资源简介 中小学教育资源及组卷应用平台第二章 方程与不等式第二节 分式方程考点分布 考查频率 命题趋势考点1 分式方程的解法 ☆☆ 吉林中考中,中考中本考点考查内容以分式方程解法、分式方程问题、分式方程的应用题为主,既有单独考查,也有和一次函数、二次函数结合考察,年年考查,分值为10分左右,预计2024年中考还将继续考查分式方程解法、分式方程问题(较难)、分式方程的应用题,为避免丢分,学生应扎实掌握。考点2 分式方程的应用 ☆☆■考点一 分式方程的解法 1.分式方程的概念:分母中 的方程叫做 .2.分式方程的解法:① (方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);② 求出未知数的值;③ (求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).3.增根的概念:在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,这种根叫做方程的增根.■考点二 分式方程的应用 用分式方程解决实际问题的步骤::理解并找出实际问题中的等量关系;:用代数式表示实际问题中的基础数据;:找到所列代数式中的等量关系,以此为依据列出方程;:求解方程;:考虑求出的解是否具有实际意义;+1)检验所求的解是否是所列分式方程的解.2)检验所求的解是否符合实际意义.:实际问题的答案.■易错提示 1. 分式方程与整式方程的根本区别:分母中含有未知数,也是判断分式方程的依据.2. 去分母时要把方程两边的式子作为一个整体,记得不要漏乘整式项.3. 分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中,只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.4. 分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的公分母为0的根,它不是原分式方程的根.5. 解分式方程可能产生使分式方程无意义的根,检验是解分式方程的必要步骤.6. 分式方程有增根与无解并非是同一个概念.分式方程无解,需分类讨论:可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解.■考点一 分式方程的解法 ◇典例1: (2023上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)分式方程的解为( )A. B. C. D.◆变式训练1.(2023上·山东聊城·八年级校考阶段练习)解分式方程,去分母后变形为( )A. B.C. D.2.(2023上·湖南郴州·八年级校考阶段练习)若,那么x的值为( )A.2 B. C.1 D.■考点二 分式方程的应用 ◇典例2:(2023·广东河源·统考三模)某工程队承接了60万平方米的绿化工程,由于情况有变,….设原计划每天绿化的面积为x万平方米,列方程为,根据方程可知省略的部分是( )A.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果提前30天完成了这一任务B.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果延误30天完成了这一任务C.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了,结果延误30天完成了这一任务D.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了,结果提前30天完成了这一任务◆变式训练1.(2023上·山东东营·九年级东营市胜利第一初级中学校考期中)某服装店1000元购进一批T恤衫,很快售完.该店又用1320元购进第二批这种T恤衫,所进件数比第一批多20%,每件T恤衫的进价比第一批多5元,求第一批购进多少件T恤衫.设第一批购进x件T恤衫,则所列方程是( )A. B.C. D.2.(2023上·河北唐山·八年级校考阶段练习)某施工队计划修建一个长为1280米的隧道,第一周按原计划的速度修建,一周后以原来速度的1.4倍修建,结果比原计划提前两周完成任务,若设原计划一周修建隧道米,则可列方程为( )A. B.C. D.1.(2023·吉林长春·统考中考真题)随着中国网民规模突破亿、博物馆美育不断向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字敦煌文化大使伽瑶,受到广大敦煌文化爱好者的好评.某工厂计划制作个伽瑶玩偶摆件,为了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的倍,结果提前天完成任务.问原计划平均每天制作多少个摆件?2.(2022·吉林长春·统考中考真题)为了让学生崇尚劳动,尊重劳动,在劳动中提升综合素质,某校定期开展劳动实践活动.甲、乙两班在一次体验挖土豆的活动中,甲班挖1500千克土豆与乙班挖1200千克土豆所用的时间相同.