资源简介 10.3 学生实验:探究影响电流的因素知识梳理电流的大小与电压和电阻有关。欧姆总结出了它们三者的关系:电压一定时,电流与电阻成反比;电阻一定时,电流与电压成正比,用公式表示就是:I=U/R。欧姆定律成立时,以导体两端电压为横坐标,导体中的电流I为纵坐标,所做出的曲线,称为伏安特性曲线。这是一条通过坐标原点的直线,它的斜率为电阻的倒数。具有这种性质的电器元件叫线性元件,其电阻叫线性电阻或欧姆电阻。欧姆定律不成立时,伏安特性曲线不是过原点的直线,而是不同形状的曲线。把具有这种性质的电器元件,叫作非线性元件。大自然有很多种承载电荷的载子,例如,导电体内可移动的电子、电解液内的离子、等离子体内的电子和离子、强子内的夸克。这些载子的移动,形成了电流。基础训练一、单选题1.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与“研究电路中是否有电流”方法相同的是( )A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B.人们通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况C.研究电流与电压关系时,控制电阻不变D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它【答案】B【详解】电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定,这种方法为转换法。A.1张纸的厚度很小,直接测量误差较大,通过测100张纸的厚度除以纸的总页数,来测1张纸的厚度,称为积累法,故A不符合题意;B.分子很小,肉眼无法直接观察,人们通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况,属于转换法,故B符合题意;C.研究电流与电压关系时,控制电阻不变,属于控制变量法,故C不符合题意;D.学习电压时,电压概念很抽象,很不好理解,我们可以通过对比水压来认识它,属于类比法,故D不符合题意。故选B。2.由欧姆定律I=变形可得R=,以下说法正确的是( )A.导体的电阻跟它两端的电压成正比B.导体的电阻跟通过它的电流成反比C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定【答案】C【详解】导体的电阻是导体的一种属性,导体两端的电压及通过它的电流的大小不会影响导体电阻的大小,而电路中导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端的电压成正比,当电路中的电压一定时,改变电路中的电阻大小,通过电阻的电流会与电阻成反比,故ABD错误,C正确。故选C。3.在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电(4.5V)、电流表(量程0~0.6A)、电压表、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。如图所示,则探究过程中定值电阻两端电压设定值的合理范围是( )A.1.2~2.0V B.1.8~2.4VC.1.2~3.0V D.1.8~3.0V【答案】D【详解】A B.根据电流表的量程可知,此时电路中的最大电流为0.6A,则说明此时总电阻最小,则此时定值电阻的阻值也是最小的,故定值电阻的阻值为5Ω,则此时定值电阻两段设置的最大电压值为故AB不符合题意;CD.由于串联分压,当定值电阻的阻值变大时,定值电阻两端的电压也需要增大,为了保证定值电阻两端的电压不变,故滑动变阻器的阻值需要变大,分担更多的电压,则此时定值电阻为20Ω,滑动变阻器的阻值最大,滑动变阻器的最大阻值为30Ω,则定值电阻两端的电压与电电压之比为定值电阻两端的电压为故C不符合题意,D符合题意。故选D。4.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是( )A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B.导体的电阻越大,这段导体两端的电压就越高C.导体的电阻越大,对流过导体电流的阻碍作用就越强D.导体的电阻与加在其两端的电压成正比,与通过的电流成反比【答案】C【详解】AD.电阻是导体本身的一种性质,只与导体的材料、长短、横截面积和温度有关,与加在导体两端的电压和流经导体的电流无关,故AD错误;B.由U=IR可知,电流一定时,导体的电阻越大,导体两端的电压就越高,故B错误;C.电阻的定义就是导体对电流阻碍作用的大小,导体的电阻越大,对流过导体电流的阻碍作用就越强,故C正确。故选C。5.