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2023-2024学年山东省临沂市沂水县九年级（上）期末语文模拟试卷
一．选择题（共7小题，满分18分）
1．（2分）下列词语中，加着重号字的注音不正确的一项是（　　）
A．惬意（qiè） 珍馐（xiū）
B．搭讪（shàn） 粜卖（tiào）
C．马厩（jì） 嶙峋（lín）
D．钳制（qián） 敕造（chì）
2．（2分）下列词语中没有错别字的一项（　　）
A．恣睢 断章取义 重蹈履辙 孜孜不倦
B．暇想 红妆素裹 痛心急首 郑重其事
C．惘然 舐犊之情 分外娇娆 敬业乐群
D．佝偻 熠熠生辉 心无旁骛 轻歌曼舞
3．（2分）依次填入下面横线上的词语，完全正确的一项是（　　）
（1）在当代社会，有一些别有用心的人恶意 我们的传统经典，造成人们的一些误解。
（2）对于战争，我相信世界上任何国家的人民都是 的。
（3）带着这么一张脸，你不管从事什么职业，不管穿什么服饰，也不管在俄国什么地方，都不会有一种、 引人注目的可能。
（4）雨后的湿地公园如出浴美人，舟行寂寥的湖面，游人 于氤氲的云气中，如梦如幻，喜不自胜。
A．修改 痛心疾首 鹤立鸡群 沉湎
B．篡改 深恐痛疾 出类拔萃 沉醉
C．修改 痛心疾首 出类拔萃 沉湎
D．篡改 深恶痛疾 鹤立鸡群 沉醉
4．（2分）下列对病句的修改不正确的一项是（　　）
A．目前我国在轨稳定运行的卫星超过140颗以上，仅次于美国，位居世界第二。（删去“以上”）
B．丛平平经过认真筹备，一个名为“CY故事”的故事贩卖店在淘宝网上正式开张了。（“经过”提到“丛平平”的前面）
C．我们如果把中国自己的事情不努力搞好，那么在当今世界上就很难有发言权了。（“不”提到“把”的前面）
D．实施“校园足球计划”，旨在普及足球运动，进一步培养青少年的运动水平。（在“实施”前加上“学校”）
5．（2分）填入下列横线上的句子，最恰当的一项是（　　）
三色堇、金鱼草这些只在春天才会开的花儿，也在寒冷的天气里绽放美丽的笑脸，____。
A．冬日的西湖被装点得春意盎然。
B．西湖被装点得春意盎然。
C．将冬日的西湖装点得春意盎然。
D．将西湖装点得春意盎然。
6．（6分）默写。
（1）雾凇沆砀，　 　，上下一白。《湖心亭看雪》
（2）　 　，将登太行雪满山。《行路难（其一）》
（3）　 　，病树前头万木春。《酬乐天扬州初逢席上见赠》
（4）露从今夜白，　 　。 （杜甫《月夜忆舍弟》
（5）秋草独寻人去后，　 　。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）
（6）　 　，人迹板桥霜。 （温庭筠《商山早行》）
（7）溪云初起日沉阁，　 　。《咸阳城东楼》
（8）春蚕到死丝方尽，　 　。《无题》
7．（2分）仿写句子。
春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，他生长着。
春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着。
春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，他领着我们上前去。
秋天像 　 　，　 　。
秋天像 　 　，　 　。
二．古诗词赏析（共1小题，满分4分，每小题4分）
8．（4分）古诗文阅读。阅读下面的诗歌，完成各题。
清平乐①
李煜
别来春半，触目柔肠断。砌②下落梅如雪乱，拂了一身还满。
雁来音信无凭，路遥归梦难成。离恨恰如春草，更行更远还生。
[注释]
①公元971年秋，李煜派弟弟李从善去宋朝进贡，被扣留在汴京。公元974年，李煜请求宋太祖让从善回国，未获允许。李煜非常想念他，常常痛哭。
②砌：台阶。
（1）下面对诗歌的理解或赏析不正确的两项是　 　
A．“清平乐”是这首词的题目。
B．下片由彼方措意，说从善留宋难归，托雁捎信无凭，心中所怀的离恨，就好比越走越远还生的春草那样无边无际。
C．作者把白梅的落花比作雪花，突出一个“乱”字；花落在身上，拂之不尽，突出了一个“还”字，这就在看来平常的景物中，寄托了作者特有的感情。
D．这首《清平乐》表现了作者在恼人的初春时节，触景生情，思念离家在外的亲人的情景。
（2）“乱”字一语双关，请你写出它在句中的含义。
三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分）
9．（7分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成问题。
（甲）
