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(共35张PPT)
第3节　重力
一、重力
概念：物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。重力的符号：G
吊灯把悬绳拉紧
台灯压着桌面
地球附近的所有物体都受到重力的作用。
1、重力的施力物体是地球
2、重力的受力物体是研究对象
注意
二、重力的方向
方向：竖直向下
想想议议
我们站在地面上，脚朝下，站得很稳。但地球是球形的，在我们“脚下”的阿根廷人，好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢？我们通常所说的“下”到底值得是什么方向呢？
重力方向的应用
方向：竖直向下
建筑工人在砌砖时常常利用悬挂重物的细线来确定竖直方向，以此检查所砌的墙壁是否竖直
应用：重垂线
重力方向的应用
重垂线：检查画框是否竖直
水平仪：检查桌面是否水平
自主学习（二）重力与质量的关系
自学课本内容，思考下列问题：
需要测量哪些物理量，需要哪些实验器材
实验设计按怎样的步骤？
弹簧测力计使用时有哪些注意事项？
实验中能不能只测量一组数据？为什么？
合作探究 小组合作，记录并分析实验数据。
◆用弹簧测力计测出不同质量钩码的重力。
自主学习（二）重力与质量的关系
钩码数（只） 1 2 3 4
质量（kg） 0.05 0.1 0.15 0.2
重力（N）
（N/kg）
0.5
1
1.5
10
2
10
10
10
　结论：质量增大几倍，重力也增大几倍，即物体所受的重力跟它的质量成正比。
g =9.8N/kg的物理意义：
质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
为计算方便,计算时可以取g=10N/kg
自主学习（二）重力与质量的关系
——重力在物体上的作用点
（1）质量均匀、外形规则的物体重心：它的圆心、球心、几何中心。
G
G
G
自主学习（三）重心
（2）质量不均匀、外形不规则物体重心：可以用悬挂法确定。
1.踢毽子是人们喜爱的一项活动.用脚将毽子踢起后,空中飞舞的毽子最终要落向地面,这是受到　　　　作用的缘故,这个力改变了毽子的　　　　　　,这个力的施力物体是　　　　.
知识点1 认识重力
答案
1.【答案】　重力　运动状态　地球
2.关于重力,下列说法正确的是(　　)
A.苹果只有下落时才受到重力作用
B.物体只有接触地球,才会被地球吸引
C.上升的物体不受重力
D.地球吸引物体,物体也吸引地球
知识点1 认识重力
答案
2.D　
3.在“探究重力的大小跟质量的关系”实验中,实验小组的同学们测量了相关数据并记录在下表中:


(1)测量前,要检查弹簧测力计的指针是否指在　　　　　　上.
(2)第3次测量的弹簧测力计指针指示位置如图甲所示,表中空缺的实验数据“▲”是　　　　N.
(3)根据表中的数据,请在图乙中画出物体受到重力的大小跟质量关系的图像.
(4)由图像可知,物体所受的重力跟它的质量　　　　.(填“成正比”“成反比”或“不成比例”)
(5)若干年后,小杰在我国建成的太空站工作,你认为他用同样的器材　　　　(填“能”或“不能”)完成该探究实验.
知识点2 重力的大小
实验次数 1 2 3 4 5 6
质量m/g 40 100 160 200 240 300
重力G/N 0.4 1.4 ▲ 2.0 2.3 3.0
知识点2 重力的大小
答案
3.【答案】　(1)零刻度线　(2)1.6　(3)如图所示.　(4)成正比　(5)不能

