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(共41张PPT)
期末复习知识训练卷
1.腔肠动物
腔肠
动物
海
淡
辐射
有口无肛门
食用
一
一
动物的主要类群
一
2.扁形动物
代表动 物—— 涡虫 生活环境 清澈溪流中的石块下面
形态结构 背腹　　 、形状像柳叶,背面呈褐色,前端背面有两个可以感光的黑色眼点
消化 咽可伸出口外捕食水中的小动物。吃进去的食物在肠内消化,消化后的食物残渣从　　　 排出
体形 　　 　　 ,也称左右对称
运动 身体的两侧或腹面通常有专门的运动器官
主要特征 身体呈两侧对称
背腹扁平
　　　 　　
扁平
口
两侧对称
有口无肛门
3.线形动物
代表动 物—— 蛔虫 生活方式 寄生在人的　　 中,靠吸食人体小肠内半消化的食糜生活
外部形态 身体呈圆柱形
前端有口,后端有　　
体表包裹着一层密不透水的角质层
消化 消化管的结构简单,肠仅由一层细胞组成,可消化食糜
生殖 　　　　 发达,生殖能力强
运动 没有专门的运动器官
主要特征 身体细长,呈　　
体表有角质层
有口　　 肛门
小肠
肛门
生殖器官
圆柱形
有
4.环节动物
环节
动物
水蛭
体节
刚毛
蛭素
疏松
5.软体动物
软体动物
蜗牛
外套膜
足
6.节肢动物
(1)昆虫
昆虫
(2)节肢动物主要特征
胸部
外骨骼
两对
坚韧的外骨骼
身体
7.脊椎动物和无脊椎动物
动物类型 体内有无脊柱 所占比例 动物类群
　　 动物 有 约占5% 鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类
　　 动物 无 约占95% 腔肠动物、扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物、节肢动物等
脊椎
无脊椎
8.鱼的主要特征
(1)代表动物——鲫鱼
结构 身体分为头部、躯干部和尾部
体形 呈　　 型
体表 有鳞片覆盖,其上有黏液
运动 主要通过尾部和　　　 的摆动以及鳍的协调作用游泳
呼 吸 呼吸运动 鱼的口和鳃盖后缘交替张合
水流方向 由鱼口流入,从鳃盖后缘流出
气体变化 流入的水和流出的水相比,溶解的气体成分发生变化,流入的水,　　 含量多,二氧化碳含量少;流出的水,　　
含量增多,氧气含量减少
流线
躯干部
氧气
二氧化碳
鱼的主
要特征
(2)鱼的主要特征
鳞片
鳃
鳍
9.两栖动物
(1)典型动物:　　 、　　 、大鲵、蝾螈等。
(2)主要特征
两栖
动物
青蛙
蟾蜍
水
鳃
肺
10.爬行动物
爬行动物
壁虎
蜥蜴
鳞片
肺
产卵
11.鸟适于飞行的形态结构特点

项目 特点或作用
外部 形态 体形 呈　　 型,可减少飞行中空气的阻力
体表 被覆　　
前肢 变成　　
内部 结构 肌肉 　　 发达,牵动两翼完成飞行动作
骨骼 轻、薄、坚固,有些骨内部　　 ,可减轻体重。
胸骨上高耸的突起叫作龙骨突
流线
羽毛
翼
胸肌
中空
生理 特点 消化 食量大、消化能力强
呼吸 　 呼吸
排泄 无膀胱,尿液随时排出,以减轻体重
双重
12.恒温动物与变温动物
动物
变温
恒温
13.鸟的主要特征:体表　　　　　 ;前肢变成翼;有喙无齿;有　　 辅助呼
吸。
覆羽
气囊
14.哺乳动物的主要特征
(1)体表:除了　　 等少数水生种类以外,哺乳动物的体表都被毛,体毛有很好的
保温作用。
(2)体温:恒定,哺乳动物可以维持恒定的体温,所以是　　　 动物。
(3)生殖方式:绝大多数哺乳动物的胚胎在雌性体内发育,通过胎盘从母体获得营
养,发育到一定阶段后从母体中产出,这种生殖方式叫作　　 。
(4)牙齿分化