予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯，朝晖夕阴，气象万千，此则岳阳楼之大观也，①前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？
若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。
至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。
（节选自范仲淹《岳阳楼记》）
（乙）
游之日，风日清和，湖平于熨①，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练②上。取酒共酌，意致闲淡。亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮炮车云生猛风大起湖浪奔腾震撼城郭。予始四望惨淡，投箸而起，愀然③以悲，泫然不能自已也。
昔滕子京以庆帅左迁此地，郁郁不得志，增城楼为岳阳楼。既成，宾僚请大合乐落之，子京曰：“直须凭栏大哭一番乃快！”②范公“先忧后乐”之语，盖亦有为而发。
（节选自袁中道《游岳阳楼记》）
【注释】①熨：像被熨烫过一样。②练：像白练一样。③愀然：忧愁的样子。
（1）解释下列句中加点的词。
①此则岳阳楼之大观也 　 　
②南极潇湘 　 　
③泫然不能自己也 　 　
（2）下列句中加点词语意思相同的一组是 　 　
A.则有去国怀乡
国破山河在（《春望》）
B.把酒临风 有享翼然临于泉上者（《醉翁亭记》）
C.投箸而起 月色入户，欣然起行（《记承天寺夜游》）
D.郁郁不得志 处处志之。（《桃花源记》）
（3）乙文中画波浪线句子断句正确的一项是 　 　
A.日暮炮车/云生猛/风大起/湖浪奔腾/震撼城郭。
B.日暮/炮车云生/猛风大起/湖浪奔腾/震撼城郭。
C.日暮/炮车云生/猛风大/起湖浪/奔腾震撼城郭。
D.日暮炮车/云生猛/风大/起湖浪/奔腾震撼城郭。
（4）用现代汉语翻译文中画直线的句子。
（5）两段文字都描绘了岳阳楼的景色，两者有相同之处，也各有不同，请说说在写景上的不同之处。
四．现代文阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
10．（8分）阅读下面的文字，完成下列小题。
讲话是一门学问和艺术
①讲话，是传情达意、交流思想的手段。尤其在改革开放的快节奏社会生活中，确立相适应的口才观，在各种场合发表颇具吸引力的讲话，显得十分重要。但是，现在不少人讲话太长，语言无味。听众对这种讲话不满意地说：“天不怕，地不怕，就怕某某来讲话。”所以，在我们的社会现实中，讲话不可少，但是讲话必须精。
②精，首先就须主题突出，要旨鲜明。北伐时，国民革命军总司令部在广州邀请瞿秋白作报告。主持人介绍：请著名理论家、宣传家、曾多次见到列宁的瞿先生作“关于如何作好北伐战争宣传报告工作”的讲话。与会者认为机会难得，纷纷做好记录准备。不料瞿秋白登上讲坛，开口干脆利落：“宣，要害上。”讲毕下台，全场愕然。几秒钟后，突然爆发出雷鸣般的掌声。可见，讲话必须中心突出，明确准确。现在有些人讲话，海阔天空，漫无边际，想到什么说什么，叫人摸不着头脑，活活受苦。
③精，要求话语简洁，惜语如金。列宁在马克思、恩格斯纪念碑揭幕典礼上的讲话只有52个字。林肯在葛题斯堡的著名演说，上下台不到3分钟。简洁，并非一味求简，只是尽可能将信息内容简化，不要像一些人讲话，拖泥带水，庞杂冗长。
④精，还须力求新颖，活泼生动。幽默的谈吐，能使人容易接受说话者的观点，而且生动有趣，令人回味无穷。如果捧着讲稿照念，扳着脸孔，从头念到底，这样的腔调如何不让人沉闷难受？
⑤讲话是一门学问和艺术。知识是口才的基础，言语乃有声的思想。正如古人所说：“一言知其贤愚。”如果你想把话讲得精，就必须注意丰富知识，重视严格的说话训练。
（1）本文的中心论点是什么？
（2）围绕中心论点，作者从哪几个方面论述的？
（3）本文是针对什么现象来议论的？主要运用了什么论证方法？
（4）结合文本内容，说说你对“一言知其贤愚”的理解。
五．现代文阅读（共1小题，满分13分，每小题13分）
11．（13分）阅读下文，完成问题。
温暖
张洪霞
①我要和二樱、姜花她们去镇上批发冰棍儿卖。头天晚上，父亲用纸壳箱给我糊了一个小箱子，箱子外面沾了一层花纸，那一朵朵粉色的小花仿佛活了般在箱子上肆意开放。
②翌日一大早，我背着小箱子走出家门，正在园子里跟父亲一起浇地的母亲从豆角架旁探出头来，再三叮嘱：“你们仨要在一起，不要分开啊。”我冲满脸担心的母亲不住地点头，满心欢喜地往村外奔去。
