资源简介

5.3 正确运用复合判断
【课标要求】
1．学会正确运用联言判断、选言判断和假言判断。
2 比较联言判断、选言判断与假言判断之间的区别。
【核心素养】
科学精神：正确理解复合判断，通过分析判断的不同类型及其种类，提高思维能力；学会比较分析的方法；对判断有深入的理解和认识。
公共参与：理解运用联言判断的意义、明确运用选言判断注意的问题，正确进行联言判断、选言判断、
假言判断。
【重点难点】
重点：了解复合判断的必要性、含义、逻辑结构、种类，联言判断的含义、逻辑结构。
难点：正确理解联言判断的真假值特征，正确运用联言判断的意义。
自主学习
1复合判断的含义
2. 复合判断的构成：
3复合判断的种类：
4联言判断的含义：
5联言判断的构成：
6联言判断的要求：
7联言判断的意义：
8选言判断的含义：
9选言判断的构成：
10选言判断与假言判断之间关系
达标检测
1.“生于忧患,死于安乐”“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”是(　　)
A.两个联言判断 B.第一个是联言判断,第二个是选言判断
C.两个选言判断 D.第一个是性质判断,第二个是关系判断
2.下列判断是假言判断的是(　　)
A.小丽要么病了,要么家里有事,所以今天没来上课 B.没有种子,就没有庄稼
C.人民大会堂既雄伟又壮丽 D.法律面前人人平等
3.下列判断中不包含充分必要条件的是(　　)
A.当且仅当竞争对手推出投标时,小李才会报一个较高的价位
B.为防止圆管内流动的水结冰,则需要且只需要保持圆管内壁面的最低温度在某一温度以上
C.方老师只有生病或有急事才不来上课
D.人不犯我,我不犯人;人若犯我,我必犯人
4.依据前件、后件所反映的事物情况之间存在的条件关系不同,假言判断分为充分条件假言判断、必要条件假言判断和充分必要条件假言判断。下列判断属于必要条件假言判断的是(　　)
A.如果骄傲自满,学习成绩就会下降 B.全国人民只有万众一心,才能共克难关
C.鲁迅既是文学家,又是思想家 D.一个数是偶数,当且仅当,这个数能被2整除
5.下列选项中不同于其他三项的是(　　)
A.若某数能被4除尽,则它就能被2除尽
B.如果不认真,学习成绩就会下降
C.只要肯登攀,世上无难事
D.只有落实科学发展观,才能实现国民经济持续健康发展
6．认识对象的情况是多种多样的，我们要灵活运用各种判断，正确地反映对象的情况。从判断本身是否包含其他判断的角度看，下列选项中与其他选项不同的是（ ）
A．该商品物美价廉 B．小张和老刘是同乡
C．中国和印度都是发展中的大国 D．德之不修，学之不讲，闻义不能徙，不善不能改，是吾忧也
7．人民民主是社会主义的生命，没有民主就没有社会主义，就没有社会主义的现代化，就没有中华民族伟大复兴，依据该论述可以得出的判断及其判断类型匹配正确的是（ ）
A．人民当家作主是社会主义民主政治的本质和核心——关系判断
B．只要实现了民主，就能实现社会主义现代化——充分条件假言判断
C．只有实现了民主，才能实现中华民族伟大复兴——必要条件假言判断
D．实现中华民族伟大复兴，就必须实现社会主义民主和现代化——联言判断
8．依据不同的标准，可以对判断进行不同类型的划分。下列判断中，本身不包含其他判断的判断是（ ）
A．中国从来不惹事，也从来不怕事
B．只有拥有了知识，你才真正拥有了财富
C．余平生所作文章，多在三上，乃马上、枕上、厕上也
D．本次考试，王同学比张同学多5分，张同学比李同学多5分
9．2022年高考在即，某高三班主任在高考百日誓师大会上讲到：“只有刻苦学习的同学才能考上理想的大学”。下列选项与该班主任表达一致的是（ ）
①没考上理想的大学的同学，则一定没有刻苦学习
②没有刻苦学习的同学，则一定不能考上理想大学
③如果能考上理想的大学，则一定是刻苦学习的同学
④如果是刻苦学习的同学，则一定能考上理想的大学
A．①③ B．①④ C．②③ D．②④
10．在追求高质量发展的今天，城市之间的较量，不仅有经济总量的比较，还有发展模式与转型升级之间的角力。在上述类型判断中（ ）
①选言支是两个简单的关系判断
②城市的较量是此判断的关系者项
③联言判断至少包含两个联言支
④联言判断的联结项有时可以省略
A．①② B．①③ C．②④ D．③④

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