鲸
恒温
胎生
兔的牙齿分为①　　 和②　　 ,①适于切断食物,②适于磨碎食物,与草食生
活相适应;狼的牙齿除具有①和②外,还有　　 ,适于撕裂食物,与肉食生活相
适应。
(5)神经系统和感觉器官
特点:哺乳动物具有高度发达的　　 系统和感觉器官。
作用:能够灵敏地感知外界环境的变化,对环境的复杂多变及时作出反应。
(6)哺乳动物的主要特征
哺乳动物的
主要特征
门齿
臼齿
犬齿
神经
胎生
犬齿
二
15.运动系统的组成
哺乳动物的运动系统主要由骨、　　 和肌肉组成。
(1)关节的结构
关节示意图
关节
一
一
动物的运动和行为
二
关节面
滑液
结构 组成 位置 特点
　　 结缔组织 骨骼肌的两端 附着在不同的骨上
肌腹 肌细胞 骨骼肌的中间 能　　
(2)骨骼肌
肌腱
收缩
16.骨、关节和肌肉的协调配合
(1)动物运动的产生
　　 接受神经传来的刺激→骨骼肌收缩→牵动　　 绕关节活动。
(2)骨骼肌的协调作用
屈肘时,肱二头肌　　 ,肱三头肌舒张。伸肘时,肱三头肌收缩,肱二头肌　 。
骨骼肌
骨
收缩
舒张
17.先天性行为和学习行为
(1)先天性行为和学习行为的联系与区别
类别 先天性行为 学习行为
区 别 形成 生来就有的 在成长过程中形成的
获得途径 由体内的　　 决定 通过生活经验和 　 逐渐建立起来
进化趋势 无脊椎动物主要的
行为方式 一般来说,动物越高等,学习能力越强,学习行为越复杂
行为方式 简单 　　
举例 蜘蛛结网 　 　
联系 学习行为是在先天性行为的基础上形成的 (2)研究动物行为的方法,主要有观察法和　　 ,以及这两种方法的结合。
遗传物质
学习
复杂
老马识途
实验法
18.社会行为
社会行为
分工
声音
三
19.在维持生态平衡中的重要作用
(1)在生态系统中,生物的种类、各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对
　　 的状态,这种现象就叫作生态平衡。
(2)多种多样的动物在维持　　 中起着重要的作用。人为捕杀某种动物,
或者随意引进某种动物,都会影响生态系统的平衡状态。
稳定
生态平衡
一
一
动物在生物圈中的作用
三
20.促进生态系统的物质循环
(1)动物作为　　 ,直接或间接地以植物为食。
(2)动物摄取的有机物,有的在它们体内经过分解释放　　　 ,供给生命活动的
需要,同时也产生　　 、尿素等物质,被生产者利用。
消费者
能量
二氧化碳
21.帮助植物传粉、传播种子
(1)自然界中的动物和植物在长期生存与发展的过程中,形成了　　 　 、
　 　 的关系。
(2)动物能够帮助植物　　 ,使这些植物顺利地繁殖后代。动物能够帮助植物
传播　　 ,有利于扩大植物的分布范围。
相互适应
相互依存
传粉
种子
1. 下图是四种动物的示意图,下列相关叙述正确的是 (　 )

A. 体壁有三个胚层的是①②③ B. 属于扁形动物的有①③
C. 营寄生生活的动物有①②③④ D. “米猪肉”是含有③成虫的猪肉
素养巩固训练题
类型一 动物的主要特征
B
解析：②海蜇属于腔肠动物,身体呈辐射对称,体壁有两个胚层;①涡虫和③猪肉
绦虫属于扁形动物,体壁有三个胚层;③猪肉绦虫营寄生生活,涡虫、海蜇和水螅
营自由生活;“米猪肉”是含有③幼虫的猪肉。
2. 关于如图所示的沙蚕和蛭,正确的描述是 (　 )
A. 前者生活在淡水中,后者生活在海水中
B. 沙蚕的足叫疣足,可以捕食和防御敌害
C. 蛭用吸盘吸附在人或家畜的皮肤上吸血
D. 沙蚕身体的体节是不相同的
C
解析：沙蚕生活在海洋中,蛭生活在水田、沟渠、池沼或潮湿的丛林中;沙蚕体节
两侧的突起称为疣足,可用于爬行和游泳;沙蚕的身体由许多彼此相似的环状体
节构成。
3. (2023陕西西安期中,9,★☆☆)下列有关蛏的叙述,错误的是 (　 )
A. 体外有两片贝壳,起保护作用
B. 呼吸器官是鳃,利用鳃与水流进行气体交换
C. 通过口摄入食物,通过肛门排出食物残渣
D. 体外的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的
C
解析：蛏通过入水管从水中获取食物,由出水管排出食物残渣。
4. 【学科素养·生命观念】你认识下面这几种动物吗 关于它们的叙述错误的是
(　 )
A. 它们都是节肢动物
B. 它们的体表都有外骨骼
C. 它们的身体分为头、胸、腹三部分
D. 它们的身体和附肢都分节
C
解析：蜘蛛和虾的身体分为头胸部和腹部,蜈蚣的身体分为头部和躯干部。
5. (2023山东东营实验中学期末,3,★☆☆)某同学在野外考察时,发现鱼的表面覆
盖有鳞片,青蛙、蝾螈等两栖动物皮肤都很潮湿,而龟等爬行动物的体表干燥。
以下相关叙述正确的是 (　 )
A. 鱼体表覆盖着鳞片和黏液,可以减少体内水分蒸发
B. 青蛙的皮肤裸露,能够分泌黏液,使皮肤保持湿润
C. 蝾螈终生用肺呼吸,肺非常发达,有利于气体交换
D. 龟甲厚实坚硬,龟既能在水中生活又能在陆地生活,属于两栖动物
B
解析：鱼体表覆盖着鳞片和黏液,具有保护作用,不能减少体内水分蒸发,A错误。
蝾螈的幼体用鳃呼吸,成体用肺呼吸,肺不发达,皮肤辅助呼吸,C错误。龟属于爬
行动物,D错误。
6. 下列属于昆虫的翅和鸟的翼的共同点的是 (　 )
①都是扇面形结构
②相对身体来说,比较轻、薄,表面积大
③都与发达的肌肉相连
④有大型羽毛
⑤能扇动空气产生动力
A. ①②③④　　 B. ②③④⑤　
C. ①②③⑤　　 D. ①②④⑤
C
解析：昆虫的翅和鸟的翼的共同点:都是扇面形结构;相对身体来说,比较轻、薄,
表面积大;都与发达的肌肉相连;能扇动空气产生动力。昆虫的翅上没有羽毛。
7. 【新独家原创】农历2022年为虎年,2023年为兔年。下列有关虎和兔的叙述
错误的是 (　 )
A. 兔的牙齿有门齿和臼齿的分化
B. 虎的牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化
C. 两种动物都以胎生方式繁殖后代
D. 虎能用乳汁哺育幼虎,兔不能用乳汁哺育幼兔
D
解析：虎和兔都属于哺乳动物,都能用胎生方式繁殖后代,都能用乳汁哺育幼仔,D
错误。
8. 如图为猕猴的外形图,请根据相关知识回答问题。