③在村头，二樱说：“咱们是不是出来早了？”我抬头看了看天，太阳还羞羞答答地躲在云层里。姜花说：“太阳一定还在睡懒觉。”
④二樱说：“太阳在梳洗打扮呢。”她们的话让我忍不住笑了，姜花指着二樱说：“你以为太阳和你一样喜欢臭美呢！”说完拉着我笑着跑开了。我们的笑声唤醒了路边芬芳的花儿，也惊醒了那些晶莹剔透的露珠。
⑤等我们赶到镇上的冰棍厂时，那里已经排了很多人。我们批发完冰棍，去了离镇子不远的一个村庄，刚一进村，姜花就拖着长长的尾音喊了声：“冰——棍儿。”
⑥二樱没忍住，“噗哧”一笑，姜花瞪了她一眼，说：“不喊，怎么卖冰棍？”姜花去年夏天跟她哥哥卖过冰棍，所以她喊得很轻松自然。看姜花满脸严肃，我慌乱地低下头。姜花见状，忙伸手搂过我，说：“放心吧，咱们说好的，我们俩带着你卖冰棍。”
⑦我喊不出声来，因为我患有言语障碍。姜花背对着我，跟二樱说：“你忘了，咱俩是怎么跟她妈妈保证的？”二樱说：“我没忘。”然后，张了张嘴，还是有点难为情，喊不出来。
⑧姜花看她不争气的样子，感觉好气又好笑，耐心地说：“卖冰棍就是靠喊的，不然人家在屋里、院子里怎么知道有冰棍卖。”说着，她又喊了一声：“冰——棍儿。”
⑨二樱红着脸，也跟着喊，居然喊出了清脆悠长的一声：“冰——棍儿。”她们俩的喊声飘荡在田间地头，飘荡在村子里的角角落落。每卖出一根冰棍，我们都高兴得不得了。
⑩中午时分，脚下的路就像被大火球烘烤了似的，滚烫滚烫的。不远处有条小河，清冽的河水缓缓地流淌着，我们跑过去，使劲儿地往脸上、胳膊上撩着水。
河那边有几个人在筛沙子，看到我们，他们停了下来，其中一个人喊道：“小孩，还有没有冰棍儿啊？有就过来。”我们急急忙忙地趟过小河，喊话的大叔看着我们仨，说：“该买你们谁的冰棍呢？”
“大叔，先买她的冰棍。”她们俩指着我异口同声地说。大叔笑了，看了看小箱子上的小粉花，说：“那就买你的吧。”我打开箱子，掀开毛巾，手一摸上去，感觉冰棍有点软。我抽出手，有点不好意思地比画着：还是买她们的吧，我的冰棍儿要化了。
大叔蹲下来，把手伸进箱子里，说：“还行，过一会，你就更卖不出去了。”他边说边拿出十根冰棍分了下去，又转过头对我说：“就剩两根了，要不，我都买了吧？”
我刚想点头，看到旁边几个人一边擦着黝黑的脸上的汗水，一边畅快地吃着冰棍。刹那间，我改变了主意，头摇得像拨浪鼓。姜花使劲儿地冲我眨眼睛，我明白她的意思。
一路上，姜花都在数落我，说：“你是个小傻瓜啊，看你那两根化了的冰棍儿卖谁去！”我笑着，手里攥着大叔给的冰棍钱，心里感觉甜丝丝的。穿过一片树林，阳光透过树木的缝隙，跳跃在我们红扑扑、汗津津的脸上，就像开出了一朵金色的花。
到村头要分开了，我走过去分别抱了抱她们。然后，我飞快地往家里跑去。看到父母还在园子里忙碌，我跑进屋，把攥得汗津津的一卷钱，放在父亲的烟笸箩旁。然后，我打开箱子，准备拿出毛巾包裹着的冰棍儿。可是，冰棍儿已经融化得不成样子了，我转身找出两个碗，把冰棍儿放进碗里，提溜出冰棍儿纸，放到嘴边吸了一口。
在园子里，母亲转身看到我，脸上露出惊喜，说：“看你这脸晒得这么红，还有这一身的汗。”她摘下脖子上的毛巾，要给我擦汗，我躲过母亲的手，把碗递给她。母亲接过碗，问道：“娃，你怎么不吃。”我舔了舔嘴唇，比画：刚吃过了。
母亲用勺子把糨糊一样的冰棍儿送到嘴边尝了一口，回头跟同样端着碗，满脸幸福的父亲说：“真甜！”
那是1984年的夏天，我10岁。
（选自《微型小说选刊》2022年第14期，有删改）
（1）阅读全文，请概括本文写了哪些温暖的事。
（2）阅读下面句子，根据括号中的要求赏析句子。
①看姜花满脸严肃，我慌乱地低下头。（赏析加点词的表达效果）
②穿过一片树林，阳光透过树木的缝隙，跳跃在我们红扑扑、汗津津的脸上，就像开出了一朵金色的花。（从修辞手法的角度赏析句子）
（3）文中的姜花是一个怎样的人？请结合具体内容做简要分析。
（4）读完这篇小说，你一定有许多感悟。请你自选角度并结合小说的内容，谈谈你获得了怎样的感悟。
六．名著阅读（共7小题，满分20分）
12．（5分）根据摘边，完成读书笔记。
摘抄 批注
摘抄一：因感伤怀抱，问酒保借笔砚来，乘着一时酒兴，向那白粉壁上写下八句五言诗。写道：“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄。身世悲浮梗，功名类转蓬。他年若得志，威镇泰山东！”林冲题罢诗，撇下笔，再取酒来。 ①语段中“身世悲浮梗，功名类转蓬”两句是林冲自述被（1）　 　（人名）陷害，有家难回，有国难投的经历；通过林冲所提五言诗的前四句我们可以看出他是一个（2）　 　的人。
