有太阳的照射，气温比教室内略高一点，所以题干中说法是正确的。
【分析】本题考查温度，要求学生掌握每天教室的温度和教室外的温度是不一样的。
26．×
【详解】我们周围世界物质的变化一般分成两类，即物理变化和化学变化。化学变化伴随的现象很多，最重要的特征是产生新的物质。纸张被折成千纸鹤后，纸的形状发生了变化，没有生成新的物质，属于物理变化。
27．√
【详解】在使用气温计测量气温时，要将气温计悬挂在阴凉通风的空气中，让气温计保持干燥，等示数稳定后再读数，读取气温计时，视线要与液柱顶端保持齐平。题目的说法是正确的。
28．√
【解析】略
29．√
【详解】水是地球上非常重要的物质。水有三态变化：冰、雪是水的固体，雾是水的液体，江河里流动的水是液体的水，空气中的水蒸气是气体的水。冰、雪、雾都是水的存在形式。题目说法正确。
30．×
【详解】沙子和食盐中都可能含有细小的颗粒，因此无法用筛子分离
31．
【详解】生活中我们常常会碰到很多问题，工具就会帮助我们解决困难，工具用起来省时间省力气，工具是我们的好朋友，我们大家都要爱护它们。分析图片可知，第一幅是酒精灯，第二幅是烧杯，第三幅是蒸发皿，第四幅是量筒，第五幅是三脚架。
32．①③②
【详解】第一幅图我们可以看到阳光明媚，只有少量的云，第二幅图我们尅看到只能看到一点太阳，天空中云比较多，第三幅图我们可以看到都是云，看不到太阳，所以顺序是①③②。
33．(1)B
(2) ①③ ②
(3)①③④
(4) 热水中冰糖先完全溶解（溶解快） 水温高
【分析】溶解是指物质均匀地、稳定地分散在水中，且不能用过滤的方法或者沉降的方法分离出来。在生产生活中，常常需要加快或减慢某种物质的溶解。加快溶解的方法有：搅拌、碾碎、增加水的温度等。
【详解】（1）溶解的快慢与物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅动等因素有关。妈妈在家给小明炖了冰糖雪梨，细心的小明发现冰糖在锅里煮的时候很快就溶解了，而把冰糖含在嘴里要很久才能完全溶解，这是研究冰糖在水中溶解的快慢与温度是否有关的问题。
（2）本题研究的问题是冰糖在水中溶解的快慢与水的温度是否有关。所以，实验中保持相同的条件是颗粒大小相同、都没有搅拌，故选项①③符合题意。不同的条件是水的温度不同，故选项 ②符合题意。
（3）这个实验我们需要的材料和工具有两块大小一样的冰糖、两个烧杯热水和冷水各20毫升。
（4）通过观察发现热水中冰糖先完全溶解（溶解快）的现象，所以小明得出结论是水的温度越高，冰糖溶解得越快。
34．水中有动物生存，动物呼吸需要空气，所以水中有空气存在。
【解析】略
35．我们可以用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
【详解】风向是指风吹来的方向，风向可以用风向标来测量，风向标的箭头指向风吹来的方向。如指向标的箭头指向西北，就是西北风。我们可以用8个方位来描述风向，分别是东、东南、南、西南、西、西北、北、东北。
36．（1）选择一个直筒透明杯；
（2）在杯子外壁贴上刻度条；注意：要从底部贴起，刻度条的零刻度要与容器内部的底面平齐。
（3）在刻度条上贴上透明胶带，用于防水。一个简易的雨量器即做好。
【分析】雨量器是测量降水量多少的装置。雨量器的集水漏斗用来收集雨水，容器中雨水的高度值就是降水量。我们可以用直筒透明杯子来做雨量器。
【详解】需要的材料：直筒透明杯、刻度条、透明胶带。
制作简易雨量器：选一个直筒透明杯，在杯子外壁上贴上刻度条，刻度条的零刻度线要与容器内部的底面对齐；刻度条外贴上透明胶带，用来防水；把雨量器放在雨中，就可以测量降雨量了。
37．气球、轮胎、篮球、游泳圈等
【解析】略
38．温度升高，加快水的蒸发。用吹风机、用烘干机、放在干燥的地方。
【解析】略
39．在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。
【详解】在研究水结冰的实验中，给水位做上标记，是为了观察水变成冰后，体积会不会发生变化。如果高于标记，就证明水结冰体积会变大。根据水结冰的认识，液态的水结成固态的冰以后，水微粒（水分子）的排列方式发生改变，间隙变大，致使水结冰后的体积变大。
40．不能。烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，试管中的水虽能达到沸点，却不能继续通过烧杯中的水吸热，所以试管中的水不能沸腾。
【分析】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。水沸腾时烧杯内有大量气泡产生，气泡越往上越大，烧杯中的水在减少，但是温度保持不变。
【详解】把水在正常压强下加热到约100℃时，水会迅速地变成水蒸气，并且不停地翻腾起来，这种现象叫做水的沸腾。试管中的水不能沸腾，因为烧杯中的水沸腾后，温度不再升高，试管中的水虽能达到沸点，却不能继续通过烧杯中的水吸热，所以试管中的水不能沸腾。
41．影响溶解快慢因素有温度、是否搅拌、颗粒大小。
【详解】物体颗粒大小、水的温度、液体是否被搅拌都能影响物质在水中溶解的快慢，其中温度对溶解的影响是最重要的。
42．冬天水管破裂，夏天自行车打气不能打太足，夏天路面上拱等。
【解析】略

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