已知甲班平均每小时比乙班多挖100千克土豆,问乙班平均每小时挖多少千克土豆?4.(2021·吉林长春·统考中考真题)为助力乡村发展,某购物平台推出有机大米促销活动,其中每千克有机大米的售价仅比普通大米多2元,用420元购买的有机大米与用300元购买的普通大米的重量相同,求每千克有机大米的售价为多少元?5.(2020·吉林长春·统考中考真题)在国家精准扶贫的政策下,某村企生产的黑木耳获得了国家绿色食品标准认证,绿标的认证,使该村企的黑木耳在市场上更有竞争力,今年每斤黑木耳的售价比去年增加了20元.预计今年的销量是去年的3倍,年销售额为360万元.已知去年的年销售额为80万元,问该村企去年黑木耳的年销量为多少万斤?6.(2023·吉林长春·吉林大学附属中学校考模拟预测)随着新能源汽车的普及,解决汽车快速充电技术已经成为新能源汽车发展的主要研究方向.据测试数据显示,从2023年开始,使用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程(汽车所能行驶的路程)比采用过去的充电技术提高了,使用新的快速充电技术续航里程480公里的充电时间,比采用过去的充电技术续航里程400公里的充电时间节省2分钟,问采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为多少公里?7.(2023·吉林白山·校联考一模)2年月日晚,中国女足在亚洲杯决赛中以:逆转夺冠!全国各地掀起了一股学女足精神的热潮,某学校准备购买一批足球,第一次用元购进类足球若干个,第二次又用元购进类足球,购进数量比第一次多了个,已知类足球的单价是类足球单价的倍,求类足球的单价是多少元.8.(2023·吉林白城·校联考三模)2022年北京冬奥会期间吉祥物冰墩墩受到了很多人的喜欢,一墩难求.某生产厂接到了要求几天内生产出14400个冰墩墩的加工任务,为了让更多人尽快拿到冰墩墩,工人们愿意奉献自己的休息时间来完成这项任务,厂长决定开足全厂生产线进行生产,实际每天加工的个数比原计划多,结果提前4天完成任务.求原计划每天加工多少个冰墩墩.9.(2023·吉林白山·校联考三模)第5代移动通信技术简称5G,某地已开通5G业务,经测试5G下载速度是4G下载速度的16倍,小明和小强分别用5G与4G下载一部960兆的公益片,小明比小强所用的时间快150秒,求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆?10.(2023·吉林长春·统考二模)某商场用800元购进一批新型衬衫,上架后很快的销售一空,商场又紧急购进第二批这种衬衫,数量是第一次的2倍.但进价每件涨了4元,结果用去1760元,求该商场第一批购进衬衫的件数.1.(2023上·河北唐山·八年级唐山市第九中学校考阶段练习)定义:如果一个关于x的分式方程 的解等于我们就说这个方程叫和解方程. 比如 : 就是个和解方程. 如果关于x的分式方程是一个和解方程,那么 n的值是( )A. B. C. D.2.(2023下·江苏宿迁·八年级统考期末)已知关于的方程的解是正数,那么的取值范围是( )A.且 B. C.且 D.3.(2023上·四川达州·九年级校考期末)在实数范围内规定※,若※,则为( )A.1 B.-1 C.2 D.34.(2023上·山东东营·八年级校考期中)若关于x的方程有解,则a的值不能为( )A.3 B.2 C. D.5.(2023上·四川绵阳·八年级校联考阶段练习)若关于x的方程无解,则m的值是( )A. B.2 C.1 D.6.(2023上·山东聊城·八年级校联考阶段练习)若关于的方程无解,则的值为( )A. B. C.或 D.或7.(2023上·山东聊城·八年级校联考阶段练习)一项工程若由甲队单独去做,刚好能如期完成;若由乙队单独做,要比规定时间多用5天才完成;若甲乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独去做,也正好如期完成.设这项工程预期x天完成,那么下面所列方程中正确的是( )A. B. C. D.8.(2024上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)甲、乙两人同时从地出发,到距离地30千米的地.甲比乙每小时少行3千米,结果甲比乙晚到40分钟.设甲每小时行千米,则可列方程( )A. B.C. D.9.(2023上·河北承德·八年级校考期末)某商场分两次购进应季服装,第一次花费元购进服装,由于服装特别畅销,很快全部售完.第二次花费比第一次多了元购进服装,且第二次的服装数量是第一次服装数量的,购进单价比第一次上涨了元.设第一批服装的单价是x元,下列方程正确的是( )A. B.C. D.10.(2023下·上海·八年级专题练习)“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积x万平方米,则下面所列方程中正确的是( )A. B.C. D.11.