摘抄二：武松把石墩略摇一摇，大笑道：“小人真个娇惰了，那里拔得动!”……武松便把上半截衣裳脱下来，拴在腰里，把那个石墩只一抱，轻轻地抱将起来。双手把石墩只一撇，扑地打下地里一尺来深。众囚徒见了，尽皆骇然。武松再把右手去地里一提，提将起来，望空只一掷，掷起去离地一丈来高。武松双手只一接，接来轻轻地放在原旧安处。 ②选段用动词“摇，抱，撇，提，掷，接，放”，生动地写出了（3）　 　的形象。
13．（3分）阅读下文，回答问题。
我睡在一张宽大的床上，紧紧裹在卷成四层的大被子里，静听外祖母祷告上帝，他跪在那里，一只手按住胸口，另一只手不慌不忙地、间歇地画着十字。
以上内容选自小说《　 　》，是苏联作家 　 　自传体小说三部曲中的第一部，另外两部是《　 　》《我的大学》。
14．（2分）选出对《水浒传》的有关内容表述准确的一项（　　）
A．《水浒传》作者一般认为是明末清初的施耐庵，小说生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动，揭示出“官逼民反”的社会现实。
B．鲁智深、李逵、武松三人，都是武艺高强、性格刚烈、不畏强暴的好汉，其中鲁智深急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
C．晁盖是梁山上的主要领导人，有着很强的组织领导能力和指挥才能，有着浓厚的忠君思想，为此，将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。
D．《水浒传》的许多故事充满了智慧，例如智取生辰纲，策划得极其巧妙；再如三打祝家庄，一打、二打都不成功，后来总结经验教训，摸清敌情，采取恰当的对策，终于打下来了。
15．（2分）下列关于名著《水浒传》的表述有误的一项是（　　）
A．“呼保义”是宋江绰号之一，这个绰号既表现宋江的谦虚（“保义”是宋代最低武馆名），又表现其对朝廷和皇帝保持忠义的态度。
B．“豹子头”林冲经历了风雪山神庙、误入白虎堂，沂岭杀四虎后，最终被逼上梁山。
C．《水浒传》中的武松疾恶如仇，侠肝义胆，有仇必复，有恩必报。从江州劫法场开始，他一步步走向反抗的道路，是上层英雄好汉中富有血性和传奇色彩的人物。
D．许多经典名著的结构别具特色，例如《水浒传》采取了先分后合的链式结构，情节跌宕但环环相扣，头绪众多而线索分明。
16．（2分）下列有关名著内容的表述有误的一项是（　　）
A．《格列佛游记》是英国作家乔纳森 斯威夫特创作的一部长篇游记体讽刺小说；《我是猫》是日本作家夏目漱石创作的长篇小说，也是其代表作。
B．婴宁、聂小倩、香玉是文言短篇小说集《聊斋志异》中出现的狐鬼花妖形象，它们温婉体贴、善解人意，为作品增添了神异色彩。
C．“言虽简略，理皆要害”，以简练传神的语言刻画人物是《世说新语》的叙事风格。
D．《水浒传》中，鲁提辖替金家父女打抱不平，三拳打死蒋门神，又机智脱身。李逵想把母亲接到梁山泊，路遇李鬼打劫，因李鬼假称有老母无人奉养而放他生路，再次图谋作恶的李鬼最终还是被李逵杀了。
17．（3分）阅读下文，回答问题。
《水浒传》片段阅读
①只说李逵在柴进庄上，住了一月之间，忽一日见一个人赍一封书，急急奔庄上来。柴大官人却好好迎着，接书看了，大惊道：“既是如此，我只得去走一遭。”李逵便问道：“大官人，有甚紧事？”柴进道：“我有个叔叔柴皇城，是在高唐州居住。今被本州知府高廉的老婆兄弟殷天锡那厮，来要占花园。呕了一口气，卧病在床，早晚性命不保。必有遗嘱的言语分付，特来唤我。想叔叔无儿无女，必须亲身去走一遭。”李逵道：“既是大官人去时，我也跟大官人去走一遭如何？”柴进道：“大哥肯去时，就同走一遭。”柴进即便收拾行李，选了十数匹好马，带了几个庄客。次日五更起来，柴进、李逵并从人都上了马，离了庄院望高唐州来。
②柴进看视了叔叔一回，却出来和李逵并带来人从说知备细。李逵听了，跳将起来，说道：“这厮好无道理！我有大斧在这里，教他吃我几斧，却再商量。”柴进道：“李大哥，你且息怒。没来由和他粗卤做甚么！他虽是倚势欺人，我家放着有护持圣旨，这里和他理论不得，须是京师也有大似他的。放着明明的条例，和他打官司。”李逵道：“条例，条例，若还依得，天下不乱了！我只是前打后商量。那厮若还去告，和那鸟官一发都砍了。”柴进笑道：“可知朱仝要和你厮拼，见面不得。这里是禁城之内如何比得你山寨里横行。”李逵道：“禁城便怎地？江州无为军偏我不曾杀人！”柴进道：“等我看了头势，用着大哥时，那时相央，无事只在房里请坐。”正说之间，里面侍妾慌忙来请大官人看视皇城。