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是( )A.实验中电压表的示数保持3V不变B.当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.2AC.滑动变阻器连入电路的阻值范围为1~5ΩD.将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向左移【答案】C【详解】A.在图乙中找对应的I和R值,当电流为0.5A时,电阻为5Ω,利用欧姆定律实验中电压表的示数保持2.5V不变,故A错误;B.实验中电压表的示数保持2.5V不变,当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为故B错误;C.电电压为3V,定值电阻两端电压为2.5V,则滑动变阻器两端电压为0.5V,根据串联分压可求得滑动变阻器连入电路的阻值当R1分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω接入电路时,R2的范围为1~5Ω,故C正确;D.将R从5Ω换成10Ω后,根据串联分压,应将滑动变阻器阻值调大,滑片向右移,故D错误。故选C。6.由欧姆定律的公式,下列说法中正确的是( )A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定B.导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比D.通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻均无关【答案】B【详解】A.电阻是导体的一种基本属性,与导体的材料、长度、横截面积和温度有关,与导体两端的电压和电流无关,故A错误;B.当电阻一定时,电阻两端的电压越大,通过它的电流越大,即通过导体的电流与导体两端的电压成正比,故B正确;C.导体两端的电压一定时,导体的电阻越大,通过它的电流越小,即通过导体的电流与电阻成反比,故C错误;D.由B、C分析知,通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻有关,故D错误。故选B。7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( )A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将R1由10Ω换成20Ω时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变D.实验中,多次测量是为了减小实验误差【答案】D【详解】A.为保护电路,连接电路时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,故A正确,不符合题意;B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,在电阻不变时,调节滑片,使电压表的示数产生变化,故B正确,不符合题意;C.在探究电流与电阻关系时,根据控制变量法,要控制导体的电压不变,所以当电阻从5Ω换成10Ω时,电阻变大,分压变大,应向右调整滑片,使电压表示数不变,故C正确,不符合题意;D.实验中,为避免实验的偶然性,要多次测量得出具有普遍性的结论,故D错误,符合题意。故选D。8.如图所示,当开关S闭合时,滑动变阻器滑片从右往左移动过程中,下列分析正确的是( )A.A表示数变小,灯变暗B.A表、V表示数均不变C.A表、V表示数均变大D.A表示数不变,V表变大【答案】D【详解】由图可知,该电路为串联电路,电流表测量电路中的电流,电压表测量R右边部分电阻的电压;当开关S闭合时,滑动变阻器滑片从右往左移动过程中,由于电压表所在的电路相当于是断路,所以滑动变阻器接入电路的电阻不变,电路的总电阻不变,根据欧姆定律可知,电路中的电流不变,即电流表示数不变,灯泡亮度不变;与电压表并联部分的电阻变大,根据欧姆定律变形公式可知,电压表示数变大,故ABC错误,D正确。故选D。9.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明猜想“电流可能跟电压成正比”,于是小明利用如图所示电路,他保持定值电阻R1不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片 P,记下几组电压值 U1、U2、U3和对应的电流值 I1、 I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想”的是( )① 计算对应电压与电流的比值,看比值是否为趋向定值② 在坐标系中画出电流与电压的关系图像,看图像是否符合正比例函数特点③ 分别求出 U1:U2:U3 和 I1:I2:I3,看两者是否近似相等A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③均可【答案】D【详解】计算对应电压与电流的比值,如果比值为或者趋向定值,说明电流和电压成正比。