(2014上·黑龙江绥化·八年级统考期末)甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是( )A. B. C. D.12.(2023·广东云浮·统考二模)“某学校改造过程中整修门口的道路,但是在实际施工时,……,求实际每天整修道路多少米?”在这个题目中,若设实际每天整修道路,可得方程,则题目中用“……”表示的条件应是( )A.每天比原计划多修,结果延期10天完成B.每天比原计划多修,结果提前10天完成C.每天比原计划少修,结果延期10天完成D.每天比原计划少修,结果提前10天完成13.(2023·广东云浮·统考二模)已知完成某项工程甲组需要12天,乙组需要若干天,甲组单独工作半天后,乙组加入,两组合作2天后,甲组又单独工作了3天半,工程完工,则乙组单独完成此项工程需要的天数比甲组( )A.少6天 B.少8天 C.多3天 D.多6天14.(2023上·湖南长沙·八年级校考阶段练习)甲、乙两人同时分别从,两地沿同一条公路骑自行车到地,已知,两地间的距离为千米,,两地间的距离为千米,甲骑自行车的平均速度比乙快千米时,结果两人同时到达地,求两人的平均速度分别为多少.为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为千米时,由题意列出方程,其中正确的是( )A. B. C. D.15.(2023下·四川宜宾·八年级统考阶段练习)在方程,,,中,分式方程有 个.16.(2023上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)对于非零实数、,规定,若,则的值为 .17.(2023上·上海徐汇·八年级上海民办南模中学校考阶段练习)若方程有增根,则 .18.(2023上·青海果洛·八年级统考期末)若关于的分式方程无解,则 .19.(2023上·福建福州·八年级校考阶段练习)甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相等,如果两个人每小时共做140个零件,那么甲、乙两个人每小时各做多少个零件?若设甲每小时做x个零件,所列方程为 .20.(2023上·吉林·八年级吉林松花江中学校考期末)解分式方程:.21.(2023上·吉林·八年级吉林松花江中学校考期末)已知分式的值与分式的值互为相反数,求的值.22.(2023上·重庆沙坪坝·九年级重庆一中校考阶段练习)皮薄汁甜,好吃不上火的爱媛果冻橙近年来备受人们欢迎,某爱媛果冻橙基地11月15日开始采摘发售.采摘发售第一周,大果累计卖了20000元,中果卖了14400元,已知大果每箱单价比中果每箱多,且销量比中果多20箱.(1)求每箱大果、中果的售价分别是多少元?(2)由于供不应求,该批发商开始调整价格,第二周每箱大果价格在第一周基础上上涨了,销量减少了20箱,同时每箱中果比第一周多元,销量增加了,最终销售总额比第一周多了7000元,求的值.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com)中小学教育资源及组卷应用平台第二章 方程与不等式第二节 分式方程考点分布 考查频率 命题趋势考点1 分式方程的解法 ☆☆ 吉林中考中,中考中本考点考查内容以分式方程解法、分式方程问题、分式方程的应用题为主,既有单独考查,也有和一次函数、二次函数结合考察,年年考查,分值为10分左右,预计2024年中考还将继续考查分式方程解法、分式方程问题(较难)、分式方程的应用题,为避免丢分,学生应扎实掌握。考点2 分式方程的应用 ☆☆■考点一 分式方程的解法 1.分式方程的概念:分母中含有未知数的方程叫做分式方程.2.分式方程的解法:①去分母(方程两边同时乘以最简公分母,将分式方程化为整式方程);②按解整式方程的步骤求出未知数的值;③检验(求出未知数的值后必须验根,因为在把分式方程化为整式方程的过程中,扩大了未知数的取值范围,可能产生增根).3.增根的概念:在方程变形时,有时可能产生不适合原方程的根,这种根叫做方程的增根.■考点二 分式方程的应用 用分式方程解决实际问题的步骤:审:理解并找出实际问题中的等量关系;设:用代数式表示实际问题中的基础数据;列:找到所列代数式中的等量关系,以此为依据列出方程;解:求解方程;验:考虑求出的解是否具有实际意义;+1)检验所求的解是否是所列分式方程的解.2)检验所求的解是否符合实际意义.答:实际问题的答案.■易错提示 1. 分式方程与整式方程的根本区别:分母中含有未知数,也是判断分式方程的依据.2. 去分母时要把方程两边的式子作为一个整体,记得不要漏乘整式项.3. 分式方程的结果还要代回方程的最简公分母中,只有最简公分母不是零的解才是原方程的解.4. 分式方程的增根是去分母后的整式方程的根,也是使分式方程的公分母为0的根,它不是原分式方程的根.5. 解分式方程可能产生使分式方程无意义的根,检验是解分式方程的必要步骤.6. 分式方程有增根与无解并非是同一个概念.分式方程无解,需分类讨论:可能是解为增根,也可能是去分母后的整式方程无解.