③至第三日，只见这殷天锡骑着一匹撺行的马，将引闲汉三二十人，手执弹弓、川弩、吹筒、气球、拈竿、乐器，城外游玩了一遭，带五七分酒，佯醉假颠，迳来到柴皇城宅前。勒住马，叫里面管家的人出来说话。柴进听得说，挂着一身孝服，慌忙出来答应。那殷天锡在马上问道：“你是他家什么人？”柴进答道：“小可是柴皇城亲侄柴进。”殷天锡道：“我前日分付道，教他家搬出屋去，如何不依我言语？”柴进道：“便是叔叔卧病，不敢移动。夜来已自身故。待断七了搬出去。”殷天锡道：“放屁！我只限你三日便要出屋。三日外不搬，先把你这厮枷号起，先吃我一百讯棍。”柴进道：“直阁休恁相欺！我家也是龙子龙孙，放着先朝丹书铁券，谁敢不敬！”殷天锡喝道：“你将出来我看。”柴进道：“现在沧州家里，已使人去取来。”殷天锡大怒道：“这厮正是胡说！便有誓书铁券，我也不怕。左右，与我打这厮。”
④众人却待动手，原来黑旋风李逵在门缝里都看见，听得喝打柴进，便拽开房门，大吼一声，直抢到马边……
（1）下列对文段的分析和概括，不正确的一项 　 　
A.李逵一贯粗鲁率直，野蛮残忍，但从选文第①段看，他也有细心和重情义的一面。
B.选文第②段划线句，柴进说这句话的目的是希望李逵冷静处理，不要无端生是非。
C.选文第③段划线句中“慌忙”二字，写出了柴进面对殷天赐到来的慌张，体现他的胆小懦弱。
D.从选文第③段划线句“便有誓书铁券，我也不怕”中能看出殷天赐目无王法。
（2）在如何解决殷天锡的问题上，柴进想用条例解决，而李逵想用暴力解决，根据选文内容，你觉得哪种方法更好？请说明理由。
18．（3分）下列水浒人物中，你认为最富有血性和传奇色彩的人物是哪一位？请作出判断并结合具体情节阐述理由。
A.鲁智深
B.林冲
C.武松
我选　 　，理由：　 　。
七．作文（共1小题，满分50分，每小题50分）
19．（50分）“赏字，品茶，论道，守黑斋里墨香和茶香氤氲缭绕，别有一番热闹的雅趣。”雅趣，顾名思义，就是高雅的生活情趣。读书、写字、画画、弹琴、下棋、种花草、赏景，乃至做笔记、养小动物、上下学途中边走边看、课间三五好友品评时尚……都可以称之为雅趣。在你的生活中，有哪些称之为雅趣的生活故事，请用你的笔描述出来。
要求：①题目自拟。 ②600字左右。 ③写出真情实感。④文中不能出现真实的人名和校名。
2023-2024学年山东省临沂市沂水县九年级（上）期末语文模拟试卷
参考答案与试题解析
一．选择题（共7小题，满分18分）
1．【解答】ABD.正确；
C.有误，“马厩”的“厩”应读“jiù”。
故选：C。
2．【解答】A.有误，“重蹈履辙”的“履”应为“覆”。
B.有误，“暇想”的“暇”应为“遐”，“红妆素裹”的“妆”应为“装”，“痛心急首”的“急”应为“疾”。
C.有误，“分外娇娆”的“娇”应为“妖”。
D.正确。
故选：D。
3．【解答】（1）修改：改正文章、计划等里面的错误、缺点。
篡改：用作伪的手段改动或曲解（经典、理论、政策等）。根据“恶意”“误解”的提示，选“篡改”恰当。
（2）痛心疾首：形容痛恨到了极点。
深恶痛疾：指对某人或某事物极端厌恶痛恨。根据“战争”的提示，选“深恶痛疾”恰当。
（3）出类拔萃：超出一般（多用于形容品德、才能）。
鹤立鸡群：指像鹤站在鸡群中一样。比喻一个人的仪表或才能在周围一群人里显得很突出。根据“引人注目”的提示，选“鹤立鸡群”恰当。
（4）沉湎：多形容陷入不良的生活习惯难以自拔，表达消极的感彩。
沉醉：比喻深深地迷恋某种事物，沉浸在某种境界里。根据“如梦如幻，喜不自胜”的提示，选“沉醉”恰当。
故选：D。
4．【解答】ABC.正确；
D.有误，“培养”“水平”搭配不当，应该把“培养”改为“提高”。
故选：D。
5．【解答】AC两项中有“冬日”，正照应题干中“寒冷”这个词语，排除BD。从上句可以看出下句应是个主动句，D项较C项而言语义不够明确，因此选C项。
故选：C。
6．【解答】答案：
（1）天与云与山与水；
（2）欲渡黄河冰塞川（注意“渡”的写法）；
（3）沉舟侧畔千帆过（注意“畔”的写法）；
（4）月是故乡明；
（5）寒林空见日斜时；
（6）鸡声茅店月（注意“茅”的写法）；
（7）山雨欲来风满楼；
（8）蜡炬成灰泪始干。
7．【解答】从例句可知使用了比喻修辞，并写出其特点即可。
示例：秋天像中年人，成熟稳重的，笑着，勤奋着。
秋天像得道的高僧，有安宁温和的眼角和眉梢，带着我们体味生命的真谛。
二．古诗词赏析（共1小题，满分4分，每小题4分）
8．【解答】（1）本题考查对诗歌的理解与赏析。
A．有误，“清平乐”是这首词的词牌名。
BC．正确；
D．有误，由“别来春半”“砌下落梅如雪乱”可知，这首词不是写的初春时节之景。故“这首《清平乐》表现了作者在恼人的初春时节，触景生情”的说法有误。
故选：A、D。
（2）本题考查重点字的含义。“砌下落梅如雪乱，拂了一身还满”，这两句极力写出撩乱情怀的景物，景物写得越突出，情绪就得以更饱满的体现。台阶下落满点点梅花，零乱似雪，落在人身上，拂去一身又来一身，这岂不是诗人愁苦心情的体现吗？旧愁未去，又添新愁，在国家即将沦亡之际，诗人作为一国之君，又想到兄弟长留异乡，怎不叫人心乱如麻，偏这梅花不解人意，撩拨人的无名秋思。可见，句中“乱”字表面指落梅的纷乱，深层则指主人公愁思的纷乱。