(1)猕猴的体表被　　　　　 ,它有很好的　　　 作用,与鸟一样,猕猴属于
　　　 　 (填“恒温动物”或“变温动物”)。
(2)猕猴是哺乳动物,　　　 、　　　 提高了幼仔的成活率。
(3)猕猴在森林里群居生活,栖息在树上,以野果为食,也吃小鸟、鸟卵和昆虫。因
此,它的牙齿具有　　　 、　　　 和　　　 的分化。牙齿的分化既提高
了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的　　　 能力。
(4)哺乳动物除了能够激发人们的艺术创作灵感之外,它们与人类生活存在很密切的关系。请举一例说明:　 　　　　　　 　 。
毛
保温
恒温动物
胎生
哺乳
门齿
臼齿
犬齿
消化
是人类食物中动物蛋白的重要来源（合理即可）
解析： (1)猕猴体表被毛,具有保温作用;猕猴体温恒定,属于恒温动物。(2)猕猴属
于哺乳动物,生殖方式为胎生,雌性用自己的乳汁哺育后代。胎生、哺乳大大提
高了后代的成活率。(3)猕猴与其食性相适应,牙齿有门齿、臼齿和犬齿的分
化。牙齿的分化既提高了哺乳动物摄取食物的能力,又增强了对食物的消化能
力。(4)哺乳动物与人类生活密切相关,如是人类食物中动物蛋白的重要来源;导
盲犬可以帮助人们出行等。
9. 运动对动物生存和繁殖有着重要作用。以下关于运动的说法不正确的是
(　 )
A. 熊与鱼的主要运动方式分别是行走和游泳
B. 鱼的游泳依靠脊椎骨发力带动肌肉运动
C. 熊的运动系统主要由骨、关节和肌肉构成
D. 熊捕鱼所需能量有赖于呼吸、消化、循环等系统
的配合
类型二 动物的运动和行为
B
解析：鱼游泳时的动力主要来自躯干部和尾部的摆动。
10. 动物的运动依赖于一定的结构基础。下列与人体和动物体运动相关的叙述,
错误的是 (　 )
A. 人体膝关节腔内有滑液,可以减少骨与骨之间的摩擦
B. 屈肘时,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
C. 蛔虫有肌肉没有骨骼,蠕动缓慢
D. 蝗虫有外骨骼没有肌肉,依靠足跳跃,依靠翅飞行
D
解析：蝗虫有外骨骼有肌肉,依靠足跳跃,依靠翅飞行。
11. 下列关于动物行为的叙述,正确的是 (　 )
A. 用性外激素诱杀农业害虫是利用了动物个体间的信息交流
B. 具有社会行为的群体内都有等级且成员之间有明确的分工
C. 动物的学习行为是动物出生后学习形成的,与遗传因素无关
D. 小鼠走迷宫实验证明,动物的学习行为一旦形成就不会忘记
A
解析：具有社会行为的群体内都有明确的分工,有的有等级,有的没有等级;学习
行为是在遗传因素的基础上,通过环境因素的作用,由生活经验和学习而获得的
行为,当刺激该行为产生的环境因素去除后,该行为会消退。
12. 生物兴趣小组的同学在观察下图时阐述了各自的观点,其中正确的是 ( )
①该生态系统中,草、鼠、蛇的数量和所占的比例是相对稳定的
②如果人们大量捕杀蛇,草的数量短期内会减少
③在该生态系统中,草的数量是最多的
④由于杠杆不平衡,所以该生态系统处于不平衡状态
类型三 动物与人类的关系
C
A. ②③④　　B. ①③④　　C. ①②③　　D. ①②③④
解析：在题图所示生态系统中,草的数量最多,蛇的数量最少,草、鼠、蛇的数量
和所占的比例是相对稳定的;如果人们大量捕杀蛇,短期内鼠的数量增加,草的数
量会减少;杠杆看似不平衡,但实际上该生态系统处于相对平衡状态。

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