■考点一 分式方程的解法 ◇典例1: (2023上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)分式方程的解为( )A. B. C. D.【答案】B【分析】本题考查了解分式方程,根据解分式方程的步骤:去分母、去括号、移项、合并同类项、系数化为1、检验,进行计算即可得出答案,熟练掌握解分式方程的步骤是解此题的关键.【详解】解:去分母得:,移项,合并同类项得:,系数化为1得:,检验,当时,,原分式方程的解为,故选:B.◆变式训练1.(2023上·山东聊城·八年级校考阶段练习)解分式方程,去分母后变形为( )A. B.C. D.【答案】C【分析】本题主要考查了解分式方程,把方程两边同时乘以去分母即可得到答案.【详解】解:方程两边同时乘以去分母得:,故选C.2.(2023上·湖南郴州·八年级校考阶段练习)若,那么x的值为( )A.2 B. C.1 D.【答案】B【分析】本题考查解分式方程,根据计算即可.【详解】解:∵∴,∴,经检验,为原方程的解.故选:B■考点二 分式方程的应用 ◇典例2:(2023·广东河源·统考三模)某工程队承接了60万平方米的绿化工程,由于情况有变,….设原计划每天绿化的面积为x万平方米,列方程为,根据方程可知省略的部分是( )A.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果提前30天完成了这一任务B.实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果延误30天完成了这一任务C.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了,结果延误30天完成了这一任务D.实际工作时每天的工作效率比原计划降低了,结果提前30天完成了这一任务【答案】C【分析】本题考查了分式方程的应用,根据给定的分式方程,找出省略的条件是解题的关键.根据工作时间=工作总量÷工作效率结合所列分式方程,即可找出省略的条件,此题得解.【详解】解:设原计划每天绿化的面积为x万平方米,∵所列分式方程为,∴为实际工作时间,为原计划工作时间,∴省略的条件为:实际工作时每天的工作效率比原计划降低了,结果延误30天完成了这一任务.故选:C.◆变式训练1.(2023上·山东东营·九年级东营市胜利第一初级中学校考期中)某服装店1000元购进一批T恤衫,很快售完.该店又用1320元购进第二批这种T恤衫,所进件数比第一批多20%,每件T恤衫的进价比第一批多5元,求第一批购进多少件T恤衫.设第一批购进x件T恤衫,则所列方程是( )A. B.C. D.【答案】A【分析】本题主要考查分式方程的应用,解题的关键是理解题意;由题意可直接列出方程即可.【详解】解:由题意可得方程为;故选Aa.2.(2023上·河北唐山·八年级校考阶段练习)某施工队计划修建一个长为1280米的隧道,第一周按原计划的速度修建,一周后以原来速度的1.4倍修建,结果比原计划提前两周完成任务,若设原计划一周修建隧道米,则可列方程为( )A. B.C. D.【答案】D【分析】由一周后以原来速度的倍修建,可得出一周后每周修建隧道米,利用工作时间=工作总量÷工作效率,结合结果比原计划提前一周完成任务,即可得出关于x的分式方程,此题得解.本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.【详解】解:∵一周后以原来速度的倍修建,原计划一周修建隧道x米,∴第一周修建了x米隧道,一周后每周修建隧道米.依题意得:,故选D.1.(2023·吉林长春·统考中考真题)随着中国网民规模突破亿、博物馆美育不断向线上拓展.敦煌研究院顺势推出数字敦煌文化大使伽瑶,受到广大敦煌文化爱好者的好评.某工厂计划制作个伽瑶玩偶摆件,为了尽快完成任务,实际平均每天完成的数量是原计划的倍,结果提前天完成任务.问原计划平均每天制作多少个摆件?【答案】原计划平均每天制作个摆件.【分析】设原计划平均每天制作个,根据题意列出方程,解方程即可求解.【详解】解:设原计划平均每天制作个,根据题意得,解得:经检验,是原方程的解,且符合题意,答:原计划平均每天制作个摆件.【点睛】本题考查了分式方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.2.(2022·吉林长春·统考中考真题)为了让学生崇尚劳动,尊重劳动,在劳动中提升综合素质,某校定期开展劳动实践活动.甲、乙两班在一次体验挖土豆的活动中,甲班挖1500千克土豆与乙班挖1200千克土豆所用的时间相同.已知甲班平均每小时比乙班多挖100千克土豆,问乙班平均每小时挖多少千克土豆?【答案】乙班每小时挖400千克的土豆【分析】设乙班每小时挖x千克的土豆,则甲班每小时挖(100+x)千克的土豆,根据题意列出分式方程即可求解.【详解】设乙班每小时挖x千克的土豆,则甲班每小时挖(100+x)千克的土豆,根据题意有:,解得:x=400,经检验,x=400是原方程的根,故乙班每小时挖400千克的土豆.【点睛】本题考查了分式方程的应用,明确题意列出分式方程是解答本题的关键.3.