答案：
（1）A、D
（2）“乱”字既指台阶下的落梅多且乱，也指作者此时愁思的纷乱。
译文：
离别以来，春天已经过去一半，映入目中的景色掠起柔肠寸断。阶下落梅就像飘飞的白雪一样零乱，把它拂去了又飘洒得一身满满。
鸿雁已经飞回而音信毫无依凭，路途遥远，要回去的梦也难形成。离别的愁绪正像春天的野草，越行越远它越是繁生。
三．文言文阅读（共1小题，满分7分，每小题7分）
9．【解答】（1）本题主要考查学生对文言实词的理解能力。解答此类题目，要在理解句意的基础上解释词语，尤其注意通假字、古今异义、词类活用等特殊情况。
①句意：这就是岳阳楼的雄伟景象。观：景象；
②句意：向南面直到潇水和湘水。极：至、到达；
③句意：伤心流泪而且不能自制了。已：停止。
（2）本题考查一词多义。
A.国：国都/国都。
B.临：面对/居高面下。
C.起：站立起来/起床。
D.志：志向/做标记。
故选：A。
（3）本题考查句子的断句。解答此类问题，首先要明确句意，然后根据句意进行分析。
ACD.正确；
B.有误，句意为：傍晚时分，状如炮车般的云升腾起来，狂风大作，湖面波浪奔腾，白色的波浪如雪山汹涌起伏，震撼城郭。故句子断为：日暮/炮车云生/猛风大起/湖浪奔腾/震撼城郭。
故选：B。
（4）本题考查学生对句子翻译能力。翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换、补、移”，我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。
①重点词：之，的。备，详尽。句意：前人的记述很详尽了。
②句中重点词语有：语，话。为，作为。句意为：范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。
（5）本题考查写作手法的把握。甲文中“若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼”与“至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧”，通过阴雨天气和晴天的对比来描写景色；乙文中“游之日，风日清和，湖平于熨，时有小舫往来，如蝇头细字，着鹅溪练上。取酒共酌，意致闲淡，亭午风渐劲，湖水汩汩有声。千帆结阵而来，亦甚雄快。日暮，炮车云生，猛风大起，湖浪奔腾，雪山汹涌，震撼城郭”是按照时间顺序写景，从清晨、中午、到日暮，表现不同时段的洞庭湖的不同景色。
答案：
（1）①景象；②至、到达；③停止。
（2）A
（3）B
（4）①前人的记述很详尽了。
②范仲淹“先忧后乐”的话，是因为滕子京有作为而发的感慨。
（5）甲文运用对比手法写景，一明一暗，对比鲜明；乙文按照时间顺序写景，从清晨、中午、到日暮，表现不同时段的洞庭湖的不同景色，以及带给游览者的不同感受。
四．现代文阅读（共1小题，满分8分，每小题8分）
10．【解答】（1）本题考查文章中心论点的提炼。论点应该是明确的判断，是作者看法的完整陈述。在形式上，它应该是完整的句子。找准论点的方法：一看题目，二看开头和结尾，三看论据。它的位置通常在标题和开头，答题时应首先考虑。有的文章的论点要根据论题并结合文章内容自己来概括。此文中心论点在第一段末尾提出来的“讲话必须精”。
（2）本题考查文章的论证思路分析。阅读此文可知，文章结构是总分的结构，第①段提出中心论点后，第②至⑤段，分别从四个方面论证了中心论点。把这四个段落的中心句摘抄下来，即为本题答案。即：首先就须主题突出，要旨鲜明；要求话语筒洁，惜语如金；还须力求新颖，活泼生动；注意丰富知识，重视严格的说话训练。
（3）本题考查文章信息的提取、论证方法的辨析。仔细阅读文章，针对什么问题，一般会出现在文中的开头，作者一般会针对问题提出自己的看法主张，不难找到针对的是现在不少人“讲话太长，语言无味”的问题进而提出自己的观点。举这种现象，是举例论证的方法。将“现在不少人讲话太长，语言无味”与“所以，在我们的社会现实中，讲话不可少，但是讲话必须精”进行对比，属于对比论证。
（4）本题考查句子含义的理解。本文末尾说的“一言知其贤愚”，是因为“知识是口才的基础，言语乃有声的思想”。口才是一个人的思想、智慧、知识、见识、性格、气质，文化等综合素质的反映。答题时，从口才与知识的关系入手分析，围绕“一言知其贤愚”简要解释即可。
答案：
（1）讲话必须精。
（2）作者从四方面论述了中心论点：精，首先就须主题突出，要旨鲜明；精，要求话语简洁，惜语如金；精，还须力求新颖、活泼生动；精，必须注意丰富知识，重视说话训练。
