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第四章 光现象
第2节 光的反射（一）
姓名 班级
学习目标
知道光的反射现象，知道人能看见不发光的物体原因。
通过探究认识光的反射的规律，了解法线、入射角和反射角的含义。
能用所学知识区分生活中的镜面反射和漫反射。
课前导学
1、光的反射：光 的现象叫光的反射。
2、光射到任何物体表面都会 ，我们的眼睛能够看见不发光的物体的原因是
3、光的反射定律
课堂导学
任务 1：探究光的反射规律
观看视频，思考为什么看不见东西了？
阅读课本P73-P75，完成下列问题。
我们能看到发光的物体（也就是______）是因为有___进入眼睛。而我们能看见不发光的物体是因为物体_____的光进入了我们的眼睛。
如课本图4.2-1光的反射：光射到介质的表面，被反射回_______的现象.。______物体的表面都会发生反射。
3.光的反射现象可画出图如右，先明确图中的几个概念：
(1)入射点O：入射光与反射面的交点，即图中O点
(2)法线ON： 叫法线，用虚线表示
(3)入射光线：即图中的 ，用实线表示
(4)反射光线：即图中的 ，用实线表示
(5)入射角： 光线与 的夹角，用i表示
(6)反射角： 光线与 的夹角，用表示
师生共同探究
探究一：反射光线、入射光线、法线的位置关系
猜想：反射光线、入射光线、法线 (在/不在)同一平面内
设计实验：
将纸板右半面NOF向下折，纸板上能看到反射光线吗？向上折呢？
现象：纸板向下折，纸板上 出现反射光线。
结论3：反射光线、入射光线和法线在 。
探究二： 反射角与入射角的大小关系
猜想：光在反射时，反射角_____入射角。
设计实验：
1、器材：平面镜、激光手电、白纸板、量角器
2、步骤：
①如图所示，把一张纸板放在_____桌面上，一个平面镜______在纸板上，纸板上的ON_____于镜面。
②让一束光紧贴纸板沿某一角度射到O点，在纸板上用笔描出______和_______的径迹。
③改变________，再做两次。
④表中数据，得出结论。
入射角 i 反射角 r
第一次
第二次
第三次
友情提示：
1.平面镜要垂直紧靠在纸板上。
2.让光线沿纸板对准O点入射。
3.利用两点确定一线的方法画光线和镜面的位置。
4.组长安排分工，小组合作。
在框内设计数据记录表格
结论1：反射光线和入射光线分别位于法线 (同/两)侧。
结论2：光在反射时，反射角 入射角。
总结：光的反射定律
反射光线、入射光线和法线在 。
反射光线和入射光线分别位于法线 (同/两)侧。
反射角 入射角。
思考：光线垂直入射时，情况怎样？
探究三：如果让光逆着反射光的方向射到镜面，它将怎样射出？——即光路是否可逆？
猜想：光路是 的。
现象：反射后逆着 方向射出。
结论：在反射现象中，光路 。
实验与评价：
光屏要与镜面垂直
实验要在较暗的环境进行
纸板的作用：
4、结合数学知识，有同学说“入射角等于反射角”，你赞同这说法吗？为什么？
任务 2：镜面反射和漫反射
1、镜面反射：平行光线射到 表面上时，反射光线是 的。
特点：
反射面
平行光入射时，反射光
现象： 方向能看到亮光
2、漫反射：平行光线射到 的表面上，反射光线射向 。
特点：
反射面
平行光入射时，反射光
现象： 方向能看到亮光
说明：镜面反射和漫反射是两种不同的反射现象，
但它们的共同特点 （“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
任务 3：光的反射应用
光的反射在生活中有哪些应用呢？
光污染：阳光照射强烈时，城市里建筑物的玻璃幕墙、釉面砖墙、磨光大理石和各种涂料等装饰反射光线，切割机和电焊机工作时发出强烈的光，也明晃白亮、眩眼夺目 ，形成了光污染。
课堂小结
光的反射概念：光射到介质的表面，被反射回_______的现象.。______物体的表面都会发生反射
光的反射定律：
反射光线、入射光线和法线在 。
反射光线和入射光线分别位于法线 (同/两)侧。
反射角 入射角。
在反射现象中，光路 。
平行光线射到 表面上时，反射光线是 的是镜面反射；
平行光线射到 表面上时，反射光线是 的是漫反射；
镜面反射和漫反射都 （“遵循”或“不遵循”）光的反射定律。
练习巩固
1、如图是小丽组的同学做“探究光的反射规律”的实验情况，下列说法不正确的是（　　）
A．∠D被称为入射角，∠C被称为反射角
B．光线AO在镜面上的投射点O叫做入射点
C．投射到镜面的光线AO是入射光线，从镜面上返回的光线OB是反射光线
D．小丽在做实验时，当光线AO垂直法线入射时，看不到“反射光线OB了”，所以此时没有反射现象发生
2、如图是研究光的反射定律的实验装置，为了研究反射角与入射角之间的关系，实验时应该进行的操作是（ ）
A. 沿ON前后转动板E B. 沿ON前后转动板F
C. 改变光线OB与ON的夹角 D. 改变光线AO与ON的夹角
3、 如图所示，一束与镜面成30°角的光线射到平面镜上，则入射角是 度，反射角是 度，反射光线与入射光线的夹角是 度；若入射角减小15°，则反射光线与入射光线的夹角为 度。
4、在探究“光的反射规律”实验中，实验装置如图所示；
（1）需要的器材有：平面镜、激光笔、纸板、___________和不同颜色的笔，不同颜色的笔的作用可以区分___________（“同一组”或“不同组”）的入射光和反射光线，其中纸板的作用是 ；
（2）实验时先把一个平面镜放在水平桌面上，再把一张纸板___________地立在平面镜上，使一束光贴着纸板左侧射到O点，若纸板未按照要求放置___________（填“能”或“不能”）在纸板右侧看到反射光线；
（3）使一束光贴着纸板沿某一个角度射到O点，经平面镜反射后，从另一个方向射出，用笔描出入射光线和反射光线的径迹，改变___________，多做几次实验，这样做的目的是___________；当光束___________射向镜面时，反射光线与入射光线重合；当入射光线从与反射光线重合的位置逆时针偏转一定角度时，反射光___________（选填“不”“顺时针”或“逆时针”）偏转；

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