在坐标系中画出电流与电压的关系图像,如果图像符合正比例函数特点说明电流和电压成正比。如果U1:U2:U3= I1:I2:I3则说明电流和电压成正比。则①②③三种方法都可以。故选D。10.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( )A.该同学研究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5V不变C.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向右移【答案】D【详解】A.根据图乙可知,该同学研究的是电流和电阻的关系,A错误;B.由图乙知,电阻两端的电压始终保持UV=IR=0.1A×25Ω=……=0.5A×5Ω=2.5V故B错误;CD.根据串联分压原理可知,将定值电阻由5Ω改接成10Ω的电阻,电阻增大,其分得的电压增大;探究电流与电阻的实验中应控制电压不变,即应保持电阻两端的电压不变,根据串联电路电压的规律可知应增大滑动变阻器分得的电压,由分压原理,应增大滑动变阻器连入电路中的电阻,所以滑片应向右端移动,使电压表的示数为2.5V,故C错误,D正确。故选D。二、填空题11.德国物理学家___________最先通过实验归纳出“一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成___________”的定量关系。【答案】 欧姆 反比【详解】[1] 一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比,是欧姆定律的内容,是由欧姆归纳得出的。[2] 欧姆定律的内容,导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成反比。12.如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。已知电电压为12V,当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,油量表指针满偏;当油箱内没有油时,R全部接入电路,油量表的读数最小。则R0的阻值是______Ω,油量表的最小读数是______A;当油箱内油面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数是______A,据此推理油量表的刻度______(“均匀/不均匀”)。【答案】 20 0.3 0.4 不均匀【详解】[1]当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,此时电路中只有R0接入电路,油量表指针满偏,其示数I0=0.6A,则R0的阻值[2]当油箱内没有油时,R全部接入电路,油量表的读数最小,此时电路总电阻此时电路电流[3] 当油箱内油面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数[4]当R接入电路的电阻为0时,电路电流为0.6A;当R接入电路的电阻为R的一半时,电路电流为0.4A;当R全部接入电路时,电路电流为0.3A。由此判断理油量表的刻度是不均匀的。13.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为______V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压不变,滑动变阻器的滑片应向______(选填“a”或“b”)端滑动。【答案】 3 b【详解】[1]由图像可知定值电阻R两端的电压是[2]当更换较大阻值的定值电阻时,为保持定值电阻两端的电压不变,应增大滑动变阻器的阻值来增大滑动变阻器的分压,故滑动变阻器的滑片应向b端滑动。14.下面是探究电流跟电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到当导体电阻一定时通过导体的电流跟导体两端电压的关系式:I=______实验次数 1 2 3 4 5 6U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6【答案】【详解】由表数据知第一次实验电压与电流的比值为第二次实验电压与电流的比值为第三次实验电压与电流的比值为第四次实验电压与电流的比值为第五次实验电压与电流的比值为第六次实验电压与电流的比值为即电压与电流的比值不变,故当导体电阻一定时通过导体的电流跟导体两端电压成正比,关系式15.