(2022·吉林·统考中考真题)刘芳和李婷进行跳绳比赛.已知刘芳每分钟比李婷多跳20个,刘芳跳135个所用的时间与李婷跳120个所用的时间相等.求李婷每分钟跳绳的个数.【答案】160个【分析】设李婷每分钟跳绳的个数为个,则刘芳每分钟跳绳的个数为个,根据“刘芳跳135个所用的时间与李婷跳120个所用的时间相等”建立方程,解方程即可得.【详解】解:设李婷每分钟跳绳的个数为个,则刘芳每分钟跳绳的个数为个,由题意得:,解得,经检验,是所列分式方程的解,且符合题意,答:李婷每分钟跳绳的个数为160个.【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,正确找出等量关系,并建立方程是解题关键.4.(2021·吉林长春·统考中考真题)为助力乡村发展,某购物平台推出有机大米促销活动,其中每千克有机大米的售价仅比普通大米多2元,用420元购买的有机大米与用300元购买的普通大米的重量相同,求每千克有机大米的售价为多少元?【答案】每千克有机大米的售价为7元.【分析】设每千克有机大米的售价为x元,则每千克普通大米的售价为(x-2)元,根据“用420元购买的有机大米与用300元购买的普通大米的重量相同”,列出分式方程,即可求解.【详解】解:设每千克有机大米的售价为x元,则每千克普通大米的售价为(x-2)元,根据题意得:,解得:x=7,经检验:x=7是方程的解,且符合题意,答:每千克有机大米的售价为7元.【点睛】本题主要考查分式方程的实际应用,找准等量关系,列出分式方程,是解题的关键.5.(2020·吉林长春·统考中考真题)在国家精准扶贫的政策下,某村企生产的黑木耳获得了国家绿色食品标准认证,绿标的认证,使该村企的黑木耳在市场上更有竞争力,今年每斤黑木耳的售价比去年增加了20元.预计今年的销量是去年的3倍,年销售额为360万元.已知去年的年销售额为80万元,问该村企去年黑木耳的年销量为多少万斤?【答案】2万斤【分析】由题意设该村企去年黑木耳的年销量为x万斤,则今年黑木耳的年销量为3x万斤,根据单价=总价÷数量结合今年每斤黑木耳的售价比去年增加了20元,即可得出关于x的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:设该村企去年黑木耳的年销量为万斤依题意得解得:经检验是原方程的根,且符合题意.答:该村企去年黑木耳的年销量为2万斤.【点睛】本题考查分式方程的应用,根据题意找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.6.(2023·吉林长春·吉林大学附属中学校考模拟预测)随着新能源汽车的普及,解决汽车快速充电技术已经成为新能源汽车发展的主要研究方向.据测试数据显示,从2023年开始,使用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程(汽车所能行驶的路程)比采用过去的充电技术提高了,使用新的快速充电技术续航里程480公里的充电时间,比采用过去的充电技术续航里程400公里的充电时间节省2分钟,问采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为多少公里?【答案】采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为60公里;【分析】设采用过去的充电技术,每分钟充电量的续航里程为x公里,则采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为公里,根据使用新的快速充电技术续航里程480公里的充电时间,比采用过去的充电技术续航里程400公里的充电时间节省2分钟,列出分式方程.【详解】解:设采用过去的充电技术,每分钟充电量的续航里程为x公里,则采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为公里,根据题意得:解得:,经检验,是原分式方程的解,且符合题意,∴,答:采用新的快速充电技术,每分钟充电量的续航里程为60公里;【点睛】本题考查了分式方程的实际应用,找准等量关系正确列出分式方程是解题的关键.7.(2023·吉林白山·校联考一模)2年月日晚,中国女足在亚洲杯决赛中以:逆转夺冠!全国各地掀起了一股学女足精神的热潮,某学校准备购买一批足球,第一次用元购进类足球若干个,第二次又用元购进类足球,购进数量比第一次多了个,已知类足球的单价是类足球单价的倍,求类足球的单价是多少元.【答案】60元【分析】设类足球单价为元,可得购进的类足球的单价为元,根据题意列出分式方程,解方程即可求解.【详解】解:设类足球单价为元,可得购进的类足球的单价为元,根据题意可得,解得.经检验是原方程的解,且符合题意.答:类足球的单价为元.【点睛】本题考查了分式方程的应用,根据题意列出方程是解题的关键.8.(2023·吉林白城·校联考三模)2022年北京冬奥会期间吉祥物冰墩墩受到了很多人的喜欢,一墩难求.