4.(1)世界上最大的鸟是鸵鸟,若一只鸵鸟的质量为150 kg,它受到的重力是多少
(2)世界上最小的鸟是蜂鸟,若一只蜂鸟所受的重力是0.019 6 N,则它的质量是多少
知识点2 重力的大小
答案
4.解:(1)由G=mg可知,鸵鸟受到的重力G1=m1g=150 kg×9.8 N/kg=1 470 N.
(2)由G=mg可得m=,蜂鸟的质量m2==2×10-3 kg.
5.重力的方向“竖直向下”,以下理解“竖直向下”的四个选项中,正确的是(　　)
A.垂直向下
B.垂直于地面向下
C.垂直于桌面向下
D.垂直于水平面向下
知识点3 重力的方向
答案
5.D　
6.一个铁球沿斜面滚下,铁球所受重力的方向正确的是(　　)
知识点3 重力的方向
答案
6.B　
7.如图所示是描述地球上不同位置的人释放手中石块的四个示意图,图中的虚线表示石块下落的路径,则对石块下落路径的描述最接近实际的是(　　)
知识点3 重力的方向
答案
7.D　
8.如图,画出灯笼所受重力的示意图.
知识点3 重力的方向
答案
8.【答案】　如图所示.
9.下列关于重心的表述正确的是(　　)
A.重心是物体所受重力的等效作用点
B.重心是物体上最重的点
C.重心的位置一定在物体上
D.质量不均匀但形状规则的物体的重心在它的几何中心
知识点4 重心
答案
9.A　
能力提升
1.对下列物体的重力,估计错误的是(　　)
A.一个鸡蛋的重力大约是0.5 N
B.一只鸡的重力大约是15 N
C.一本初中物理书受到的重力大约是30 N
D.一个初中生受到的重力大约是400 N
答案
1.C　
2.下列说法正确的是(　　)
A.向空中上抛一只篮球,篮球在上升过程中受到竖直向上的重力作用
B.汽车在下斜坡时,受到的重力方向垂直于坡面
C.浮在水面上的乒乓球受到竖直向下的重力作用
D.氦气球离开手后会向上升,此时气球受到的重力方向竖直向上
答案
2.C　
3.利用铅垂线和三角尺判断桌面是否水平,如图所示的做法正确的是(　　)
答案
3.A　
4.建筑工人砌墙时,常利用铅垂线来检查墙砌得是否竖直.如图甲所示,一堵南北走向的墙上,所挂铅垂线如图乙所示,则这堵墙一定是(　　)
A.向东倾斜
B.向南倾斜
C.向西倾斜
D.向北倾斜
答案
4.C　
5. 宇航员在太空轨道舱中处于完全“失重”状态,就像地球上的物体所受的重力突然消失一样.如果宇航员在太空轨道舱中进行体能锻炼,下述活动中可采用的是(　　)
A.用弹簧拉力器健身
B.在跑步机上跑步
C.举哑铃
D.引体向上
答案
5.A　
6.汽车在装体积、形状差别不是很大的两件货物时,常常把重的货物放在　　　　(填“上部”“中部”或“底部”),把轻的货物放在　　　　(填“上部”“中部”或“底部”),这样可以使汽车整体的　　　　下降,汽车行驶时不易翻车.
答案
6.【答案】　底部　上部　重心
7.建筑工人在盖房子时,可以用如图所示的水平仪来检查所砌的墙面是否水平,当AB中空气泡在AB　　　　位置时,表示墙面水平.若空气泡靠近A端,则表示A端的墙面　　　(填“高”或“低”).
答案
7.【答案】　中间　高
8.甲、乙两物体的质量之比为5∶2,若甲物体的质量是20 kg,则乙物体受到的重力大小是　　　　N,甲、乙两物体受到的重力之比为　　　　.(g取10 N/kg)
答案
9. 如图所示,甲是一个做工精湛、质量均匀分布的圆形铁环,乙是一枚正在飞行的导弹(重心已给出),请你在图中分别画出铁环、导弹所受重力的示意图.
答案
9.【答案】　如图所示.
10. 表1是探究物体所受的重力跟物体的质量的关系时得到的数据.
表1


(1)探究过程中,所用的测量工具是　　 　　和　 　　　.
(2)分析表1中实验数据,得出的结论是　　　　　　　　　　　　　　　　　 　.
(3)在通常情况下,我们认为g=9.8 N/kg,但经过科学家的精确测量,发现在不同的地点g值存在微小差异.表2展示了部分地点的g值大小.
表2

实测物体 质量m/kg 重力G/N
物体1 0.1 0.98
物体2 0.2 1.96
物体3 0.3 2.94
地点 赤道 广州 上海 北京 莫斯科 北极
g/(N/kg) 9.780 9.788 9.794 9.801 9.816 9.832
地理纬度 0° 23°06'N 31°12'N 39°56'N 55°45'N 90°N
答案
10.【答案】　(1)天平　弹簧测力计　 (2)物体的重力和质量成正比　(3)①北极　②地理纬度
分析表2中数据,可以发现:
①g值最大的位置在　　　 　.
②影响g值大小的因素是　 　　　.
11. 形状规则、质量分布均匀的物体,它的重心在它的　　　　　　上.如图所示为质量分布均匀但形状不规则、带有小孔的薄木板,请用细棉线、刻度尺、笔和铁架台来确定它的重心.
(1)操作方法: .
(2)判断方法:　　　　　　　　　　　　即薄木板的重心.
答案
11.【答案】　几何中心　
(1)用细棉线系住薄木板的一小孔,悬挂在铁架台上,用笔和刻度尺沿细棉线画出过小孔的竖直线l1;同理,画出过另一小孔的竖直线l2
(2)l1与l2的交点

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