物理学的发展离不开广大物理学家不懈的探索和无私的奉献。德国物理学家______经过数百次的实验,于1826年发现了电流、电压、电阻的定量关系,为纪念其重要贡献,人们将他的名字作为______单位。【答案】 欧姆 电阻【详解】[1]1826年,德国物理学家欧姆发现了电流、电压和电阻的定量关系,即欧姆定律。[2]为了纪念欧姆的杰出贡献,后人将他的名字命名为电阻的单位。三、计算题16.安徽的某个中学生为了提高学生的创新能力,进行创新实验课,课上每个学生手里面有这样一个电表,它满偏时的电流为2mA,满偏时的电压为20mV,请通过计算得出设计方案.(1)若需要使用这个表测量最大为3V的电压可以怎么办?(2)若需要使用这个表测量最大为0.6A的电流可以怎么办?【答案】(1)应该串联一个1490的电阻 (2)应并联一个0.0344的电阻【分析】(1)知道电表的满偏电流和电压,根据欧姆定律求出电表的内阻,把电流表改装成0~3V电压表需要串联一个分压电阻,此时电压表的满偏电流表不变,根据欧姆定律求出总电阻,利用电阻的串联求出串联电阻的大小;(2)把电流计改装成电压表需要串联一个分流电阻,根据并联电路的电流特点求出分流电阻分得的电流,根据并联电路的电压特点和欧姆定律得出等式,即可求出并联电阻的电阻.【详解】(1)由I=可得,电表的内阻:Rg===10Ω,把电流表改装成0~3V电压表需要串联一个分压电阻,因电表的满偏电流表不变,所以,电路中的电阻:R===1500Ω,因串联电路中总电阻等于各分电阻之和,所以,串联电阻的阻值:R串=R-Rg=1500Ω-10Ω=1490Ω;(2)把电流计改装成电压表需要串联一个分流电阻,因并联电路中干路电流等于各支路电流之和,所以并联电阻分得的电流:I并=I-Ig=0.6A2×10-3A=0.598A,因并联电路中各支路两端的电压相等,所以,I并R并=IgRg,即0.598A×R并=2×10-3A×10Ω,解得:R并≈0.0334Ω.10.3 学生实验:探究影响电流的因素知识梳理电流的大小与电压和电阻有关。欧姆总结出了它们三者的关系:电压一定时,电流与电阻成反比;电阻一定时,电流与电压成正比,用公式表示就是:I=U/R。欧姆定律成立时,以导体两端电压为横坐标,导体中的电流I为纵坐标,所做出的曲线,称为伏安特性曲线。这是一条通过坐标原点的直线,它的斜率为电阻的倒数。具有这种性质的电器元件叫线性元件,其电阻叫线性电阻或欧姆电阻。欧姆定律不成立时,伏安特性曲线不是过原点的直线,而是不同形状的曲线。把具有这种性质的电器元件,叫作非线性元件。大自然有很多种承载电荷的载子,例如,导电体内可移动的电子、电解液内的离子、等离子体内的电子和离子、强子内的夸克。这些载子的移动,形成了电流。基础训练一、单选题1.电流看不见、摸不着,判断电路中是否有电流时,我们可通过电路中的灯泡是否发光来确定。下面是小红同学在学习中遇到的四个研究实例,其中采取的方法与“研究电路中是否有电流”方法相同的是( )A.通过测100张纸的厚度来测1张纸的厚度B.人们通过研究墨水在清水中的扩散现象认识分子的运动情况C.研究电流与电压关系时,控制电阻不变D.学习电压时,我们可以通过对比水压来认识它2.由欧姆定律I=变形可得R=,以下说法正确的是( )A.导体的电阻跟它两端的电压成正比B.导体的电阻跟通过它的电流成反比C.导体的电阻跟它两端的电压和通过它的电流无关D.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流的比值决定3.在探究“通过导体中的电流与电阻之间关系”的实验中,实验器材:电(4.5V)、电流表(量程0~0.6A)、电压表、三个定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω),滑动变阻器标有“30Ω 1A”字样。如图所示,则探究过程中定值电阻两端电压设定值的合理范围是( )A.1.2~2.0V B.1.8~2.4VC.1.2~3.0V D.1.8~3.0V4.关于电流、电压和电阻的关系,下列说法中正确的是( )A.通过导体的电流越大,这段导体的电阻就越小B.导体的电阻越大,这段导体两端的电压就越高C.导体的电阻越大,对流过导体电流的阻碍作用就越强D.导体的电阻与加在其两端的电压成正比,与通过的电流成反比5.利用如图甲所示的电路探究电流和电阻的关系,电电压保持3V不变,分别将5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω的定值电阻R连入电路,按实验要求测得通过各定值电阻的电流描绘出如图乙所示的图象,则下列判断正确的是( )A.