某生产厂接到了要求几天内生产出14400个冰墩墩的加工任务,为了让更多人尽快拿到冰墩墩,工人们愿意奉献自己的休息时间来完成这项任务,厂长决定开足全厂生产线进行生产,实际每天加工的个数比原计划多,结果提前4天完成任务.求原计划每天加工多少个冰墩墩.【答案】900个【分析】设原计划每天加工个冰墩墩,则实际每天加工个冰墩墩,利用工作时间工作总量工作效率,结合实际比原计划提前4天完成任务,即可得出关于的分式方程,解之经检验后即可得出结论.【详解】解:设原计划每天加工个冰墩墩,则实际每天加工个冰墩墩,依题意得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意.答:原计划每天加工900个冰墩墩.【点睛】本题考查了分式方程的应用,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.9.(2023·吉林白山·校联考三模)第5代移动通信技术简称5G,某地已开通5G业务,经测试5G下载速度是4G下载速度的16倍,小明和小强分别用5G与4G下载一部960兆的公益片,小明比小强所用的时间快150秒,求该地4G与5G的下载速度分别是每秒多少兆?【答案】该地4G的下载速度是每秒6兆,则该地5G的下载速度是每秒96兆【分析】首先设该地4G的下载速度是每秒x兆,则该地5G的下载速度是每秒兆,根据题意可得等量关系:4G下载960兆所用时间-5G下载960兆所用时间秒.然后根据等量关系,列出分式方程,再解即可.【详解】解:设该地4G的下载速度是每秒x兆,则该地5G的下载速度是每秒兆,由题意得:,解得:,经检验:是原分式方程的解,且符合题意,则,答:该地4G的下载速度是每秒6兆,则该地5G的下载速度是每秒96兆.【点睛】本题主要考查的是分式方程的应用;解答此题,首先确定5G与4G下载的速度关系,再根据题意找出下载960兆的公益片所用时间的等量关系.10.(2023·吉林长春·统考二模)某商场用800元购进一批新型衬衫,上架后很快的销售一空,商场又紧急购进第二批这种衬衫,数量是第一次的2倍.但进价每件涨了4元,结果用去1760元,求该商场第一批购进衬衫的件数.【答案】商场第一批购进衬衫20件【分析】设该商场第一批购进衬衫件,由进价每件涨了4元,列分式方程求解即可得到答案.【详解】解:设该商场第一批购进衬衫件,由题意得:,解得,经检验,是原方程的解,且符合题意,答:商场第一批购进衬衫20件.【点睛】本题考查分式方程解实际应用题,读懂题意,找准等量关系列方程式解决问题的关键.1.(2023上·河北唐山·八年级唐山市第九中学校考阶段练习)定义:如果一个关于x的分式方程 的解等于我们就说这个方程叫和解方程. 比如 : 就是个和解方程. 如果关于x的分式方程是一个和解方程,那么 n的值是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】此题考查了新定义和分式方程,弄清题中的新定义的含义、正确利用分式方程的解是解此题的关键.根据题中和解方程的定义得出未知数x的解,把x的值代入分式方程就可求出答案.【详解】关于x的分式方程是一个和解方程根据题中新定义得:解得:将代入得故选:D2.(2023下·江苏宿迁·八年级统考期末)已知关于的方程的解是正数,那么的取值范围是( )A.且 B. C.且 D.【答案】A【分析】先求解分式方程,根据“方程无增根”和“解是正数”即可求出的取值范围.【详解】解:去分母:解得:∵∴∵方程的解是正数∴∴综上:且故选:A【点睛】本题考查根据分式方程的解求解参数.正确解出分式方程是求解此题的前提.3.(2023上·四川达州·九年级校考期末)在实数范围内规定※,若※,则为( )A.1 B.-1 C.2 D.3【答案】B【分析】本题主要考查定义新运算,解分式方程的运用,根据定义新运算的规则将变形为分式方程,再根据解分式方程的方法即可求解,理解定义新运算的运算法则,掌握解分式方程的方法是解题的关键.【详解】解:∵,∴,等式两边同时乘以去分母得,去括号得,移项得,合并同类项得,系数化为得,,检验,当时,原分式方程的分母,原分式方程有意义,∴是原分式方程的解,故选:B.4.(2023上·山东东营·八年级校考期中)若关于x的方程有解,则a的值不能为( )A.3 B.2 C. D.【答案】D【分析】本题考查分式方程有解问题,根据无解即不是增根求出值即可得到有解的取值范围;【详解】解:两边同时乘以得,,解得:,∵方程有解,∴当时不等于0,即:,,解得:,故选:D.5.(2023上·四川绵阳·八年级校联考阶段练习)若关于x的方程无解,则m的值是( )A. B.2 C.1 D.【答案】B【分析】本题考查分式方程的解法,分式方程无解的条件是:去分母后所得整式方程的解,这个整式方程的解使原分式方程的分母等于.【详解】方程去分母得:,当时分母为0,方程无解,即,解得:,故选B.6.(2023上·山东聊城·八年级校联考阶段练习)若关于的方程无解,则的值为( )A. B. C.或 D.或【答案】D【分析】本题考查解分式方程的解,分式方程无解即最简公分母为0.分式方程去分母转化为整式方程,由分式方程无解确定出的值,代入整式方程计算即可求出的值.