（3）针对的现象：现在不少人讲话太长，语言无味。论证方法：举例论证和对比论证。
（4）示例：知识是口才的基础，言语乃有声的思想，从一个人的讲话中能够知道他知识的多少，能感觉到他是聪明还是愚笨。
五．现代文阅读（共1小题，满分13分，每小题13分）
11．【解答】（1）本题考查文章内容概括。结合“放心吧，咱们说好的，我们俩带着你卖冰棍”，概括为：姜花与二樱带“我”卖冰棍；结合“‘大叔，先买她的冰棍’她们俩指着我异口同声地说”，概括为：姜花与二樱让大叔先买“我”的冰棍；结合“大叔蹲下来，把手伸进箱子里，说：‘还行，过一会，你就更卖不出去了’他边说边拿出十根冰棍分了下去，又转过头对我说：‘就剩两根了，要不，我都买了吧’”，概括为：大叔主动要求买下“我”即将融化的冰棍；结合“母亲用勺子把糨糊一样的冰棍儿送到嘴边尝了一口，回头跟同样端着碗，满脸幸福的父亲说：‘真甜’”，概括为：“我”把即将融化的冰棍带回家给父母吃。
（2）本题考查词句赏析。
①“低下头”是动作描写，结合“我喊不出声来，因为我患有言语障碍”分析，细腻地表现了“我”听到姜花的话之后，对自己患有言语障碍、不能大声吆喝而感到难堪的心理。
②“跳跃在我们红扑扑、汗津津的脸上，就像开出了一朵金色的花”运用拟人与比喻的修辞手法，作者赋予阳光以人的情态，并将照在脸上的阳光比作金色的花，生动形象地表现出阳光的明媚，从侧面衬托“我”与二樱姜花愉悦的心情。
（3）本题考查人物形象分析。“姜花见状，忙伸手搂过我，说：‘放心吧，咱们说好的，我们俩带着你卖冰棍’”表现了她善解人意；“姜花去年夏天跟她哥哥卖过冰棍，所以她喊得很轻松自然”表现了她富有生活经验。
（4）本题考查阅读感悟。这是一道开放性试题，答案不唯一。文章记叙了姜花与二樱带“我”卖冰棍；姜花与二樱让大叔先买“我”的冰棍等内容，姜花与二樱设身处地地帮“我”，这才是真正的朋友。可以围绕这个内容，谈自己的感悟。
答案：
（1）①姜花与二樱带“我”卖冰棍；②姜花与二樱让大叔先买“我”的冰棍；③大叔主动要求买下“我”即将融化的冰棍；④“我”把即将融化的冰棍带回家给父母吃。
（2）①动作描写，生动形象地写出“我”听到姜花的话之后，对自己患有言语障碍感到难堪的心理。
②运用拟人和比喻修辞，生动形象地表现出阳光的明媚，从侧面衬托“我”与二樱姜花愉悦的心情。
（3）示例：①善解人意，发现“我”为自己不能吆喝而难过时，她主动搂抱并安慰“我”；②富有生活经验，她跟她哥哥卖过冰棍，吆喝起来十分轻松自然。
（4）示例：“我”患有言语障碍，为了让“我”也能卖出冰棍，姜花与二樱带着“我”卖冰棍，并让顾客先买“我”的冰棍。后来，在村头要分开时，“我”主动走过去拥抱她们。她们之间纯洁的友情使我明白：真正的朋友，总是设身处地为对方着想，而我们在接受朋友的关爱时，不要忘记报以温暖。
六．名著阅读（共7小题，满分20分）
12．【解答】①本题考查名著内容识记和分析。林冲之所以有家难回，有国难投，是因为被高俅所陷害。根据“仗义是林冲，为人最朴忠。江湖驰闻望，慷慨聚英雄”，可知林冲为人仗义、朴忠、慷慨。
②本题考查句子分析。这个段落是有关武松的动作描写，生动形象地写出了武松提、掷、接石墩的过程，体现出武松力气惊人、本领高强的特点，在众人面前展现实力，自信轻松。
答案：
①高俅 为人仗义、朴忠、慷慨
②力气惊人、武艺高强
13．【解答】本题考查对名著常识的积累。《童年》是苏联作家高尔基以自身经历为原型创作的自传体小说三部曲中的第一部（另两部分别是《在人间》《我的大学》），它讲述的是阿廖沙（主人公）三岁到十岁这一时期的童年生活生动地再现了19世纪七八十年代俄罗斯下层人民的生活状况。
答案：
童年 高尔基 在人间
14．【解答】A.有误，《水浒传》作者一般认为是元末明初的施耐庵，小说生动地描写了被压迫者先后走上造反之路的过程，歌颂他们的反抗精神和正义行动，揭示出“官逼民反”的社会现实。
B.有误，其中李逵急躁莽撞，疾恶如仇，主张“救人须救彻”，是小说中造反精神最为强烈的英雄。
C.有误，宋江是梁山上的主要领导人，有着很强的组织领导能力和指挥才能，有着浓厚的忠君思想，为此，将“聚义厅”改为“忠义堂”，打出的旗号是“替天行道”。
D.正确。
故选：D。
15．【解答】本题考查学生对名著《水浒传》的阅读和理解。用心读名著，了解作者、国籍，作品的关键情节、经典片段和名言警句，才能轻松应对试题。
ACD．正确。
B．有误；“沂岭杀四虎”的是李逵。
故选：B。
16．【解答】ABC．正确。
D．有误；鲁提辖三拳打死镇关西。
故选：D。
17．【解答】（1）本题考查对名著情节的把握。
ABD.正确；
