4.1 我国的个人收入分配 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

资源下载
  1. 二一教育资源

4.1 我国的个人收入分配 学案-2023-2024学年高中政治统编版必修二经济与社会

资源简介

4.1 我国的个人收入分配
班级:_________ 姓名:___________ 小组号:__________
【学习目标】
1.确信我国的分配制度。
2.理解并区分按劳分配与按生产要素分配的不同。
3.理解并掌握完善个人收入分配的措施。
【重点难点】
重点:按劳分配为主体;促进收入分配公平,实现共同富裕。
难点:我国在促进收入分配公平,实现共同富裕过程中采取的政策和措施。
【导学流程】
知识拓展
1、国民收入(National Income)是指物质生产部门劳动者在一定时期所创造的价值,是一国生产要素(包括土地、劳动、资本、企业家才能等)所有者在一定时期内提供生产要素所得的报酬,即工资、利息、租金和利润等的总和。
2、国内生产总值(Gross Domestic Product,简称GDP)是指在一定时期内(一个季度或一年),一个国家或地区的经济中所生产出的全部最终产品和劳务的价值,常被公认为衡量国家经济状况的最佳指标。(以国界为标准)
3、国民生产总值(Gross National Product,简称GNP)是最重要的宏观经济指标,它是指一个国家地区的国民经济在一定时期(一般1年)内以货币表现的全部最终产品(含货物和服务)价值的总和。(以本国常住居民为准)
二、基础感知
(一)按劳分配为主体 多种分配方式并存(通过认真读教材P44-P47正文第一段内容,在教材中对以下内容勾、圈、画并尝试记忆)
1.说出:我国个人收入分配制度的内容和原因
2.掌握:按劳分配为主体的基本内容和要求、必要性+重要性(意义)
3.牢记:按生产要素参与收入分配的内容(学会区分)、意义
4.归纳背诵:居民获取收入的途径【四个点】
5.背诵: 劳动的重要性及要求
(二)完善个人收入分配(通过认真读教材P47-P50“探究与分享”“相关链接”“名词点击”,在教材中对以下内容勾、圈、画并尝试记忆)
1.说出:完善个人收入分配原因
2.归纳背诵:完善个人收入分配措施【六个点】
(三)判断题(先独立思考,再对议)
1、国家以下措施属于再分配调节收入的有?
A.提高企业职工最低工资标准( ) B.提高个人所得税起征点( )
C.提高居民最低生活保障标准( ) D.取缔非法收入( )
E.建立职工工资正常增长机制( ) F.提高银行存贷款利率( )
G.增加城乡居民财产性收入( ) H.提高职工劳动报酬和绩效奖金( )
J.健全转移支付的调节机制( )
三、知识补充
类别 对应形式
生产要素参与分配 劳动 (非公有制经济)中劳动者获得的工资、奖金和津贴收入
资本 储蓄存款利息、股息和股票转让所得、债券的利息、私营企业主的税后利润
土地 土地、房屋(不动产)的租金和转让金(土地流转所得)
知识 凭借相关知识获得的收入
技术 技术入股、专利使用和技术转让的收入
管理 企业管理人才凭借管理才能和贡献参与分配的方式
数据 数据的收集、使用和转移产生的价值

展开更多......

收起↑

资源预览