【详解】解:∵无解,∴去分母得:,解得,∵当时,即,方程无解;∵由分式方程无解,得,解得:,∴把代入整式方程得:,解得:,∴方程无解则的值为或.故选:D.7.(2023上·山东聊城·八年级校联考阶段练习)一项工程若由甲队单独去做,刚好能如期完成;若由乙队单独做,要比规定时间多用5天才完成;若甲乙两队合做4天,余下的工程由乙队单独去做,也正好如期完成.设这项工程预期x天完成,那么下面所列方程中正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】此题主要考查了分式方程的应用,首先规定的工期是x天,则甲队完成这项工程要x天,乙队完成这项工程要天.根据题意可得等量关系:甲干4天的工作量乙干x天的工作量,根据等量关系列出方程即可.【详解】解:规定的工期是x天,则甲队完成这项工程要x天,乙队完成这项工程要天.由题意可列方程:,故选:A.8.(2024上·黑龙江哈尔滨·八年级统考期末)甲、乙两人同时从地出发,到距离地30千米的地.甲比乙每小时少行3千米,结果甲比乙晚到40分钟.设甲每小时行千米,则可列方程( )A. B.C. D.【答案】B【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,找准等量关系,正确列出分式方程是解题的关键.设甲每小时行千米,则乙每小时走千米,根据时间路程速度,结合甲比乙晚到40分钟(小时),即可得出关于x的分式方程,此题得解.【详解】解:设甲每小时行千米,则乙每小时走千米,依题意得:.故选:B.9.(2023上·河北承德·八年级校考期末)某商场分两次购进应季服装,第一次花费元购进服装,由于服装特别畅销,很快全部售完.第二次花费比第一次多了元购进服装,且第二次的服装数量是第一次服装数量的,购进单价比第一次上涨了元.设第一批服装的单价是x元,下列方程正确的是( )A. B.C. D.【答案】D【分析】本题考查了分式方程的应用.根据题意正确的列分式方程是解题的关键.根据服装的数量关系列分式方程为,然后判断作答即可.【详解】解:设第一批服装的单价是x元,则第二批服装的单价是元.依题意得,,即,故选:D.10.(2023下·上海·八年级专题练习)“绿水青山就是金山银山”.某工程队承接了60万平方米的荒山绿化任务,为了迎接雨季的到来,实际工作时每天的工作效率比原计划提高了,结果提前30天完成了这一任务.设实际工作时每天绿化的面积x万平方米,则下面所列方程中正确的是( )A. B.C. D.【答案】C【分析】本题考查了分式方程的实际应用.设实际工作时每天绿化的面积x万平方米,根据工作时间工作总量工作效率,结合提前 30 天完成任务,即可得出关于x的分式方程.【详解】解:设实际工作时每天绿化的面积x万平方米,则原计划每天绿化的面积万平方米,依题意得: 即.故选:C.11.(2014上·黑龙江绥化·八年级统考期末)甲、乙两班学生植树造林,已知甲班每天比乙班多植5棵树,甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,若设甲班每天植树x棵,则根据题意列出的方程是( )A. B. C. D.【答案】D【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解答本题的关键是读懂题意,找出合适的等量关系.设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树棵,根据甲班植80棵树所用的天数与乙班植70棵树所用的天数相等,列方程即可.【详解】解:设甲班每天植树x棵,则乙班每天植树棵,由题意得,.故选:D.12.(2023·广东云浮·统考二模)“某学校改造过程中整修门口的道路,但是在实际施工时,……,求实际每天整修道路多少米?”在这个题目中,若设实际每天整修道路,可得方程,则题目中用“……”表示的条件应是( )A.每天比原计划多修,结果延期10天完成B.每天比原计划多修,结果提前10天完成C.每天比原计划少修,结果延期10天完成D.每天比原计划少修,结果提前10天完成【答案】B【分析】本题主要考查分式的实际运用.根据设实际每天整修道路,可得表示的含义,由此可得,表示的含义,由此即可求解.【详解】解:设实际每天整修道路,则表示:实际施工时,每天比原计划多修,∵方程,其中表示原计划施工所需时间,表示实际施工所需时间,∴原方程所选用的等量关系为实际施工比原计划提前10天完成.故选:B.13.(2023·广东云浮·统考二模)已知完成某项工程甲组需要12天,乙组需要若干天,甲组单独工作半天后,乙组加入,两组合作2天后,甲组又单独工作了3天半,工程完工,则乙组单独完成此项工程需要的天数比甲组( )A.少6天 B.少8天 C.多3天 D.多6天【答案】B【分析】题目主要考查分式方程的应用,设乙组单独完成此项工程需要x天,根据题意列出方程求解即可,注意进行检验.【详解】解:设乙组单独完成此项工程需要x天,依题意,得:,解得:,经检验,是原方程的解,且符合题意,∴.故选:B.14.