C.有误，慌忙：紧张、急迫的样子。柴进为他的叔叔办丧事，殷天锡带着人上门闹事，柴进是想以理说服他们离开。所以“慌忙”并非体现慌张胆小懦弱。
故选：C。
（2）本题考查对名著情节的把握。结合第③段“殷天锡大怒道：‘便有誓书铁券，我也不怕’”，可见，殷天赐目无王法。“丹书铁券”对他毫无震慑力。况且柴进已经做出让步“便是叔叔卧病，不敢移动。夜来已自身故。待断七了搬出去”，但殷天锡“我只限你三日便要出屋。三日外不搬，先把你这厮枷号起，先吃我一百讯棍”，可见殷天锡气焰嚣张，不讲人情，也不论国法，根本不把柴进放在眼里。所以，我觉得暴力解决更好。
答案：
（1）C
（2）我觉得暴力解决更好，柴进已讲“待断七了搬出去”、并提及自家“先朝丹书铁券”，已做到步步忍让；但殷天锡依旧霸道无礼，并扬言要自己的手下动手打人，所以面对殷天锡的行为，武力解决更好。
18．【解答】本题考查人物性格的分析。武松是《水浒传》中一个重要人物，他斗杀西门庆、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼、除恶蜈蚣岭等，展示了武松勇而有谋、爱憎分明、敢作敢为、崇尚忠义、有仇必复等性格特点，是下层英雄好汉中最富有血性和传奇色彩的人物。鲁智深知道林冲被陷害，鲁智深便想方设法进行营救，得知林冲流放沧州，更是一路相随，在危急关头救了林冲，这些义举充分显示了鲁智深的侠肝义胆性格。他一路上细心观察，耐心等候时机，不是在客店中鲁莽行事，而是选择在僻静的野猪林果断出手，这又充分显示了鲁智深粗中有细的一面；林冲性格隐忍、耿直，对朋友讲义气，如在东京，任八十万禁军教头之时，替酒生李小二脱免官司。发配沧州，林冲往市井买酒之前，很小心地“将草屋里火炭盖了，取毡笠子戴上，拿了钥匙，出来把草厅门拽上。……信步投东而当他回到草屋时，发现两间草厅已被雪压，倒，他寻思道：“怎地好？”把花枪、葫芦放在雪地里，又怕火盆内有火炭引起火来，他“搬开破壁子，探半身入去摸时，火盆内火种都被雪水浸灭了”，这才放心。生动地凸现出林冲个性中精细、谨慎的一面。火烧山神庙，雪夜上梁山后，他变得更是敢爱敢恨，火并王伦，反抗朝廷，直率、坚强、耿直、骄傲。
答案：
示例一：C，武松具有超人的勇气、力量、气势和智慧，他崇尚的是义，有仇必复，有恩必报。景阳冈打虎、斗杀西门庆、大闹飞云浦、醉打蒋门神、血溅鸳鸯楼等情节，全方位的表现了他与恶势力殊死搏斗的大无畏精神、刚强个性。
示例二：A，鲁智深是一个仁心满怀的大侠，在他身上，不仅显示出梁山好汉中难得的“仁义”一面，而且更为宝贵的是，他的一生，率性而为，见识坚定，敢爱敢恨，豁达大度，潇洒脱俗，唱响了一曲“关西大鼓”英雄气概!
示例三：B，林冲原是东京八十万禁军教头，他武艺高强，在山神庙，先用花枪刺倒了差拨，又刺杀了富安，最后杀了陆虞候；他心思缜密，两个和尚带头领去攻打曾头市时，林冲劝晁盖有诈，晁盖不听，结果中箭而死；他重情重义，林冲火并王伦，把晁盖推向梁山泊首领之位，后随宋江南征北战，从未折损过梁山的威风。
七．作文（共1小题，满分50分，每小题50分）
19．【解答】【例文】
雨，我独恋你
雨打花窗，眼中景色甚美。蒙蒙细雨，让我无法释怀。
﹣﹣题记
夜里，黑漆漆的天空中漂着细雨，窗外的杨柳早已沾满了雨水。无尽的黑夜，留给我的是无限遐想。
【听雨】
正直阳春三月，薇雨绵绵。春雨贵如油，春雨细如丝。此刻，雨已经下了很久，夹杂着淡淡春的味道扑鼻而来。虽隔着窗，却仍然阻挡不了春的到来。欣欣然，我不由得站在窗轩边，感受着一切生命的气息。
轻轻合上双眼，听，仔细聆听。那是。绿叶在不停摇曳的唰唰声，雨打在屋顶上的滴答声，还有春姑娘那银铃般的欢笑声。
听雨，是一种雅趣。
【赏雨】
我睁开双眼，眼前是一幕烟雨朦胧的奇异美景。平时的我怎么不在意这一角呢？
三月的雨，淅淅沥沥洒落，打在我家的花窗上，一时间，雨点散布开，荡起层层涟漪。我用手缓缓沿雨滴滑下，顺着窗，一直滑到窗的最下面。
窗外，雨丝风片，春色撩人。一簇簇鲜花争奇斗艳，虽是黑夜，但花那独特的香味顺着春风，带着芬芳，吸进我的心里。
一株株杨柳和着春风，融着新新嫩绿，映入我的眼里，投进我的脑海里。
赏雨，是一种沉醉。
【感雨】
面对此情此景，我已完全沉醉。顾不得衣装的单薄，顾不得窗外的微凉，顾不得携上一把小伞。我就这样独自一人，狂奔到屋外，穿梭于雨中。
雨，打湿了我的衣裳，沾湿了我的鞋子，淋湿了我的眉眼。可是，我却不在乎。我只感受到了雨，雨的清，雨的美，雨的神韵，雨的神秘。
我已和雨融为一体，化作了幽幽的三月的春雨。
感雨，是一种意蕴。
这场雨，滋润了大地，更滋润了我的心。
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