实验中电压表的示数保持3V不变B.当R的电阻为10Ω时,通过R的电流为0.2AC.滑动变阻器连入电路的阻值范围为1~5ΩD.将R从5Ω换成10Ω后,应将滑片向左移6.由欧姆定律的公式,下列说法中正确的是( )A.导体的电阻由它两端的电压和通过它的电流共同决定B.导体的电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成正比C.导体两端的电压一定时,导体的电阻跟通过它的电流成反比D.通过导体的电流,与导体两端的电压和导体的电阻均无关7.某同学利用如图所示的电路探究“电流与电压、电阻的关系”,下列有关说法错误的是( )A.实验开始时,滑动变阻器的滑片处于最大值端,作用是使电路中的电流最小,可以保护电路B.探究通过导体的电流与导体两端电压关系时,可调节滑片,使电压表的示数产生变化C.在探究通过导体的电流与导体的电阻关系时,当将R1由10Ω换成20Ω时,应将滑片向右移动,使电压表示数不变D.实验中,多次测量是为了减小实验误差8.如图所示,当开关S闭合时,滑动变阻器滑片从右往左移动过程中,下列分析正确的是( )A.A表示数变小,灯变暗B.A表、V表示数均不变C.A表、V表示数均变大D.A表示数不变,V表变大9.在探究“电流与电压、电阻的关系”的实验中,小明猜想“电流可能跟电压成正比”,于是小明利用如图所示电路,他保持定值电阻R1不变,闭合开关S,调节滑动变阻器的滑片 P,记下几组电压值 U1、U2、U3和对应的电流值 I1、 I2、I3。下列对数据的处理方法有助小明验证“猜想”的是( )① 计算对应电压与电流的比值,看比值是否为趋向定值② 在坐标系中画出电流与电压的关系图像,看图像是否符合正比例函数特点③ 分别求出 U1:U2:U3 和 I1:I2:I3,看两者是否近似相等A.只有① B.只有①② C.只有②③ D.①②③均可10.某同学利用如图甲所示的电路进行实验,电电压恒为3V,更换5个定值电阻Rx,得到如图乙所示的图像。以下有关叙述正确的是( )A.该同学研究的是电流和电压的关系B.实验中电压表的示数保持0.5V不变C.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向左移D.将Rx从5Ω换成10Ω后,应将滑片P向右移二、填空题11.德国物理学家___________最先通过实验归纳出“一段导体中的电流,跟加在这段导体两端的电压成正比,跟这段导体的电阻成___________”的定量关系。12.如图是小明自制的一种测定油箱内油面高度的装置。油量表是由量程为0~0.6A的电流表改装而成的,滑动变阻器R的最大阻值为20Ω,从油量表指针所指的刻度,就可以知道油箱内油面的高度。已知电电压为12V,当油箱内油面高度最高时,R的金属滑片在最下端,油量表指针满偏;当油箱内没有油时,R全部接入电路,油量表的读数最小。则R0的阻值是______Ω,油量表的最小读数是______A;当油箱内油面的高度降为最高油面一半时,滑片正好在R的中点,此时油量表的读数是______A,据此推理油量表的刻度______(“均匀/不均匀”)。13.图甲是小强“探究通过导体的电流与电阻关系”的实验电路(电电压保持不变),图乙是他依据测得的实验数据绘制的电流I随电阻R变化的图象,由图象可知R两端的电压为______V;当R的电阻由10Ω更换为15Ω时,闭合开关后,为使R两端的电压不变,滑动变阻器的滑片应向______(选填“a”或“b”)端滑动。14.下面是探究电流跟电压关系时记录的几组实验数据,通过对表中数据的分析,可得到当导体电阻一定时通过导体的电流跟导体两端电压的关系式:I=______实验次数 1 2 3 4 5 6U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3I/A 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.615.物理学的发展离不开广大物理学家不懈的探索和无私的奉献。德国物理学家______经过数百次的实验,于1826年发现了电流、电压、电阻的定量关系,为纪念其重要贡献,人们将他的名字作为______单位。三、计算题16.安徽的某个中学生为了提高学生的创新能力,进行创新实验课,课上每个学生手里面有这样一个电表,它满偏时的电流为2mA,满偏时的电压为20mV,请通过计算得出设计方案.(1)若需要使用这个表测量最大为3V的电压可以怎么办?(2)若需要使用这个表测量最大为0.6A的电流可以怎么办? 展开更多...... 收起↑ 资源列表 10.3 学生实验:探究影响电流的因素(原卷版).docx 10.3 学生实验:探究影响电流的因素(解析版).docx