(2023上·湖南长沙·八年级校考阶段练习)甲、乙两人同时分别从,两地沿同一条公路骑自行车到地,已知,两地间的距离为千米,,两地间的距离为千米,甲骑自行车的平均速度比乙快千米时,结果两人同时到达地,求两人的平均速度分别为多少.为解决此问题,设乙骑自行车的平均速度为千米时,由题意列出方程,其中正确的是( )A. B. C. D.【答案】A【分析】此题考查了列分式方程,根据甲骑千米所用时间乙骑千米所用时间,据此列出方程即可,解题的关键是弄清题意,找出题目中的等量关系列出方程.【详解】解:由题意得:甲骑千米所用时间乙骑千米所用时间,∴,故选:.15.(2023下·四川宜宾·八年级统考阶段练习)在方程,,,中,分式方程有 个.【答案】3【分析】根据分式方程的定义:分母里含有字母的方程叫做分式方程进行判断.【详解】解:在方程,,,中,分式方程有,,,一共有3个.故答案为:3.【点睛】本题考查了分式方程的定义,熟记相关定义是解本题的关键.16.(2023上·吉林长春·八年级长春外国语学校校考期末)对于非零实数、,规定,若,则的值为 .【答案】【分析】本题考查了解分式方程,掌握分式方程的解法是解题的关键.根据题意列出方程,解方程即可求解.【详解】解:由题意得:,等式两边同时乘以得,,解得:,经检验,是原方程的根,∴,故答案为:.17.(2023上·上海徐汇·八年级上海民办南模中学校考阶段练习)若方程有增根,则 .【答案】【分析】本题考查了分式方程的增根问题;将分式方程去分母后,将代入求出值即可.【详解】解:去分母得方程有增根,最简公分母,即增根是,把代入整式方程,得.故答案为:.18.(2023上·青海果洛·八年级统考期末)若关于的分式方程无解,则 .【答案】3【分析】本题考查了分式方程无解问题,先将分式方程移项,去分母,合并同类项得,再由原方程无解得,联立方程组,求解即可.【详解】解:原方程移项得:,去分母得:,合并同类项得:,原方程无解,,解得,故答案为:3.19.(2023上·福建福州·八年级校考阶段练习)甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相等,如果两个人每小时共做140个零件,那么甲、乙两个人每小时各做多少个零件?若设甲每小时做x个零件,所列方程为 .【答案】【分析】本题考查了由实际问题抽象出分式方程,解题关键是要读懂题目的意思,根据题目给出的条件,找出合适的等量关系.设甲每小时做x个零件,表示出乙每小时做的零件个数,然后根据“甲做180个零件与乙做240个零件所用的时间相同”列出方程即可.【详解】解:设甲每小时做x个零件,则乙每小时做个零件,根据题意得,,故答案为:.20.(2023上·吉林·八年级吉林松花江中学校考期末)解分式方程:.【答案】【分析】本题考查了解分式方程,通过去分母把分式方程转化为整式方程求解.先找出最简公分母,去分母后求出x的值,然后检验确定分式方程的解即可.【详解】解:方程两边同乘,得,去括号,得,移项,得,合并同类项,得,解得,检验:当时,∴是原分式方程的解.21.(2023上·吉林·八年级吉林松花江中学校考期末)已知分式的值与分式的值互为相反数,求的值.【答案】【分析】此题考查了相反数的定义,解分式方程,根据相反数的定义列出分式方程,解分式方程,即可得到x的值即可.【详解】解:由题意得:,等号左右两边乘以最简公分母得:,去括号得:,移项得:,合并同类项得:,解得:,经检验,是原方程的解,故的值为.22.(2023上·重庆沙坪坝·九年级重庆一中校考阶段练习)皮薄汁甜,好吃不上火的爱媛果冻橙近年来备受人们欢迎,某爱媛果冻橙基地11月15日开始采摘发售.采摘发售第一周,大果累计卖了20000元,中果卖了14400元,已知大果每箱单价比中果每箱多,且销量比中果多20箱.(1)求每箱大果、中果的售价分别是多少元?(2)由于供不应求,该批发商开始调整价格,第二周每箱大果价格在第一周基础上上涨了,销量减少了20箱,同时每箱中果比第一周多元,销量增加了,最终销售总额比第一周多了7000元,求的值.【答案】(1)每箱大果的售价100元、每箱中果的售价分80元(2)10【分析】本题考查一元一次方程的应用,解答本题的关键是明确题意,列出相应的方程.(1)设中果的售价为元,则大果的售价;再根据“大果累计卖了20000元,中果卖了14400元,已知大果每箱单价比中果每箱多,且销量比中果多20箱”列方程即可;(2)根据题意和(1)中的结果,可以列出相应的方程,从而可以求得的值.【详解】(1)解:设每箱中果的售价为元,则每箱大果的售价由题意可得:,解得,经检验是原方程的解,∴大果的售价元答:每箱大果的售价100元、每箱中果的售价分80元;(2)由题意可得,,解得,即的值是10.答:的值是10.21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页)21世纪教育网(www.21cnjy.com) 展开更多...... 收起↑ 资源列表 【吉林专版】2024年名师导航中考数学一轮复习学案 2.2 分式方程(原卷版).docx 【吉林专版】2024年名师导航中考数学一轮复习学案 2.2 分式方程(解析版).docx