4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义(共21张PPT)

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4.1 中国特色社会主义进入新时代 课件-2023-2024学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义(共21张PPT)

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(共21张PPT)
第四课 只有坚持和发展中国特色社会主义
才能实现中华民族伟大复兴
4.1 中国特色社会主义进入新时代
课题逻辑
只有社会主义才能救中国
只有中国特色社会主义才能发展中国
只有坚持和发展中国特色主义才能实现中华民族伟大复兴






第二课
第三课
第四课



改革开放以来党的全部理论和实践的主题
中国特色社会主义
社会主义由空想到科学、从理论到实践的发展
第一课
总议题:
中国特色社会主义进入新时代
点赞新时代:新时代的科学内涵
解读新时代:新时代我国社会主义矛盾
奋进新时代:新时代坚持和发展中国特
色社会主义要一以贯之
经过长期努力,中国特色社会主义进入了新时代,这是我国发展新的历史方位。
——2017年10月18日,习近平在中国共产党第十九次全国代表大会上的报告
那么,新时代到底是一个怎样的时代呢?
中国特色社会主义进入新时代的地位
(2012年,党的十八大以来进入新时代)
(1)是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。(历史条件)
1.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
党的十八大以来
一、点赞新时代——新时代的科学内涵
(1)从历史脉络来看:这个时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。
1.新时代的科学内涵
一、点赞新时代——新时代的科学内涵
1949年的中国!
站起来
1978年后的中国!
富起来
今日的中国!
强起来
(2)决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。(奋斗目标)
1.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
第一个阶段:从2020年到2035年,在全面建成小康社会的基础上,再奋斗15年,基本实现社会主义现代化。
第二个阶段:从2035年到本世纪中叶,在基本实现现代化的基础上,再奋斗十五年,把我国建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
(3)从人民的期待看:是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。
(共同富裕≠同步富裕)
人民对美好生活的向往,始终是我们党的奋斗目标
体现了以人民为中心的发展思想
体现了我们党全心全意为人民服务的根本宗旨
体现了中国特色社会主义的本质要求
1.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
(4)是全体中华儿女戮力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。(历史使命)
1.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
“一带一路”倡议是中国践行人类命运共同体理念的重要实践。
(5)是我国不断为人类作出更大贡献的时代。(国际地位)
一、新时代的科学内涵
1.新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
新时代的科学内涵(新时代“新”在哪里)
角度 丰富内涵
历史条件
奋斗目标
人民期待
历史使命
国际地位
是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代
是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代
是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代
是全体中华儿女勤力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代
是我国不断为人类作出更大贡献的时代
一、新时代的科学内涵
2.中国特色社会主义进入新时代的意义(三个“意味着”)
①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃,迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。
历史
意义
②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力,在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。
政治意义
③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展,拓展了发展中国家走向现代化的途径,给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择,为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案。
世界意义
中国特色社会主义进入新时代的主要依据
改革开放以来我国社会的进步和发展,十八大以来党和国家事业发展取得了全方位、开创性的成就。
我国社会主要矛盾发生了历史性变化
新时代我国社会主要矛盾
02
1956年党的八大:
我国国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾,已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
探究与分享——社会主义中国三次主要矛盾的“变”
1981年党的十一届六中全会:
我国的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
2017年党的十九大:
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
二、新时代我国社会主要矛盾
1.新时代我国社会的主要矛盾(是什么)
中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
不平衡
表现在发展的质量和效益不够高,供给的水平不够高,还不能完全满足人民群众日益增长的美好生活需要。
不充分
发展的不平衡不充分
表现在区域差距、城乡差距、收入差距以及经济建设水平与文化、社会、生态建设水平之间的差距。
一、新时代的科学内涵
2.新时代我国社会主要矛盾变化的原因
①我国稳定解决了十几亿人的温饱问题,总体上实现小康,人民美好生活需要日益广泛。
社会生活方面
②我国社会生产力水平总体上显著提高,社会生产能力在很多方面进入世界前列。
社会生产方面
③发展的不平衡不充分,成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。
主要制约因素
二、新时代我国社会主要矛盾
3.社会主要矛盾的“变”与“不变”
二、新时代我国社会主要矛盾
4.解决主要矛盾的措施(怎么办?)
着力解决好发展不平衡不充分问题,大力提升发展质量和效益,更好满足人民在经济、政治、文化、社会、生态等方面日益成长的需要,更好地推动人的全面发展、社会全面进步
牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情;牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际;牢牢坚持党的基本路线这个党和国家的生命线、人民的幸福线。
(1)针对“变的”角度:“一个着力解决、两个提升、两个全面”
(2)针对“不变“的角度:“三个牢牢”
1、进入新时代,我国社会基本矛盾已经发生变化。
【解析】:进入新时代,我国社会基本矛盾没有变,主要矛盾发生变化。
2、进入新时代,我国社会的主要矛盾发生了转化,但这种转化不会改变我国经济发展对高速度的追求。
【解析】:这种转化不会改变我国经济发展对中高速的追求。我国经济已由高速增长阶段转向高质量发展阶段。
3、进入新时代,我国生产力得到极大发展,社会主义初级阶段的任务全部完成。
【解析】:进入新时代,我国生产力得到极大发展,我国现在处于并将长期处于社会主义初级阶段,任务还没有全部完成。
易错易混

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